“事理看破胆气壮，文章得意心花开。

”阅读所选文字，请简要概括本段所写内容钱学森对金钱和地位看得很淡文章中说“钱学森曾任国防部第五研究院院长副院长，第七机械工业部副部长，国防科委副主任，国防科工委科技委副主任，中国科协主席，全国政协副主席等要职，其地位不可谓不高。

”但是钱学森对这些却点也不动心，联系课文，你是怎么理解这段话这些表现了钱学森怎样科学精神说明了钱学森对科学之外东西无所求，心扑在科学事业上。

研究科学，抛除杂念科学精神。

结合课文内容，请你谈谈钱学森是怎样个人假如有天，你也是个学业有成年轻有为科学家，你会怎样去做钱学森是个对金钱看得很淡漠，对科学事业高度负责，具有爱国精神科学家。

综合拓展练习•阅读下面材料，按要求答题•刘霆，湖州人，浙江林学院学生。

为照顾患尿毒症母亲，毅然“背起妈妈上大学”，在学校和社会各界关心和帮助下，边学习边照顾母亲。

其孝心爱心感动师生，感动社会，引起众多媒体关注，社会反响强烈。

先后获全国“中华孝亲敬老楷模”“浙江骄傲年度最具影响力人物”“杭州市十大贫民英雄”等荣誉称号。

担任“中国母亲援助行动”爱心宣传大使。

设立“刘霆孝心奖励基金”，资助家境贫寒又有爱心孝心感恩之心同学。

•假设学校邀请刘霆作个事迹报告会，需要布置会场，请你拟条能体现刘霆精神宣传语。

•围绕上面材料，请你向刘霆提个同学们感兴趣问题，语言要准确得体。

仿照画线句子，续写个句子，与画线两句构成语意连贯排比句。

•人生意义在于奉献而不在于索取。

如果你是棵大树，就撒下片阴凉如果你是泓清泉，就滋润方土地，给加点字注音。

应景鉴定应酬勒紧给下列多音多义字注音并组词。

应勒根据拼音写汉字。

ǎ言谢绝想方法公旅游ō离群众ū逐出境授奖式形似字辨析。

鉴签誉誊ēī应该应景勒令ē勒紧婉设费脱驱仪鉴别ā签约荣誉誊写结合语境解释下列句中加点词语。

不参加任何成果鉴定会，不出席应景活动。

这在当时简直就是个“天文数字”。

般科技人员住房都有了很大改善，您说那是老皇历了。

填空。

国务院中央军委于年月日在人民大会堂召开大会，授予钱学森“国家杰出贡献科学家”荣誉称号，年月，又授予他，给了他最高奖赏。

应景为适应种场合或情况而勉强做事。

天文数字用以表示天体间距离数字，常借指极大数字。

老皇历过时历书，比喻不合时宜规矩。

两弹星功勋奖章钱学森为什么拒绝访问美国从课文第七自然段中钱学森解释可以看出，钱老之所以拒绝访问，主要有两个方面原因。

方面，他认为这是美国佬阴谋，因为他当年是被驱逐出境，按美国法律规定，他是不能再去美国，他若去了，美国可能以此为由将他再次扣押。

另方面，他对美国政府给予各种荣誉点也不稀罕，而把中国人民对自己工作肯定作为最高奖赏。

我们国家世界上还有许许多多像钱学森样具有伟大人格魅力科学家，请你谈谈你所知道有关科学家故事。

甲乙甲“诺贝尔物理学奖”获得者华裔学者丁肇中故事。

乙“两弹星功勋奖章”邓稼先年，担任核武器研究院副院长，年又任院长。

年，他在大漠深处指挥中国第二代新式核武器试验成功。

邓稼先临终前留下话仍是如何在尖端武器方面努力，并叮咛“不要让人家把我们落得太远”比较人民科学家精神风采与中国导弹之父钱学森在写法和内容上区别。

甲乙甲人民科学家精神风采从钱学森对待不正之风，对待美国邀请，对待金钱地位三个方面列举大量事例来表现钱学森崇高精神境界，事例较多，篇幅较长。

乙中国导弹之父钱学森以时间为顺序，讲述了钱学森回国曲折经历和回国后，成为美国导弹事业奠基人之。

年月，刚满岁钱学森成为麻省理工学院最年轻终身教授。

年月，新中国成立，母亲在召唤着海外游子。

钱学森舍弃了金钱地位荣誉理想科研环境，经过长达五年抗争，在周恩来直接帮助下，于年月回归祖国。

年月，就创办了中国科学院力学研究所，并担任首任所长。

年月日，“东风号”导弹发射成功。

年月日，我国第颗原子弹爆炸成功。

年月日，我国第颗人造地球卫星发射成功。

国务院中央军委在年月日在人民大会堂召开大会，授予他“国家杰出贡献科学家”荣誉称号，年月，又授予他“两弹星功勋奖章”，给了他最高奖赏。

这是国家对他评价。

当钱学森要求回国时，五角大楼海军次长金布尔说“我宁肯把这个家伙枪毙了，也不放他离开美国，钱学森对于我们来说太重要了！他至少也值五个师兵力”这可以说是敌人对钱学森高度评价，那么做为钱学森秘书涂元季又是怎么评价钱学森呢涂元季，年生，河北省老河口市人。

中国人民解放军总装备部研究员，国防科工委高级工程师，钱学森秘书。

人民科学家精神风采年轻时钱学森年轻时钱学森融入集体亲密无间洗净铅华笑看人生夫妻二人湖畔合影指点江山笑谈人生•感情升华相处和睦•阖家团聚天伦之乐•老骥伏枥壮心不已•钱学森与自己学生孙家栋左家合影涂元季和钱学森学习目标知识与技能了解科学家钱学森生平事迹掌握文中词语。

学习本文朴实行文风格学习夹叙夹议写法。

过程与方法品味富有表现力语言，感受文中生动细致描写。

体会人物形象美，领略文章内涵，体会其丰富思想感情。

情感态度与价值观感受科学家人格魅力，学习钱学森高尚思想境界。

整体感知自主学习有感情地诵读课文思考并概括钱学森主要事迹交流学习结果重点品读品读你认为最能体现钱学森高尚思想境界事迹，并说说这些事迹体现了钱学森怎样思想品格品味语言课文最后段说“我理解了他老人家思想境界。

”你认为文中哪些语句或词语最能表现钱学森高尚思想境界说说你对这种境界理解。

文中还有哪些语句用得经典说说你理解。

揣摩文章选材与构思•文章写都是钱学森日常工作学习中些平凡事迹，来表现钱学森高尚思想境界。

为什么文章不写作为科学家钱学森在科学方面伟大贡献这些表现钱学森高尚思想境界事迹和他在科学方面做出伟大贡献有关吗这样写使人物形象更具感染力，说明钱学森在科学方面伟大贡献和他高尚思想境界是分不开，进步表现了人民科学家高风亮节理解夹叙夹议写法文中哪些句子直接点明了科学家钱学森崇高品质这样写有什么作用•明确在叙述中夹杂议论，通过议论来加深印象揭示实质中心。

体验反思•你认为个优秀人民科学家应该具备什么样条件•若干年后，假如你也是个学业有成年轻有为科学家，你会怎样去做•联系今天社会实际，请你对文章中“钱老本人却心境平和，把写世俗之人追求金钱地位看得比清水还淡”这句话，谈谈你看法体验反思精段阅读读“作为名严肃科学家我就架子大”段完成•请给选文拟个恰当标题•文中哪段最能概括出选文主要内容•“钱学森自然不走后门，也不许别人在他这里走后门。

”这个句子中“自然”二字能否删掉为什么•别人“激将法”为什么在钱老那里不起作用阅读平台钱学森生对金钱看得很淡漠。

他当年放弃在美国优厚条件，坚决要求回到各方面都还十分落后祖国，他常说“事理看破胆气壮，文章得意心花开。

”阅读所选文字，请简要概括本段所写内容钱学森对金钱和地位看得很淡文章中说“钱学森曾任国防部第五研究院院长副院长，第七机械工业部副部长，国防科委副主任，国防科工委科技委副主任，中国科协主席，全国政协副主席等要职，其地位不可谓不高。

”但是钱学森对这些却点也不动心，联系课文，你是怎么理解这段话这些表现了钱学森怎样科学精神说明了钱学森对科学之外东西无所求，心扑在科学事业上。

研究科学，抛除杂念科学精神。

结合课文内容，请你谈谈钱学森是怎样个人假如有天，你也是个学业有成年轻有为科学家，你会怎样去做钱学森是个对金钱看得很淡漠，对科学事业高度负责，具有爱国精神科学家。

综合拓展练习•阅读下面材料，按要求答题•刘霆，湖州人，浙江林学院学生。

为照顾患尿毒症母亲，毅然“背起妈妈上大学”，在学校和社会各界关心和帮助下，边学习边照顾母亲。

其孝心爱心感动师生，感动社会，引起众多媒体关注，社会反响强烈。

先后获全国“中华孝亲敬老楷模”“浙江骄傲年度最具影响力人物”“杭州市十大贫民英雄”等荣誉称号。

担任“中国母亲援助行动”爱心宣传大使。

设立“刘霆孝心奖励基金”，资助家境贫寒又有爱心孝心感恩之心同学。

•假设学校邀请刘霆作个事迹报告会，需要布置会场，请你拟条能体现刘霆精神宣传语。

•围绕上面材料，请你向刘霆提个同学们感兴趣问题，语言要准确得体。

仿照画线句子，续写个句子，与画线两句构成语意连贯排比句。

•人生意义在于奉献而不在于索取。

如果你是棵大树，就撒下片阴凉如果你是泓清泉，就滋润方土地，给加点字注音。

应景鉴定应酬勒紧给下列多音多义字注音并组词。

应勒根据拼音写汉字。

ǎ言谢绝想方法公旅游ō离群众ū逐出境授奖式形似字辨析。

鉴签誉誊ēī应该应景勒令ē勒紧婉设费脱驱仪鉴别ā签约荣誉誊写结合语境解释下列句中加点词语。

不参加任何成果鉴定会，不出席应景活动。

这在当时简直就是个“天文数字”。

般科技人员住房都有了很大改善，您说那是老皇历了。

填空。

国务院中央军委于年月日在人民大会堂召开大会，授予钱学森“国家杰出贡献科学家”荣誉称号，年月，又授予他，给了他最高奖赏。

应景为适应种场合或情况而勉强做事。

天文数字用以表示天体间距离数字，常借指极大数字。

老皇历过时历书，比喻不合时宜规矩。

两弹星功勋奖章钱学森为什么拒绝访问美国从课文第七自然段中钱学森解释可以看出，钱老之所以拒绝访问，主要有两个方面原因。

方面，他认为这是美国佬阴谋，因为他当年是被驱逐出境，按美国法律规定，他是不能再去美国，他若去了，美国可能以此为由将他再次扣押。

另方面，他对美国政府给予各种荣誉点也不稀罕，而把中国人民对自己工作肯定作为最高奖赏。

我们国家世界上还有许许多多像钱学森样具有伟大人格魅力科学家，请你谈谈你所知道有关科学家故事。

甲乙甲“诺贝尔物理学奖”获得者华裔学者丁肇中故事。

乙“两弹星功勋奖章”邓稼先年，担任核武器研究院副院长，年又任院长。

年，他在大漠深处指挥中国第二代新式核武器试验成功。

邓稼先临终前留下话仍是如何在尖端武器方面努力，并叮咛“不要让人家把我们落得太远”比较人民科学家精神风采与中国导弹之父钱学森在写法和内容上区别。

甲乙甲人民科学家精神风采从钱学森对待不正之风，对待美国邀请，对待金钱地位三个方面列举大量事例来表现钱学森崇高精神境界，事例较多，篇幅较长。

乙中国导弹之父钱学森以时间为顺序，讲述了钱学森回国曲折经历和回国后对中国贡献，语言精练，全文多用概括性语句，没有大段事例叙述。

涂元季•钱学森，年月日生于上海，祖籍浙江杭州。

著名科学家。

•，上海交通大学学习。

•年，大学毕业钱学森以优异成绩考取到美国麻省理工学院留学。

由于他聪慧和苦学，只用了年时间就戴上了硕士方尖帽。

年月，他同时取得了航空和数学两个博士学位，以其出众才华震动了美国物理学界。

接着，他留在该院任教，成为冯•卡门亲密助手和同事。

他们合作创造“卡门钱学森公式”，共同设计了美国“下士”导弹，成为美国导弹事业奠基人之。

年月，刚满岁钱学森成为麻省理工学院最年轻终身教授。

年月，新中国成立，母亲在召唤着海外游子。

钱学森舍弃了金钱地位荣誉理想科研环境，经过长达五年抗争，在周恩来直接帮助下，于年月回归祖国。

年月，就创办了中国科学院力学研究所，并担任首任所长。

年月日，“东风号”导弹发射成功。

年月日，我国第颗原子弹爆炸成功。

年月日，我国第颗