有个模式三条途径，这个模式就是整合品牌营销模式，三条途径就是导入品牌形象识别系统品牌推广运营系统和品牌管理控制系统。个好的产品，只有形成了品牌，才能在商品经济的大潮中立于不败之地。而最重要的就是建立起品质形象，品质形象是品牌形象的基础。建立品质形象并不简单到只是提高下产品的质量，关键是要建立起良好品质的印象。要从开始就要做到这点，这十分重要。良好的第印象是成功的半。另外，产品需要改良的地方很多，我们要从何处下手呢请记住，定要先从能够看上去就好的地方下手。品质形象不能仅仅停留在用了就说好的层面上，要做到看了就说好才行。所以说，品质形象要有看得见摸得着感得到的改善才能满足打造品牌的要求。形成了个良好的品牌，不仅可以保护公司的利益，形成有效的销售手段，更能帮助消费者识别和选择商品，树立企业的形象。广告宣传要想形成品牌效应，我们首先应该把品牌打出去，使大家认识到这个牌子，这就要求我们在前期加大广告力度，首先，我们要制作公司形象宣传册和产品宣传册，而作为家高技术企业，除了出席与本公司技术和产品相关的交易会洽谈会和展览会，我们还要加入相关行业协会以扩大自己的影响并在相关刊物上刊登商业广告，另外，随着网络的不断普及，我们也应该迅速占领这新的高地，不仅要建立自己的网站，更要定时在阿里巴巴等国际著名网站上更新产品信息。完善的售后服务作为家企业，客户服务是个十分重要的环节。因为我们要做的不仅仅是将东西卖出去，更要使客户满意，这就要求我们不断完善自己的体制，在售后方面，我们要建立套完整的客户反馈体系，从而在第时间了解到客户的需求，并建立起种良好的客户关系。推广策略赠送样品本公司的销售主体是各大高校，但由于目前生物机器人并没有完全进入公众的视野，对于个新的事物，高校不可能进行大规模采购。所以在进入市场的过程中，我们向北京各大高校以及其他对公司产品有购买意愿的高校赠送样品，通过零距离接触这些产品，使他们充分体验到生物智能芯片所带来的无限科技可能。提供比赛经费国内参加比赛的队伍由于代表学校或者区域，其主要的经费源于学校或者当地的教育局。虽然当前机器人竞赛开展得如火如荼，但机器人竞赛的价值并未得到学校领导的真正认可，竞赛有时甚至成为了面子工程，旦无法取得优异的成绩，后期的经费支出会大大减少甚至中断。美日等发达国家则不同，它们不仅有获得政府或者企业的支持参赛队伍，还有自掏腰包的业余爱好者，其广泛的稳定的经济来源，成了机器人快速发展的助推器。所以在这方面，我们要向国外学习，通过向部分高校提供比赛经费，不仅培养了产品与品牌的亲和力，更促进了国内教育机器人事业的稳步发展。第六章财务分析工厂前期投资设备投资公司共计采购新设备万元。基础建设投资土地投资设计占地面积为平方米，平整土地基准价为万元亩，折合约元平方米，则共计土地费用为万元附属配件及配件备品备件采购费取设备价格的，工器具及生产家具购置费按设备价格的估算，则该项费用共计万元。建筑工程费建筑工程费包括土建工程及场地建设，取设备总费用，共计万。递延资产递延资产包括建筑单位管理费，生产准备费以及联合运行费等其中单位管理费取，生产准备费包括进厂费和培训费以人均计算。联合试运转费取。则共计万元。预备费用预备费用取设备费用，基本设施投资以及递延资产总和的，则预备费用为万元。固定资产投资计算则固定资产投资为万元。资金来源本厂拟从银行贷款万，其余由自筹获得。银行贷款年利率为，采用长期贷款，贷款年限为五年，每年偿还相同数额的利息，待贷款期限满后，将贷款金额次还清。等额序列现金流量中资金回收计算式万元。每年还款额万元。项目资金万元设备费用土地投资附属配件及配件建筑工程费递延资产预备费用建设期总投资则建设期总投资为万元。生产后期投资原料公司每年购进原料万元。人力投资公司共计员工人，除支付基本工资外，还需办理五险金，加上年终奖金，共计万元。摊销及折旧费用高科技公司折旧率般为，不计残值。项目资金万元固定资产投资建设期利息流动资金折旧表折旧项目原值万元年折旧率年折旧费万元工程费用建筑工程费附属配件及配件共计根据税法细则第四十九条规定，企业筹办费应自开始经营月份的次月起分期摊销，摊销期不少于年。土地使用权应作为无形资产单独计算摊销。无形资产的摊销期，凡合同有年限规定的，按合同规定的年限摊销，无合同规定的，按不少于年的期限摊销摊销费用表摊销项目原值万元摊销年限年摊销万元无形资产递延资产预备费用流动资产总计设备维修费用本厂维修费按年折旧费计算。合计万元。研发费用本公司为高新技术产业，每年用于研发新产品的费用较多，为万每年。费用总计序号项目生产期万元原料工资福利折旧费摊销费维修费用银行利息研发费用总计经济分析产品销售估计产品年产量价格总价万元灭火机器人元足球机器人元智能移动机器人元税金估计税率表税种计税依据税率增值税产品销售收入城市维护建设税增值税教育费附加增值税所得税税金估算表序号项目名称生产期万元销售收入销售税金及附加增值税城市维护建设费教育费附加损益表现金流量表序号项目名称建设期万元生产期万元前五年生产期万年五年以后现金流入产品销售收入回收固定资产残值回收流动资产现金流出自有资金投入生产成本偿还贷款序号项目名称生产期万元销售收入销售税金及附加总成本费用利润总额所得税税后利润销售税金及附加所得税净现金流量累计净现金流量投资回收期从建设期开始年算起年静态投资回收期建设期累计净现金流量开始出现正值的年份数上年累计净现金流量绝对值当年净现金流量动态指标净现值的计算净现值基准折现率现金流入现金流出净现金流量项目方案的寿命周期基本收益率净现值表年份由表可知，净现值万元，因此方案可行。第七章机遇与风险机遇全球工科教育正面向培养学生的创新能力,动手能力,协作能力等核心素养发展，国家对于这方面也越来越重视，又加上国家直很支持高新产业的发展，所以无论在硬件设施还是软环境上，都会给与我们定的优惠。目前,尽管市场上出现了不少相关产品,但还只是拉开了教育机器人大发展的序幕,我们依然还有很大的市场空间。我们势必抓住这次机会，在占据中国市场的同时，冲向世界,风险外部风险作为家高新技术产业公司，我们最主要的外部风险是随着各种新技术的出现，老技术的生命周期不仅会被缩短，被替代的可能性也会加大而潜在竞争者的加入同样也会加大我们的外部风险。内部风险随着社会的发展，知识的更新换代速度越来越快，而只有率先掌握新知识和新技术并推动新产业的发展,才能抢抓发展先机并赢得主动。如果我们满足于现状，不努力掌握最新科学技术，很快就会被市场淘汰。应对政策我们必须在现有技术上不断创新，从而开发出更多符合实际要求的新产品，并在占据高端市场的同时，尽量降低老产品的成本，使其进入中端市场，加大公司影响。参考文献王吉岱李维赞孙爱芹谢永教育机器人的研制与发展综述现代制造技术与装备第期马志诚陈敏教育机器人在创新实践教学中的应用实验科学与技术年月吴洁何花周波浅谈教育机器人中国教育技术装备年第七期香甜的果子国内外教育机器人现状分析海欣中小学普及机器人文化的探索结题报告张剑平王益机器人教育现状问题与推进策略中国电化教育附个人体会通过机器人技术与实践这门课的学习，我对机器人有了个系统的了解。以前，对于机器人，我只停留在电影以及动画片这些最浅显的水平上，但通过理论的学习，特别是通过些具体的例子，我不仅了解了机器人的现状，更看到了未来机器人的发展方向。在实践课上，我们组装了台机器车，虽然历经坎坷，但最终我们见证了它的诞生。组装的过程，不仅锻炼了我们的动手能力，更加强了我们的团队意识。为了完成最后的创业计划书，我查阅了大量相关文献，提高了我的文献检索的能力，更把刚刚学习的经济核算运用于其中，加深了我对这些知识的理解。项目，在比赛的同时还开展其它相关活动。中国青少年机器人竞赛,是年起由中国科协青少年工作部积极创意并组织开展的项青少年科技活动，该赛事每年度，已相继在广东河南广西陕西举办，竞赛分为智能机器人单项竞技机器人工程设计机器人足球杯机器人世锦赛中国区赛四个类别，按照高中初中小学三个组别进行比赛。广茂达杯中国智能机器人大赛开创于年，每年举行次。第七届广茂达杯中国智能机器人大赛于年月在上海华东师范大学举行，竞赛共设十四个比赛项目，有机器人灭火机器人足球机器人擂台赛机器人排雷创新项目展示和机器人论文等竞赛项目。教学机器人学科教学，简称，是指把机器人学看成是门科学，在各级各类教育中，以专门课程的方式，使所有学生普遍掌握关于机器人学的基本知识与基本技能。但教育机器人作为教学内容进入课堂，无论国内还是国外，目前都处于起步阶段。从各地情况来看，较多的学校只是以课外活动各种兴趣班培训班的形式开展机器人教学。通常的做法，是由学校购买若干套机器人器材，由信息技术课程老师或综合实践课程教师进行指导，组织学生进行机器人组装编程的实践活动。目前，只有极少数的地区和学校将机器人教学纳入了正规课堂教学。机器人学科教学教学目标如下知识目标了解机器人软件工程硬件结构功能与应用等方面的基本知识。技能目标能进行机器人程序设计与编写，能拼装多种具有实用功能的机器人，能进行机器人及智能家电的使用维护，能自主开发软件控制机器人。情感目标培养对人工智能技术的兴趣，真正认识到智能机器人对社会进步与经济发展的作用。主要消费市场分析美国从年代以后，在号称现代机器人故乡的美国，机器人教育不再局限在大学的专业学科教育中。美国政府有关部门在全国高中生中推行感知和认知移动机器人计划，高中生可免费获得公斤重的套零件，机器人越来越成为个培养中学生综合能力的学习平台。美国教育机器人的主要代表有乐高课堂机器人，乐高课堂机器人是种优秀的科技教育产品。这独创性的教育工具是由美国麻省理工大学美国大学乐高公司和美国国家仪器公司共同开发研制的。它将模型搭建和计算机编程有效地结合在起,使孩子们能够设计自己的机器人,在计算机上编写程序,然后通过算机相连的红外发射器将程序下载到机器人的大脑微型电脑中。日本在世界机器人王国日本，每所大学都有高水平的机器人研究和教学内容，每年定期举行各种不同层次的机器人设计和制作大赛，既有国际性高水平比赛，也有社区性中小学生参加的比赛。机器人的发展为日本近年的经济腾飞起了重要的推动作用。中国年我国高科技发展计划正式启动智能机器人主题。到了九五期间，普及机器人文化被列为该主题第专题的宗旨之。年中国科技大学在国内率先进行了机器人足球的教学实验。近几年来，国内高校机器人比赛逐渐增多，计划为机器人竞赛工作委员会提供了专项基金，智能机器人比赛正在发展成为我国创新教育的战略性手段。中国教育机器人的主要代表有能力风暴机器人，它由上海广茂达电子信息有限公司研制,主要有列系列系列以及软件编程系统。是专门为机器人教育而开发的新代智能移动机器人。图形化交互式语言简称是用于该