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高考语文一轮复习2.2.1.1如何鉴赏诗歌的形象课件

与渔樵为伍居室简陋。命题分析本题考查鉴赏诗歌的形象分析“隐者”的形象,要综合全诗来回答。诗歌赏析韦诗第句叙写诗人旬中九天为公务奔忙,好不容易迎来了个休假日。第二句写诗人利用休假日去拜访友人王侍御,不料扑了个空。“不遇又空还”把诗人乘兴而来却寻访不遇的沮丧懊恼心情表现得非常真切。第三四句诗人从赞美友人诗思入手,进而衬托出其不凡的人格。末句妙语双关,既是对友人居住环境的具体描绘,又是对友人诗思诗境的比况形容。李诗的前两句写隐者远离城市,不愿经过城市,所以认识他的人很少,他的平生志向就是过种田园牧歌式的生活,但这并不能改变隐者的志趣。最后两句的主人公既可以理解为诗人,也可以理解为想象中的隐者,其中的“沧江白石樵渔路”写的是诗人隐者渐次走过的路,他行于沧江之上,走过白石之地,踏过樵夫的路,穿过渔夫的径,就这么路洒脱地走来,从清晨走到日暮,然而傍晚时分,忽然下起了阵秋雨,以至“归来雨满衣”。思维建模第步什么形象。中心词应是形象第二步形象的基本特征。结合诗句内容分析第三步形象的意义。联系情感主旨分析答题范式分析形象形象具体分析情感或分析形象具体分析情感形象即学即练江苏卷阅读下面这首词,然后回答问题。梦江南温庭筠千万恨,恨极在天涯。山月不知心里事,水风空落眼前花。摇曳碧云斜。词中三四两句刻画了位什么样的主人公形象请简要分析。答解析第三句着眼于夜晚所思,暗含彻夜难眠第四句侧重于白天所见。表明赏花遣闷。可见这两句是在形象地表现主人公所“恨”之“极”的。尤其令她伤感的是,晚上月不解情,白天花恼人意。所以,主人公的孤独与寂寞自不待言,我们更可以从“不知”“空落”的怪怨中体会出主人公的自哀和自怜答案主人公满腹哀怨,对月怀远,月却不解临水看花,花自飘零,无人怜惜。刻画了位孤独寂寞又自哀自怜的主人公形象。考点二鉴赏事物形象先做后讲阅读下面首唐诗,然后回答问题。马诗李贺大漠沙如雪,燕山月似钩。何当金络脑,快走踏清秋。本诗塑造了怎样的艺术形象抒发了诗人什么思想感情答答案本诗塑造了匹轻捷矫健渴望驰骋沙场建功立业的骏马形象,抒发了诗人渴望建功立业怀才不遇的悲愤心情。命题分析本题先考查对事物形象的分析,继而考查诗人的思想感情,其实二者密切相关。因为这首诗看起来是写马,其实是借马来抒情,诗人怀才不遇,不被统治者赏识,但又热切期望自己的抱负得以施展,可以为国建立功业。诗歌赏析在燕山大漠此处为互文,明月如银钩,在月光照耀下,沙尘像雪片纷纷扬扬。何时能够骑上我的铁甲快马,在清秋时节任意驰骋。思维建模第步,总结概括出诗中描绘歌咏的主要物象。第二步,结合诗句分析所咏物象的特分析景物所包含的作者的思想情感。答题范式描图景描绘诗词中展现的图景画面点氛围概括景物所营造的氛围特点析感情分析作者的思想感情。即学即练阅读下面这首元曲,然后回答问题。双调碧玉箫关汉卿秋景堪题,红叶满山溪松径偏宜,黄菊绕东篱。正清樽斟泼醅,有白衣劝酒杯。官品极,到底成何济!归,学取他渊明醉。这首小令的前四句描绘了怎样的景象有何作用答解析前四句集中写秋天的景色。“秋景堪题”,是总写,是对秋景概括的赞美。以下三句,各自以绚丽的色彩展开对秋景的描绘,远处的红叶,近处的黄菊,通过青翠的松径联结成个立体的完整画面,层次清晰,色彩绚烂,和谐宁静,秋意盎然。“切景语皆情语”,作者描写秋景是为了抒写其超脱隐逸的情怀。答案前四句描绘了幅绚丽多彩的秋山图金风玉露的秋季,漫山遍野的枫叶绚丽多彩,泉水清澈,苍松荫道,金菊绕园盛开。不仅表达了作者的赞美之情,也为后面的抒情作了有力的铺垫。考场问题聚焦简单概括,缺少描摹阅卷现场阅读下面的宋词,然后回答问题。鹧鸪天代人赋宋辛弃疾陌上柔桑破嫩芽,东邻蚕种已生些。平冈细草鸣黄犊,斜日寒林点暮鸦。山远近,路横斜,青旗沽酒有人家。城中桃李愁风雨,春在溪头荠菜花。词的上阕描绘了什么样的景象请简要叙述。分现场答案采样答案问题找找追求满分做做答案问题找找本答案只概括回答了“描绘了什么样的景象”,却忽略了结合具体诗句的“简要叙述”。追求满分做做词的上阕描绘了初春时乡村派春意盎然的景象。田间桑树萌发出新芽,东邻家蚕卵已孵出幼蚕平缓的山坡上长着细嫩青草,黄色的牛犊在那儿鸣叫夕阳斜照着初春傍晚的树林,晚归的乌鸦散落在那儿栖息。矫正训练阅读下面这首词,完成后面的题目。木兰花韦庄独上小楼春欲暮,愁望玉关芳草路。消息断,不逢人,却敛细眉归绣户。坐看落花空叹息,罗袂湿斑红泪滴。千山万水不曾行,魂梦欲教何处觅。词中刻画了什么样的主人公形象请简要分析。答答案主人公在暮春时节登上小楼,遥望边关远人,因问讯无人而回绣户,愁看落花,叹息垂泪。刻画了位悲愁深情的思妇形象。阅读下面这首宋词,然后回答问题。阮郎归晏几道天边金掌露成霜,云随雁字长。绿杯红袖趁重阳,人情似故乡。兰佩紫,菊簪黄,殷勤理旧狂。欲将沉醉换悲凉,清歌莫断肠!注金掌汉武帝在长安建章宫建高丈的铜柱,上有铜人,掌托承露盘,此处代指汴京。兰佩紫即佩紫兰。紫兰,种香草。这首词前两句的描写展现了怎样的情景作者借此表达了怎样的感情答答案描写了汴京深秋时节的景象,白露为霜,云彩中飞出排成字的雁阵,云似乎也随之延长了。作者借此表达出重阳节远在异地渴望回乡的情感。第二单元古代诗歌鉴赏第节鉴赏诗歌的形象第课时如何鉴赏诗歌的形象复习课说说下面几首诗各咏什么花。只爱柴桑处士家,霜丛载酒问寒花。秋窗闲却凌云笔,自写东篱五色霞。倚竹佳人翠袖长,天寒犹著薄罗裳。扬州近日红千叶,自是风流时世妆。寒酸尉出无车,身闲乃画富贵花。胭脂用尽少钱买,呼婢乞向邻家娃。微雪初消半月池,篱边遥见两三枝。清香传得天心在,未许寻常草木知。答案菊花芍药牡丹梅花山东卷阅读下面两首宋诗,回答问题。寻诗两绝句陈与义楚酒困人三日醉,园花经雨百般红。无人画出陈居士,亭角寻诗满袖风。爱把山瓢莫笑侬,愁时引睡有奇功。醒来推户寻诗去,乔木峥嵘明月中。注居士指文人雅士。山瓢天然粗陋的酒器。“园花经雨百般红”与“乔木峥嵘明月中”两句所描写的景色特点有何不同请作简要分析。答诗中“陈居士”的形象特点是什么请结合两首诗加以分析。答解析本题考查诗歌的意象与意境。两句诗描写了不同的景色,也就是诗歌所描写的意象,实际上都是在为诗歌营造种意境。“园花经雨百般红”是写园里的花经雨水清洗后显得更为娇艳,主要是表现其色彩的艳丽。“乔木峥嵘明月中”句中,“峥嵘”有“深邃深远”的意思,明月掩映于高峻挺拔的树木中,显得更加深邃而幽远。本题考查鉴赏诗歌的人物形象。第首诗中直接描写陈居士的是第句和第四句喝酒喝到大醉三日,站在亭角临风寻诗。第二首诗中前三句都直接描写陈居士饮酒喜欢用天然粗陋的酒器,烦恼时喝酒大睡,醒来推窗赏着月色寻诗。从陈居士喜爱饮酒,可见出其性格中的洒脱“亭角寻诗”和“推户寻诗”则表现了诗人高雅的志趣。答案艳丽清幽“园花经雨百般红”描写的是雨后园林的美景,场雨后,园中姹紫嫣红,色彩艳丽。“乔木峥蝾明月中”描写的是月光下的美景,明月高照,树木高耸峭拔,意境清幽。行为洒脱情趣高雅“楚酒困人三日醉”“爱把山瓢莫笑侬”,从陈居士喜欢喝酒可以看出他洒脱的性格特点。“亭角寻诗满袖风”“醒来推户寻诗去”,白天寻诗,夜晚寻诗,表现了陈居士沉迷于诗歌创作的高雅情趣。精彩名师讲解教你思维第题题目告诉了我们哪些信息答案本题考查鉴赏的是“景物形象”。要求我们分析的,是两句诗所描写景色特点的不同,而非相同点。分析时,注意不能脱离“园花经雨百般红”与“乔木峥嵘明月中”两句诗本身。分析两句诗描写景色的特点时,需要抓住原诗中的哪些意象具体解说答案分析时,需要抓住原诗中的“园花”“雨”“乔木”“明月”等意象具体解说。两句诗中有没有比较明确的描绘景色特点的词语答案有。诗句中有描绘园花的“百般红”,描绘乔木的“峥嵘”等词。第二题题目告诉了我们哪些信息答案本题考查鉴赏的是“人物形象”。要求我们分析的是“陈居士”的形象特点,因此要精心选取简练准确的词语进行概括。分析时,不能脱离两首诗的具体词句。对于“陈居士”这人物形象,在正文之外,命题人有没有给予我们其他的提示答案有。首先我们要注意诗下的注释,这两首诗下面有对“居士,指文人雅士”的解释,据此,我们可初步判断出“陈居士”的形象特点。诗句中有没有明确的直接描绘“陈居士”这形象的语句答案有。两首诗中对“陈居士”动作神态描写的具体词句主要有“楚酒困人三日醉”“亭角寻诗满袖风”“爱把山瓢莫笑侬”“醒来推户寻诗去”,由此我们便可准确判断出“陈居士”的形象特点。考点鉴赏人物形象先做后讲江苏卷阅读下面两首唐诗,回答问题。休暇日访王侍御不遇韦应物九日驱驰日闲,寻君不遇又空还。怪来诗思清人骨,门对寒流雪满山。访隐者不遇成二绝其二李商隐城郭休过识者稀,哀猿啼处有柴扉。沧江白石渔樵路,日暮归来雨满衣。第二首诗中从哪些地方可看出“隐者”的身份请简要概括。答答案城里少有人知家住深山与渔樵为伍居室简陋。命题分析本题考查鉴赏诗歌的形象分析“隐者”的形象,要综合全诗来回答。诗歌赏析韦诗第句叙写诗人旬中九天为公务奔忙,好不容易迎来了个休假日。第二句写诗人利用休假日去拜访友人王侍御,不料扑了个空。“不遇又空还”把诗人乘兴而来却寻访不遇的沮丧懊恼心情表现得非常真切。第三四句诗人从赞美友人诗思入手,进而衬托出其不凡的人格。末句妙语双关,既是对友人居住环境的具体描绘,又是对友人诗思诗境的比况形容。李诗的前两句写隐者远离城市,不愿经过城市,所以认识他的人很少,他的平生志向就是过种田园牧歌式的生活,但这并不能改变隐者的志趣。最后两句的主人公既可以理解为诗人,也可以理解为想象中的隐者,其中的“沧江白要精心选取简练准确的词语进行概括。分析时,不能脱离两首诗的具体词句。对于“陈居士”这人物形象,在正文之外,命题人有没有给予我们其他的提示答案有。首先我们要注意诗下的注释,这两首诗下面有对“居士,指文人雅士”的解释,据此,我们可初步判断出“陈居士”的形象特点。诗句中有没有明确的直接描绘“陈居士”这形象的语句答案有。两首诗中对“陈居士”动作神态描写的具体词句主要有“楚酒困人三日醉”“亭角寻诗满袖风”“爱把山瓢莫笑侬”“醒来推户寻诗去”,由此我们便可准确判断出“陈居士”的形象特点。考点鉴赏人物形象先做后讲江苏卷阅读下面两首唐诗,回答问题。休暇日访王侍御不遇韦应物九日驱驰日闲,寻君不遇又空还。怪来诗思清人骨,门对寒流雪满山。访隐者不遇成二绝其二李商隐城郭休过识者稀,哀猿啼处有柴扉。沧江白石渔樵路,日暮归来雨满衣。第二首诗中从哪些地方可看出“隐者”的身份请简要概括。答答案城里少有人知家住深山与渔樵为伍居室简陋。命题分析本题考查鉴赏诗歌的形象分析“隐者”的形象,要综合全诗来回答。诗歌赏析韦诗第句叙写诗人旬中九天为公务奔忙,好不容易迎来了个休假日。第二句写诗人利用休假日去拜访友人王侍御,不料扑了个空。“不遇又空还”把诗人乘兴而来却寻访不遇的沮丧懊恼心情表现得非常真切。

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