候注意他的制作方法，待会儿倾销朋友来说说。三,制作步骤在空纸盒的顶部剪个小口。根据纸盒的大小形状，设计装饰用的动物图案。将设计好的图案画在彩色卡纸上，并剪好外形。可以用几种彩色卡纸剪贴而成用胶水把剪好的图案粘贴在纸盒上即可。三，巡回辅导。鼓励学生创造性地完成本课作业。帮助些有困难的学生。四，进行小结。表扬画的好的学生，把他们的作品给全班同学欣赏。指出不足之处。小学二年级美术教案大嘴青蛙教学目的通过简易的手工制作，学会运用简便的材料进行剪折画等技能。通过表现儿童喜爱的小动物，激发学生学习美术的兴趣。教学重点学会运用简便的材料进行剪折画等技能。教学难点提高儿童动手能力。，组织教学。二，讲授新课启发谈话青蛙属于两栖类动物。从小到大，青蛙的成长经过了有趣的演变阶段。它们刚出生时是只小小的蝌蚪。小蝌蚪只能生活在水中，小圆点似的身体，拖着条小尾巴，像鱼叉不像鱼，随着小蝌蚪天天长大，它先后长出四肢，尾巴也逐渐消失，长成了小青蛙。青蛙喜欢在池塘，小溪里生活，它的游泳本领特强，据说人类的蛙泳的姿势动作就是模仿青蛙的。青蛙的后腿特别发达，弹跳能力很强，它靠捕食小飞虫为生，特别爱吃蚊子及其幼虫子孓，所以青蛙是种对人类有益的生物，我们应该保护它，而不能捕杀它。板书课题读画青蛙长得很丑，其外型特点较突出，双大眼睛长在头顶上，再配上张大嘴巴，前肢较短，后肢较长，肌肉发达，大肚皮里白色，其他地方是绿色或暗绿色的，四肢和背部有些斑纹，制作采用剪折画相结合的方法，制法程序简单，形象概括，而且它的大嘴巴还能动起来呢。制作步骤制作时可先选张卡纸，在纸上确定好青蛙的大小位置后，先对折，用剪刀在青蛙嘴巴处横剪刀。剪后打开卡纸，按图示的虚线向内折即可，最后再用彩笔或油画棒画上青蛙的眼睛身体和四肢，只生动的大嘴青蛙就做成了，如果你把对折的卡纸张合，青蛙的大嘴也会随着开闭，十分有趣。学生可按教材中的图示进行制作。特别注意要按图示步骤折剪。剪折后添画的部分需与剪折部分配合。三，巡回辅导。鼓励学生创造性地完成本课作业。帮助些有困难的学生。四，进行小结。表扬画的好的学生，把他们的作品给全班同学欣赏。指出不足之处。小学二年级美术教案奇异的树想象画教学目的初步学习想象画的绘画形式，进行涂色练习。培养学生形象思维能力求异思维能力和自我表现能力。教学重点了解想象画的绘画形式，进行涂色练习。教学难点培养学生形象思维能力。教学准备放大范图若干张。，组织教学。二，讲授新课启发谈话本课以奇异的树为题，就是要求大家别出心裁，不受日常生活中常见的树的造型形态的束缚，运用想象力去创造裸生活中未必有的，独特的心中之树。板书课题读画自然界中的树品种繁多，但它们都具个共同的特点，即都是由树干和树冠组成的。树的主干比较粗，而且都是上细下祖，从主干中分出的枝干就比较细，而且越分越细，成为枝条。枝条上长叶子，许许多多的叶子就构成了树冠。知道了这个规律，画树就不难了。奇异的树应该具有与自然界中的树类似的树干和树冠，否则它就不是棵树，而是其他别的什么了。但奇异的树还应该与自然界中的树有所不同，这就是它的奇异之处了。例如课本中的水果树，棵树中竟长出不同的水果来，有香蕉糯子石榴菠萝苹果梨等，很奇特，也十分有趣。教材中还选用了数张学生作品，每张都有自己的奇异之处。五彩树中画了棵能长出五颜六色，不同形状树叶的奇异的树。基因树幅更是神奇，用转基因工程培育出来的树，有着各种各样的功能，它除生长各种不同的水果外，还可以长玩具，放音乐，甚至长出长辫子，就像个小女孩似的，穿上花裙子，跳着长绳玩呢。二,作画步骤先划出树的基本形。添画出树上的东西，还有四周的环境和背景。将整幅图涂上鲜艳美丽的颜色。看看谁的画最新奇，谁画得最漂亮。三，巡回辅导。鼓励学生创造性地完成本课作业。帮助些有困难的学生。四，进行小结。表扬画的好的学生，把他们的作品给全班同学欣赏。指出不足之处。小学二年级美术教案我的家记忆画教学目的培养学生观察，记忆能力及绘画表现能力。，陶冶学生爱家爱家人以至更爱自己的祖国的思想感情。教具准备家的录像片断等。教学重点让学生仔细观察自己的家庭环境，凭记忆选择个最美的角度默画出来。教学难点要扣紧主题，以事景来完成作品。教学过程组织教学。注意检查学生学习用品二导人新课欣赏家的录像片断，导人新课。三讲授新课。启发谈话家是温寨和团圆的代名词。大家认真地去观察自己家里最美的角，现在请几个同学来说说你家最美的地方在哪里客厅卧室书房厨房阳台今天，我们就是要把这些最美的地方画下来。板书课题读画出示范图，引导学生欣赏教材范图，分析作品中的构思和画面处理效果卧室的角客厅的角书房的角阳台上我的小天地，小结从构思角度来看，张画不可能画出家的全貌，我们可选择景事来表现。教材中的学生作品画的都是家里的角落或个侧面，表现手法不同，但都从不同的角度较好地表现出我的家。作画步骤，边讲边解节日装饰的色彩造型特点。难点学习描绘节日装饰的造型色彩。教学时间课时教具准备有关节日及民俗的录像教学过程第课时欣赏导入观看有关节日及民俗的录像。思考节日，我们穿什么漂亮的衣服不同民族有什么不同表现人们都会进行什么样的庆祝活动节日中的气氛都是由美丽的装饰渲染的。揭示课题节日的装饰二学生实践，教师指导。基本形定位，用铅笔轻轻画人物动态。要求人的姿态表现出节日的快乐服装色彩缤纷各种装饰艳丽夺目。描画具象，用铅笔在人物姿态骨式上画出各部分结构头五官发式头饰再整体形的局部位置用简单的直线曲线装饰服装样式画颈四肢手足。各部分不要求规范和比例。勾线用彩色水笔油画棒，勾画人物的具体形象，细致生动的描写各部位。如五官表情，头发样式染黑头发，细致的刻画服饰纹样。人物服装组合图添加背景烟火礼花彩旗彩灯以及各种装饰道具。三展评作业同桌互评。分别说说自己和对方的不足。教师选出构图合理，人物动态协调，背景丰富的作业进行表扬讲评。第二课时教师引导节日中最活跃的是人，人是节日中最美的风景线，而服装又使人变的更加美丽，服装的色彩首先给人留下深刻的印象。所以，节日中的服饰色彩定要鲜艳夺目，再陪上其他美丽的装饰就更加烘托出节日的欢乐气氛了。二学生作画，教师指导。染人物皮肤。用橙浅橙肉橙粉色等平染裸露的四肢手脚和面部。用深色描画五官，有神采有表情。描绘服饰。引导学生试着用用深色和浅色。比如黑色可以协调任何色彩，黑色和其他鲜艳色相间，能产生对比，形成斑斓并有跳跃的视觉效果。纹样色和服饰底色要互不干扰，形成整体效果美感。涂染背景。三作业展示讲评。布置多彩的节日展览会，请同学介绍节日民俗。选画面色彩浓郁的作业进行点评。课后记结合着元旦庆祝会教室的布置，我带领学生从课本课件中吸取精华，加上因地制宜的创造，用最容易找到的材料把教室打扮得漂漂亮亮。真正做到了学以致用。过春节教材分析本课通过引导学生回忆观察生活，了解春节的有关知识及各地不同的习俗，培养学生热爱民族民间文化的情感。通过观察。回忆。想象表现春节中有特色的生活情节，体验生活的情趣。提高绘画的技能，提高学生设计制作能力。合作学习的能力和创造的能力。教学内容与目标显性内容与目标应知了解有关春节的文化历史，欣赏不同地区的不同习俗，培养学生注意观察生活热爱生活体会美好生活的情趣。应会尝试着采用多种材料和工具来制作春节的小礼物，表达自己美好的心愿。将记忆中春节的美好场景用绘画的方法表现出来，画面要体现出春节喜庆的气氛热闹的场面。隐性内容与目标使学生简单了解有关春节的历史文化习俗了解民族传统文化。启发学生感受并表现周围生活中的美好事物，从而体验到生活的乐趣。通过生动有趣的教学活动，培养学生健康的审美情趣和良好的品德情操。教学重点与难点重点通过了解春节的历史文化习俗，加深对民族传统文化的了解。尝试用绘画的形式表现自己对美好生活的喜爱之情赞美之情用不同的材料制作各种小礼物，来表达自己节日愉快的心情和对他人的美好祝愿。难点绘画要表现出欢乐的场面，画出生动有趣的画面。工艺制作时各种材料的选择设计制作。教学准备电子课件范作各种绘制材料教学过程创设情境，激趣导入。在春节序曲的乐声中，电子课件拓展让学生分组交流后回答感受学生回答完后教师进行小结。学生交流自己对我们民族的节日春节的看法。谈谈自己过春节的时候的见闻。二欣赏范作，归纳绘画方法和技巧。教师引导学生欣赏表现春节的各种艺术作品绘画雕塑剪纸泥塑布玩具农民画等。学生分析他们的制作材料制作过程教师出示范作，小组讨论范作的艺术特色，让学生学会自主学习。教师归纳总结构图繁密，色彩鲜艳，笔触欢快，造型生动。三探索实践。在学生感受欣赏了解各种节日及作品的基础上，自己创作幅作品，表现节日热闹欢快的气氛，或是自己在节日里的件印象最深的事，或是表达种美好的祝愿，鼓励学生采用诗配画，书法，手工等形式进行尝试，学生选自己喜欢的方式合作完成，教师播放背景音乐并巡回指导。四作业展评。让学生自评互评，教师小结，引导学生从选择的材料构思构图及用色等方面进行评价，讨论改进方法，把所有作品贴在起，构成各民族各地区学生个性奔放的节日联想画面欢庆节日的盛大晚会，留下份美好的回忆。五教学拓展。学生回家后上网查找或通过翻阅课外书籍了解国内外的些节日，他们分别以怎样的方式来庆祝的课后记在洋节泛滥的今天，中国传统的节日却日益被学生们所遗忘。通过本课的学习，我渗透了民族节日的传统文化，促使学生产生了民族自豪感。小学二年级美术教案全套精编小学二年级全套精编美术教案小学二年级美术教案教学目的训练学生根据命题记忆，想象，并有绘画形式表达出来的能力。鼓励学生观察生活热爱生活，体会生活之美。教学重点培养学生的想象力和创造力。二年级美术教案教学难点训练学生根据命题记忆，想象的能力。关于色彩的应用。教具放大范图若干张。二年级美术教案教学过程，组织教学。二，讲授新课。，启发谈话画笔是小朋友的好伙伴，我们常常用它描画心中的梦想。可是小朋友知道吗小画笔也有自己的梦想和故事呢,。今天我们就请小朋友说说，画画他们的故事好吗板书课题小画笔的童话，读画。书本上有许多美丽的图画其中小画笔的家画的小朋友和小画笔快乐地玩耍。画笔和天上的小星星画笔像树木样的生长。这幅画和画笔小树林画得有点相似，这几幅画都把画笔拟人化，突