更声音，寒冷月光照在将士铠甲上。

将士们身经百战九死生，十年后才回来。

译译第四节归来见天子，天子坐明堂。

策勋十二转，赏赐百千强。

可汗问所欲，木兰不用尚书郎愿驰千里足，送儿还故乡。

解解第五节解解红色字含义归来见天子，天子坐明堂。

策勋十二转，赏赐百千强。

可汗问所欲，木兰不用尚书郎愿驰千里足，送儿还故乡。

回来拜见皇上，皇上坐在举行大典朝堂上。

给我记了很多次功，赏赐财物很多很多。

皇上问我要求什么，木兰不愿意当尚书省官希望骑上千里马，送我回到故乡去。

译译第五节爷娘闻女来，出郭相扶将阿姊闻妹来，当户理红妆小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。

开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。

出门看火伴，火伴皆惊忙同行十二年，不知木兰是女郎。

解解第六节解解红色字含义爷娘闻女来，出郭相扶将阿姊闻妹来，当户理红妆小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。

开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。

出门看火伴，火伴皆惊忙同行十二年，不知木兰是女郎。

译译第六节爹妈听到女儿回家来，互相扶持着到外城来迎接姐姐听到妹妹回来，对着门梳装打扮小弟弟听到姐姐回来，霍霍地磨刀准备杀猪宰羊。

打开我东面阁楼门，坐在我西边阁楼床上，脱下我身上战袍，穿上我以前衣裳，对着窗户梳理像云那样鬓发，对着镜子贴上额头花黄。

走出门看看同伍士兵，他们都吃惊忙乱得不得了在起打了十二年仗，还不知道木兰是个女孩子。

雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离双兔傍地走，安能辨我是雄雌解解第七节解解红色字含义雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离双兔傍地走，安能辨我是雄译译第二节雄兔静卧时两只脚时时爬搔，雌兔静卧时两只眼时常眯着所以容易辨别，雄雌两只兔子起贴着地面跑时，怎么能辨别出哪只是雄兔，哪只是雌兔。

想想每小节写什么按什么顺序行文本文在详略上是怎样安排目是什么停机叹息决定从军辞官还乡合家欢聚中心需要出征准备征途跋涉略详详十年征战讴歌赞美事情发生发展时间顺序找找•排比•顶真•复沓•比喻•互文•对偶•夸张•反问顶真对偶排比第个句末词与第二个句第个词相同，意思相连。

两句个子字数相同，词性相对，意思相关。

句子三句以上，意思并列或递进句式。

事件停机叹息决定从军出征准备征途跋涉十年征战辞官还乡合家欢聚讴歌赞美修辞叠词对偶叠词对偶叠词排比对偶互文对偶互文顶真对偶排比互文比喻修辞分小组讨论结合具体诗句，说说木兰有哪些可敬，可爱品质。

议议事件品质停机叹息决定从军出征准备征途跋涉十年征战辞官还乡合家欢聚讴歌赞美勤劳善良勇敢明理果断恋家英勇善战忠心报国不慕功名爱美机智谨慎人物形象人物形象既是奇女子，又是普通人。

既是巾帼英雄，又是平民少女。

既是矫健勇士，又是娇美女儿。

她既勤劳善良又勇敢坚毅她既淳厚质朴又机敏活泼她既热爱亲人又报效国家她既不慕高官又热爱和平提提还有什么疑问主题思想本诗通过叙述木兰女扮男装，代父从军，十年征战，历尽艰辛，荣立战功后，解甲归田，重返故乡故事，塑造了个朴素善良骁勇刚强巾帼英雄形象。

歌颂了木兰深明大义勇于献身崇高精神和不慕名利崇高品德。

表现征途中呼唤自己亲人倍加思念句子是表现花木兰征战前积极做准备工作句子是表现花木兰恢复女装后欢快心情句子是面对伙伴惊讶表现出自豪快活语句是作业宋朝郭茂倩编乐府诗集，这是南北朝时北方首民歌。

木兰诗与乐府诗南北朝乐府民歌南北朝时代，也像汉代样，设有专门乐府机关，采集诗歌，配合音乐演唱。

这些乐府诗中有民间歌谣，也有贵族文人作品其中民歌部分更为新鲜活泼和艺术魅惑力量。

北朝乐府民歌，数量上远不如南朝多，但内容却广泛地反映了社会生活各个方面，像汉乐府般显得丰富多彩，而不似吴声西曲那样单调，它真实地记录了游牧民族生活状态，从很多方面表现出北方民族刚强爽直，充满了北方景色和风趣。

在北朝民歌中，描写游牧生活，以敕勒歌为代表作。

敕勒川，阴山下。

天似穹庐，笼盖四野。

天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。

何谓“乐府双璧”汉代孔雀东南飞与北朝木兰辞并称“乐府双璧”，是古乐府民歌代表作。

北朝社会，战争是个最突出现象，整个北朝历史几乎与战争相始终。

由于战争频繁，兵役和谣役迫使大批人民离开本土，出现了大批反映流亡生活怀土思乡之作，就是那种社会现实写照。

木兰诗是描写战争与妇女形象代表作。

诗中通过对女英雄木兰这形象塑造，赞扬了劳动妇女善良品质勇敢精神和坚毅意志。

背景简介机杼鞍鞯ā可汗辔头燕山ā胡骑戎机朔气金柝红妆ā著我旧时裳傍地走读准字音解解译译解解红色词意思，然后译译文意。

互文互文，意思是联中两句互相补充，须合解，正式名称叫“互文见义”。

例如“将军百战死，壮士十年归”，说是，有些将军和壮士战死沙场，另些将军和战士胜利归来。

你还知道哪些是互文吗扫清译文障碍“东市买骏马”四句到东市西市南市北市买骏马买鞍鞯，买辔头买长鞭。

“当窗”两句当着窗子，对着镜子，理云鬓，贴花黄。

“开我东阁门”两句打开我东面阁楼西边阁楼门，坐在我床上。

意思是，每间房子都要开了门进去坐坐，不是开了东阁门而不进去，却转身跑到西阁床上坐着。

唧唧复唧唧，木兰当户织。

不闻机杼声，惟闻女叹息。

解解第节解解红色字含义唧唧复唧唧，木兰当户织。

不闻机杼声，惟闻女叹息。

阵唧唧声，又阵唧唧声，木兰正对着门织布。

听不到织布声音，只听到女儿叹气声音。

译译第节解解第二节问女何所思，问女何所忆。

女亦无所思，女亦无所忆。

昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。

阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。

何所思所思何倒装。

解解红色字含义问女何所思，问女何所忆。

女亦无所思，女亦无所忆。

昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。

阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。

问女儿所想是什么，问女儿所思念是什么。

女儿也没有想什么，女儿也没有思念什么。

昨天晚上看到军中文告，皇上正大规模征兵。

征兵名册很多卷，每卷都有父亲名字。

我父亲老了没有大儿子接替，木兰我没有大哥去参军，我愿意为此去买鞍马，从此以后替父亲去出征。

译译第二节东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。

旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。

旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。

解解第三节辞解解红色字含义告辞。

去离开。

东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。

旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。

旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。

去东边集市买来骏马，到西边集市买来马鞍和马鞍下垫子，去南边集市买来马嚼子和缰绳，到北边集市买来长长马鞭。

早晨告辞爹妈离开，晚上住宿在黄河边上，听不到爹妈呼唤女儿声音，只听到黄河流水声音。

早晨告辞黄河离去，晚上就到了黑山头，听不到爹妈呼唤女儿声音，只听到燕山胡人战马叫声音。

译译第三节万里赴戎机，关山度若飞。

朔气传金柝，寒光照铁衣。

将军百战死，壮士十年归。

解解第四节解解红色字含义寒光“将军百战死，壮士十年归”寒冷月光。

互文。

主语是将军和壮士万里赴戎机，关山度若飞。

朔气传金柝，寒光照铁衣。

将军百战死，壮士十年归。

不远万里，奔赴战场。

像飞样跨过道道关，越过座座山。

北方寒气传送着打更声音，寒冷月光照在将士铠甲上。

将士们身经百战九死生，十年后才回来。

译译第四节归来见天子，天子坐明堂。

策勋十二转，赏赐百千强。

可汗问所欲，木兰不用尚书郎愿驰千里足，送儿还故乡。

解解第五节解解红色字含义归来见天子，天子坐明堂。

策勋十二转，赏赐百千强。

可汗问所欲，木兰不用尚书郎愿驰千里足，送儿还故乡。

回来拜见皇上，皇上坐在举行大典朝堂上。

给我记了很多次功，赏赐财物很多很多。

皇上问我要求什么，木兰不愿意当尚书省官希望骑上千里马，送我回到故乡去。

译译第五节爷娘闻女来，出郭相扶将阿姊闻妹来，当户理红妆小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。

开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。

出门看火伴，火伴皆惊忙同行十二年，不知木兰是女郎。

解解第六节解解红色字含义爷娘闻女来，出郭相扶将阿姊闻妹来，当户理红妆小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。

开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。

出门看火伴，火伴皆惊忙同行十二年，不知木兰是女郎。

译译第六节爹妈听到女儿回家来，互相扶持着到外城来迎接姐姐听到妹妹回来，对着门梳装打扮小弟弟听到姐姐回来，霍霍地磨刀准备杀猪宰羊。

打开我东面阁楼门，坐在我西边阁楼床上，脱下我身上战袍，穿上我以前衣裳，对着窗户梳理像云那样鬓发，对着镜子贴上额头花黄。

走出门看看同伍士兵，他们都吃惊忙乱得不得了在起打了十二年仗，还不知道木兰是个女孩子。

雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离双兔傍地走，安能辨我是雄雌解解第七节解解红色字含义雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离双兔傍地走，安能辨我是雄译译第二节雄兔静卧时两只脚时时爬搔，雌兔静卧时两只眼时常眯着所以容易辨别，雄雌两只兔子起贴着地面跑时，怎么能辨别出哪只是雄兔，哪只是雌兔。

想想每小节写什么按什么顺序行文本文在详略上是怎样安排目是什么停机叹息决定从军辞官还乡合家欢聚中心需要出征准备征途跋涉略详详十年征战讴歌赞美事情发生发展时间顺序找找•排比•顶真•复沓•比喻•互文•对偶•夸张•反问顶真对偶排比第个句末词与第二个句第个词相同，意思相连。

两句个子字数相同，词性相对，意思相关。

句子三句以上，意思并列或递进句式。

事件停机叹息决定从军出征准备征途跋涉十年征战辞官还乡合家欢聚讴歌赞美修辞叠词对偶叠词对偶叠词排比对偶互文对偶互文顶真对偶排比互文比喻修辞分小组讨论结合具体诗句，说说木兰有哪些可敬，可爱品质。

议议事件品质停机叹息决定从军出征准备征途跋涉十年征战辞官还乡合家欢聚讴歌赞美勤劳善良勇敢明理果断恋家英勇善战忠心报国不慕功名爱美机智谨慎人物形象人物形象既是奇女子，又是普通人。

既是巾帼英雄，又是平民少女。

既是矫健勇士，又是娇美女儿。

她既勤劳善良又勇敢坚毅她既淳厚质朴又机敏活泼她既热爱亲人又报效国家她既不慕高官又热爱和平提提还有什么疑问主题思想本诗通过叙述木兰女扮男装，代父从军，十年征战，历尽艰辛，荣立战功后，解甲归田，重返故乡故事，塑造了个朴素善良骁勇刚强巾帼英雄形象。

歌颂了木兰深明大义勇于献身崇高精神和不慕名利崇高品德。

表现征途中呼唤自己亲人倍加思念句子是表现花木兰征战前积极做准备工作句子是表现花木兰恢复女装后欢快心情句子是面对伙伴惊讶表现出自豪快活语句是作业木兰诗北朝民歌木兰诗选自宋朝郭茂倩编乐府诗集，这是南北朝时北方首民歌。

木兰诗与乐府诗南北朝乐府民歌南北朝时代，也像汉代样，设有专门乐府机关，采集诗歌，配合音乐演唱。

这些乐府诗中有民间歌谣，也有贵族文人作品其中民歌部分更为新鲜活泼和艺术魅惑力量。

北朝乐府民歌，数量上远不如南朝多，但内容却广泛地反映了社会生活各个方面，像汉乐府般显得丰富多彩，而不似吴声西曲那样单调，它真实地记录了游牧民族生活状态，从很多方面表现出北方民族刚强爽直，充满了北方景色和风趣。

在北朝民歌中，描写游牧生