后，随着闽南海上贸易和渔业不断发展，船工渔夫越来越多，妈祖信仰越传越广，妈祖从湄洲逐渐走向世界。

据统计，目前世界上有妈祖庙多座其中中国台湾多座港澳地区多座，遍布多个国家和地区，信奉者亿多人。

每逢妈祖出生和升天纪念日，福建台湾香港澳门等地都隆重举行各种庆祝活动，弘扬妈祖信俗蕴涵传统美德，促进文化交流。

近年来，到湄洲来祭祀妈祖台湾同胞香港同胞澳门同胞和海外华裔华侨越来越多，妈祖文化日益成为凝聚华人华侨重要精神纽带。

年，妈祖信俗被评为世界非物质文化遗产。

结合材料和所学文化生活知识，说明为什么妈祖文化具有凝聚华人华侨作用。

分结合材料并根据所学文化生活知识，就如何更好地发挥妈祖文化作用提出两条建议。

分全国卷往往将最后问设置为开放性问题，对考生综合能力要求较高。

着重考查考生运用能力分析能力知识迁移能力，灵活性相对较大。

二近五年高考全国卷文化生活试题特点例•新课标全国乙卷题分阅读材料，完成下列要求。

敦煌莫高窟是中华文化宝库中艺术瑰宝，也是著名世界文化遗产。

材料近年来，莫高窟游客逐年增长，年全年接待游客量达到万人次。

旅游旺季时，平均每天游客量逾人次，最多时约人次，而其最佳游客承载量在人次以内。

大量游客进入洞窟，二氧化碳长时间滞留，窟内空气湿度增大，温度上升，侵蚀壁画和彩塑加之长期风化和氧化作用，莫高窟壁画和彩塑正在缓慢退化。

材料二为了更好地保护和利用莫高窟文化遗产，敦煌研究院联合高校研究机构科技企业进行了系列科技创新建立了综合防治体系研发了无线传感环境检测分析系统，开发了十亿级像素数字相机系统，形成了包括前期摄影采集后期图像处理虚拟漫游等环节在内数字处理系统等。

随着这些科技创新成果应用，莫高窟自然环境得到改善，壁画彩塑等图像采集取得进展。

不久将来，世界各国人民除了实地参观莫高窟外，还能在互联网上便捷地欣赏效果“数字莫高窟”，随时随地地感受莫高窟文化艺术无穷魅力。

结合材料二，说明科技创新对文化传承和发展作用。

分除互联网展示和吸引海外游客实地参观以外，请就如何增强敦煌莫高窟艺术国际影响力另提两条建议。

分全国卷往往将最后问设置为开放性问题，对考生综合能力要求较高，难度较大。

着重考查考生运用能力分析能力知识迁移能力，灵活性相对较大。

二近五年高考全国卷文化生活试题特点例年新课标分阅读材料，完成下列各题。

中医药文化是中国文化宝库中瑰宝。

从龙脑樟树中提取龙脑具有极高药用价值和保健功能。

寿域神方记载“之头脑疼痛，龙脑钱，纸卷做拈，烧烟熏鼻，吐出痰涎即愈。

”唐代医药典籍称龙脑“为百药之先，万物中香无出其右者”。

不知从何时起，龙脑樟树在我国“销声匿迹”了，我国所需龙脑不得不长期依赖进口。

年我国发现爱你了颗野生龙脑樟树！科研人员以此为契机创立了专业研发中心和实验室，他们深入研究中药典籍中有关龙脑资料，利用现当代科技成功培育了万亩龙脑樟树原料体，改变了原料生产完全依赖自然状况研制了我国第套天然龙脑工业化提取成套设备，改进了创痛龙脑提取方法，来发了新产品建立了中国第个龙脑樟资源基因库，积累并保存了大量珍贵数据通过电视，网络等着力打造中医药文化品牌。

结合材料，运用文化生活知识说明现代科技对于光大中医药文化作用。

分结合材料，就更好地弘扬中医药文化提出两条方法论建议。

分全国卷往往将最后问设置为开放性问题，对考生综合能力要求较高，难度较大。

着重考查考生运用能力分析能力知识迁移能力，灵活性相对较大。

二近五年高考全国卷文化生活试题特点全国卷往往将最后问设置为开放性问题，对考生综合能力要求较高，难度较大。

例•新课标Ⅰ卷•题分阅读材料，完成下列要求。

年月，商务印书馆出版了现代汉语词典第六版，词典正文收录了，等个西文字母开头词语。

此举引起了广泛争论，有人反对，有人支持。

反对现代汉语词典收录西文字母人认为“拉丁字母出现在方块汉字中，很是惹眼，看上去就是个异类，是对汉语污染。

”“我想会不会过几十年，汉语成了汉英混杂语言。

”“文化有安全问题，在国际化，也不能把自己文字搞乱”支持现代汉语词典收录西文字母词人认为“在对外开放条件下，字母词产生有其必然性。

应善待字母词使用，而非简单拒斥。

”“选录字母词只是对当下语言现实承认，体现了语言使用从简趋势，适应了社会生活变化需要。

”你是赞成还是反对现代汉语词典收录西文字母词请用文化生活有关只是阐明理由。

分这道题设问实际上也是开放性，其实就是道辩论题，与年课标卷第题问对“文化搭台”到“文化唱戏”认识如出辙。

考查学生提取信息调用知识描述事物能力，有利于培养学生发散思维。

二近五年高考全国卷文化生活试题特点试题情境不避热点，新颖多样，具有时代性例•新课标Ⅰ卷•题分阅读材料，完成下列要求。

培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化。

我们要保护和传承，让居民望得见山，看得见水，记得住乡愁。

记录片记住乡愁于年元旦在央视首播。

该片选取多个传统村落，围绕中华美德千百年传承，集村落，村传奇。

采取纪实手法讲述个个生动感人故事有坚守精忠报国宁死不屈民族气节，有传承诚信为本，诚实待人村风，有秉持积善成德助人为乐精神，有倡导邻里和睦守望相助，有崇尚生命敬畏自然记住乡愁播出引发社会强烈反响。

古建筑学者将其誉为中国传统文化“立体教科书，现成博物馆”，历史学者认为记住乡愁呈现了副生动乡村历史画卷，民俗学者从节目中个个非物质文化遗产“活化石”，社会学者强调吸取传统乡村社会治理智慧和经验培育和践行社会主义核心价值观需要记住乡愁，传承中华传统美德，运用文化生活知识对此加以说明。

分全国卷所考查热点往往是党和国家着力要解决最主要热点和焦点问题，有着比较明确方案问题。

如例以“记录片记住乡愁”为背景考查培育和践行社会主义核心价值观，取材于生活实际，是社会热点和焦点问题，考查学生对社会重大问题认识能力。

试题彰显人文关怀，体现文化味。

二近五年高考全国卷文化生活试题特点年份试卷素材主题与来源题号设问类型分值甲卷抗战精神结合材料，运用文化生活知识说明抗战精神与中华民族精神关系。

分乙卷纪录片记住乡愁年元旦央视首播培育和践行社会主义核心价值观需要记住乡愁，传承中华传统美德，运用文化生活知识对此加以说明。

分在城镇化快速发展今天，请就如何记住乡愁提出两条建议分甲卷冯洪钱，名基层兽医工作者结合材料，运用文化创新知识，说明冯洪钱是如何在兽医中草药领域取得重大创新成果。

分乙卷钱学森求学经历结合材料，运用文化创新作用知识，说明教育创新对培养人才意义。

分甲卷敦煌莫高窟结合材料二，说明科技创新对文化传承和发展作用。

分除互联网展示和吸引海外游客实地参观以外，请就如何增强敦煌莫高窟艺术国际影响力另提两条建议。

分乙卷现代汉语词典收录西文字母词你赞成还是反对现代汉语词典收录西文字母词请用文化生活有关知识阐明理由。

分甲卷中医药文化结合材料，运用文化生活知识说明现代科技对于光大中医药文化作用。

分浓厚人文关怀人文情愫是新课标全国卷文化生活命题主导方向，要求学生将教材理论知识与实践相结合，培养人文精神，培养学生丰富情感，找到解决问题正确方法，使学生树立科学世界观人生观价值观，提高学生综合素质，促进学生全面健康可持续发展。

二近五年高考全国卷文化生活试题特点年份试卷题号单元背景素材学科知识学科能力甲卷纪录片超越中国在韩国热播文化与综合国力理解分析乙卷四校训故事社会主义核心价值观理解推断甲卷三纪录片舌尖上中国中华文化现代传媒理解运用乙卷二中法文质。

倡导富强民主文明和谐，倡导自由平等公正法治，倡导爱国敬业诚信友善，这字社会主义核心价值观，从国家社会公民三个层面，科学而又清晰地界定了我们价值目标价值追求和价值准则，构筑起新历史条件下发展中国特色社会主义精神支撑。

构建具有强大感召力核心价值观，直接关系到“两个百年”奋斗目标实现，直接关系到中华民族伟大复兴中国梦实现。

思想道德建设社会主义核心价值体系对社会主义思想道德建设具有指导引领作用。

社会主义核心价值体系作为社会主义文化建设核心部分，对人们社会生活提供了根本价值标准，有利于引领全社会成员在思想道德上进步，从而促进全社会思想道德建设。

它们共同促进中国特色社会主义文化繁荣与发展，是中国特色社会主义文化重要支柱。

如个人在文化发展中肩负任务分析角度具体内容文化产生文化是由人所创造。

人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得和享用文化文化交流传播中华文化使者吸收各国优秀文化，推动中华文化走向世界人口迁徙是文化传播途径文化传承通过教育选择传递创造文化文化创新人民群众是文化创造主体，文化创新必须关注群众利益文化环境提高自身辨别落后文化和腐朽文化眼力精神文明为培育知荣辱讲正气作奉献促和谐文明风尚身体力行，做新时期社会主义先进文化传播者思想道德立足生活实践，提高自身科学文化修养和思想道德修养培育爱国主义现实意义分析角度内容爱国主义与民族精神爱国主义是民族精神核心，是动员和鼓舞中国人民团结奋斗面旗帜，是各族人民风雨同舟自强不息精神支柱文化与人有利于发挥先进文化影响人塑造人生作用有利于发挥先进文化导向和示范作用，提高人们辨别落后与腐朽文化能力，净化社会文化环境文化与社会为社会主义建设提供不竭精神动力和智力支持中国特色社会主义文化建设有利于实现文化强国，提高公民文化自觉和文化自信有利于推动社会主义精神文明建设，发挥社会主义文化导向和示范作用思想道德建设有利于推动社会主义核心价值体系建设，增强社会主义意识形态吸引力和凝聚力引导人们树立社会主义共同理想，树立正确世界观人生观和价值观有利于践行社会主义荣辱观，为人们行为选择提供价值取向和行为准则人民群众基本文化权益保障为什么要保障人民群众基本文化权益文化与人文化实质是种精神力量，能够在人们认识世界改造世界过程中转化为物质力量，对个人成长具有深刻影响文化可以影响人塑造人生，促进人全面发展人民群众人民群众是文化创造主体，人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会实践中获得和享用文化文化建设目保障人民群众文化权益，培育“四有”公民，提高整个中华民族思想道德素质和科学文化素质思想道德建设有利于提升文化素养和科学文化修养，从而提高人们思想道德修养如何保障人民群众基本文化权益立足群众需求和群众利益，发展喜闻乐见大众文化。

深化文化体制改革，解放和发展文化生产力发展公益性文化事业，保障人民基本文化权益发展文化产业，推动文化产业成为国民经济支柱性产业。

开展群众性精神文明创建活动，建设和谐文化，培育良好社会风尚。

加强社会主义先进文化建设，发挥导向和示范作用，净化文化环境。

如何净化社会文化环境从国家角度看，发挥社会主义先进文化导向和示范作用发展大众文化推动社会主义核心价值体系建设建设社会主义精神文明推动文化事业和文化产业发展加强管理，正确引导。

从个人角度看，自觉接受健康文化熏陶，提高自身辨别和抵制落后和腐朽文化能力积极参与社会主义精神文明创建活动，建设和谐文化，培育文明风尚自觉树立社会主义荣辱观，加强自身思想道德修养与科学文化修养。

从文化生产看，文化产