行者,栖身于鳞次栉比的高楼之间,享受着片刻温存。
漫天星汉固然灿烂无双,可也终究抵不过历史车轮滚滚碾过。
回归自然也好,疏放心灵也罢,但都不能以背离当下社会为起点,因为这个世界上从来没有所谓永远。
星辰终有日会陨落,再亲密无间最后也都会慢慢消失不见。
高楼林立固然壮阔无边,可也终究不是这个世界的自然附着物。
改变世界也好,实现创新也罢,但都不能以毁掉从前为基础,毕竟,钢筋水泥冷冷清清。
铸成的华厦也摇摇欲坠经不起丝毫抗力,又怎么能指望利用所谓的技术来凝固美丽。
正如道家所阐述的那样,万物生其自有规律,相生相克再自然不过。
那绵延万里不绝的星辰广布,那靖节高立不屈的楼宇大厦,它们是我们世代人倾慕的梦想,它们更是彼此存在而相依的理由。
那些星辰曾眼见过的历史长河,灯火漫漫必要历经番。
美景向来不曾争艳斗芳,它们有着坚守的骄傲,更有彼此存在的信念。
名师点评文题中含有“灯火”与“星辰”,既切合题意,又引人深思。
超越邈邈时空的命题,使人们在崇尚自然之美中回顾逝去的岁月,并有感于当今世事变迁。
灯火离不开星辰,“灯火走过星辰来时的路”。
笔者以清丽的语言描述着历史发展的轨迹,意在表达“改变世界也好,实现创新也罢,但都不能以毁掉从前为基础”这主旨,并坚信,灯火与星辰“有着坚守的骄傲,更有彼此存在的信念。
”文章立意新颖,层次清晰,首尾呼应,结构严谨。
立意求新千古文章意为先,意为高,思想的创新最有意义。
使文章具有创新意识的常用手段有两种如何使作文有创新行文技法突破反弹琵琶,杨柳新翻。
例如,世人都说,个和尚挑水吃,两个和尚抬水吃,三个和尚没水吃。
为了使观点别具格,可以说,两个三个和尚也有水吃,还能吃得更好可以对他们进行职业道德培训,使他们爱岗敬业,争着去挑水可以采用抽签或轮岗或值日的方式,使该挑水的挑水,该休息的休息可以采用竞争或奖励的方式,谁挑得好就免挑回,或干脆给他以物质奖励也可以让他们合作,人修段竹槽,连起来从山上引下泉水也可以让他们通过招商引资拉赞助,吃上自来水„„这就是用现代企业文化的理念来审视传统观点。
别出心裁,独具格。
独特的感受不是凭空想出来的,它的获得需要我们平日里对生活进行细致的观察,广泛地积累素材并加以整合,地思考,想人之所未想。
例如,说到曹操,许多人都骂他是奸雄。
而经易中天的“品读”后,曹操的形象内涵变为了“大家风范,小人嘴脸,英雄气派,儿女情怀,阎王脾气,菩萨心肠”,超越了古今学人的类型化定义,让人叹服。
二选材求新对于涉世未深的中学生来说,思想创新很不容易有些传统观念,比如仁爱,你没法“翻新”。
因此,有些东西,只要材料新,有新的故事人物景象等,也能打动人,给人新的启发。
例如高考满分作文“潇洒”的毁灭潇洒是科学家刚刚制造出来的机器人,它以自信为手臂,以追求为腿脚,以诗书为腹,以智慧为头颅。
有天,因为人们夸赞了它几句,它的各个部件便因骄傲而内讧。
手臂腿脚等都说自己的功劳大。
它们争执不下,都想离开这个机器人。
机器人被拆得稀里哗啦,潇洒四分五裂。
第二天,科学家把那些丑陋的断腿残臂都扔进了垃圾箱里。
„„该文章采用寓言体,拿机器人部件的争功来说明“潇洒”必须有所依附才能存在,讲团结才有价值。
为此,在选材新颖上要关注社会热点亮点,体现生活变化的材料,翻新化用“旧材”。
三形式求新有个性的文章就是人们常说的有创意的,在视觉上让人耳目新的文章。
形式上的个性最容易出彩,许多成功的文章,即使思想材料都不算新,但如果在文体结构语言标题等方面有创意,也会吸引读者。
例如作文给心灵做个广告快乐是种气体状态的情绪,使人飘飘然。
痛苦是种液体状态的情绪,使人流泪。
昨天的快乐无法使今天更快乐,因易挥发昨天的痛苦又能使今天更加痛苦,因易凝固。
所以,你需要给心灵做个广告。
因为友情可以将泪水化为温泉,可以将快乐压缩在心间。
该文设喻新奇,人们都需要别人来共同分担忧愁,共享快乐,因而需要给心灵做广告。
又如,有篇写“中学生生活丰富多彩”的文章,作者分别写了音乐课上七个音符的交响曲,美术课上赤橙黄绿青蓝紫,地理课上九州方圆,历史课上从奴隶到将军。
语言幽默,形象生动。
四表达求新写作的个性化从种意义上讲表现为语言的个性化。
因为语言是作者思想情感的载体,是作者生命体验的直接流露,好的内容只有通过富有个性化的语言才能表达出来。
敢于突破,展现自我。
每个人都有自己的个性,但可能有的考生有应试顾忌,怕自己的个性表述不合阅卷老师的口味。
于是,想方设法找来社会上公认的范文,特别是历年高考的满分作文,来揣摩模仿。
如果我们的作文“人云亦云”,毫无个性可言,那么是我们居住的这个星球上,包含着许许多多另个世界,只要你用心去发现。
用心发现另个世界,这是个非常深刻的哲学命题。
世界从来就不是单的,我们周围存在着多样的世界,这些世界或与我同质,或与我异质。
即便是同质世界,也不可能完全相同,所谓世界上没有两片完全相同的树叶,说的就是这个道理。
所以,完全可以说,我们周边存在的每个人都是我的另个世界。
每个世界都有存在的理由,对待另个世界的态度,不应该是漠视它,而应该是用心去发现它的存在,积极主动地去求索它的特点,理解它存在的方式,找到它存在的理由,以此作为自己生存和发展的借鉴。
邓小平用心发现了地球那边的另个世界,带领中国人民走改革开放之路,使中国摆脱了贫穷,走上了振兴的康庄大道。
马克思曾经批评普鲁士政府“你们并不要求玫瑰花和紫罗兰发出同样的芳香,但你们为什么要求世界上最丰富的东西精神,只能是种存在的形式呢”用心发现另个世界,这是大度与宽容的表现。
对另个世界采取包容的态度,用心发现它,与它共存,取长补短,世界就会越来越丰富,越来越多彩,越来越充满生机。
相反,对待另个世界,特别是异质的另个世界,不是用心发现它,而是仇视它,敌视它,打压它,消灭它,世界就会变得越来越狭小,越来越单调。
桃花源中人虽然“黄发垂髫,并怡然自乐”,然而“不知有汉,无论魏晋”,毕竟是愚昧的毛泽东也曾嘲笑“只此家,别无分店”的信奉者是闭门造车自作聪明的贵族政治家。
让我们运用大脑,用心去发现另个世界,用异己的营养滋补自己,壮大自己。
阅读下面的材料,按要求作文。
“磨”既有摩擦磨合的意思,也有研磨打磨的意思,还有磨炼磨砺的意思。
有时候,“磨”能带来精致有时候,“磨”代表种慢生活有时候,“磨”意味着没有效率„„请以“磨”为题,写篇不少于字的文章,除诗歌外,文体不限。
磨王凯国人似乎特别推崇快,快马加鞭大干快上快人快语快刀斩乱麻等,这些词语耳熟能详,而对于慢则会讥之曰磨蹭。
佳作赏读于是,快成了部分人的生活标志手机在响,电话在催寄信要特快专递拍照要立等可取坐车要高速公路做事要名利双收理财要夜暴富。
有人说,中国人成了世界上最急躁最没有耐性的地球人,他们总是风风火火,把每天都当作打仗来过。
是的,磨蹭不可取,可是,别忘了还有“十年磨剑”之说呢。
司马迁为著史记,用几十年时间遍访古迹,广交天下豪杰,终成“史家之绝唱,无韵之离骚”李时珍生游历山水,走遍名山大川,阅尽奇花异草,终成本本草纲目释迦牟尼修行多年,终在菩提树下修成正果,从此佛教道义传遍天下居里夫人十几年寻找放射性元素,含辛茹苦,终于找到几种放射性元素。
这些“磨剑”的故事说明个真理欲速则不达,凡事都要讲究循序渐进。
有了量变才会有质变,万不可焦躁,如果做事味追求速度,逆其道而行之,结果反而会离目标更远。
是的,磨蹭不可取,可是,别忘了还有“玉不琢,不成器”之言呢。
玉乃天成,往往生在深山人未识,只有经过玉匠的精心打磨,方才熠熠生辉成为稀世宝物。
生活也像琢玉,慢以致远,在悠闲中才能品味生活的情趣,感悟生命的真谛。
古人喝茶,浅斟慢品,杯茶就是部书,“草草杯盘供笑语,昏昏灯火话平生”,以至于喝茶喝出了文化。
以陆羽的茶经为脉,茶文化已经成为中华古老文化的根,这不能说不得益于闲人杯中的“慢茶”。
印第安有个古老的部落,他们长期迁徙,每走两天就停下来休息天,代代如此,绝无例外。
有人疑惑地问部落首领,首领解释说我们的脚步走得太快,灵魂跟不上。
与其说他们是在休息,不如说他们在打磨灵魂。
盲目求快,揠苗助长,适得其反,这样的快不是真正的快。
近来国内重大安全事故频发,究其根源,大多数跟盲目求快有关。
赶工程,超进度,盲目攀比,窝蜂地大赶快上,速度上去了,却埋下安全隐患,这样的快有何意义相反,急事慢行,反复调查,科学论证,防患于未然,这样虽速度慢了,但是保证了质量,杜绝了安全隐患,这样的慢其实也是快。
我们还是回到“磨”字上来吧。
磨者,慢也。
正像快未必都能代表正能量样,慢未必都是负能量。
该快则快,该慢则慢,不可强调“快”而否定“慢”,亦不可强调“慢”而否定“快”,这才是我们应取的科学态度。
第八节有创新评卷老师我多希望批到有创新的文章!在高考这个特殊的考场上,大多数考生都有求稳不求新的心理文体上,选议论文求稳结构上,求整齐严谨构思上,来点现成的材料上,多选自己用过的。
这种求稳心理,导致考场上鲜见创新的文章,以致老师感叹看到篇有思想有创见的文章真难。
请看福建位阅卷老师的阅卷手记高分作文解密名师解码阅卷老师希望看到的是有思想有创见的作文。
钱学森生前感叹我们为什么培养不出杰出人才,就是说这些学生的创新能力不够。
这是有深刻原因的,其中应试教育是个重要原因。
个人思想上没有创见,人云亦云,注定是没有前途的。
所以如果个考生在作文中能够表现出有思想有创见,是肯定会受到阅卷老师青睐的。
二考场“有创新”评分标准作文是否达到有见解构思新颖,具体表现为两条标准要求提出的观点不人云亦云,思考分析问题的角度与众不同,有独到的看法主张。
构思新巧,分析推理方法有特色,运用材料有新鲜感,语言表达风格鲜明。
三考场上如何求新调整思路法有意识避开多数人容易采用的思考角度,选择容易被人忽视的角度思考问题,另辟蹊径构思文章。
反弹琵琶法运用逆向思考方式,从中形成有独特价值的观点,提出别人不容易发现的问题和见解。
表现创新法文章选用材料要注意给人新鲜感,避免题材撞车表现手法要给人耳目新的感觉,还可以在谋篇布局上创新。
如篇时文给困难起名字,作者并不是不正面提出“我们面对困难不应害怕”这观点,而是从“给困难起名字”的角度切入困难的名字从个字两个字三个字到四个字分别为“你给困难起了个只有个字的名字,叫做坎”“我给困难起了个两个字的名字,叫做弹簧”“他给困难起了个三个字的名字,叫做绊脚石”“我们给困难起了个四个字的名字,叫做小菜碟”其实是用了四个比喻,故事的主角由“你”“我”“他”到“我们”,作者用种新颖的形式,把四个并不新鲜的小故事组合成个整体。
与众不同的切入点加上形式上的突破,使本来普普通通的“故事感悟”式的文章顿时显出新意来。
在所选的文体上力求创新构思新巧是作文创新中最引入关注的亮点,也是考生最能发挥创新精神之处。
考生应充分展开想象,以发散思维求异思维创新思维,选择新的角度新的形式,构思出极富个性令人耳目新的好文章来。
在这方面,记叙文得天独厚。
其主要方法有蓄势突转法。
所谓蓄势,指的是
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