城堡。个伙伴说“驾驶飞机去轰炸。”我说“挖地道，从地下装上火药，把城堡炸平。”我的方法得到了大家的赞赏。于是，我们趴在沙滩上，从四面八方挖着地道。我挖呀挖呀，终于挖到了城堡下面。我把手往上抬，就把城堡轰塌了。我们欢呼胜利，欢呼炸死了魔王，欢呼救出了公主。孩子们的故事是真的吗妈妈为什么会被我们当作是公主边听老师朗读，边想想。我们太高兴了，我们被当时的情景感染了。可是妈妈为什么会出现在身后呢妈妈为什么还开心地笑了在课文中孩子们想到炸城堡的方法救公主，可是有人说，炸城堡会伤害公主，你有什么好方法也能攻下城堡救出公主请你展开想象，编个智救公主的故事。小组交流在里填上合适的词语。地道童话公主火药城堡围墙挖救攻编装筑课后练习在沙滩上，我们垒起城堡，起围墙，围墙外还上了干树枝，那是我们的树。我们地道，从地下上火药，把城堡平，出了被困的公主。筑插挖装炸救筑起商量驾驶攻打插上凶狠建造赞赏轰炸挖地道相约快乐的天地。在沙滩上，我们垒起城堡，筑起围墙，围墙外还插上了干树枝，那是我们的树。我们是怎么垒城堡的用直线划出来，找出动作词。我们编织着童话！大家你句，我句“这里住着个凶狠的魔王。”“他抢去了美丽的公主！”“你们快听，公主在城堡里哭呢！”我们编织着童话！就这样，同桌合作朗读到节，比比，哪组同桌最有感情。转眼间，我们亲手建造的城堡成了座魔窟，我们也成了攻打魔窟的勇士。我们又在商量着怎样攻下那城堡。个伙伴说“驾驶飞机去轰炸。”我说“挖地道，从地下装上火药，把城堡炸平。”我的方法得到了大家的赞赏。于是，我们趴在沙滩上，从四面八方挖着地道。我挖呀挖呀，终于挖到了城堡下面。我把手往上抬，就把城堡轰塌了。我们欢呼胜利，欢呼炸死了魔王，欢呼救出了公主。孩子们的故事是真的吗妈妈为什么会被我们当作是公主边听老师朗读，边想想。我们太高兴了，我们被当时的情景感染了。可是妈妈为什么会出现在身后呢妈妈为什么还开心地笑了在课文中孩子们想到炸城堡的方法救公主，可是有人说，炸城堡会伤害公主，你有什么好方法也能攻下城堡救出公主请你展开想象，编个智救公主的故事。小组交流在里填上合适的词语。地道童话公主火药城堡围墙挖救攻编装筑课后练习在沙滩上，我们垒起城堡，起围墙，围墙外还上了干树枝，那是我们的树。我们地道，从地下上火药，把城堡平，出了被困的公主。筑插挖装炸救筑起商量驾驶攻打插上凶狠建造赞赏轰炸挖地道相约沙滩上的童话自学课文读通课文，读准生字字音，认清字形。思考课文讲了件什么事筑起插上凶狠建造攻打商量驾驶轰炸挖地道āěǐōāā每天放学以后，我们就偷ō偷地相约来到这里，把书包扔，开始了我们有趣的活动。这里是我们快乐的天地。在沙滩上，我们垒起城堡，筑起围墙，围墙外还插上了干树枝，那是我们的树。我们是怎么垒城堡的用直线划出来，找出动作词。我们编织着童话！大家你句，我句“这里住着个凶狠的魔王。”“他抢去了美丽的公主！”“你们快听，公主在城堡里哭呢！”我们编织着童话！就这样，同桌合作朗读到节，比比，哪组同桌最有感情。转眼间，我们亲手建造的城堡成了座魔窟，我们也成了攻打魔窟的勇士。我们又在商量着怎样攻下那城堡。个伙伴说“驾驶飞机去轰炸。”我说“挖地道，从地下装上火药，把城堡炸平。”我的方法得到了大家的赞赏。于是，我们趴在沙滩上，从四面八方挖着地道。我挖呀挖呀，终于挖到了城堡下面。我把手往上抬，就把城堡轰塌了。我们欢呼胜利，欢呼炸死了魔王，欢呼救出了公主。孩子们的故事是真的吗妈妈为什么会被我们当作是公主边听老师朗读，边想想。我们太高兴了，我们被当时的情景感染了。可是妈妈为什么会出现在身后呢妈妈为什么还开心地笑了在课文中孩子们想到炸城堡的方法救公主，可是有人说，炸城堡会伤害公主，你有什么好方法也能攻下城堡救出公主请你展开想象，编个智救公主的故事。小组交流城堡。个伙伴说“驾驶飞机去轰炸。”我说“挖地道，从地下装上火药，把城堡炸平。”我的方法得到了大家的赞赏。于是，我们趴在沙滩上，从四面八方挖着地道。我挖呀挖呀，终于挖到了城堡下面。我把手往上抬，就把城堡轰塌了。我们欢呼胜利，欢呼炸死了魔王，欢呼救出了公主。孩子们的故事是真的吗妈妈为什么会被我们当作是公主边听老师朗读，边想想。我们太高兴了，我们被当时的情景感染了。可是妈妈为什么会出现在身后呢妈妈为什么还开心地笑了在课文中孩子们想到炸城堡的方法救公主，可是有人说，炸城堡会伤害公主，你有什么好方法也能攻下城堡救出公主请你展开想象，编个智救公主的故事。小组交流在里填上合适的词语。地道童话公主火药城堡围墙挖救攻编装筑课后练习在沙滩上，我们垒起城堡，起围墙，围墙外还上了干树枝，那是我们的树。我们地道，从地下上火药，把城堡平，出了被困的公主。筑插挖装炸救筑起商量驾驶攻打插上凶狠建造赞赏轰炸挖地道相约快乐的天地。在沙滩上，我们垒起城堡，筑起围墙，围墙外还插上了干树枝，那是我们的树。我们是怎么垒城堡的用直线划出来，找出动作词。我们编织着童话！大家你句，我句“这里住着个凶狠的魔王。”“他抢去了美丽的公主！”“你们快听，公主在城堡里哭呢！”我们编织着童话！就这样，同桌合作朗读到节，比比，哪组同桌最有感情。转眼间，我们亲手建造的城堡成了座魔窟，我们也成了攻打魔窟的勇士。我们又在商量着怎样攻下那城堡。个伙伴说“驾驶飞机去轰炸。”我说“挖地道，从地下装上火药，把城堡炸平。”我的方法得到了大家的赞赏。于是，我们趴在沙滩上，从四面八方挖着地道。我挖呀挖呀，终于挖到了城堡下面。我把手往上抬，就把城堡轰塌了。我们欢呼胜利，欢呼炸死了魔王，欢呼救出了公主。孩子们的故事是真的吗妈妈为什么会被我们当作是公主边听老师朗读，边想想。我们太高兴了，我们被当时的情景感染了。可是妈妈为什么会出现在身后呢妈妈为什么还开心地笑了在课文中孩子们想到炸城堡的方法救公主，可是有人说，炸城堡会伤害公主，你有什么好方法也能攻下城堡救出公主请你展开想象，编个智救公主的故事。小组交流在里填上合适的词语。地道童话公主火药城堡围墙挖救攻编装筑课后练习在沙滩上，我们垒起城堡，起围墙，围墙外还上了干树枝，那是我们的树。我们地道，从地下上火药，把城堡平，出了被困的公主。筑插挖装炸救筑起商量驾驶攻打插上凶狠建造赞赏轰炸挖地道相约