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人教版九年级化学上册第四单元课题1爱护水资源(共26张PPT) 人教版九年级化学上册第四单元课题1爱护水资源(共26张PPT)

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1、定了“国家节水标志”,此标志是由江西省井冈山师范学院团委康永平设计。标志以水滴人手和地球变形而成。绿色的圆形代表地球,象征着节约用水是保护地球生态的重要措施。白色部分象只手托起滴水,手则为拼音字母的变形,寓意节水,请每位公民记住这个徽记,让我们像对待掌上明珠样珍惜每滴水。中国水资源严重短缺,人均占有水资源量仅为二千四百立方米,相当于世界人均量的四分之,被列为全世界个人均水资源匮乏的国家之。节水标志二防止水体污染农业污染农药化肥的不合理使用生活污染生活污水的任意排放工业污染工业三废废水废渣废气的任意排放污染源小组汇报水体污染的危害树立环保意识工业废水处理达标后排放生活污水集中处理后排放知识拓展二防止水污染。

2、服的水直接倒掉淘米洗菜的水直接倒掉漱口用口杯接水用完水及时关闭水龙头改用节水器具如节水龙头节水马桶节水措施知识拓展及时修理坏的水龙头节约用水,水多用淘米水浇花农业和园林浇灌改漫灌为喷灌滴灌,分别可节水和以上。工业循环用水,循环利用率从提高到时,每天可节水。农业工业节约用水,提高水的利用率在第九届世界水日”和第十四届“中国水周”到来之际,我国确定了“国家节水标志”,此标志是由江西省井冈山师范学院团委康永平设计。标志以水滴人手和地球变形而成。绿色的圆形代表地球,象征着节约用水是保护地球生态的重要措施。白色部分象只手托起滴水,手则为拼音字母的变形,寓意节水,请每位公民记住这个徽记,让我们像对待掌上明珠样珍惜每。

3、资源节约用水防止水体污染生活污水集中处理后排放农业合理使用农药和化肥,提倡使用农家肥工业上尽量采用新技术新工艺,减少有害物质的排放。工业污水达标后再排放水是生命之源,保护水资源节约用水是我们义不容辞的责任。下列做法不能节约用水的是淋浴擦肥皂时暂时关上喷头洗衣后的水用来拖地水龙头坏了,立即进行修理用水管不间断地冲洗汽车当堂检测地球上可以直接利用的淡水不足总水量的,节约用水保持水资源是每个公民应尽的义务。下列做法中,不能达到目的的是。政府给每户居民发放节水龙头用喷灌滴灌的方法浇灌园林或农田将工业废水处理达标后排放将生活污水经阴沟排放爱护水资源主要从和两方面采取措施。节约用水防止水体污染水体污染源主要有。工业。

4、爱护水资源初三班全体同学签名爱护水资源宣誓词珍惜水爱护水保护水,是每个公民应尽的义务。从我做起,做保护水资源的好学生,管好水龙头,养成好习惯二从点滴做起,做保护河流的好市民,收集垃圾袋,不向河里抛三从现在做起,做保护水环境的好公民,时刻要注意,防止水污染课堂小结人类拥有的水资源二爱护水资源节约用水防止水体污染上明珠样珍惜每滴水。中国水资源严重短缺,人均占有水资源量仅为二千四百立方米,相当于世界人均量的四分之,被列为全世界个人均水资源匮乏的国家之。节水标志二防止水体污染农业污染农药化肥的不合理使用生活污染生活污水的任意排放工业污染工业三废废水废渣废气的任意排放污染源小组汇报水体污染的危害树立环保意识工业废。

5、部门提几点建议。爱护水资源初三班全体同学签名爱护水资源宣誓词珍惜水爱护水保护水,是每个公民应尽的义务。从我做起,做保护水资源的好学生,管好水龙头,养成好习惯二从点滴做起,做保护河流的好市民,收集垃圾袋,不向河里抛三从现在做起,做保护水环境的好公民,时刻要注意,防止水污染课堂小结人类拥有的水资源二爱护水资源节约用水防止水体污染生活污水集中处理后排放农业合理使用农药和化肥,提倡使用农家肥工业上尽量采用新技术新工艺,减少有害物质的排放。工业污水达标后再排放水是生命之源,保护水资源节约用水是我们义不容辞的责任。下列做法不能节约用水的是淋浴擦肥皂时暂时关上喷头洗衣后的水用来拖地水龙头坏了,立即进行修理用水管不间断。

6、滴水。中国水资源严重短缺,人均占有水资源量仅为二千四百立方米,相当于世界人均量的四分之,被列为全世界个人均水资源匮乏的国家之。节水标志二防止水体污染农业污染农药化肥的不合理使用生活污染生活污水的任意排放工业污染工业三废废水废渣废气的任意排放污染源小组汇报水体污染的危害树立环保意识工业废水处理达标后排放生活污水集中处理后排放知识拓展二防止水污染的措施工业废水经处理后排放不使用含磷洗衣粉工业采用新技术新工艺减少污染物的产生农业合理使用农药和化肥,提倡使用农家肥。能力提升平原龙门经济开发区正在火热建设之中,为了避免走“先污染,后治理”的老路子,给子孙后代留下个美丽和谐的平原,请你为平原人民和相关部门提几点建议。

7、措施工业废水经处理后排放不使用含磷洗衣粉工业采用新技术新工艺减少污染物的产生农业合理使用农药和化肥,提倡使用农家肥。能力提升平原龙门经济开发区正在火热建设之中,为了避免走“先污染,后治理”的老路子,给子孙后代留下个美丽和谐的平原,请你为平原人民和相关部门提几点建议。爱护水资源初三班全体同学签名爱护水资源宣誓词珍惜水爱护水保护水,是每个公民应尽的义务。从我做起,做保护水资源的好学生,管好水龙头,养成好习惯二从点滴做起,做保护河流的好市民,收集垃圾袋,不向河里抛三从现在做起,做保护水环境的好公民,时刻要注意,防止水污染课堂小结人类拥有的水资源二爱护水资源节约用水防止水体污染生活污水集中处理后排放农业合理使用。

8、农药和化肥,提倡使用农家肥工业上尽量采用新技术新工艺,减少有害物质的排放。工业污水达标后再排放水是生命之源,保护水资源节约用水是我们义不容辞的责任。下列做法不能节约用水的是淋浴擦肥皂时暂时关上喷头洗衣后的水用来拖地水龙头坏了,立即进行修理用水管不间断地冲洗汽车当堂检测地球上可以直接利用的淡水不足总水量的,节约用水保持水资源是每个公民应尽的义务。下列做法中,不能达到目的的是。政府给每户居民发放节水龙头用喷灌滴灌的方法浇灌园林或农田将工业废水处理达标后排放将生活污水经阴沟排放爱护水资源主要从和两方面采取措施。节约用水防止水体污染水体污染源主要有。工业污染农业污染生活污染将你对有关水的问题的思考想法或评论建议。

9、上明珠样珍惜每滴水。中国水资源严重短缺,人均占有水资源量仅为二千四百立方米,相当于世界人均量的四分之,被列为全世界个人均水资源匮乏的国家之。节水标志二防止水体污染农业污染农药化肥的不合理使用生活污染生活污水的任意排放工业污染工业三废废水废渣废气的任意排放污染源小组汇报水体污染的危害树立环保意识工业废水处理达标后排放生活污水集中处理后排放知识拓展二防止水污染的措施工业废水经处理后排放不使用含磷洗衣粉工业采用新技术新工艺减少污染物的产生农业合理使用农药和化肥,提倡使用农家肥。能力提升平原龙门经济开发区正在火热建设之中,为了避免走“先污染,后治理”的老路子,给子孙后代留下个美丽和谐的平原,请你为平原人民和相关。

10、冲洗汽车当堂检测地球上可以直接利用的淡水不足总水量的,节约用水保持水资源是每个公民应尽的义务。下列做法中,不能达到目的的是。政府给每户居民发放节水龙头用喷灌滴灌的方法浇灌园林或农田将工业废水处理达标后排放将生活污水经阴沟排放爱护水资源主要从和两方面采取措施。节约用水防止水体污染水体污染源主要有。工业污口用口杯接水用完水及时关闭水龙头改用节水器具如节水龙头节水马桶节水措施知识拓展及时修理坏的水龙头节约用水,水多用淘米水浇花农业和园林浇灌改漫灌为喷灌滴灌,分别可节水和以上。工业循环用水,循环利用率从提高到时,每天可节水。农业工业节约用水,提高水的利用率在第九届世界水日”和第十四届“中国水周”到来之际,我国确。

11、水处理达标后排放生活污水集中处理后排放知识拓展二防止水污染的措施工业废水经处理后排放不使用含磷洗衣粉工业采用新技术新工艺减少污染物的产生农业合理使用农药和化肥,提倡使用农家肥。能力提升平原龙门经济开发区正在火热建设之中,为了避免走“先污染,后治理”的老路子,给子孙后代留下个美丽和谐的平原,请你为平原人民和相关部门提几点建议。爱护水资源初三班全体同学签名爱护水资源宣誓词珍惜水爱护水保护水,是每个公民应尽的义务。从我做起,做保护水资源的好学生,管好水龙头,养成好习惯二从点滴做起,做保护河流的好市民,收集垃圾袋,不向河里抛三从现在做起,做保护水环境的好公民,时刻要注意,防止水污染课堂小结人类拥有的水资源二爱护。

12、写成短文,以备交流。人类拥有的水资源全球海水陆地水储量比地球上覆盖着水,为什么世界上还有许多国家和地区面临缺水的危机淡水资源比较少能直接饮用的仅占水资源的随着社会的发展,人类生活生产的用水量增多随着社会的发展,水资源被污染。淡水资源分布不均匀多个国家缺水问题再现我国的水资源状况世界部分地区的人均水量表我国部分地区人均水量表我国水资源总量居世界,但人均水量只居世界第八十几位,约为世界人均水量的。四分之我国水资源分布我国大部分地区处于第位问题再现二不均匀缺水状况节约用水二防止水体污染漱口洗碗筷时不间断地冲洗漱口洗碗筷时不间断地冲洗用完水水龙头不关严用完水水龙头不关严坏的水龙头不及时修理坏的水龙头不及时修理洗。

参考资料:

[1]高中地理2.3常见天气系统课件新人教版必修1(第37页,发表于2022-06-24 20:48)

[2]高中地理1.3第3课时地球公转的地理意义课件新人教版必修1(第25页,发表于2022-06-24 20:48)

[3]高中地理1.3第1课时地球运动的特点课件新人教版必修1(第28页,发表于2022-06-24 20:48)

[4]高中地理4.1营造地表形态的力量课件新人教版必修1(第27页,发表于2022-06-24 20:48)

[5]高中地理3.2大规模的海水运动课件新人教版必修1(第38页,发表于2022-06-24 20:48)

[6]高中地理2.1第1课时大气受热过程及热力环流课件新人教版必修1(第29页,发表于2022-06-24 20:48)

[7]高中生物全册课件新人教版必修3(第427页,发表于2022-06-24 20:48)

[8]高中化学第二章第2节第2课时电解质在水溶液中的反应课件鲁科版必修1(第18页,发表于2022-06-24 20:48)

[9]高中化学第二章第2节第1课时电解质及其电离课件鲁科版必修1(第18页,发表于2022-06-24 20:48)

[10]高中化学第三章第1节第2课时碳及其化合物间的转化课件鲁科版必修1(第20页,发表于2022-06-24 20:48)

[11]高中化学第二章第1节第2课时一种重要的混合物_胶体课件鲁科版必修1(第18页,发表于2022-06-24 20:48)

[12]高中化学第三章第4节第2课时溴碘及海水提溴课件鲁科版必修1(第27页,发表于2022-06-24 20:48)

[13]高中化学第三章第1节第1课时碳单质的多样性及含碳化合物课件鲁科版必修1(第20页,发表于2022-06-24 20:48)

[14]高中化学第一章第1节走近化学科学课件鲁科版必修1(第17页,发表于2022-06-24 20:48)

[15]高中化学第四章第2节第2课时金属与金属材料课件鲁科版必修1(第23页,发表于2022-06-24 20:48)

[16]高中化学第四章第1节硅无机非金属材料课件鲁科版必修1(第31页,发表于2022-06-24 20:48)

[17]高中化学第三章第3节第2课时不同价态硫元素间的转化酸雨及其防治课件鲁科版必修1(第37页,发表于2022-06-24 20:48)

[18]高中化学第三章第四节塑料、纤维和橡胶课件新人教版选修1(第16页,发表于2022-06-24 20:48)

[19]高中化学第二章第3节第2课时探究铁及其化合物的氧化性和还原性课件鲁科版必修1(第34页,发表于2022-06-24 20:48)

[20]高中化学第二章第3节第1课时氧化还原反应、氧化剂与还原剂课件鲁科版必修1(第40页,发表于2022-06-24 20:48)

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