重点，应重视。所谓长句，指词语较多结构复杂的句子。长句之所以长，多半有较长的并列和修饰限制成分称代或总分复指成分。长句表意精确细致严密，可表达较丰富复杂的内容，多用于议论说理之中。所谓短句，指词语较少结构简单的句子。因其表意简洁明快有力而多用于口语或文艺作品演讲词中。思维建模长句变短句长句变短句就是把原来单句中的修饰成分变成几个复句分句或个句组。变换后的短句既可以是组单句，也可以是个复句或句群，但必须是句或段中心明确内容完整语句连贯的话。长句变短句的步骤如下准确划分原句的主干和附加成分根据上步的切分，把原句拆分为几个单句短句，拆分时注意适当修补，使各单句结构完整，意思保持不变如果题目有连贯的要求，则思考所变的短句之间需何种关系才能保持达到连贯，进而确定选用保持其关系因果并列顺承等的词语根据题干要求，检查答案。短句变长句短句变长句，主要是把以复句形式出现的组句子组合成结构复杂的单句。变换后的长句只能是单句，只能有套主干，还必须保证内容完整，语意连贯。方法如下找到或建构个结构较完整的可以添枝加叶的句子作为“支架”将其余内容合理地变成附加成分，如定语状语等将附加成分恰当地添加到作为“支架”的主干上。即学即练把下面这个长句改写成几个较短的句子，可以改变语序，增删词语，但不得改变原意。巴黎之行让我对法国作家和诗人维克多雨果为建立法国文学创作者的著作权保护机构法国文学家协会所做的工作，为促成制定保护文学艺术作品著作权的国际公约伯尔尼公约做出的杰出贡献有了更深的了解。答解析本题考查考生变换句式的能力，主要是将长句变短句的能力。变换句式的基本要求是仅改变其形式，而绝不能改变句子的内容。答案示例巴黎之行让我对法国作家和诗人维克多雨果有了更深的了解。他在著作权保护方面作出了杰出的贡献。他促成了法国文学创作者的著作权保护机构法国文学家协会的建立，促成了保护文学艺术作品著作权的国际公约伯尔尼公约的制定。把下面的长句改写成三个语意连贯的短句。不得改变原意，可添加必要的词语曾把母鸡下蛋的啼叫和诗人的歌唱相提并论说都是“痛苦使然”的尼采的这个家常而生动的比拟恰恰符合中国传统里个痛苦比快乐更能产生诗歌的意见。答解析这是个长单句，主语部分尤其复杂。可以运用层层分离法。“曾把母鸡下蛋的啼叫和诗人的歌唱相提并论说都是痛苦使然的尼采的这个家常而生动的比拟”是主语，可剥离出中心语“尼采的这个家常而生动的比拟”。然后，再提取主干成分，得到“尼采的这个家常而生动的比拟恰恰符合这个意见”。主干分离出来后，将主语部分中的定语“把母鸡下蛋的啼叫和诗人的歌唱相提并论说都是痛苦使然”和宾语“意见”的定语“中国传统里个痛苦比快乐更能产生诗歌”分别转换成单句。答案示例尼采曾把母鸡下蛋的啼叫和诗人的歌唱相提并论，说都是“痛苦使然”。中国传统里有个痛苦比快乐更能产生诗歌的意见。尼采的这个家常而生动的比拟恰恰符合这个意见。请将下面的几个短句组合成个长单句。教育技术是种系统方法。它以对人类学习和传播进行的研究为基础。它根据这个基础确定目标。答解析在这几个短句中，我们发现有代词“它”和“这个”，其中“它”指代的是句中的“教育技术”，“这个基础”指的是句中的“以对人类学习和传播进行的研究为基础”。弄清楚代词指代的内容之后，我们就可以用置换法将这几个短句变为个长单句。答案教育技术是种以对人类学习和致，匀整对称。生活中不可能每个日子都很精彩，有时有些平淡，有时伴随着苍白，有时或者有些灰暗。但只要我们心中充满阳光，就能“每天拭亮个太阳”。用明亮代替黑暗，用七色代替苍白，用新奇代替平淡。答答案有时有些平淡，有时有些苍白，有时有些灰暗用新奇代替平淡，用七色代替苍白，用明亮代替黑暗。将下面语段中画线部分的句子改写为句式整齐的排比句。要求可以更换词语，不得改变原意。窥探个成功人的履痕，无例外，他首先在于扮演好自己的角色。“屋不会扫”的人，自然也“扫不了天下”。所以，见到茂密的森林，你只要无愧地做了丛林中最挺拔的棵在奔腾的大海面前，你只要无愧地把自己化作浪花里最纯净的滴水珠抬头仰望无边无垠的蓝天，你只要毫无愧疚地让自己变为朵朵云中的最祥和的朵„„这样的人生就够了。答答案见到茂密的森林，你只要无愧地做了丛林中最挺拔的棵见到奔腾的大海，你只要无愧地做了浪花里最纯净的滴见到无垠的蓝天，你只要无愧地做了云朵中最祥和的朵。考场问题聚焦句子重组题失误例析阅卷现场以“小说”为主语，重组下面这个句子，不得改变原意，可以适当增删词语。分在彷徨和幻灭的书前，鲁迅和茅盾不约而同地录下了屈原的“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”的诗句，这并非偶然，因为他们都力图通过自己的小说对社会人生进行严肃的探索。现场答案采样答案问题找找追求满分做做答案问题找找通过对本答案的仔细分析，我们会发现答案遗漏了原句的“这并非偶然”这信息，使得句子的意思发生了改变。这点也是做此类题目时最易犯的错误。得分。追求满分做做示例小说是鲁迅和茅盾对社会人生进行严肃的探索的种依托，所以，在彷徨和幻灭的书前，他们都不约而同地录下了屈原的“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”的诗句并非偶然。矫正训练以“典丽的辞句”为开头，重组下面的句子。可适当增删词语，但不能减少信息散文的美，不在于你能写出多少旁征博引的故事穿插，亦不在于多少典丽的辞句，在于能把心中的情思干干净净直截了当地表现出来。典丽的辞句解析题目要求以“典丽的辞句”为开头重新组合句子。对原句进行分析，我们可以发现解答这个题的关键是对前个分句进行重新组合。所以转换时应把“典丽的辞句”和“旁征博引的故事穿插”作为并列成分放在起，这样，只要将原文的前个分句进行倒置，适当调整个别词语就行了。答案示例典丽的辞句旁征博引的故事穿插用得多并不意味着散文就美，散文的美在于能把心中的情思干干净净直截了当地表现出来。将下面句话改写成个以“不少有关抗金北伐的建议”为开头的单句，可适当增减词语，但不能改变原意。辛弃疾初来南方任职，对朝廷的怯懦和畏缩并不了解，加上宋高宗曾赞许过他的英勇行为，所以他在这时期，曾热情洋溢地写出了不少有关抗金北伐的建议。答答案示例不少有关抗金北伐的建议是辛弃疾在初来南方任职，对朝廷的怯懦和畏缩并不了解，加之其英勇行为受到过宋高宗的赞许的情况下写出来的。第七单元选用变换句式第课时选用变换句式复习课纪晓岚巧改对联有次，乾隆皇帝和纪晓岚对句为戏。乾隆出联两碟豆。纪晓岚道瓯油。乾隆改口道我说的是“两蝶斗”。纪晓岚随即说我念的是。乾隆又说林间两蝶斗。纪晓岚道。乾隆开心大笑。你能写出纪晓岚的对联吗答案鸥游水上鸥游江苏卷请以平实的语言表述下面材料中画线句子的含意，不超过个字。有个青年人总是抱怨环境，位长者对他说“你想保护自己的脚，穿上双鞋子比给全世界铺上地毯更容易做到。”答解析画线句是个比喻句，解答时，要根据语意找出各个喻体及其分别对应的本体，然后组合成句就行了。根据语意，整个语段是讲“环境”的，青年人抱怨“环境”，对于青年人而言，这个“环境”是不大好的。“长者”的话必是劝告警示青年人的“保护自己的脚”，劝他“穿上双鞋子”，是劝以前“赤脚”的青年人，由于“环境”不大好，得“穿上双鞋子”，劝他对“己”有所改变，即要“改变自己”本体后者“给全世界铺上地毯”就是“改变世界”本体了。二者结合是说改变自己比改变世界更容易。当然，在答题中，可以出现“保护环境，应从自身做起，而不要好高骛远”之类的答案，这也可视为正确答案。表述时要符合题干中“平实”的要求，语言要简洁，不超过限定字数。答案改变自己比改变环境世界更容易。全国大纲卷把下面这个长句改写成几个较短的句子，可以改变语序增删词语，但不得改变原意。教练在赛后分析会上对我在比赛中的表现进行的深入剖析，使我对自己在这次比赛中由于骄傲自大轻视对手导致的严重失误有了更进步的认识，并作出了坚决改正错误争取在下次比赛中取得好成绩的保证。答解析本题考查句式转换的能力。句式变换是指在定的语境中，根据语言表达的需要，将句子由种句式变换成另种句式的过程。这里重点考查长句变短句。本题可以根据事件发生的过程用个个陈述句表述清楚即可，注意不要遗漏信息。答案我在这次比赛中出现了严重失误，赛后分析会上，教练对我在比赛中的表现进行了深入剖析，我进步认识到失误的原因在于我骄傲自大轻视对手，并保证坚决改正错误，争取在下次比赛中取得好成绩。精彩名师讲解平实的语言特点文辞朴实无华，用词准确。平实的语言常常是直截了当地说明对象。不描写，不夸张，没有弦外之音，给读者以理性认识。生动的语言特点用形象的手法来说明事物，使被说明的事物具有生动性和形象性，引起读者的兴趣。达到生动效果的方法有使用比喻拟人等修辞，加强说明事物的形象性适当运用叙述和描写，可使被说明事物栩栩如生。考点选用句式先做后讲江苏卷请以平实的语言表述下面材料中老园艺师段话的深层含意，不超过字。夜幕下，小松树上彩灯闪烁。路过的老园艺师自言自语地感慨“人睡觉要关灯，整夜灯光照着，非失眠不可。树也样，那么多的电线缠着，那么强的灯光照着，能活得好吗夜色是美了，树可是要生病的。人们啊，要听得懂草木的叹息！”答解析此类题目主要考查语言表述的能力，要求将口语化和拟人化的语言转换成平实的语言。做题的关键有两点是“平实的语言”，即运用十分科学准确的语言概述所要表达的内容，不要求生动形象，但求准确精练二是表述其深层含意，尤其注意最后句是总结，说我们要听得懂草木的叹息，要善待自然。答案示例树也要良好的生长环境，人类应该善待自然。示例二人们的活动要懂得自然生态规律，不能为了享受而破坏自然。命题分析句式选用题在近年的高考中出现不是太多，近两年以综合考查的形式出现。此类题目要求在特定的语境中，按照语体风格句式规定语意连贯表情达意等方面的要求选用恰当的句式及表述方式，以期达到所要求的效果。思维建模选用句式的要求是在不改变原句基本意义的情况下，选择恰当的句式。不同的句式有不同的表达效果，因此要准确辨析各种句式的特点，并根据特定语言环境的实际需要，正确选择句式。解答主观性试题时，要注意以下几点审清题目要求不改变原句基本意义审清材料的表述角度，选用与之相适应的句式分析文段所要表达的意思，对语意准确把握，并准确作答。即学即练填入甲乙两段话中横线上的语句，恰当的项是甲小河上的薄冰融化已尽，小草从暖融融的泥土中苏醒造化的神功又次使人们惊异了。乙阳光融化了薄冰，细雨润泽了山色造化的神功又次使人们惊异了。春风把柳枝吹绿柳树被春风吹绿春风吹绿了柳树柳枝在春风中染绿甲乙甲乙甲乙甲乙解析本题考查选用句式的能力。先要剖析甲乙两句的句式特点，很显然，甲句要选的分句，其句式应与分句“小草从暖融融的泥土中苏醒”相同，其句式特点是“名词介宾短语动词”，故选。乙句要选的分句，其句式应与“细雨润泽了山色”相同，其句式特点是“名词动词名词”，所以选。答案考点二长短句变换先做后讲辽宁卷把下面这个长句改写