恢复为静息电位，静息电位的产生原因是外流，错误答案电表Ⅱ偏转是由于处带正电荷，处带负电荷，与图乙基本相同，正确突触传递是单向的，从图示结构看，兴奋不能传递到，错误。氨基丁酸和种局部麻醉药在神经兴奋传递过程中的作用机理如图甲所示。此种局部麻醉药单独使用时不能通过细胞膜，若与辣椒素同时注射才会发生如图乙所示效果。下列分析错误的是神经细胞兴奋时，膜外由正电位变为负电位，膜内由负电位变为正电位氨基丁酸与突触后膜的受体结合，促进内流，抑制突触后膜产生兴奋局部麻醉药和氨基丁酸的作用效果和作用机理致，都属于抑制性神经递质局部麻醉药作用于突触后膜的通道，阻碍内流，抑制突触后膜产生兴奋解析神经细胞兴奋时，膜外由正电位变为负电位，膜内由负电位变为正电位，正确答案氨基丁酸与突触后膜的受体结合，促进内流，抑制突触后膜产生兴奋，正确局部麻醉药和氨基丁酸的作用效果致，但局部麻醉药的作用机理是作用于突触后膜的通道，阻碍内流，抑制突触后膜产生兴奋，错正确。图甲表示受到刺激时神经纤维上的电位变化，图乙表示突触，有关叙述错误的是多选轴突膜处于状态时钾离子外流轴突膜处于和状态时钾离子外流在处能完成电信号化学信号的转变兴奋定会使产生图甲所示的变化解析轴突膜处于状态时，细胞膜对钠离子通透性增加，钠离子内流，形成动作电位，故错误。兴奋过后，动作电位会恢复为静息电位，故这时细胞膜对钾离子通透性增加，钾离子外流，恢复静息电位，故正确。轴突末梢形成突触小体，兴奋以电信号传导至此，突触小泡释放递质，作用于下个神经元细胞膜，引起膜电流形成，故正确。前个神经元兴奋释放的可能是抑制性神经递质，会抑制下个神经元兴奋，故错误。答案观察牛蛙脊髓反射现象的实验中，用硫酸刺激左后肢趾间皮肤中的感受器，左右后肢同时收缩刺激右后肢趾间皮肤中的感受器，左右后肢也同时收缩。若破坏左右后肢的传入神经和传出神经中的两条神经，再刺激左后肢皮肤中的感受器，结果左后肢不收缩，右后肢收缩。下列判断和推测不正确的是多选左后肢传入神经和右后肢传出神经均被破坏若用硫酸刺激右后肢，左右后肢都不会收缩兴奋从左后肢感受器传到右后肢时是双向的感受器产生兴奋时电信号会转变为化学信号解析刺激左后肢皮肤中的感受器，左后肢不收缩，右后肢收缩，说明左后肢的传入神经和右后肢的传出神经是完好的，结合题意所以受到破坏的是左后肢的传出神经和右后肢的传入神经，错误由于右后肢中的传入神经受到破坏，所以左右后肢都不会收缩，正确兴奋在反射弧中的传导是单向的，错误感受器产生兴奋时是产生电信号，错误。答案•四川，节选人行走时，足部突然受到伤害性刺激，迅速抬脚。下图为相关反射弧示意图。图示反射弧中，是。当兴奋到达点时，神经纤维膜内外两侧的电位变为。当兴奋到达处时，该结构发生的信号转变是。伤害性刺激产生的信号传到会形成痛觉。此时，内脏神经支配的肾上腺分泌的肾上腺素增加，导致心率加快，这种生理活动的调节方式是。传入神经内正外负电信号化学信号电信号大脑皮层神经体液调节•广东，节选小红不小心被针刺，随即出现抬手动作，其神经反射如图所示。图中传出神经元是。兴奋后使兴奋，而兴奋后使抑制，可推测和的突触小泡释放的是不同的物质。小红抬手之后对妈妈说“我手指被针刺了，有点疼。”该过程定有大脑皮层的中枢以及言语区的参与调节。解析从图中分析可知，有神经节的为传入神经元，所以和为传出神经元。神经元之间完成信息传递的信号分子是神经递质。神经递质的种类有很多，可以使下个神经元产生兴奋或抑制。针刺产生疼痛感是大脑皮层的躯体感觉中枢兴奋的结果，大脑皮层言语区的区与讲话有关。答案神经递质躯体感觉区判判矫补提升题中人体内图所示神经纤维的兴奋传导方向是←题中图的结构中发生的信号变化需要消耗，图的处神经纤维膜对的通透性增强题中静息状态时神经元的细胞膜内外有离子进出若题中处电极移至膜外，电表Ⅱ的指针将发生次偏转题中由题干信息可看出此种麻醉药只有与辣椒素同时注射才会产生效应题中图甲中氨基丁酸被释放到突触间隙的组织液的过程中共穿过了层磷脂分子题中辣椒丘脑分泌的量来证明。实验过程中应注意以下几点是切除甲状腺前，应测量的量二是不切除甲状腺的小白鼠也应做相同的外伤手术三是其他条件相同且适宜，如小白鼠的性别生理状态体重饲养条件等要相同且适宜。段时间后，检测的含量，若组小白鼠的含量不减少或增加，组小白鼠的含量减少，则的含量减少是通过促进甲状腺分泌甲状腺激素进而对下丘脑进行反馈调节的结果，即观点二正确若组小白鼠和组小白鼠减少的量相等，则的分泌量减少是直接对下丘脑进行反馈调节的结果，即观点正确。答案促甲状腺激素释放激素甲状腺等量的适宜浓度的促甲状腺激素二新情景信息综合应用下图为人体产生情绪压力时肾上腺皮质肾上腺髓质受下丘脑调节的模式图，分析回答以下问题从反射弧的角度看，肾上腺髓质属于，由此说明肾上腺髓质和中枢神经系统的关系是。激素分泌量上升能使血糖升高，且肝脏细胞膜上存在激素的特异性受体，由此推断激素能促进。而人体内还存在能使血糖降低的激素，分泌该激素的细胞是。解析根据题干和图解的信息找准“反射弧”，结合教材内容回忆反射弧的结构和组成，判断肾上腺髓质属于效应器，进而推理其与中枢神经系统的关系。从题干信息“激素分泌量上升能使血糖升高，且肝脏细胞膜上存在激素的特异性受体”类比“胰高血糖素”的功能进行简单推理，得出答案。答案效应器的部分效应器肾上腺髓质直接受中枢神经系统的调节肝糖原分解脂肪等非糖物质转化胰岛细胞下丘脑对激素分泌的调节与对甲状腺激素分泌的调节类似，由此推断当激素的分泌量上升会使激素的分泌量。但健康人体内激素浓度不会持续过高，其原因是。解析根据教材中甲状腺激素的分级调节和反馈调节的内容，对题干新情景“下丘脑对激素分泌的调节与对甲状腺激素分泌的调节类似”进行类比推理，得出正确的结论。上升物质的分泌受负反馈调节激素分泌过多会抑制下丘脑和垂体分泌激素研究发现，激素能抑制细胞对的合成和释放，从而使细胞的增殖和分化受阻。结合题目信息分析，在的情况下，人体免疫力会有所下降。解析根据免疫调节中的体液免疫过程和模式图提供的信息进行作答。淋巴因子情绪压力长期得不到缓解答案合理即可判判题中的为神经递质，其与激素和激素的受体都分布在细胞膜的表面题中根据表中数据可知，病人丙乙甲分别患有甲状腺垂体和下丘脑功能缺陷症矫补提升题中为了使实验更严谨，本实验还可增加切除甲状腺后给予甲状腺激素的实验组或不切除甲状腺给予甲状腺激素的实验组题中在三种激素中，激素的靶细胞在人体内存在最广题中激素的合成均需要核糖体内质网高尔基体和线粒体参与题的图中体现了激素分泌的分级调节和反馈调节题中“对实验组小鼠注射适量的胰岛素”，不能改为“给实验鼠饲喂适量的胰岛素”题中实验的自变量为“甲状腺的有无”，因变量为“的含量变化”，在注射适宜浓度的促甲状腺激素时要注意等量原则答案调节途径过程为“血糖含量上升时直接刺激胰岛细胞胰岛素分泌增加”。调节途径过程为“血糖含量上升时刺激下丘脑有关神经作用于胰岛细胞胰岛素分泌增加”。想想尝试写出胰岛素分泌调节的具体途径及过程。结合题的图尝试解释缺碘引起大脖子病的内在机理是什么答案甲状腺激素是含碘的氨基酸衍生物，当人体缺碘时，甲状腺激素合成原料减少，甲状腺激素分泌过少，从而使得其对下丘脑和垂体的反馈抑制作用减弱，进而引起促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素分泌量增加，最终引起甲状腺代偿性增生肿大。为了探究生长激素分泌过多对生命活动的影响，研究人员培育出转入牛生长激素基因的兔子。共获得两只转基因兔子，即和。生长至个月时，分别检测它们血液中生长激素胰岛素和葡萄糖的含量，结果如表所示，根据检测结果你能得出什么结论或推测呢对照牛生长激素胰岛素葡萄糖答案生长激素可促进胰岛素的分泌，但在血糖调节方面，二者存在拮抗作用。题的第小题中的答案“情绪压力长期得不到缓解”只答出“情绪压力”是否能得分呢答案不能。未区分开题干图中信息“引起压力的短期效应”和“引起压力的长期效应”的区别。专题人和动物生命活动的调节人体神经调节的结构基础和调节过程。神经冲动的产生和传导。人脑的高级功能。动物激素的调节。动物激素在生产中的应用。直击考纲真题重温知能回归典题特训矫补提升兴奋的产生传导及相关实验分析考点判断下列有关反射和人脑高级功能的叙述寒冷刺激皮肤引起皮肤血管收缩是条件反射，而运动员听到发令枪声后，起跑动作的产生是非条件反射的结果，调节起跑动作的神经中枢是听觉中枢•重庆，和•广东真题重温大脑皮层语言区损伤，导致人不能听懂别人讲话•海南，同学正在跑步，参与调节这过程的神经结构有大脑皮层小脑下丘脑脑干脊髓•广东，改编如图是反射弧的结构模式图表示反射弧的组成部分，ⅠⅡ表示突触的组成部分，是指反射弧中的两位点，判断下列相关叙述若在处施加个有效刺激，处膜电位的变化为内负外正内正外负内负外正•江苏，若在处施加个有效刺激，则在处无膜电位变化，其原因是兴奋在神经元之间只能单向传递•山东，改编兴奋在结构和结构的传导速度相同，且在中Ⅱ处发生的信号变化是电信号化学信号电信号•江苏静息状态时神经元的细胞膜内外没有离子进出，但若组织液中浓度增大，则神经元的静息电位减小•江苏，Ⅰ释放的乙酰胆碱经血液运输，导致突触间隙组织液中的通过被动运输到突触后膜Ⅱ内，从而引起突触后神经细胞兴奋•海南，和•海南，如图为在离体实验条件下单条神经纤维的动作电位示意图，其中段直在发生内流，不需要消耗能量浙江，改编反射弧中传入神经和传出神经的判断知能回归根据是否具有神经节有神经节的是传入神经。根据脊髓灰质内突触结构判断图示中与相连的为传入神经，与相连的为传出神经。根据脊髓灰质结构判断与前角膨大部分相连的为传出神经，与后角狭窄部分相连的为传入神经。切断实验法若切断神经，刺激外周段远离中枢的位置，肌肉不收缩，而刺激向中段近中枢的位置，肌肉收缩，则切断的为传入神经，反之则为传出神经。兴奋的产生与传导兴奋的产生静息电位膜电位内负外正机理外流刺激动作电位膜电位内正外负机理内流兴奋在神经纤维上的传导观察传导图示作出分析在神经元之间的传递观察图示作出分析传递特点单向传递。神经递质释放的方式为胞吐。递质被突触后膜上的受体糖蛋白识别，其作用效果是促进或抑制下个神经元的活动。理解电位变化机理并分析下列相关曲线受刺激部位细胞膜两侧电位差的变化曲线图点静息电位，外正内负，此时通道开放点电位，动作电位形成过程中，通道开放段动作电位，通道继续开放段静息电位恢复段静息电位。如图是将神经电位测量仪的电极均置于膜外，在箭头处施加适宜刺激，测得电位差变化曲线如图段兴奋传至电极时，膜外电位由正电位逐渐变为负电位，而电极处仍为正电位。段兴奋传至两电极之间。段兴奋传至电极时，膜外电位由正电位逐渐变为负电位，而电极处恢复为正电位。电流表偏转问题探讨在神经纤维上电流表指针偏转问题刺激点，点先兴奋，点