提示意象情感杜鹃杜鹃在古典诗歌中多用来表示凄婉哀怨的情调。

同样，诗人用这个具有传统文化意蕴的咯血的杜鹃意象，表达了自己不能回归故乡的哀怨悲苦之情白鹭白鹭在古典诗歌中多用来表现对安静平和生活的向往。

诗人在这里借白鹭来表明自己对自由飞到故乡的渴望。

而“又猛然折了回来”写出了诗人亲吻故乡土地无望的黯然神伤的感情鹧鸪鹧鸪又名山鹧鸪，其声凄厉悲惨，似云“行不得也么哥”。

诗人用“以火发音”发出“冒烟的啼声”的鹧鸪使自己“双目尽赤，血脉贲张”，抒发了自己回望故园时的急剧沸腾摧肝裂肺肝肠寸断的感情通过三个意象，诗作将历史与现实交叉在起，既抒发了诗人的乡愁情绪，又增加了这种情怀的历史纵深感。

首页新知导学重难探究读写拓展问题导思多维探究文脉图解技法鉴赏目标二分析诗歌艺术手法和语言半棵树这首诗的三四节在表达技巧上有何特点试做分析。

提示诗句以白描的手法刻画了半棵树的形象被雷电劈掉了半边，遭受了命运重大的打击，但残损的身躯却依然挺立，“春天来到的时候”，依然“长满了青青的枝叶”，依然把日子过得朝气蓬勃，毫不随便，毫不颓废。

这种手法不动声色地表现出半棵树坚韧的斗志与顽强的生命力，读之让人唏嘘动容。

举例说明边界望乡主要采用的艺术手法。

提示反衬。

望乡时，作者由心跳加速到撞成内伤，从“手掌开始生汗”，“伸手可及”故土，到抓回“掌冷雾”，形象地显示出诗人由看到故乡时的激动喜悦到最后偿愿无望的沉痛悲苦，以喜衬悲，更显其悲。

联想。

作者由杜鹃花联想到杜鹃鸟，再到杜鹃啼血的典故，三次联想飞跃，使意象叠合，韵味无穷。

想象。

作者由望乡进而想象自己听到乡音“惊蛰之后是春分清明时节该不远了”，看到乡景“当雨水把莽莽大地译成青色的语言”，伸手触及故土，最后由想象回到现实的偿愿无望，浸透了作者浓浓的乡思。

首页新知导学重难探究读写拓展问题导思多维探究文脉图解技法鉴赏半棵树这首诗用准确生动的词语渲染了诗歌的情境。

请简要举例分析。

提示这首诗用准确生动的词语渲染了诗歌的情境。

如第节中“真的”，意在突出虚拟形象的真实感。

“荒凉的山丘”，渲染了种压抑沉闷的气氛，使人想见半棵树生命之艰难。

第三节中“从树尖到树根”这个短句，将这棵树遭受戕害之深重做了形象的概括，“齐楂楂”这个富有画外音效果的叠音形容词状语，以及“劈”这个冲击力极强的动词，都突出地表现了外在的恶势力的强横凶残。

第四节中“仍然”这个副词强调它的执着，“直直”“青青”这两个叠音词细化了半棵树的战斗的姿态与饱满的自信，个“满”字，透露出多么乐观昂扬的精神。

第五节中两个“还是”句式的复沓运用，把诗人对“半棵树”的景仰与礼赞的感情提升到个高潮。

首页新知导学重难探究读写拓展问题导思多维探究文脉图解技法鉴赏半棵树边界望乡首页新知导学重难探究读写拓展问题导思多维探究文脉图解技法鉴赏浅析边界望乡在开篇的如实描写之后，那卓异不凡的动态意象就如花之开“望远镜中扩大数十倍的乡愁乱如风中的散发。

”“乡愁”本来是不具形的思想感情，诗人拟虚为实，虚的乡愁在动态化的呈现中不仅具有实的体积和重量，而且具有了缭乱的独特形态。

不仅如此，更加匪上，我四岁那年，她无疾而终。

我跟她在盘大炕上挨着睡，她死的那天晚上，把我的被褥铺好，像往常那样，如打坐的僧人，久久不动地盘腿坐在上面，为的是把被窝焐得暖暖和和的。

我光身子出溜钻进被窝，曾祖母隔着被子抚拍我好半天，直到我入睡为止。

那时正是严寒的冬天。

当我在温暖的被窝里做着梦的时候，曾祖母在我身边平静地向人生告别了。

首页新知导学重难探究读写拓展我睡得死，醒来时天大亮。

平时曾祖母早已起床下地，坐在圈椅里跟祖母说话，今天为甚仍稳睡着侧脸瞧，双绣花的新鞋露在曾祖母的被头外面，不是过大年，为甚穿新鞋还有，她怎么头朝里睡我愣怔地坐起来，看见姐姐立在门口嘤嘤地哭泣，屋里有几个大人靠躺柜立着。

我坐起来，刚喊了声“老娘娘”家乡对曾祖母这么叫，第个“娘”读入声，就被双有力的手臂连被窝块抱走，送到父母住的屋子里。

我哭着，我并不晓得曾祖母已死，喊着“老娘娘”这时我才听见的几个姐妹也都哭喊着“老娘娘”。

我家的大门口平放着扇废弃的石磨，夏日黄昏，曾祖母常常坐在上面。

我从远远的街角露面，她就要扯着嗓门喊我“汉子，汉子，快过来!”我们家乡，女人把丈夫才叫“汉子”。

曾祖母“汉子汉子”的叫我，引得过路的人狂笑不止。

这个细节我直没有忘记。

我跑到她身边，她牵着我的手走进大门。

进大门，有间堆放麦秸的没门没窗的房子，麦秸经过碌碡压过以后很柔软，我们叫“麦滑”。

当年的麦秸都有股浓馥的太阳味儿，我自小觉得凡太阳晒过的东西都有股暖暖的甜味，在收割季节的庄稼叶子上能闻到，在地里的土坷垃上能闻到，而熟透的“灯笼红”香瓜散发出的太阳味儿最浓。

首页新知导学重难探究读写拓展曾祖母叮咛我“你看着，不要让人来。

”我心里全明白，假装着懵懵懂懂，隔着麦秸，我早闻到诱人的“灯笼红”的香味。

曾祖母跪在麦秸上，双手往里掏，掏得很深，半个身子几乎埋进麦秸里，麦秸里沉聚的芬芳的太阳味儿被扬了起来，刺得鼻孔直痒痒。

她终于掏出三五个“灯笼红”，逐个闻闻，挑出其中最熟的个递给我，把剩下那几个又深深地寄在麦秸里面。

家乡话中“寄”是藏匿的意思。

甜瓜寄在麦秸里两三天，能把半熟的瓜酿得全熟，浓浓的香味溢出瓜皮。

香味正如同灯放射出的光芒，只不过不像灯光能看得见。

其实跟看得见也差不多，闻到香味就等于看见了红烁烁的瓜瓤了。

我们回到大门口磨盘上坐着，曾祖母眼瞅着我口口地把瓜吃完。

我连曾祖母的姓氏和名字都不知道，她留给我的只有上面说的些梦般的事迹。

隐约地记得她个子很矮小，穿的袄肥而长，宽大的袖口卷起半尺来高，里面总寄放些小东西，她会从里面给我掏出几颗酸枣或麦芽糖。

对曾祖母的手我还有记忆。

她总用干涩的手抚摸我的面孔，晚上当我钻进被窝，她的手伸进被窝久久地缓慢地抚摸着我，从胸口直抚摸到脚心，口里念念有词“长啊，长啊!”我现在仍能隐隐感触到她的手微微颤动着，在我的生命的里里外外别的，关于她，我什么也记不得了。

她早已隐没进了无法忆念的像大地般深厚的历史的内腔之中了。

首页新知导学重难探究读写拓展听说曾祖母年轻时性子很刚烈，说不二，村里有个姓王的武举人是全县有名的摔跤场上的评判，都怕她三分。

到了晚年，她却异常温厚，像收完了庄稼的块田地，安静地等着大雪深深地封盖住它。

她从人间隐没了，回到生养她的浑然无觉的大自然。

大自然因他们无以数计生命的灵秀和甜美而更加富有生育的能力。

品读提示为了表现“我”和曾祖母之间的感情，作者主要写到了三件事曾祖母无疾而终曾祖母叫“我”“汉子”，给“我”掏寄藏的香瓜吃曾祖母用干涩的手抚“我”入睡。

将个和蔼可亲的老人形象呈现在我们面前。

世界正是因为有许许多多这样“又红又甜”的美好心灵而变得富有生机与活力，并且生生不息。

本文赞美了和曾祖母样平凡而伟大的劳动人民，世界因他们而精彩。

半棵树边界望乡首页新知导学重难探究读写拓展背景助读相关链接知识梳理半棵树诗人牛汉年由于“胡风事件”的牵连，遭到两年的拘捕囚禁，释放后也失去了用自己的名字发表作品的权利。

“文化大革命”开始后，他理所当然地被关进“牛棚”接受批斗，从事强制性的劳动。

但这些并没有使他失去创作的欲望，相反，逆境生涯反而激发了他更加强烈的生命意识。

据牛汉讲，半棵树是他于年在湖北咸宁文化部“五七”干校看到同是“下放”的冯雪峰瘦削的形象受触发而写的。

边界望乡此诗为诗人年到香港时所作，当时诗人去台湾已整整年。

当诗人应邀访港，参观落马洲，隐约见到望远镜中的祖国大陆山河时，诗人的心情异常激动，“昔我往矣”，风华正茂，“今我来思”，两鬓飞霜。

而耳畔响起的数十年未闻的鹧鸪的鸣叫，更唤醒了他心中蛰伏了年的故乡之思。

洛夫的这首诗感情是个人的，又是时代的，它的深层情结则是超时空的。

诗人偶然被次遭遇触动，便流出了这首情真真意切切的乡愁变奏曲。

首页新知导学重难探究读写拓展背景助读相关链接知识梳理牛汉，年生，原名史成汉，曾用笔名谷风，山西定襄人，蒙古族。

“七月诗派”诗人之，被称为“倔强的诗人”“个被诗神看中的诚实的孩子”。

诗集温泉曾获年全国优秀新诗集奖。

有海上的蝴蝶沉默的悬崖蚯蚓和羽毛牛汉抒情诗选等诗集，散文集滹沱河和我萤火集，诗论集学诗手记梦游人说诗等。

洛夫，生于年，本名莫洛夫，湖南衡阳人。

主要作品有诗集灵河因为风的缘故漂木等，诗论集诗人之镜洛夫诗论选集，译著雨果传等。

“七月诗派”因七月杂志而得名，是抗日战争时期和解放战争时期国统区重要的现实主义诗歌流派。

“七月诗派”崛起于抗战烽火之中，跨越了抗日战争与解放战争两个历史阶段，是这时期坚持时间最长影响广大的文学流派。

它坚持“现实创作原则”，发扬“主观战斗精神”，追求主客观密切融合，以艾青田间为先驱诗人，其骨干成员有阿垅绿原鲁藜冀汸芦甸牛汉曾卓邹荻帆孙钿方然杜谷等，他们的诗作大多先后收集在胡风主编的七月诗丛第二集和七月新丛七月文丛的诗集中。

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它被雷电劈掉了半边，长在荒凉的山丘上，生存环境恶劣。

“半棵树”有着顽强的生命力。

它已经被劈得只剩半，但是依然直直挺立，长满青青枝叶。

它象征着那些桀骜不驯的生命，象征着秉守正道维护尊严的知识分子的不屈的抗争精神与韧性的战斗传统。

如何理解半棵树这首诗歌中的另个重要意象雷电提示雷电是作为树的对立物而出现在诗歌中的。

“雷电”共出现三次，次比次可怕。

雷电象征着恶，对人性天性的践踏和蹂躏，恍如邪恶之幽灵!首页新知导学重难探究读写拓展问题导思多维探究文脉图解技法鉴赏“杜鹃”“白鹭”“鹧鸪”是中国古典诗歌中具有丰富文化意蕴的传统意象，试分析边界望乡这首诗中诗人借助这三个意象表达了怎样的情感。

提示意象情感杜鹃杜鹃在古典诗歌中多用来表示凄婉哀怨的情调。

同样，诗人用这个具有传统文化意蕴的咯血的杜鹃意象，表达了自己不能回归故乡的哀怨悲苦之情白鹭白鹭在古典诗歌中多用来表现对安静平和生活的向往。

诗人在这里借白鹭来