第三自然段•思考这自然段共有几句话是围绕哪句话来写的•这句是这段的什么句中心句。•齐读这句话，这段主要写了什么•这自然段又介绍了哪些动物它们各有什么活动特点运用了什么说明方法•这自然段采用了什么写作方方法•指名读第自然段•这自然段共有几句话围绕哪句话来写的这自然段主要讲了什么•海底的植物差异究竟有哪些分别介绍了哪些植物•第句运用了什么说明方法第三句运用了什么说明方法•第自然段和第自然段的写作方法是样的，什么方法哪海参靠肌肉伸缩爬行，每小时前进四米。的斑马鱼纤细的鲸鱼庞大的龙虾高贵的章鱼狡猾的海龟笨重你也许会看到纤细的斑马鱼，也可能碰到庞大的鲸鱼你也许会看到高贵的龙虾，舒展着长须，在水中婆娑起舞也可能看到狡猾的章鱼，抖动腕足，在水藻中躲躲闪闪，伺机攻击猎物偶尔你也会碰上笨重的海龟，看它慢条斯理地在海中游来游去。你也许会看到纤细的斑马鱼，也可能碰到庞大的鲸鱼你也许会看到高贵的龙虾，舒展着长须，在水中婆娑起舞也可能看到狡猾的章鱼，抖动腕足，在水藻中躲躲闪闪，伺机攻击猎物偶尔你也会碰上笨重的海龟，看它慢条斯理地在海中游来游去。有种鱼，身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，速度比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动巴在轮船底下做免费的长途旅行。你也许会看到，也可能碰到你也许会看到，着，在水中默读第三自然段想想，用哪个词最能体现这自然段所描写的海底世界的特点。作者是抓住哪些景物来描写海底世界的五彩缤纷和绮丽神奇的画出你的章鱼，抖动腕足，在水藻中躲躲闪闪，伺机攻击猎物偶尔你也会碰上笨重的海龟，看它慢条斯理地在海中游来游去。你也许会看到纤细的斑马鱼，也可能碰到庞大的鲸鱼你也许会看到高贵的龙虾，舒展着长须，在水中婆娑起舞也可能看到狡猾的章鱼，抖动腕足，在水藻中躲躲闪闪，伺机攻击猎物偶尔你也会碰上笨重的海龟，看它慢条斯理地在海中游来游去。有种鱼，身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，速度比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动巴在轮船底下做免费的长途旅行。你也许会看到，也可能碰到你也许会看到，着，在水中默读第三自然段想想，用哪个词最能体现这自然段所描写的海底世界的特点。作者是抓住哪些景物来描写海底世界的五彩缤纷和绮丽神奇的画出你喜欢的句话。成群的鱼虾在水里自由自在地游来游去珊瑚的颜色，形状，把海底点缀得像鱼群穿梭，上下，变幻，蔚为壮观。五彩缤纷千姿百态座花园往来翻滚出千百种花样五颜六色的海底植物浒苔鼠尾草羊栖菜裙带菜萱藻海底的地形海底有山峰，有峡谷。海底的地形海底有平地，有沙滩，地形很复杂。海底的极端生物生活在深海火山口附近的激烈火球菌海底的矿产有煤铁石油和天然气，还有陆地上稀少的金属。珍贵的海底矿产•海底地形多样，资源十分丰富。•海底真是个的世界。•为什么说海底是景色奇异物产丰富的世界•因为宁静的海底有动物在窃窃私语动物多种多样，有的还会发光的,植物多种多样，海底有峡谷有山峰，景色奇异。•海底物产丰富表现在有各种各样的动植物，还有煤铁石油天然气和稀有金属。自学提示快速浏览课文第自然段说说从课文中知道了哪些最初后来近代的潜水工具从这些潜水工具的研究过程中，你能看出什么讨论如果你想潜入大海，你准备用什么样的潜水工具海洋仿生学鲨鱼皮海洋生物的发光启发同学们，现在你知道为什么要探究海底了吗致大海大海的日出，引起多少英雄由衷的赞叹！大海的夕阳，招惹多少诗人温柔的怀想！翻滚着蔚蓝色的波浪，闪耀着娇美的容光。啊，大海也许漩涡眨着危险的眼,也许暴风张开贪婪的口如暴风雨中疾飞的海燕啊，大海我多么热爱你的回音，热爱你阴沉的声调，你的深渊的音响，还有那黄昏时分的寂静，和那反复无常的激情！啊，大海大海变幻的生活生活汹涌的海洋阅读有关海洋知识的材料，通过各种途径深入探究，比如阅读科普类作品少年百科全书十万个为什么等，还可以从电影电视光碟网络中搜寻。为开展“我了解的海底世界”读书交流活动做准备。学习目标正确，流利，有感情的朗读课文。认识生字自选积累文中的词语和句子。了解人类探索海底世界所凭借的工具，了解奇异的海底世界。īīāēūǎǖīō海底窃窃私语私立汪汪危险肌肉收缩用途旅行甲鱼ǒāǎīīǔ否定乌贼器官闪烁海藻硅油峡谷稀少金属自学指导快速浏览课文，注意读准字音，读通句子。看文章写了哪几部分内容你可知道，大海深处是怎样的吗•指名读第二自然段•当海面上波涛汹涌的时候，海底依然是宁静的。•海底是不是点儿声音也没有呢也不是。•这是个什么句子设问句科学家探索到动物在海底窃窃私语，只是我们听不到而已。•如果我们带上水中听音器，能听到海底有哪些声音分别又是什么声音•描写这些声音运用了什么手法排比的手法•这个排比手法说明了什么•说明了海底动物发出的声音多种多样。•谁能用“有的像有的像有的像还有的像”说句话。鲸鱼抖动腕足伺机攻击珊瑚礁鱼鳞携带绮丽海里的动物大约有三万种。它们各有各的活动方式。丰富的海洋生物自学指导用自己喜欢的方式再读第自然段，想想，你们喜欢这些海洋生物吗这自然段向我们介绍了哪些海洋生物用框出来。它们有什么特点作者在描写这些海洋生物时用了什么样的手法这样的描写有什么作用•指名读第三自然段•思考这自然段共有几句话是围绕哪句话来写的•这句是这段的什么句中心句。•齐读这句话，这段主要写了什么•这自然段又介绍了哪些动物它们各有什么活动特点运用了什么说明方法•这自然段采用了什么写作方方法•指名读第自然段•这自然段共有几句话围绕哪句话来写的这自然段主要讲了什么•海底的植物差异究竟有哪些分别介绍了哪些植物•第句运用了什么说明方法第三句运用了什么说明方法•第自然段和第自然段的写作方法是样的，什么方法哪海参靠肌肉伸缩爬行，每小时前进四米。的斑马鱼纤细的鲸鱼庞大的龙虾高贵的章鱼狡猾的海龟笨重你也许会看到纤细的斑马鱼，也可能碰到庞大的鲸鱼你也许会看到高贵的龙虾，舒展着长须，在水中婆娑起舞也可能看到狡猾的章鱼，抖动腕足，在水藻中躲躲闪闪，伺机攻击猎物偶尔你也会碰上笨重的海龟，看它慢条斯理地在海中游来游去。你也许会看到纤细的斑马鱼，也可能碰到庞大的鲸鱼你也许会看到高贵的龙虾，舒展着长须，在水中婆娑起舞也可能看到狡猾的章鱼，抖动腕足，在水藻中躲躲闪闪，伺机攻击猎物偶尔你也会碰上笨重的海龟，看它慢条斯理第三自然段•思考这自然段共有几句话是围绕哪句话来写的•这句是这段的什么句中心句。•齐读这句话，这段主要写了什么•这自然段又介绍了哪些动物它们各有什么活动特点运用了什么说明方法•这自然段采用了什么写作方方法•指名读第自然段•这自然段共有几句话围绕哪句话来写的这自然段主要讲了什么•海底的植物差异究竟有哪些分别介绍了哪些植物•第句运用了什么说明方法第三句运用了什么说明方法•第自然段和第自然段的写作方法是样的，什么方法哪海参靠肌肉伸缩爬行，每小时前进四米。的斑马鱼纤细的鲸鱼庞大的龙虾高贵的章鱼狡猾的海龟笨重你也许会看到纤细的斑马鱼，也可能碰到庞大的鲸鱼你也许会看到高贵的龙虾，舒展着长须，在水中婆娑起舞也可能看到狡猾的章鱼，抖动腕足，在水藻中躲躲闪闪，伺机攻击猎物偶尔你也会碰上笨重的海龟，看它慢条斯理地在海中游来游去。你也许会看到纤细的斑马鱼，也可能碰到庞大的鲸鱼你也许会看到高贵的龙虾，舒展着长须，在水中婆娑起舞也可能看到狡猾的章鱼，抖动腕足，在水藻中躲躲闪闪，伺机攻击猎物偶尔你也会碰上笨重的海龟，看它慢条斯理地在海中游来游去。有种鱼，身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，速度比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动巴在轮船底下做免费的长途旅行。你也许会看到，也可能碰到你也许会看到，着，在水中默读第三自然段想想，用哪个词最能体现这自然段所描写的海底世界的特点。作者是抓住哪些景物来描写海底世界的五彩缤纷和绮丽神奇的画出你