1、塑造以实用为导向的职业知识以专业为导向的职业技能以价值为导向的职业观念以结果为导向的职业思维以敬业为导向的职业态度以成功为导向的职业心理如何进行员工的职业素质塑造员工职业素质塑造以实用为导向的职业知识普通知识专业知识社会知识如何进行员工的职业素质塑造员工职业化塑造以专业为导向的职业技能操作技能心智技能社会交往技能如何进行员工的职业化塑造员工职业化塑造以价值为导向的职业观念工作价值观效益观念时间观念如何进行员工的职业化塑造员工职业素质塑造•做时间规划，并设定目标。用原则。明确的可衡量的可达成的实际的实质的，可追踪的如何进行员工的职业素质塑造员工职业化塑造•控制优先顺序，先做最重要的事。时间管理四象限原则直接。
2、化的要求塑造自己。即在合适的时间合适的地点，用合适的方式，说合适的话，做合适的事。什么是员工的职业素质员工职业素质塑造二职业素质标准职业化就是细微之处做得专业职业化就是尽量用理性的态度对待工作职业化就是别人不能轻易替代。职业化就是以此为生，精于此道。什么是员工的职业素质员工职业素质塑造三职业包含的内容职业职责职业素质六层次专业什么是员工的职业素质员工职业素质塑造为什么要进行员工的职业素质塑造二什么是员工的职业素质三如何进行员工的职业素质塑造如何进行员工的职业素质塑造员工职业素质塑造以实用为导向的职业知识以专业为导向的职业技能以价值为导向的职业观念以结果为导向的职业思维以敬业为导向的职业态度以成功为导向的职。
3、责任感创新精神如何进行员工的职业素质塑造员工职业化塑造以成功为导向的职业心理自我意识自我激励情绪控制人际交往挫折承受如何进行员工的职业化塑造员工职业素质塑造自我意识•可以通过自我暗示强调正面的自我意识•提高自我意识的方法。如何进行员工的职业素质塑造员工职业化塑造自我激励•自我激励的重要性•自我激励的步骤如何进行员工的职业化塑造员工职业化塑造情绪控制•情绪控制的重要性•如何进行情绪控制如何进行员工的职业化塑造员工职业化塑造人际交往•重视和你接触的每个人•与人建立亲和力•要使别人觉得自己重要•巧妙地赞扬别人•巧妙地聆听别人如何进行员工的职业化塑造员工职业化塑造挫折承受•成功的人失败的次数要必般人多得多•只有真。
4、导向的职业思维思维障碍系统思考如何进行员工的职业化塑造员工职业素质塑造思维障碍•局限思考•归罪于外•缺乏整体思考的主动积极性•专注于个别事件•危机意识不强•从经验学习的错觉如何进行员工的职业素质塑造员工职业素质塑造系统思考“舍本逐末”模型全脑思维如何进行员工的职业素质塑造员工职业素质塑造以敬业为导向的职业态度积极的心态进取心合作精神责任的职业知识普通知识专业知识社会知识如何进行员工的职业素质塑造员工职业化塑造以专业为导向的职业技能操作技能心智技能社会交往技能如何进行员工的职业化塑造员工职业化塑造以价值为导向的职业观念工作价值观效益观念时间观念如何进行员工的职业化塑造员工职业素质塑造•做时间规划，并设定目标。
5、业素质塑造思维障碍•局限思考•归罪于外•缺乏整体思考的主动积极性•专注于个别事件•危机意识不强•从经验学习的错觉如何进行员工的职业素质塑造员工职业素质塑造系统思考“舍本逐末”模型全脑思维如何进行员工的职业素质塑造员工职业素质塑造以敬业为导向的职业态度积极的心态进取心合作精神责任感创新精神如何进行员工的职业素质塑造员工职业化塑造以成功为导向的职业心理自我意识自我激励情绪控制人际交往挫折承受如何进行员工的职业化塑造员工职业素质塑造自我意识•可以通过自我暗示强调正面的自我意识•提高自我意识的方法。如何进行员工的职业素质塑造员工职业化塑造自我激励•自我激励的重要性•自我激励的步骤如何进行员工的职业化塑造员工职业化。
6、业心理如何进行员工的职业素质塑造员工职业素质塑造以实用为导向的职业知识普通知识专业知识社会知识如何进行员工的职业素质塑造员工职业化塑造以专业为导向的职业技能操作技能心智技能社会交往技能如何进行员工的职业化塑造员工职业化塑造以价值为导向的职业观念工作价值观效益观念时间观念如何进行员工的职业化塑造员工职业素质塑造•做时间规划，并设定目标。用原则。明确的可衡量的可达成的实际的实质的，可追踪的如何进行员工的职业素质塑造员工职业化塑造•控制优先顺序，先做最重要的事。时间管理四象限原则直接价值重要间接价值高度重要高度重要高度紧迫低度紧迫紧迫低度重要低度重要高度紧迫低度紧迫如何进行员工的职业化塑造员工职业化塑造以结果为。
7、价值重要间接价值高度重要高度重要高度紧迫低度紧迫紧迫低度重要低度重要高度紧迫低度紧迫如何进行员工的职业化塑造员工职业化塑造以结果为导向的职业思维思维障碍系统思考如何进行员工的职业化塑造员工职业素质塑造思维障碍•局限思考•归罪于外•缺乏整体思考的主动积极性•专注于个别事件•危机意识不强•从经验学习的错觉如何进行员工的职业素质塑造员工职业素质塑造系统思考“舍本逐末”模型全脑思维如何进行员工的职业素质塑造员工职业素质塑造以敬业为导向的职业态度积极的心态进取心合作精神责任感创新精神如何进行员工的职业素质塑造员工职业化塑造以成功为导向的职业心理自我意识自我激励情绪控制人际交往挫折承受如何进行员工的职业化塑造员工职业。
8、素质塑造自我意识•可以通过自我暗示强调正面的自我意识•提高自我意识的方法。如何进行员工的职业素质塑造员工职业化塑造自我激励•自我激励的重要性•自我激励的步骤如何进行员工的职业化塑造员工职业化塑造情绪控制•情绪控制的重要性•如何进行情绪控制如何进行员工的职业化塑造员工职业化塑造人际交往•重视和你接触的每个人•与人建立亲和力•要使别人觉得自己重要•巧妙地赞扬别人•巧妙地聆听别人如何进行员工的职业化塑造员工职业化塑造挫折承受•成功的人失败的次数要必般人多得多•只有真正放弃才是失败•承受挫折度过难关的方法。如何进行员工的职业化塑造员工职业化塑造给各位同仁的话切变化从内心开始，切行为从自我做起。员工职业化塑造谢谢大。
9、的职业知识普通知识专业知识社会知识如何进行员工的职业素质塑造员工职业化塑造以专业为导向的职业技能操作技能心智技能社会交往技能如何进行员工的职业化塑造员工职业化塑造以价值为导向的职业观念工作价值观效益观念时间观念如何进行员工的职业化塑造员工职业素质塑造•做时间规划，并设定目标。用原则。明确的可衡量的可达成的实际的实质的，可追踪的如何进行员工的职业素质塑造员工职业化塑造•控制优先顺序，先做最重要的事。时间管理四象限原则直接价值重要间接价值高度重要高度重要高度紧迫低度紧迫紧迫低度重要低度重要高度紧迫低度紧迫如何进行员工的职业化塑造员工职业化塑造以结果为导向的职业思维思维障碍系统思考如何进行员工的职业化塑造员工职。
10、塑造情绪控制•情绪控制的重要性•如何进行情绪控制如何进行员工的职业化塑造员工职业化塑造人际交往•重视和你接触的每个人•与人建立亲和力•要使别人觉得自己重要•巧妙地赞扬别人•巧妙地聆听别人如何进行员工的职业化塑造员工职业化塑造挫折承受•成功的人失败的次数要必般人多得多•只有真正之处做得专业职业化就是尽量用理性的态度对待工作职业化就是别人不能轻易替代。职业化就是以此为生，精于此道。什么是员工的职业素质员工职业素质塑造三职业包含的内容职业职责职业素质六层次专业什么是员工的职业素质员工职业素质塑造为什么要进行员工的职业素质塑造二什么是员工的职业素质三如何进行员工的职业素质塑造如何进行员工的职业素质塑造员工职业素质。
11、。用原则。明确的可衡量的可达成的实际的实质的，可追踪的如何进行员工的职业素质塑造员工职业化塑造•控制优先顺序，先做最重要的事。时间管理四象限原则直接价值重要间接价值高度重要高度重要高度紧迫低度紧迫紧迫低度重要低度重要高度紧迫低度紧迫如何进行员工的职业化塑造员工职业化塑造以结果为导向的职业思维思维障碍系统思考如何进行员工的职业化塑造员工职业素质塑造思维障碍•局限思考•归罪于外•缺乏整体思考的主动积极性•专注于个别事件•危机意识不强•从经验学习的错觉如何进行员工的职业素质塑造员工职业素质塑造系统思考“舍本逐末”模型全脑思维如何进行员工的职业素质塑造员工职业素质塑造以敬业为导向的职业态度积极的心态进取心合作精神。
12、！员工职业素质塑造员工职业素质塑造为什么要进行员工的职业素质塑造二什么是员工的职业素质三如何进行员工的职业素质塑造员工职业素质塑造为什么要进行员工的职业素质塑造二什么是员工的职业素质三如何进行员工的职业素质塑造为什么要进行员工的职业素质塑造员工职业素质塑造企业的职业化管理企业的职业化管理管理规范化员工职业化为什么要进行员工的职业素质塑造员工职业素质塑造为什么要进行员工的职业素质塑造二什么是员工的职业素质三如何进行员工的职业素质塑造什么是员工的职业素质员工职业素质塑造陈军和王刚的故事问题请问王刚和陈军在行为表现上有什么区别什么是员工的职业素质员工职业素质塑造职业素质的概念职业素质是指按职业的标准化规范化制度。
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