么表达方式你如何理解这句意思议论表面写不怕浮云遮住了远望视线，是因为自己站在塔最高层。

实际包含只有站得高，才能看得远人生哲理。

从而使我们认识到人不能只顾眼前利益，应该放眼大局和从长远考虑。

不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。

诗人意气风发无所畏惧道理人就要站得高才能看得远。

登飞来峰王安石飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。

不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。

再读课文，分析这首诗主要写了哪些内容首句紧扣诗题下笔，点明了地点，并用“千寻”二字言其高。

第二句紧承首句，通过具体描写，进步突出飞来山上“千寻塔”之高。

三四句“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”，不怕浮云遮住了远望眼光，只是因为身在最高层次。

这两句是全诗精华，蕴含着深刻哲理。

这首诗揭示了怎样生活哲理，其中哲理是如何揭示诗人从具体情境中自然提炼出站得高才能看得远哲理思想，并用形象生动语言加以表达。

简言之，即哲理诗化，诗化哲理。

试想在社会生活和思想修养方面，难道不也是站得高才能看得远吗说说这首诗在结构上有什么特点句写飞来峰塔形象描写景物充满生机句写登飞来峰塔感想抒发情怀踌躇满志请用自己话，概括这首诗主旨。

本诗表现了作者高瞻远瞩思想理念，和不怕困难勇往直前精神。

王安石朝代杰出家，家，家，散文成就很高，为之。

解释加线字意思千寻塔闻说鸡鸣见日升不畏浮云遮望眼只缘身在最高层北宋政治思想文学唐宋八大家指应天塔这里是“听到”意思怕因为请同学们根据自己掌握知识自由抢答下列问题。

“飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升”句采用手法，点明飞来峰，千寻塔高峻陡峭。

登飞来峰中借景抒情表达了作者踌躇满志情怀句子是再从你积累古诗文中写出句借物抒情句子。

夸张不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

请同学们根据自己掌握知识自由抢答下列问题。

登飞来峰前两句后两句侧重点各是什么登飞来峰中蕴含深刻哲理句子是请同学们根据自己掌握知识自由抢答下列问题。

前两句写景，后两句抒情。

不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

会当凌绝顶，览众山小杜甫长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

李白欲穷千里目，更上层楼。

王之涣小结要想看得远，视野更开阔，就必须登上最高层。

这正如唐代诗人王之涣在登鹳鹊楼中所写“欲穷千里目，更上层楼”。

课外延伸王安石不但是大政治家，更是文学家，诗和散文都写得很好。

他十分注重修辞，据说，他名句“春风又绿江南岸”经过几十次修改才选定“绿”字，千百年来传为美谈。

现在让我们步入诗殿堂，感受中国古典文字魅力，欣赏他其他著作。

这节课，我们感受到了中国文字魅力，学习了王安石登飞来峰，领悟到条人生哲理在社会生活和思想修养方面，也是站得高才能看得远。

让我们带着自己感受，再来读读诗句。

触发感想，作了首诗，叫登飞来峰。

今天，就让我们开启时空之旅，跨越千年，与诗人对话，感受此诗意境。

登飞来峰王安石学习目标知识与技能目标了解飞来峰和王安石相关资料，正确流利地朗读诗歌，并在熟读基础上正确背诵古诗，能用自己话疏通诗意。

过程与方法目标明确古诗学习般性目标，通过不同形式朗读，让学生在浓厚兴趣引导下熟悉诗歌内容，运用图文结合抓关键字，熟读想象方式准确理解诗句含义，并联系诗歌创作背景和相关时代资料引导学生挖掘诗歌中蕴含人生哲理。

情感态度与价值观目标通过本首诗学习，让学生体会到“只有站得高才能看得远”人生哲理，并且体会到在人生旅途上要树立远大人生理想，并且不畏艰难为之奋斗。

重点朗读背诵古诗，理解诗句含义，能够准确描述诗歌情景，并且体会诗歌中蕴含哲理。

难点结合作者生平事迹领悟诗句中深刻哲理，明白人应该在社会生活和思想修养方面站得高看得远。

飞来峰又叫灵鹫峰，位于浙江杭州灵隐寺前。

高米。

有“东南第山”，“武林第峰”等多种称呼，为西湖八大景之。

飞来峰无石不奇，无树不古，无洞不幽，秀丽绝伦。

飞来峰厅岩怪石，如蛟龙，如奔象，如卧虎，如惊猿。

山上老树古藤，盘根错节岩骨暴露，锋棱如峭。

飞来峰资料•似从天外飞来，石称“飞来石”，峰因石名，峰顶飞来石，像顶华冠端端正正地戴在峰顶。

王安石王安石年年月日，字介甫，号半山，封荆国公。

北宋杰出政治家思想家文学家改革家，唐宋八大家之。

有王临川集临川集拾遗等存世。

官至宰相，主张改革变法。

诗作元日梅花等最为著名。

泊船瓜洲京口瓜洲水间，钟山只隔数重山。

春风又绿江南岸，明月何时照我还。

元日爆竹声中岁除，春风送暖入屠苏。

千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

登飞来峰北宋王安石飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。

不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。

登飞来峰王安石飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。

不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。

解释红色字词意思题目登飞来峰飞来峰即浙江绍兴城外宝林山，唐宋时其上有应天塔，俗称塔山，古代传说此山自琅琊郡东武今山东诸城飞来。

飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升千寻塔很高很高塔。

寻古代长度单位，寻等于八尺闻说听说飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。

夸张侧面衬托古塔之高解释红色字，词意思不畏浮云遮望眼王安石生都致力于变法革新，他满怀着要求改变现实雄心壮志，希望有天能施展他治国平天下雄才大略。

此时，当他登上塔顶，联想到鸡鸣日出时光明灿烂奇景，通过这首诗表达了对自己前途憧憬与展望。

解释红色字，词意思不畏浮云遮望眼“不畏”二字，道出了“身在最高层”独特感受，“不畏”二字。

表现了诗人在政治上高瞻远瞩，不畏奸邪勇气和决心浮云暗喻奸佞小人。

“浮云”二字，既是实写，也是比喻，比喻当时保守势力邪官。

解释红色字，词意思只缘身在最高层缘因为。

“最高层”字面上指千寻塔最高层，实则暗喻政治上最高决策。

比喻自己得到了皇帝信任，有强实力。

后二句用什么表达方式你如何理解这句意思议论表面写不怕浮云遮住了远望视线，是因为自己站在塔最高层。

实际包含只有站得高，才能看得远人生哲理。

从而使我们认识到人不能只顾眼前利益，应该放眼大局和从长远考虑。

不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。

诗人意气风发无所畏惧道理人就要站得高才能看得远。

登飞来峰王安石飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。

不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。

再读课文，分析这首诗主要写了哪些内容首句紧扣诗题下笔，点明了地点，并用“千寻”二字言其高。

第二句紧承首句，通过具体描写，进步突出飞来山上“千寻塔”之高。

三四句“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”，不怕浮云遮住了远望眼光，只是因为身在最高层次。

这两句是全诗精华，蕴含着深刻哲理。

这首诗揭示了怎样生活哲理，其中哲理是如何揭示诗人从具体情境中自然提炼出站得高才能看得远哲理思想，并用形象生动语言加以表达。

简言之，即哲理诗化，诗化哲理。

试想在社会生活和思想修养方面，难道不也是站得高才能看得远吗说说这首诗在结构上有什么特点句写飞来峰塔形象描写景物充满生机句写登飞来峰塔感想抒发情怀踌躇满志请用自己话，概括这首诗主旨。

本诗表现了作者高瞻远瞩思想理念，和不怕困难勇往直前精神。

王安石朝代杰出家，家，家，散文成就很高，为之。

解释加线字意思千寻塔闻说鸡鸣见日升不畏浮云遮望眼只缘身在最高层北宋政治思想文学唐宋八大家指应天塔这里是“听到”意思怕因为请同学们根据自己掌握知识自由抢答下列问题。

“飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升”句采用手法，点明飞来峰，千寻塔高峻陡峭。

登飞来峰中借景抒情表达了作者踌躇满志情怀句子是再从你积累古诗文中写出句借物抒情句子。

夸张不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

请同学们根据自己掌握知识自由抢答下列问题。

登飞来峰前两句后两句侧重点各是什么登飞来峰中蕴含深刻哲理句子是请同学们根据自己掌握知识自由抢答下列问题。

前两句写景，后两句抒情。

不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

会当凌绝顶，览众山小杜甫长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

李白欲穷千里目，更上层楼。

王之涣小结要想看得远，视野更开阔，就必须登上最高层。

这正如唐代诗人王之涣在登鹳鹊楼中所写“欲穷千里目，更上层楼”。

课外延伸王安石不但是大政治家，更是文学家，诗和散文都写得很好。

他十分注重修辞，据说，他名句“春风又绿江南岸”经过几十次修改才选定“绿”字，千百年来传为美谈。

现在让我们步入诗殿堂，感受中国古典文字魅力，欣赏他其他著作。

这节课，我们感受到了中国文字魅力，学习了王安石登飞来峰，领悟到条人生哲理在社会生活和思想修养方面，也是站得高才能看得远。

让我们带着自己感受，再来读读诗句。

导入新课同学们，在讲课前，老师给大家带来了个故事。

相传有天，灵隐寺济公和尚突然心血来潮，算知有座山峰就要从远处飞来，那时，灵隐寺前是个村庄，济公怕飞来山峰压死人，就奔进村里劝大家赶快离开。

村里人因平时看惯济公疯疯颠颠，爱捉弄人，以为这次又是寻大家开心，因此谁也没有听他话。

眼看山峰就要飞来，济公急了，就冲进户娶新娘人家，背起正在拜堂新娘子就跑。

村人见和尚抢新娘，就都呼喊着追了出来。

人们正追着，忽听风声呼呼，天昏地暗，“轰隆隆”声，座山峰飞降灵隐寺前，压没了整个村庄。

这时，人们才明白济公抢新娘是为了拯救大家，于是就把这座山峰称为“飞来峰”。

千年前个夏天，有位年青人，登上此峰，触发感想，作了首诗，叫登飞来峰。

今天，就让我们开启时空之旅，跨越千年，与诗人对话，感受此诗意境。

登飞来峰王安石学习目标知识与技能目标了解飞来峰和王安石相关资料，正确流利地朗读诗歌，并在熟读基础上正确背诵古诗，能用自己话疏通诗意。

过程与方法目标明确古诗学习般性目标，通过不同形式朗读，让学生在浓厚兴趣引导下熟悉诗歌内容，运用图文结合抓关键字，熟读想象方式准确理解诗句含义，并联系诗歌创作背景和相关时代资料引导学生挖掘诗歌中蕴含人生哲理。

情感态度与价值观目标通过本首诗学习，让学生体会到“只有站得高才能看得远”人生哲理，并且体会到在人生旅途上要树立远大人生理想，并且不畏艰难为之奋斗。

重点朗读背诵古诗，理解诗句含义，能够准确描述诗歌情景，并且体会诗歌中蕴含哲理。

难点结合作者生平事迹领悟诗句中深刻哲理，明白人应该在社会生活和思想修养方面站得高看得远。

飞来峰又叫灵鹫峰，位于浙江杭州灵隐寺前。

高米。

有“东南第山”，“武林第峰”等多种称呼，为西湖八大景之。

飞来峰无石不奇，无树不古，无洞不幽，秀丽绝伦。

飞来峰厅岩怪石，如蛟龙，如奔象，如卧虎，如惊猿。

山上老树古藤，盘根错节岩骨暴露，锋棱如峭。

飞来峰资料•似从天外飞来，石称“飞来石”，峰因石名，峰顶飞来石，像顶华冠端端正正地戴在峰顶。

王安石王安石年年月日，字介甫，号半山，封荆国公。

北宋杰出政治家思想家文学家改革家，唐宋八大家之。

有王临川集临川集拾遗等存世。

官至宰相，主张改革变法。

诗作元日梅花等最为著名。

泊船瓜洲京口瓜洲水间，钟山只隔数重山。

春风又绿江南岸，明月何时照我还。

元日爆竹声中岁除，春风送暖入屠苏。

千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

登飞来峰北宋王安石飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。

不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。

登飞来峰王安石