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• 第3章节吸取《【师说】2016_2017学年高二生物人教版选修1课件5.1DNA的粗提取与鉴定》(第46页)的要义；

• 第4章节采用《【师说】2016_2017学年高二生物人教版选修1课件4.3酵母细胞的固定化》(第39页)的结构；

• 第5章节摘取《【师说】2016_2017学年高二生物人教版选修1课件4.2探讨加酶洗衣粉的洗涤效果》(第43页)的观点；

• 第6章节整合《【师说】2016_2017学年高二生物人教版选修1课件4.1果胶酶在果汁生产中的作用》(第36页)的要点；

• 第7章节强调《【师说】2016_2017学年高二生物人教版选修1课件3.2月季的花药培养》(第41页)的价值观；

• 第8章节论述《【师说】2016_2017学年高二生物人教版选修1课件3.1菊花的组织培养》(第51页)的观点；

• 第9章节汇总《【师说】2016_2017学年高二生物人教版选修1课件2.3分解纤维素的微生物的分离》(第42页)的结论；

• 第10章节重申《【师说】2016_2017学年高二生物人教版选修1课件2.2土壤中分解尿素的细菌的分离与计数》(第63页)的思想；

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