个人中暑倒下，另个人就留下了把枪和发子弹，并叮嘱三小时后每隔半小时向天空放枪，之后他就出发找水。中暑的那个人在沙漠里焦急地等待着。时间过去得很快，他鸣响了第枪然后，第二枪第三枪第四枪也相继鸣响，但找水的伙伴还没有回来。只剩下最后颗子弹了，怎么办如果最后颗子弹还不能唤回伙伴的话，自己就会被酷热的沙漠灼烤着痛苦地死去。怎么办他次次地问自己。终于，他失去了信心和毅力，把最后的子弹，也就是第五颗子弹对准了自己的头鸣响了。但是他万万没有想到的是，正是这最后的第五颗子弹的鸣响唤来了他的伙伴，唤来了满壶的清水，也唤来了他本该拥有却因为缺乏信心和毅力，而再也得不到的生存的机会„„师这个故事给了我们什么启示学生讨论回答，略生活中难免会有挫折，在遇到挫折的时候，我们要乐观地对待，学会在困难面前站起来，要学会坚强。二知耻与自尊板书学生阅读课本上的材料，并思考课文中的两个问题并回答。知耻，是自尊的重要表现板书做人不能没有自尊。真正有自尊心的人，必定是知道羞耻的人。知耻，是自尊的重要表现。惟有自重，才有自尊。如果我们每个人都能像那所大学那样，为自己不恰当不合适的行为甚至过失感到惭愧并认真反省，进步化为前进的动力，那我们将会成为个有自尊的人，成为个勇于前进的人。相反，如果我们在平时不能对自己的不恰当的行为感到惭愧，更不去改正，那就是不知羞耻，这样的人走到哪里只能是唾声片，永远不会有自尊。但同时我们也知道，人无完人，每个人都会有不足，都会犯，当我们被这些缺点与不足蒙住双眼看不到自己的优点，体验不到自己的价值时，有自尊心的人会怎样做呢丧失了自尊心的人又会怎样做呢有位同学因为学习成绩不好，别人又老笑话自己笨，这时不但不改正，反而开始逃学，以躲避这个环境。结果自然是学习比以前更差，还受到了学校的处分。你怎么看待这位同学的做法你会怎样帮助他学生讨论教师归纳同样在我们日常生活中，有些同学往往只看到自身存在的缺点找不到优点而引发自卑情绪，总认为自己不如别人，对自己失去信心。其实这是种不健康的心理，对人也有很大的危害。所以，个人有缺点并不可怕，关键是能够正确对待自己的缺点，将缺点转换为优点。三虚荣与自尊板书小组讨论课本页插图上面的内容并回答课本的问题什么是虚荣心虚荣心是种追求表面上荣耀光彩，以赢得他人尊重的心理。板书虚荣心强的人，常常把对个人容易是否有好处，作为支配自己行为的动力。虚荣心强的人，还往往容易产生种妒忌心理，即不能容忍别人超过自己。妒忌是把自己的成功建立在别人的失败的基础上，自尊是把成功建立在自己努力的基础上。自尊与虚荣的区别板书自尊是自己尊重自己，不允许别人歧视自己虚荣是过分的重视他人对自己的评价，将自己的名誉看得比生命还重要。比较在竞争激烈的社会中，需要的是虚荣妒忌心强的人，还是有上进心的自尊自信的人呢课堂练习投影显示不定项选择题下列不属于自尊的表现有说谎逃避责任假公济私阳奉阴违苏霍姆林斯基说只有尊重别人的人，才有权受人尊重。由此可见能自尊的人,知道尊重别人能自尊的人,必须尊重别人,但可以不尊重自己要受人尊重,必须严格要求自己,尊重他人不尊重他人的人,不可能赢得别人的尊重位老船长带着个年轻水手出海。结果离岸后没多久船就触礁沉没了，两个人都紧紧地抓住木版而没有沉下去。年轻的水手开始大声呼救，希望岸上的人能听见。老船长就骂年轻的水手说小声点,不小心的的话，人家会听到的,这说明老船长自尊心作祟,觉得这样是很丢脸的事年轻水手呼救的方式不对老船长爱慕虚荣,过于爱面子老船长相信自己能自救第二课时尊重他人是我的需要导入新课活动猜猜他们是谁教师安排几名学生挑选几张自己从小到大的照片。然后教师用投影向同学们展示这些照片，让同学们猜猜照片上的人是谁。同样的自尊同样的快乐板书，你的重要他人是谁师在这里，我们只让同学们看了部分同学从小到大的变化过程，其实，每个人都有这样个过程。在我们成长的过程中，总会有很多人很多事感动着我们，提醒着我们，激励着我们。下面就请同学们看几段小故事，也许你会觉得似曾相识。小品故事梗概教师也可以让学生根据自己的真实经历来创作。父子小林因为交友不慎，他被帮贪玩的同学影响了学习。当父亲看到他的考试成绩后，紧皱着眉头，大口大口抽烟。父亲没有打他，也没有骂他，但懂事的小林能从父亲的眼神里读懂父亲的伤心和失望。正是这种眼神促使小林改变自己，又成为同学中的佼佼者。父亲开怀地笑了，说儿子是他的骄傲。小林看着父亲的笑容，他知道那是父亲对自己成功的赞赏，他觉得那真是自己的幸福。师生小明上小学的时候，次，他的叔叔帮他弄到了张明星的签名。小明非常高兴，就复印了好多张，想给同学们，但他又觉得这张签名来之不易，就想了个办法，以每张两块钱的价格卖给了想要签名的同学们。那些同学也如法炮制，复印之后再卖给其他的同学，结果被校长发现了，并告诉了小明的班主任郑老师，由他来处理。郑老师看到难过又惭愧的小明，并没有批评他，而是晓之以理，告诉他学校是学知识的地方，而不是做买卖的地方，并说小明犯只是因为不知道这样的行为是的，知错能改就行了。老师的教育使小明知道了什么是对，什么是错，更严格地要求自己。朋友爸爸妈妈又吵架了，小立很难过，很忧郁。上课的时候总是走神，放学的时候也是个人默默地回家。她的朋友小南总是想办法接近她，我们自己的利益。违法犯罪行为都是危害社会的侵权行为，同违法犯罪行为作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民的责任。同违法犯罪行为作斗争，既可以协助执法机关及时地侦破案件惩处违法犯罪，又能有效地预防和减少犯罪，同时，公民还可以从中受到教育得到锻炼。对违法犯罪行为视而不见听而不闻是十分有害的。因为采取这种态度，不仅使国家和人民的利益遭受损失，而且会在客观上纵容和支持违法犯罪分子，只能助长犯罪分子的嚣张气焰，同时，这也是懦夫自私的表现，自己也要受到谴责。为什么同违法犯罪作斗争要见义智为同违法犯罪行为作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民的责任。但是，违法犯罪分子往往是狡猾的凶恶的。我们青少年与其做斗争时，既要勇敢，又要机智，特别是在双方力量对比悬殊的情况下，不要与其硬拼，而要讲究智斗，尽量避免不必要的伤亡，力求在保护自己的前提下，比较巧妙地或者借助社会力量将不法分子抓获。与违法犯罪作斗争的好方法有设法稳住歹徒，记住歹徒相貌，了解歹徒去向，及时拨打报警电话等等。你知道哪些情况应打报警电话学生讨论后发言，老师归纳。当公民国家集体的合法权利正在遭受不法侵害，或者发生交通火灾等意外事故时要及时报警。具体范围为是杀人抢劫抢夺强奸盗窃等刑事案件二是扰乱车站商场餐饮娱乐等公共场所秩序三是结伙斗殴寻衅滋事侮辱妇女等治安案件，以及其他危及公共安全，需要公安机关紧急处置的事件四是自然灾害事故五是群众的求助。学生阅读课本页的图片和文字资料。思考并交流上游戏厅很正常，有时候需要舒缓放松下。这观点正确吗为什么„„偶尔上游戏厅放松下是可以的，但不能沉迷其中。只要自己的利益不受侵犯，自己也不去侵犯别人的利益，他人的事情与自己无关。这观点正确吗为什么„„他人的事与己无关的想法是的。当自己的合法权益受到侵害时，我们要运用法律维权善于同违法犯罪行为做斗争当国家集体他人的利益受到侵害时，我们也要加以维护，因为国家集体个人的利益是致的，损害了它们的利益也就损害了我们自己的利益。小芳同学可以采取哪些行动„„框题教学小结同学们，通过对本框题的学习与讨论，我们知道了当我们的合法权益受到侵害时，既不能忍气吞声，也不能私下报复。而应该向有关维权机构投诉反映，以求帮助解决，因为非诉讼手段是维护权益常用的有效手段，如果还是得不到解决，就得诉诸于法律，通过诉讼途径维护自己的合法权益，因为法律是维护权益的最有力武器。以下精品内容为赠送文档,与本文档无关,下载后将文字颜色设置为黑色即可看到,按住键点击文字链接强烈推荐精品资源分类管理培训精品论文方案报告营销策划精品求职面试礼仪教育教管精品热卖试题题库精品教程教案高考真题解析高中数学精选初中数学精选小学数学精选语文教学精选英语精品文档政史地等精品理化生等精品音体美等精品小学全册教案各科教学文档教师工作文档高三数学轮各类资格考试技巧及模板心理学等相关成功励志经验百科知识大全各种表格大全休闲娱乐健身电子课本大全能人士的个习惯在行动前设定目标有目标未必能够成功，但没有目标的肯定不能成功。著名的效率提升大师博思崔西説成功就是目标的达成，其他都是这句话的注释。现实中那些顶尖的成功人士不是成功了才设定目标，而是设定了目标才成功。次做好件事著名的效率提升大师博思崔西有个著名的论断次做好件事的人比同时涉猎多个领域的人要好得多。富兰克林将自己生的成就归功于对在定时期内不遗余力地做件事这信条的实践。培养重点思维从重点问题突破，是高效能人士思考的项重要习惯。如果个人没有重点地思考，就等于无主要目标，做事的效率必然会十分低下。相反，如果他抓住了主要矛盾，解决问题就变得容易多了。发现问题关键在许多领导者看来，高效能人士应当具备的最重要的能力就是发现问题关键能力，因为这是通向问题解决的必经之路。正如微软总裁兼首席软件设计师比尔。盖茨所説通向最高管理层的最迅捷的途径，是主动承担别人都不愿意接手的工作，并在其中展示你出众的创造力和解决问题的能力。把问题想透彻把问题想透彻，是种很好的思维品质。只要把问题想透彻了，才能找到问题到底是什么，才能找到解决问题最有效的手段。不找借口美国成功学家格兰特纳说过这样的话如果你有为自己系鞋带的能力，你就有上天摘星星的机会,个人对待生活和工作是否负责是决定他能否成功的关键。名高效能人士不会到处为自己找借口，开脱责任相反，无伦出现什么情况，他都会自觉主动地将自己的任务执行到底。要事第创设遍及全美的事务公司的亨瑞。杜哈提说，不论他出多小两种能力是第，能思想第二，能按事情的重要程度来做事。因此，在工作中，如果我们不能选择正确的事情去做，那么唯正确的事情就是停止手头上的事情，直到发现正确的事情为止。运假公济私,那么你要尝试学习如何与不同的人相处,提高自己化七年级思想品德下册全册教案七年级思