趣。教学过程导入播放女子十二乐坊演奏曲目阿拉木汗思考问题其中涉及到哪些熟悉的中国民族乐器二音乐知识认识古老的弹拨乐器古琴介绍古琴，中国最古老的弹拨乐器之。三欣赏梅花三弄听赏全曲。简介古琴曲梅花三弄，又名梅花引玉妃引。再次听赏，分析乐曲。分段细听。完整欣赏全曲。用此曲作为音乐背景的衬托，朗诵首歌颂梅花的诗词。小结。第课时教学内容学唱歌曲爱我中华教学目标用欢快自豪的心情演唱爱我中华。为歌曲创编律动或舞蹈，随音乐表演。教学过程导入二学唱新课引入。欣赏完这首美妙动听的乐曲，同学们想不想学唱这首歌曲呢跟老师学唱全体学生完整演唱此歌，注意装饰音修止符的运用。控制整体音量。三跟舞蹈动作并随音乐进行表演。第课时教学内容音乐活动爱我中华教学目标在教师的指导下，分小组准备爱我中华的歌曲音乐舞蹈图片介绍服饰等资料。每个学生积极参与爱我中华的活动。教学过程抢答比赛师五十六个民族五十六朵花。现在进行抢答比赛，比比哪个小组知道的民族最多，发言的孩子次只能说出个民族的名称，不能重复说。每说对个可以为自己小组加朵小红花。开展抢答比赛。师好，紧张激烈的比赛就进行到这里。看来同学们在课前已经做了充分的准备，回答出了这么多民族的名称，真了不起呀,下面我们在来进行个更加有趣的活动听音乐选画面听音乐选画面师老师这里有几幅各民族歌舞的图片，还有几段各民族的音乐，请你们边听音乐边记录这是哪个民族的音乐，看看哪副图片应该配合哪段音乐，全部听完了以后，请同学们来回答。教师播放课件，学生聆听并作好记录。当全部音乐片段结束后学生再回答，教师用课件展示正确答案，对学生的回答做出评价。拓展师老师知道很多孩子在课前已经查找了关于各个民族的资料，让我们起来看看吧。学生展示课前准备的资料，如各民族名称图片风俗习惯等。小结师孩子们,你们查找的资料真丰富呀，让我们大开眼界。五十六个民族五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是家，大家的心情都很高兴和激动。第五单元歌剧之窗第课时教学内容欣赏天边有颗闪亮的星学唱歌曲杜鹃花教学目标使学生了解歌剧党的女儿的剧情。欣赏剧中玉梅的唱段天边有颗闪亮的星。学唱最后幕的唱段杜鹃花。教学过程导入教师可在课前让学生查找有关歌剧党的女儿的剧情介绍。师你们在课前查找的歌剧党的女儿的资料，可以与同学们交流下吗同学们交流课前查找的资料，老师补充。欣赏歌曲初次听赏歌曲。听完后老师提出问题。师歌剧中唱到的闪亮的星小花青松分别指的是什么复听歌曲欣赏第五场和第六场的同名歌曲分析总结歌曲在不同的场次出现时，为什么演唱形式会有所不同这种不同对塑造人物形象刻画人物有什么帮助学唱杜鹃花欣赏歌曲杜鹃花学生看谱在心里默唱教师提醒学生注意，歌曲的节奏是拍。随录音小声哼唱。全体学生有感情的演唱歌曲杜鹃花。第课时教学内容欣赏卡门序曲教学目标了解歌剧卡门的剧情。欣赏管弦乐合奏卡门序曲。教学过程导入教师可在课前让学生查找有关歌剧卡门的剧情介绍。欣赏管弦乐合奏卡门序曲。教师出示主部主题，并引导学生欣赏主部主题。教师出示第插部主题并引导学生欣赏师这段音乐有什么变化表现了什么样的场景学生回答，并随录音演唱第插部的主题。教师出示第二插部主题并引导学生欣赏都具有进行曲的特点，适合队伍在行进间演奏。还有类进行曲适合在音乐会上欣赏，除了具有进行曲雄壮的特点外，还具有活泼轻快舞蹈性的特征。欣赏拉德斯基进行曲巡逻兵进行曲等。小组合作，为乐曲创编图形谱。可以哼唱主题与打击乐伴奏相结合，用打击乐器为乐曲的第乐段伴奏可以运用吹奏乐器演奏主题的第旋律或哼唱主题，用打击乐器为第二乐段伴奏等等。第课时教学内容欣赏歌曲告别时刻教学目标通过欣赏这首歌曲，感受歌曲优美的旋律，记忆哼唱主题部分。了解认识著名的音乐剧女王莎拉•布莱曼以及她的代表作品，丰富学生的音乐视野。教学过程课前要求教师收集许多相关音像资料，告别时刻等不同主题收集有关资料。欣赏歌曲告别时刻播放歌曲告别时刻莎拉•布莱曼独唱。分析歌曲的结构。第部分音乐旋律低回婉转，节奏有张有弛，似乎是在低声地诉说，表达了留恋之情。第二部分音乐旋律高亢明亮，是对美好生活的向往和憧憬。莎拉•布莱曼与告别时刻年，德国拳王亨利•马斯克即将告别拳坛。为此，他特别邀请他最喜爱的女歌手莎拉•布莱曼在告别会上演唱歌曲。莎拉•布莱曼接受这个光荣的委托之后，再有她挑选了这首意大利歌曲，并指定与原唱者波切利合唱。然而，在这场年月举行的拳赛中，亨利竟意外地落败。当他登台谢幕，动人的旋律同时响起，令巅峰不再黯然落败的拳王潸然泪下，闻者莫不动容。此曲又名永相随，被选为为戴安娜王妃葬礼上主题音乐的歌曲，由莎拉•布莱曼独唱，震撼了全世界。了解月光女神莎拉•布莱曼生平以及成名作品欣赏猫中片段回忆。韦伯与莎拉•布莱曼音乐剧欣赏歌剧魅影中片段愿你再次出现。莎拉•布莱曼与世界著名男高音的合作莎拉•布莱曼与歌王卡雷拉斯年巴塞罗那奥运会上莎拉•布莱曼受邀与世界三大男高音之的拉雷拉斯同台演唱闭幕主题曲永远的朋友。欣赏永远的朋友。莎拉•布莱曼与多明戈年，她担任韦伯古典音乐安魂曲的首演及录音，与她同担纲的男主唱则是当今三大男高音之多明戈。她同时因为这个演出获得葛来美奖最佳古典新艺人的提名。欣赏安魂曲。莎拉•布莱曼与波切利年德国拳王亨利•马斯克告别拳坛，莎拉•布莱曼与波切利合唱歌曲告别时刻。欣赏歌曲告别时刻莎拉•布莱曼与波切利的二重唱。随音乐哼唱歌曲的主题。第课时教学内容唱歌同首歌教学目标学唱歌曲同首歌，在音乐活动中陶冶情操，培养学生活泼开朗积极向上的健康心态。教学过程导入播放歌曲同首歌提问这首歌曲的歌名你听过哪位歌唱家演唱这首歌曲学习歌曲合唱部分学生以小组的形式或者利用课堂乐器分声部完成旋律。完整演唱歌曲背唱歌曲，加入领唱排成演出队形。讨论运用什么形式完成毕业晚会分组准备主持导演化妆录像邀请老师照毕业照等等。第课时教学内容活动毕业晚会教学目标由学生组织台毕业晚会，在音乐活动中陶冶情操，培养学生活泼开朗积极向上的健康心态。教学过程合唱捧束鲜花献给你毕业典礼校长的讲话，颁发毕业证。舞蹈青春的脚步。学生代表讲话。学生留给学校的礼物幅巨画我们美丽的校园。家长代表讲话。表演唱感恩的心演唱加手语表演。老师的临别寄语。朗诵长大后我就成了你钢琴伴奏。舞蹈小旋风。大合唱同首歌第课时教学内容学唱歌曲歌声与微笑教学目标使学生了解学习本单元的意义，歌颂爱心，培育爱心。能自主学唱歌曲并设计歌曲的演唱情绪，力度等合唱时声部和谐声音优美。能注意歌曲中段落的划分，并通过歌声表达出来。教学过程导入本节课我们先来学唱歌声与微笑。学唱歌曲欣赏歌曲初听歌声与微笑的录音。复听。划分段落，并找出段落内相同或相似的乐句。再次欣赏，鼓励学生轻声地跟着录音哼唱。小结课后反思第课时教学内容学唱歌曲爱的奉献欣赏合唱欢乐颂教学目标初步学会歌曲爱的奉献并能划分乐段，感受并表现两个乐段不同的音乐情绪。初步熟悉欢乐颂的音调，并能用课堂乐器演奏。教学过程学唱歌曲介绍歌曲爱的奉献诞生的背景，听遍范唱录音。先随录音学唱第乐段的歌词。随录音学唱第二乐段的歌词，教师可用指挥动作提示。还应注意该乐段上下两句是平行结构。学唱尾声部分应用指挥动作提示节拍。为歌曲划分乐段，并按教科书要求设计初两个乐段的强弱变化并提示两个乐段的情绪要求。欣赏合唱欢乐颂。学生学唱第声部的歌谱。复听。小结。课后反思。第课时教学内容学唱歌曲欢乐颂学唱歌声与微笑教学目标能准确和谐地演唱二部合唱欢乐颂，并能背唱第声部。在学跳集体舞的过程中秩序井然大方活泼热情参与。教学过程学唱歌曲学唱欢乐颂的第声部歌谱及歌词。学唱欢乐颂的第二声部歌谱及歌词。二声部合唱。大部分学生演唱，小部分学生用课堂乐器作伴奏可相互交换几次。背唱欢乐颂，教师指挥，用录音带伴奏。小结第二单元学曲艺第课时教学内容学唱歌曲重整河山待后生教学目标通过初步介绍曲艺音乐和学唱听赏，使学生知道曲艺音乐也是我国民族音乐中的齐葩，对它产生初步的兴趣。能初步唱出说演弹唱的韵味。初步了解曲艺音乐的特点。教学过程导入本单元我们要学习丰富多彩的曲艺音乐，曲艺的唱腔与语言紧密结合，风格各异，具有鲜明的地方性。学唱歌曲重整河山待后生这首歌曲的歌名概括了曲艺的全部演出形式，也是曲艺的特点，学生们议论讨论发言，教师总结。听几遍录音范唱。学生随录音学唱，不必学唱歌谱。欣赏重整河山待后生小结课后反思第课时教学内容欣赏苏州弹词四川清音太平歌词选段，随录音学唱重整河山待后生。教学目标通过欣赏苏州弹词等选段，进步激发学生了解和学习丰富多彩的曲艺音乐的愿望。通过轻声模唱重整河山待后生，感受京韵大鼓特有的韵味。通过欣赏和亲身演唱，能说出曲艺音乐的若干特点。教学过程欣赏，上节课我们欣赏了京韵大鼓重整河山待后生，学唱了具有京韵大鼓韵味的歌曲说演弹唱，对京韵大鼓的演唱方式和其特有的韵味有了初步的了解，本节课我们要进步拓宽视野，再欣赏其他的曲艺音乐品种我国的曲艺种类实在太多了，我们只能选其中小部分欣赏。放录音两遍。老师简单介绍后放录音两遍。学生评说。学唱重整河山待后生，录音放声歌唱。小结师生共同总结曲艺音乐的特点和南北方曲艺音乐风格的不同。课后反思第课时教学内容欣赏筝独奏渔舟唱晚教学目标通过欣赏筝曲渔舟唱晚，认记民族管弦乐器筝的形状和音色想象乐曲描绘的夕阳西照下湖面歌声四起，丰收的渔民满怀喜悦，驾着片片白帆纷纷而归的动人画面。教学过程导入听音乐进教室。师生问好。复习。我们以前欣赏了哪些民族乐曲介绍民族乐器筝二欣赏筝独奏渔舟唱晚复听分段细听完整欣赏，回答课后问题课后反思第课时教学内容欣赏古琴独奏梅花三弄教学目标通过欣赏古琴曲梅花三弄，使学生能够对乐曲的感受及相关知识的了解，激发学生乐观向上坚韧不拔热爱大自然的情感体验，培养对音乐的兴趣。教学过程导入播放女子十二乐坊演奏曲目阿拉木汗思考问题其中涉及到哪些熟悉的中国民族乐器二音乐知识认识古老的弹拨乐器古琴介绍古琴，中国最古老的弹拨乐器之。三欣赏梅花三弄听赏全曲。简介古琴曲梅花三弄，又名梅花引玉妃引。再次听赏，分析乐曲。分段细听。完整欣赏全曲。用此曲作为音乐背景的衬托，朗诵首歌颂梅花的诗词。小结。第课时教学内容学唱歌曲爱我中华教学目标用欢快自豪的心情演唱爱我中华。为歌曲创编律动