重打击。

卢沟桥事变爆发时，任军副军长，积极主张抗战，率部抗击日本侵略军。

月日，亲临北平南苑前线指挥抗战，在与日军激战中壮烈牺牲。

教师阐明卢沟桥事变成为中华民族全面搞战的开始。

四教师课堂小结。

提问卢沟桥在哪里为什么会发生卢沟桥事变呢又是怎样发生的呢卢沟桥事变发生后，国内外的形势怎样五课堂作业。

见课堂作业本。

六板书。

卢沟桥事变卢沟桥事变的发生。

时间年月日地点卢沟桥借口日军谎称搜查所谓失踪的士兵二全国人民大力支援卢沟桥抗日的活动。

中国共产党发出号召，全国各界人士进行抗战。

三卢沟桥事变爆发后的国内外形势。

国民党攘外必先安内幻想和平解决日军趁机增兵，加紧侵略，攻打天津北平杭州市楼塔小学常识科课时计划任课教师章建峰课题我们走向未来教时教学目标知道共产主义社会是最理想最美好的人类社会。

培养学生的共产主义理想。

重点与难点重点共产主义的内涵。

难点共产主义的认识。

学法指导教师借助讨论分析等方法指导学生。

教具准备马克思恩格斯的共产党宣言等相关资材料。

教后感通过教学，使学生对共产主义有了定的了解，培养了学生对未来美好社会憧憬和向往。

课时教学过程时间备注组织教学。

二新课引入。

教师提问同学们，我们少先队的誓言是什么这誓言是什么意思呢教师在学生回答的基础上，引入新课。

三新授。

共产主义社会是最理想最美好的人类社会。

学生自学课文。

学生分组讨论为什么说共产主义是人类最理想最美好的社会全班讨论。

教师在学生的基础上，进行小结。

课时教学过程时间备注指出按需分配的原则，人的全面发展，共产主义社会要在世界范围内实现等学生较难理解的问题，进行说明和讲解。

实现共产义社会是个漫长的奋斗过程。

教师提问马克思恩格斯合著的共产党宣言是在什么时候发表的在共产党宣言中，马克思恩格斯指出共产党人的的奋斗目标是什么教师朗读共产党宣言开头和最后个自然段，并作解释。

学生分组讨论联系常识第册所学过的自中国共产党诞生以来，中国共产党领导人民进行革命斗争和现代化建设的史实，说明中国共产党是怎领导人民为实现共产主义社会而奋斗的。

在学生讨论的基础上，进行小组汇报。

教师介绍革命前辈为实现共产主义理想，不怕洒血抛头颅的英勇事迹。

教师讲述实现共产主义社会要经过漫的时间，需要代又代人坚持不懈的努力艰苦奋斗的道理。

少年儿童的最高使命。

学生分组讨论我们应该怎样为实现共产主义社会而奋斗然后向全班汇报，最后教师小结。

四课堂小结。

教师提问共产主义社会是个怎样的社会它是如何实现的我们少年儿童的使命是什么五课堂作业。

见课堂作业本。

六板书。

我们走向未来生产高度自动化贫富差别不存在劳动成为种自觉城市和农村脑力劳动和体力劳动已不存在思想觉悟高等。

杭州市楼塔小学常识科课时计划任课教师章建峰课题日军南京大屠杀教时教学目标了解日军南京大屠杀的滔天罪行及其主犯的可耻下场。

激发仇恨日本帝国主义的情感，培养不忘国耻的意识。

重点与难重点让学生深切体会日军在南京犯下的滔天罪行。

难点日军疯狂屠杀的险学法指以图片录像讲解讨论等多种手段引导学生。

教具准图片录像等点恶习用心。

导备教后感通过教学，使学生认识了日军在南京大屠杀所犯下的滔天罪行，激发了学生对日本帝国主义的仇恨，培养了学生不忘国耻的意识。

了解了日军丑恶的嘴脸和险恶用心。

课时教学过程时间备注组织教学。

二新课引入。

年月日，日军占领南京后，对南京人民进行了长达多天的大屠杀，犯下了震惊世界的残暴罪行，在人类文明史上留下了最野蛮最可耻的页。

今天我们要学习的内容，就是日军南京大屠杀所犯下的滔天罪行。

三新授。

日军南京大屠杀。

学生自学全篇课文。

教师提问南京大屠杀是从什么时候开始的日军屠杀的是些什么人学生回答后，教师指出日军屠杀的是手无寸铁课时教学过程时间备注的老百姓及已放下武器的国民党伤员士兵，这充分说明了日军是些惨无人道的暴徒。

教师继续提问日军是如何残暴地屠杀中国人民的教师讲述，并要指出南京大屠杀其规模之大，受害人之多，持续时间之长，杀人手段之残酷，都为人类文明史上所罕见的，充分暴露了日本军国主义的本性。

教师出示南京大屠杀的图片或录像片，使学生对日军南京大屠杀的的罪行有更深刻的认识。

教师提问在南京大屠杀中，日军共杀害了多少中国人日军除了杀人外，还干了些伤天害理的事学生回答后，教师指出南京大屠休杀后，南京成了尸骨遍地，瓦砾成堆的人间地狱。

南京大屠杀的主犯受到了应有的惩罚。

教师提问南京大屠杀的主犯是谁他们的下场怎样教师指出南京大屠杀的主犯松进石根谷寿夫在抗战争胜利后被处决。

教师教育学生牢记日军侵略中国犯下的滔天罪行，为社会主义祖国的强盛而努力学习，并揭露当前日本国内的右翼势力企图复活军国主义，重温大东来共荣圈美梦的罪恶活动。

谈谈日军南京大屠杀对你的感想。

学生分组讨论日军南京大屠杀对你的感想。

结合生活实际，谈谈对你的学习和生活的影响，给了你怎样的动力你力争在以后的生活中，如何争做个优秀的少先队员四课堂小结。

提问日军在什么时候在什么地点疯狂屠杀中国百姓课时教学过程时间备注日军共杀害了多少人南京大屠杀的主犯是谁他们共杀害了多少人日军南京大屠杀，使你认识了什么对你有什么感想五起点。

日军占领南京后，对南京人民进行了长达多天的大屠杀。

经过三大战役，国民党军队主力的基本被消灭。

年月，中华人民共和国最高人民法院特别法庭公开审判了四人帮。

地球自转和公转的方向都是自东向西。

月食中没有环食。

月球公转周需要年的时间。

长期没有喷发，偶尔重新喷发的火山称成为死火山。

级以上的地震为强震。

斯巴达克起义发生在古罗马。

这次起义，是古代历史上规模最大的奴隶起义。

文艺复兴运动是欧洲新兴无产阶级反对资产阶级的场思想文化运动。

马克思恩格斯都是英国人。

列宁是十月革命的伟大领袖。

他担任了世界上第个工农苏维埃人民委员会主席。

安理会是奥运会的组织领导机构。

人口激增是引起能源短缺的原因之。

处死路易十六，标志着法国资产阶级革命的开始。

十六连线抗日战争消灭地主阶级秋分日南半球为夏季解放战争抗击美帝侵略朝鲜冬至日西半球白天土地改革推翻国民党反动政权太阳光照亮东半球南半球为春季抗美援朝抗击日本侵略中国太阳光照亮西半球东半球白天英国资产阶级革命美利坚合众国成立北美战争法兰西第共和国成立法国资产阶级革命查理世上断头台明治维新攻克冬宫十月革命明治天皇实行资产阶级性质的改革小学常识第十二册期末检测填空在三大战役中，战役是通过谈判而取得胜利的。

新中国的成立，标志着中国人民在中国共产党和毛泽东的领导下，推翻了和在中国的统治，中国人民站起来了。

年在北京召开了党的十届三中全会，从此揭开了党和国家历史新篇章。

月球是离最近的颗星球。

地球深处的岩层受到地球内部力量的作用时，就会发生，有的地方而形成山地。

中国古代的四大发明是。

英国资产阶级革命的领袖是。

年，在人民群众推动下，国王被当众处死。

标志着英国人民反封建斗争的重大胜利。

马克思恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领是。

斯巴达克起义是古代历史上规模最大的次，发生在。

联合国由等主要机构组成，中国是常任理事国之。

二判断题抗日战争是中国人民多年来反抗外来侵略第次取得完全胜利的次战争。

地球自西向东转，太阳自东向西转。

我国的工人农民知识分子等全体人民是国家的主人。

中国的经济改革首先从农村开始。

地球表面接受太阳热量的多少与太阳的直射斜射有关。

月球是地球的卫星，所以它只围绕着地球转，不围绕太阳转。

日本的富士山是由火山喷发后岩浆堆积而成的。

印度人创造了的数字符号。

苏联是世界上第个社会主义国家。

中国是联合国的创始会员国。

三选择题在解放战争中，中国人民解放军首先发动了战争。

平津战役辽沈战役淮海战役是抗美援朝的模范人物。

刘胡兰雷锋邱少云太阳光的光线能照亮地球。

整个半个两者都可以月球上白天与晚上的温度最大相差度。

百多度二百多度三百多度农历十五前后太阳月亮地球的位臵顺序是太阳月亮地球月亮太阳地球太阳地球月亮下面图的地球自转的方向是正确的。

哥伦布发现新大陆是。

印度美洲欧洲世纪，欧洲的渴望到东方掠夺财富，千方百计地寻找从海上通往东方的航路。

新兴资产阶级国王封建贵族火山喷发回给人们带来灾难有用矿物灾难和有用矿物在希腊举行的第届现代奥运会上决定以后每隔举行次奥运会。

年年年四连线题。

用直线把相关的内容连接起来攻占巴士底狱第次世界大战的导火线日食约天萨拉热窝事件法国资产阶级革命望月农历十五斯大林格勒保卫战给人类解放事业指出了光明道路月球公转周约天十月革命第二次世界大战的转折点地球公转周农历初五简答题。

根据奴隶买卖的三角航程，将下列物品和奴隶填写在相应航线的括号内。

奴隶金银棉花杂物蔗糖烟草欧洲北美洲非州看图回答问题。

这是奥运会的旗，这旗上个互相连接颜色分别为的圆环。

象征着的团结。

六实验题。

在做空气与燃烧实验时，下图中钟罩迅速塞上橡皮塞后，通过观察你发现了钟罩里，现象，从而你得出了的结论。

根据图所示，在下列图图的里填上磁铁和磁针的极性符号，分别写出这二个实验说明了什么性质。

图说明具有性质。

图说明具有性质。

如下图。

图是滑轮，实验的结果是能，不能。

图是滑轮，实验的结果是能，不能。

图是，实验的结果是。

请用导线把图中的电珠电池开关连接起来，使他成为个开关控制只灯泡亮灭的电路。

七考考你的能力。

假若有天你想喝水，可是茶瓶盖打不开，你不在别人的帮助下，能用什么办法把茶瓶盖打开，并说说你的理由。

楼塔小学常识学科教学计划学年度第二学期六年级任课教师章建峰大纲对本册教材的要求本册教材的技能目标主要是培养和提高学生读历史地理的能力，分析历史人物和历史事件的能力运用联系和发展的观点观察事物探求新知识的能力初步培养运用假设实验图表模型资料调查等科学方法认识事物的能力培养适应变化了的自然和社会环境的能力。

本册教材的情感目标，主要是培养学生积极探求新知的兴趣和细心耐心的科学态度增强民族自豪感和自信心初步具有热爱中国共产党热爱社会主义祖国的思想感情培养革命英雄主义，反对侵略战争，维护世界和平的国际主义精神培养关心全球性社会问题的意识，培养向往共产主义社会，并为其奋斗的思想意识。

教材分析本册教材主要有以下几个特点第，本册课本的中国历史部分，精选了抗日战争解放战争社会主义革命和社会主义建设时期中的重大事件作为认知对象。

第二，本册课本将学生对历史时空的认识，从中国扩展到世界，同样也选取了些世界古代近代和现代三个