生相互协作团结互助的品德课时部分课的内容练习分量组织与教法次数时间准备部分课堂常规预备训练二队列队形口令训练组织要求快静齐听从口令动作规范基本部分三武术操旭日东升第四节踢腿运动教学要点动作规范整齐，学生能听从口令，动作致连贯。组织四列纵队学生的体操队列教师示范，讲解先分解分步后整合学生模仿练习集体练习，师生同做课时部分课的内容次数时间基本部分教师巡回指导，学生互练学生小组展示结束部分四放松刮风五小结互评组织四列横队要求跟着口令，做出相应的动作器材设备乐音机台密度预计课后小结踢腿运动，学生的动作不够连贯，有部分同学的动作不够规范，需练习。运动量预计年级第学期年月日教学内容武术操旭日东升第四节三维目标学习掌握第四节的动作方法培养学生正确的身体姿态和规范性培养学生相互协作团结互助的品德课时部分课的内容练习分量组织与教法次数时间准备部分课堂常规预备训练二队列队形口令训练组织要求快静齐听从口令动作规范基本部分三武术操旭日东升第四节踢腿运动教学要点动作规范整齐，学生能听从口令，动作致连贯。组织四列纵队学生的体操队列教师示范，讲解先分解分步后整合学生模仿练习集体练习，师生同做课时部分课的内容次数时间基本部分教师巡回指导，学生互练学生小组展示结束部分四放松刮风五小结互评组织四列横队要求跟着口令，做出相应的动作器材设备乐音机台密度预计课后小结踢腿运动，学生的动作不够连贯，有部分同学的动作不够规范，需练习。运动量预计年级第学期年月日教学内容武术操旭日东升第五节三维目标学习掌握第五节的动作方法培养学生正确的身体姿态和规范性培养学生相互协作团结互助的品德课时部分课的内容练习分量组织与教法次数时间准备部分课堂常规预备训练二队列队形口令训练组织要求快静齐听从口令动作规范基本部分三武术操旭日东升第五节侧展运动教学要点动作规范整齐，学生能听从口令，动作致连贯。组织四列纵队学生的体操队列教师示范，讲解先分解分步后整合学生模仿练习集体练习，师生同做课时部分课的内容次数时间基本部分教师巡回指导，学生互练学生小组展示结束部分四放松刮风五小结互评组织四列横队要求跟着口令，做出相应的动作器材设备乐音机台密度预计课后小结侧展运动，学生的动作不够连贯，有部分同学的动作不够规范，需练习。运动量预计年级第学期年月日教学内容武术操旭日东升第五节三维目标学习掌握第五节的动作方法培养学生正确的身体姿态和规范性培养学生相互协作团结互助的品德课时部分课的内容练习分量组织与教法次数时间准备部分课堂常规预备训练二队列队形口令训练组织要求快静齐听从口令动作规范基本部分三武术操旭日东升第五节侧展运动教学要点动作规范整齐，学生能听从口令，动作致连贯。组织四列纵队学生的体操队列教师示范，讲解先分解分步后整合学生模仿练习集体练习，师生同做课时部分课的内容次数时间基本部分教师巡回指导，学生互练学生小组展示结束部分四放松刮风五小结互评组织四列横队要求跟着口令，做出相应的动作器材设备乐音机台密度预计课后小结侧展运动，学生的动作不够连贯，有部分同学的动作不够规范，需练习。运动量预计年级第学期年月日教学内容武术操旭日东升第六节三维目标学习掌握第六节的动作方法培养学生正确的身体姿态和规范性培养学生相互协作团结互助的品德课时部分课的内容练习分量组织与教法次数时间准备部分课堂常规预备训练二队列队形口令训练组织要求快静齐听从口令动作规范基本部分三武术操旭日东升第六节拧转运动教学要点动作规范整齐，学生能听从口令，动作致连贯。组织四列纵队学生的体操队列教师示范，讲解先分解分步后整合学生模仿练习集体练习，师生同做课时部分课的内容次数时间基本部分教师巡回指导，学生互练学生小组展示结束部分四放松刮风五小结互评组织四列横队要求跟着口令，做出相应的动作器材设备乐音机台密度预计课后小结拧转运动，学生的动作不够连贯，有部分同学的动作不够规范，需练习。运动量预计年级第学期年月日教学内容武术操旭日东升第六节三维目标学习掌握第六节的动作方法培养学生正确的身体姿态和规范性培养学生相互协作团结互助的品德课时部分课的内容练习分量组织与教法次数时间准备部分课堂常规预备训练二队列队形口令训练组织要求快静齐听从口令动作规范基本部分三武术操旭日东升第六节拧转运动教学要点动作规范整齐，学生能听从口令，动作致连贯。组织四列纵队学生的体操队列教师示范，讲解小结全课，师生对话。五放松运动组织二列横队要求跟着口令，做出相应的动作器材设备乐音机台密度预计课后小结利用语言，手势，示范以及自然景物等进行直观教学，效果明显。运动量预计年级第学期年月日教学内容复习队列队形游戏丢手绢三维目标学生对横纵关系能直观区别学会丢手绢游戏逐步熟悉与同伴起做游戏保持注意力集中，与大家起完成站队任务课时部分课的内容练习分量组织与教法次数时间准备部分启发引导上节课我们学习了哪种队形练习上节课纵队排列教师做出二路纵队集合的手势，学生快速整队，并报号，知道自己是第几列，第几路二队列队形口令训练组织要求快静齐听从口令动作规范基本部分三学生排列二列横队教学要点动作规范整齐，学生能听从口令，动作致连贯。课时部分课的内容次数时间基本部分学生边踏步走，边向左面转过身来，老师最后发出立定让学生自己观察感受现在站的队形和刚才的队形样不样，指出这就是二列横队，前排的叫第列，后排的叫第二列，并让学生们记住自己在哪列。结束部分四小结全课，师生对话。五放松运动原地拍手，齐唱丢手绢让学生谈谈今天学到了什么组织二列横队要求跟着口令，做出相应的动作器材设备乐音机台密度预计课后小结培养学生上体育课时养成良好，规范意识，能理解横纵队列。运动量预计年级第学期年月日教学内容队列队形三维目标学生对横纵关系能直观区别学会排队，记住自己是第几行第几个保持注意力集中，与大家起完成站队任务课时部分课的内容练习分量组织与教法次数时间准备部分练习上节课纵队排列教师做出二路纵队集合的手势，学生快速整队，并报号，知道自己是第几列，第几路二队列队形口令训练组织要求快静齐听从口令动作规范基本部分三学习排列二列横队教学要点动作规范整齐，学生能听从口令，动作致连贯。课时部分课的内容次数时间基本部分学生边踏步走，边向左面转过身来，老师最后发出立定让学生自己观察感受现在站的队形和刚才的队形样不样，指出这就是二列横队，前排的叫第列，后排的叫第二列，并让学生们记住自己在哪列。结束部分四小结全课，师生对话。五放松运动组织二列横队要求跟着口令，做出相应的动作器材设备乐音机台密度预计课后小结利用语言，手势，示范以及自然景物等进行直观教学，效果明显。运动量预计年级第学期年月日教学内容队列队形三维目标学生对横纵关系能直观区别学会排队，记住自己是第几行第几个保持注意力集中，与大家起完成站队任务课时部分课的内容练习分量组织与教法次数时间准备部分练习上节课纵队排列教师做出二路纵队集合的手势，学生快速整队，并报号，知道自己是第几列，第几路二队列队形口令训练组织要求快静齐听从口令动作规范基本部分三学习排列二列横队教学要点动作规范整齐，学生能听从口令，动作致连贯。课时部分课的内容次数时间基本部分学生边踏步走，边向左面转过身来，老师最后发出立定让学生自己观察感受现在站的队形和刚才的队形样不样，指出这就是二列横队，前排的叫第列，后排的叫第二列，并让学生们记住自己在哪列。结束部分四小结全课，师生对话。五放松运动组织二列横队要求跟着口令，做出相应的动作器材设备乐音机台密度预计课后小结利用语言，手势，示范以及自然景物等进行直观教学，效果明显。运动量预计年级第学期年月日教学内容复习队列队形游戏丢手绢三维目标学生对横纵关系能直观区别学会丢手绢游戏逐步熟悉与同伴起做游戏保持注意力集中，与大家起完成站队任务课时部分课的内容练习分量组织与教法次数时间准备部分启发引导上节课我们学习了哪种队形练习上节课纵队排列教师做出二路纵队集合的手势，学生快速整队，并报号，知道自己是第几列，第几路二队列队形口令训练组织要求快静齐听从口令动作规范基本部分三学生排列二列横队教学要点动作规范整齐，学生能听从口令，动作致连贯。课时部分课的内容次数时间基本部分学生边踏步走，边向左面转过身来，老师最后发出立定让学生自己观察感受现在站的队形和刚才的队形样不样，指出这就是二列横队，前排的叫第列，后排的叫第二列，并让学生们记住自己在哪列。结束部分四小结全课，师生对话。五放松运动原地拍手，齐唱丢手绢让学生谈谈今天学到了什么组织二列横队要求跟着口令，做出相应的动作器材设备乐音机台密度预计课后小结培养学生上体育课时养成良好，规范意识，能理解横纵队列。运动量预计二年级第学期年月日教学内容武术操旭日东升第节三维目标学习掌握第节的动作方法培养学生正确的身体姿态和规范性培养学生相互协作团结互助的品德课时部分课的内容练习分量组织与教法次数时间准备部分课堂常规预备训练二队列队形口令训练组织要求快静齐听从口令动作规范基本部分三武术操旭日东升抱拳礼及第节起势教学要点动作规范整齐，学生能听从口令，动作致连贯。组织四列纵队学生的体操队列教师示范，讲解先分解分步后整合学生模仿练习集体练习，师生同做课时部分课的内容次数时间基本部分教师巡回指导，学生互练学生小组展示结束部分四放松刮风四小结互评组织四列横队要求跟着口令，做出相应的动作器材设备乐音机台密度预计课后小结起势，学生的动作不够连贯，有部分同学的动作不够规范，需练习。运动量预计二年级第学期年月日教学内容武术操旭日东升第节三维目标学习掌握第节的动作方法培养学生正确的身体姿态和规范性培养学生相互协作团结互助的品德课时部分课的内容练习分量组织与教法次数时间准备部分课堂常规预备训练二队列队形口令训练组织要求快静齐听从口令动作规范基本部分三武术操旭日东升抱拳礼及第节起势教学要点动作规范整齐，学生能听从口令，动作致连贯。组织四列纵队学生的体操队列教师示范，讲解先分解分步后整合学生模仿练习集体练习，师生同做课时部分课的内容次数时间基本部分教师巡回指导，学生互练学生小组展示结束部分四放松刮风四小结互评组织四列横队要求跟着口令，做出相应的动作器材设备乐音机台密度预计课后小结起势，学生的动作不够连