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六年级语文上册《七子之歌(节选)》课件2语文A版

阅读课文,试简要归纳香港澳门回归的主要历程。年中英首次谈判明确年将收回香港。年中英双方在北京人民大会堂正式签署联合声明。年月日,中国正式对香港恢复行使主权。年月日,中国正式恢复对澳门行使主权。“国两制”下的香港今天更美好周年“七子”之澳门你可知妈港不是我的真名姓我离开你的襁褓太久了,母亲!但是他们掳去的是我的肉体,你依然保管着我内心的灵魂。三百年来梦寐不忘的生母啊!请叫儿的乳名,叫我声“澳门”!母亲!我要回来,母亲!祖国祖国修辞手法反复比喻比作孩子“七子”之二香港我好比凤阙阶前守夜的黄豹,母亲呀,我身份虽微,地位险要。如今狞恶的海狮扑在我身上,啖着我的骨肉,咽着我的脂膏母亲呀,我哭泣号啕,呼你不应。母亲呀,快让我躲入你的怀抱!母亲!我要回来,母亲!比喻祖国比喻帝国主义思考哪句诗句最能体现诗的主题答“母亲!我要回来,母亲!”期盼祖国统。作者是用什么修辞手法来表现这主题答拟人,以拟人化的第人称独白形式来写。闻多,原名亦多,族名家骅,字友三。湖北浠水人,出生于个书香门第。五岁入私塾启蒙,十岁到武昌就读于两湖师范附属高等小学,十三岁考入清华留美预备学校清华大学前身,在清华度过了年学子生涯。其间,他学习刻苦,成绩优异,兴趣广泛,发起或参加了多种学生团体,是当年清华园内的名活跃人物。年月,惨遭杀害,时年不满周岁闻多,原名亦多,族名家骅,字友三。湖北浠水人,出生于个书香门第。五岁入私塾启蒙,十岁到武昌就读于两湖师范附属高等小学,十三岁考入清华留美预备学校清华大学前身,在清华度过了年学子生涯。其间,他学习刻苦,成绩优异,兴趣广泛,发起或参加了多种学生团体,是当年清华园内的名活跃人物。年月,惨遭杀害,时年不满周岁试想下,“七子怀抱。年抗日战争胜利后,日本帝国主义侵略者被赶出台湾,台湾回到中国的主权范围之内。但目前台湾与大陆尚未统,我们深信,最终定会实现祖国的完全统。澳门香港岛广州湾九龙台湾威海卫旅顺大连年,清政府被迫和英国签署南京条约割让香港岛。年,中英签署北京条约,英国割占九龙半岛南端年,清政府被迫签署展拓香港界址专条,九龙半岛其余部分被划为“新界”,租给英国年。年,葡萄牙通过和清政府签署友好通商条约强占澳门。年,中日签署马关条约,宝岛台湾被割让,旅顺和大连同时被割让。年,中英签署订租威海卫专条,威海卫租借给英国年。年,中法签署广州湾租借专条,广州湾被租让给法国。澳门香港岛广州湾九龙台湾威海卫旅顺大连七子之歌闻多年中英南京条约割让香港岛红色年的北京条约规定割让九龙司地方区黄色年强迫租借九龙半岛界限街以北深圳河以南地区和附近岛屿今统称新界租期为年蓝色香港地区广州湾即今天的广东省湛江港,不是广州东海岛和硇洲岛是我的双管钥,我是神州后门上的把铁锁。你为什么把我借给个盗贼母亲呀,你千万不该抛弃了我!母亲,让我快回到你的膝前来,我要紧紧地拥抱着你的脚髁。母亲!我要回来,母亲!历史回眸你知道香港澳门台湾问题的由来吗沉重篇统问题的过去台湾我们是东海捧出的珍珠串,琉球是我的群弟,我就是台湾。我胸中还氤氲着郑氏的英魂,精忠的赤血点染了我的家传。母亲,酷炎的夏日要晒死我了,赐我个号令,我还能背城战。母亲!我要回来,母亲!旅顺,大连我们是旅顺,大连,孪生的兄弟。旅顺大连租借地我们的命运应该如何地比拟两个强邻将我来回地蹴蹋,我们是暴徒脚下的两团烂泥。母亲,归期到了,快领我们回来。你不知道儿们如何的想念你!母亲!我们要回来,母亲!作业如今“六子”已经回归祖国,可以预见台湾不久也将回到祖国的怀抱中,试模仿本文写首诗。写作背景这首诗是闻多年三月份在美国留学的时候写的。当时,在西方“文明”社会中亲身体会到很多种族歧视的屈辱,更激起了强烈的民族自尊心。他联想到我们中国被帝国主义殖民主义者占领的那些土地上的同胞们,他们该受到多么大的蹂躏欺压和歧视啊!正是在这样的背景下,闻多写下了七子之歌等多篇爱国思乡之作。威海卫再让我看守着中华最古的海,这边岸上原有圣人的丘陵在。母亲,莫忘了我是防海的健将,威海卫我有座刘公岛作我的盾牌。快救我回来呀,时期已经到了。我背后葬的尽是圣人的遗骸!母亲!我要回来,母亲!九龙岛我的胞兄香港在诉他的苦痛,母亲呀,可记得你的幼女九龙自从我下嫁给那镇海的魔王,我何曾有天不在泪涛汹涌!母亲,我天天数着归宁的吉日,我只怕希望要变作场空梦。母亲!我要回来,母亲!澳门氹仔路环•年,葡萄牙人借晾晒被水浸湿的货物为由,进入澳门,并贿赂官员开始在澳门长期居留。•年,强迫清政府签订了中葡北京条约,之后葡萄牙直占领澳门并把澳门作为其领土。•年葡方仍宣布,澳门是它的个“海外省”。•台湾自古以来就是中国的领土三国时,孙权派大将卫温去夷州隋朝时,隋炀帝派人去了流求元朝时设澎湖巡检司,统管琉球年,民族英雄郑成功从荷兰殖民者手中收复失去年的台湾年清朝设台湾府隶属福建省。年甲午中日战争后,腐败无能的清政府被迫与日本签定了马关条约将台湾割让给日本年,抗日战争胜利,日本投降,台湾在失去年以后又回到祖国解放战争时,蒋介石国民党残余部队逃亡台湾,在美国的支持下苟延残喘,造成了现在台湾与祖国分裂局面现实观察新中国建立后,对于香港澳门台湾这些历史遗留问题,假如你是当时的领导者,你觉得有哪些方式解决你觉得用哪种方式解决更好请说说你的理由欣喜篇统问题的现在“和平统国两制”“不承诺放弃使用武力”例如思考请结合课文,简述“国两制”构想的起源年全国人大发表告台湾同胞书,宣布采用和平方式统祖国。年叶剑英发表关于台湾回归祖国,实现和平统的方针政策年代初邓小平提出“国两制”的构想大陆实行社会主义制度,国两制在中华人民共和国内台湾香港澳门地区实行资本主义制度。前提香港的回归思考阅读课文,指出“国两制”的具体内涵是什么思考请指出“国两制”的成功实践有哪些澳门的回归思考阅读课文,试简要归纳香港澳门回归的主要历程。年中英首次谈判明确年将收回香港。年中英双方在北京人民大会堂正式签署联合声明。年月日,中国正式对香港恢复行使主权。年月日,中国正式恢复对澳门行使主权。“国两制”下的香港今天更美好周年“七子”之澳门你可知妈港不是我的真名姓我离开你的襁褓太久了,母亲!但是他们掳去的是我的肉体,你依然保管着我内心的灵魂。三百年来梦寐不忘的生母啊!请叫儿的乳名,叫我声“澳门”!母亲!我要回来,母亲!祖国祖国修辞手法反复比喻比作孩子“七子”之二香港我好比凤阙阶前守夜的黄豹,母亲呀,我身份虽微,地位险要。如今狞恶的海狮扑在我身上,啖着我的骨肉,咽着我的脂膏母亲呀,我哭泣号啕,呼你不应。母亲呀,快让我躲入你的怀抱!母亲!我要回来,母亲!比喻祖国比喻帝国主义思考哪句诗句最能体现诗的主题答“母亲!我要回来,母亲!”期盼祖国统。作者是用什么修辞手法来表现这主题答拟人,以拟人化的第人称独白形式来写。闻多,原名亦多,族名家骅,字友三。湖北浠水人,出生于个书香门第。五岁入私塾启蒙,十岁到武昌就读于两湖师范附属高等小学,十三岁考入清华留美预备阅读课文,试简要归纳香港澳门回归的主要历程。年中英首次谈判明确年将收回香港。年中英双方在北京人民大会堂正式签署联合声明。年月日,中国正式对香港恢复行使主权。年月日,中国正式恢复对澳门行使主权。“国两制”下的香港今天更美好周年“七子”之澳门你可知妈港不是我的真名姓我离开你的襁褓太久了,母亲!但是他们掳去的是我的肉体,你依然保管着我内心的灵魂。三百年来梦寐不忘的生母啊!请叫儿的乳名,叫我声“澳门”!母亲!我要回来,母亲!祖国祖国修辞手法反复比喻比作孩子“七子”之二香港我好比凤阙阶前守夜的黄豹,母亲呀,我身份虽微,地位险要。如今狞恶的海狮扑在我身上,啖着我的骨肉,咽着我的脂膏母亲呀,我哭泣号啕,呼你不应。母亲呀,快让我躲入你的怀抱!母亲!我要回来,母亲!比喻祖国比喻帝国主义思考哪句诗句最能体现诗的主题答“母亲!我要回来,母亲!”期盼祖国统。作者是用什么修辞手法来表现这主题答拟人,以拟人化的第人称独白形式来写。闻多,原名亦多,族名家骅,字友三。湖北浠水人,出生于个书香门第。五岁入私塾启蒙,十岁到武昌就读于两湖师范附属高等小学,十三岁考入清华留美预备学校清华大学前身,在清华度过了年学子生涯。其间,他学习刻苦,成绩优异,兴趣广泛,发起或参加了多种学生团体,是当年清华园内的名活跃人物。年月,惨遭杀害,时年不满周岁闻多,原名亦多,族名家骅,字友三。湖北浠水人,出生于个书香门第。五岁入私塾启蒙,十岁到武昌就读于两湖师范附属高等小学,十三岁考入清华留美预备学校清华大学前身,在清华度过了年学子生涯。其间,他学习刻苦,成绩优异,兴趣广泛,发起或参加了多种学生团体,是当年清华园内的名活跃人物。年月,惨遭杀害,时年不满周岁试想下,“七子

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