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高中语文第6课鸿门宴课件新人教版必修1

元封三年前司马迁继承父职,任太史令,得以博览皇家珍藏的大量图书和文献。太初元年前,与唐都等进行历法改革,共订太初历。在史记草创未就之时,因替投降匈奴的李陵辩护,下狱受腐刑。出狱后任中书令掌管皇家机要文件,发愤著书,在公元前年前后完成历史巨著史记。史记是我国第部纪传体通史,记载了从传说中的黄帝到汉武帝三千年间的历史。全书篇,包括本纪篇,世家篇,列传篇,书篇,年表篇,共字。本纪记帝王,世家述诸侯,列传叙人臣,书记礼乐音律历法天文封禅水利财用,表为大事年表。刘向等人都认为此书“善序事理,辩而不华,质而不理”。鲁迅更评其为“史家之绝唱,无韵之离骚”,有很高的文学价值。背景资料公元前年月,刘邦入关,降秦王子婴,还军霸上,并派兵把守函谷关月项羽破关而入,刘项在鸿门会面,双方斗争开始。不久,项羽以盟主身份召开戏下今陕西临潼东之会,封人为诸侯王。自封为西楚霸王,都彭城今江苏徐州,刘邦为汉王,都南郑今陕西省南境。刘邦到南郑后,积极准备反攻。先夺取关中三秦之地作为根据地,然后出兵东向。进攻项羽,曾多次被项羽打败。到公元前年秋,得到韩信的帮助,才形成足以跟项羽抗衡的力量项羽乃与刘邦约定,“中分天下,割鸿沟以西为汉,以东为楚。”定约后,项羽东归,刘邦也准备西归。这时张良陈平向刘邦提出建议,趁此时机消灭项羽。后在韩信彭越帮助下,围项羽于垓下今安徽和县东北自刎。理顺结构鸿门宴序幕曹无伤告密开端范增献计发展项伯夜访刘项约婚沛公谢罪高潮范增示意项王不应项庄舞剑项伯翼蔽樊哙闯帐项王赐酒结局刘邦脱逃张良留谢尾声刘邦诛曹归纳主旨本文通过记叙鸿门宴上刘项双方斗争的过程,展示双方斗争策略和内部关系,描写了刘邦从被动转为主动的经过,着重刻画了刘邦和项羽的不同性格,形象地说明了沽名钓誉自大轻敌必然失败的道理,给后人在斗争策略和内部关系等问题上留下了富有启发性的思考。二文本译注沛公军霸上,未得与项羽相见。沛公左司马曹无伤使刘邦驻军霸上,还没能和项羽相见。刘邦的左司马曹无伤派人人言于项羽曰“沛公欲王关中,使子婴为相,珍宝尽有之。”对项羽说“刘邦想要在关中称王,让子婴做相,珍宝全都占有了。”项羽大怒曰“旦日飨士卒,为击破沛公军!”当是时,项羽大怒说“明天早晨犒劳士兵,给我打败刘邦的军队!”这时候,项羽兵四十万,在新丰鸿门沛公兵十万,在霸上。项羽的军队四十万人,驻在新丰鸿门刘邦的军队只有十万,驻在霸上。沛公刘邦,起兵于沛今江苏沛县,号称“沛公”。军驻军,用作动词。霸上地名,在今陕西西安东。左司马官名。王称王,动词。关中函谷关在今河南灵宝东北以西,今陕西带。子婴秦朝最后的国君,在位天。当时已投降刘邦。飨ǎɡ用酒食款待宾客,这里是犒劳的意思。为介词,替给。后省宾语“我”项羽自称。范增说项羽曰“沛公居山东时,贪于财货,好美姬。今范增劝告项羽说“沛公在山东的时候,贪恋钱财货物,喜爱美女。现在入关,财物无所取,妇女无所幸,此其志不在小。吾令人进了关,不掠取财物,不迷恋女色,这说明他的志向不在小处。我叫人观望其气,皆为龙虎,成五采,此天子气也。望他那里的云气,都是龙虎的形状,呈现五彩的颜色,这是天子的云气呀。急击勿失!”赶快攻打,不要失去机会!”范增项羽的主要谋士。说说服别人接受自己的意见,可以译为劝告劝说。山东指崤山以东,也就是函谷关地区。美姬ī美女。所取意即“取什么”。取,拿。幸封建君主对妻妾的宠爱叫做“幸”。小小的方面,形容词用作名词。望其气这是迷信,说是“真龙天子”所在的地方,天空中有种异样的云气,会望气的人能够看出来。天子皇帝,天帝之子。失指失去时机。击失,后边省去了宾语“之”。点评斗争起因是曹无伤告密。项羽怒,大战在即。点明双方驻地和兵力,表明战争的主动权在项羽手中,为下文的人物活动作了铺垫。点出刘邦志在天子。劝项羽消灭竞争对手。范增的“急击勿失”,表明机不可失。楚左尹项伯者,项羽季父也,素善留侯张良。张良是时楚国的左尹项伯,是项羽的叔父,向同留侯张良友好。张良这个从沛公,项伯乃夜驰之沛公军,私见张良,时候正跟随着刘邦,项伯就连夜骑马赶到刘邦的军营,私下会见张良,具告以事,欲呼张良与俱去,曰“毋从俱死也。”把事情全告又可以有丰富多彩的答案。鸿门宴的座次安排,有什么作用提示“鸿门宴”是两个军事首领间的“会晤”,不适用君臣之间的座次安排。“宾主位东西面,君臣位南北面”,项羽摆鸿门宴,是以军人身份胁迫刘邦赴宴的,而不是以国君的身份。此时,项羽尚未自封“西楚霸王”,也未“放逐义帝”而刘邦也是与项羽并列的军事统帅,只不过项羽军队在数量上占优势罢了。因此,鸿门宴上的座次,最尊的应是面朝东的席位,而不是亚父所坐的面朝南的席位。以项羽坐的面朝东的席位为最尊,既符合项羽的性格,又符合由尊到卑的座次顺序。此时项羽师心自用,狂妄自大,不顾宾主间的礼节,大摇大摆地坐上了最尊的席位,而只让刘邦坐第三等的席位,这正是项羽性格的必然,同时也反映了项羽和刘邦军事力量上的悬殊。刘邦见到项羽所说的番话,表现了他怎样的性格特点提示表明自己和项羽“戮力而攻秦”,同心协力。又说自己“不自意能先入关破秦”,表明自己实力不如项羽,再把项羽对他的看法转到“小人之言”上去,这样就方面谢了罪,方面又把自己的野心否认个干干净净。其能言善辩善于应变工于心计的特点跃然纸上。樊哙进帐后所说的番话说明了什么提示反映樊哙勇猛中不乏精明细致,他的话与刘邦见到项羽后所说的番话在内容上那么致,说明刘邦张良对此次鸿门宴确实是有备而来,又表现出刘邦集团内部的团结心。怎么理解范增碎玉斗骂项羽的细节提示方面反映范增在项羽面前倚老卖老的心态,另方面反映了项羽集团内部的矛盾重重与不和谐,这是鸿门宴刘邦成功逃脱的重要原因,同时对于项刘两个集团力量强弱的变化,对于战争局势的逆转是个暗示。本文在写作上有何重要特点提示作者善于把人物放在尖锐的矛盾冲突中,通过个性化的语言动作来表现人物的精神世界和性格。例如对樊哙的刻画,他在危急关头,不顾卫士阻拦,闯入中军帐,表现了极大的勇气。但入帐后的种种行为都是有礼有节的。善于运用对比的手法,使人物的性格特点更加鲜明突出。例如项羽在优势下恃勇骄横,毫无远虑刘邦则在劣势下能忍辱负重,善于保存自己。项羽刚愎自用,粗疏麻痹,拙于应变。语言精练生动,寥寥数语就能突出地刻画出人物个性。鸿门宴语言的最大特色,就是善于用符合人物身份的有特征的口语传达人物的神采与个性。备考指略文言文中的词类活用现象词类活用是古汉语中些实词的特殊用法。这些词在特定的语言环境中,临时具有种语法功能,相应具有新的意义,并且临时改变了词性,有的还变了读音。下面是几种主要的活用情况。经典例题选出与例句中加点词的用法相同的项是例句沛公已去,间至军中既东封郑,又欲肆其西封乃朝服,设九宾范增数目项王箕踞以骂曰点拨本题考查词类活用中名词的活用。例句中的“间”为名词作状语,译为“从小路”。项的“封”,本意是名词“边界”,这里是名词的意动用法,译为“把„„作边界”。项“朝服”名词作动词,译为“穿好朝服”,项“目”名词作动词,译为“示意”。项“箕”名词作状语,译为“像簸箕样地”。用法与例句同。答案经典例题翻译下面短文中画线的句子。燕王征巧术人,卫人曰“能以棘刺之端为母猴。”燕王说之,养之以五乘之奉。王曰“吾试观客为棘刺之母猴。”客曰“人主欲观之,必半岁不入宫,不饮酒食肉,雨雾日出,视之晏阴之间,而棘刺之母猴乃可见也。”燕王因养卫人,不能观其母猴。郑有台下之冶者谓燕王曰“臣为削者也,诸微物必以削削之,而所削必大于削。今棘刺之端不容削锋,难以治棘刺之端。王试观客之削,能与不能可知也。”王曰“善!”谓卫人曰“客为棘刺之母猴也,何以理之”曰“以削。”王曰“吾欲观见之。”客曰“臣请之舍取之。”因逃。韩非子注巧术人身怀绝技的能工巧匠。说通“悦”。五乘之奉指优厚的待遇。宫这里指后宫。雨雾日出雨过天晴。晏阴之间半明半暗的光线中。冶者指打铁的人。之到。译文点拨画线句子中“削”字的用法灵活多变,有时为名词“刀”,有时为动词“雕削”,要根据语境来辨别。答案我是专门打制刀具的,谁都知道再小的刻制品也要用刻刀才能雕削出来,所以,雕刻的东西定要比刻刀的刀刃大。如果棘刺的尖儿细到容不下最小的刀刃,那就没法在上面雕刻。请国王检查下那位工匠的刻刀,就可以知道他能做到,还是不能做到了。第二单元鸿门宴基础预练课后撷珍课堂探究开篇寄语“宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王”,这是毛泽东在人民解放军占领南京后所写的诗句,他用此诗句向全国人民发出了将革命进行到底的号召。这其中的霸王便是鸿门宴上的项羽。楚汉相争,刘邦屡败,成为穷寇项羽屡胜,稳捉国鼎。可惜呀,这位楚霸王未能继续革命,轻视了天下,看重了虚名,鸿门宴上,放走了刘邦,成就了他的“信义”,毁掉了他的霸业,断送了他的世英名。他留下历史的教训,为后人敲响正确对待“名”与“实”的警钟。请记住,“名”永远是“名”,无实的“名”永远是空,只有“名”与“实”结合,才可能助你成功。基础预练欲行硅步以期千里音形辨识注字音鲰生卮酒樊哙跽坐彘肩芷阳刀俎啖之飨客盘飧美姬颐养郦山酾酒许诺偌大玉玦联袂目眦髭须杯杓灼热数见数算参乘乘坐纪信纪念答案ōīǐǔǎɡūīīīǔɡɡǐ选字形鸿宏运达俱具万事备别格勿毋庸置疑切动手倍背道而驰道兼程坐座落谈覆复山重水重蹈辙厕侧目而视身其事璧壁原物还作上观答案鸿宏俱具毋勿背倍坐座复覆侧厕璧壁词语辨释通假字距关,毋内诸侯通张良出,要项伯通愿伯具言臣之不敢倍德也通旦日不可不蚤自来谢项王通令将军与臣有郤通不者,若属皆且为所虏通答案内通纳要通邀倍通背蚤通早郤通隙不通否重点实词旦日飨士卒沛公居山东时秦时与臣游约为婚姻备他盗之出入与非常也旦日不可不蚤自来谢项王臣与将军戮力而攻秦然不自意能先入关破秦与之同命⑩披帷西向立⑪杀人如不能举⑫此亡秦之续耳⑬如今人方为刀俎⑭道芷阳间行答案明天崤山以东交往儿女亲家意外的变故道歉合力料想同生共死⑩掀起⑪尽⑫残余⑬案板⑭从小路词多义故君安与项伯有故故遣将守关者„„去相去四十里沛公已去,间至军中籍籍吏民,封府库不然,籍何以至此幸妇女无所幸故幸来告良且若属皆且为所虏臣死且不避因不如因善遇之因击沛公于坐答案老交情特意距离离开登记

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