项不结盟运动冲击但未动摇美苏霸权地位,排除项不结盟运动要求自由发展,这与体化是相悖,排除项。栏目索引运用专业术语解答非选择题提高专业术语运用能力,可以从如下几个方面来进行强化运用专业术语表述意识这里首先要明确历史表述不同于文学化艺术化表述,尽量不掺杂表达个人情感语言,时刻提醒自己运用专业规范语言。加强对教材阅读和记忆在教材内容阅读中强调对历史专业术语“符号勾画”。教材中表述作为经典内容是最具示范作用。因此,让学生学会用些特殊符号对些不同范畴有特殊范畴历史专业术语进行不同类别勾画,可以增强学生专业术语模仿意识。栏目索引加强对历史概念理解运用专业术语必须理解这些专业术语内涵,这是正确运用这些专业术语根本,如经济基础精耕细作社会性质生产模式政体国体等。加强小论文写作小论文本来就是高考命题种形式,经常写作历史小论文是提高学生运用专业术语重要途径。典题例证阅读下列材料,回答问题。材料年月日,马歇尔在哈佛大学毕业典礼上发表演说,提出了“欧洲复兴计划”,他说“美国政策目是恢复世界上行之有效经济制度,从而使自由制度赖以存在政治和社会条件能够出现。”张建华世界现代史栏目索引材料二年月日,美国与日本签订美日安全保障条约,美国取得在日本领土及其周围无限制地驻军及设置军事基地权利,美军可以出动军队日本内乱。美国还指使日本政府与台湾当局签订所谓“和约”,日蒋宣布结束战争状态,建立“外交关系”,旧金山和约和日美安保条约签订后,以军事同盟为基础日美特殊关系确定下来,日本完全被纳入美国世界战略轨道。张建华世界现代史材料三年月日,美国首先同泰国签订军事援助协定。年月日,美国同菲律宾签订美菲共同防御条约。年月日,美国与澳大利亚新西兰签订美澳新安全条约即太平洋安全条约年月日,美国与韩国正式签订美韩共同防御条约,年月日,美国政府不顾中国政府警告,与蒋介石集团签订所谓共同防御条约。张建华世界现代史栏目索引指出材料中美国援助欧洲目。结合所学知识,说明其实质目。结合材料二和所学知识,说明美国对日政策与二战后初期相比有何变化。根据材料三,指出二战后初期美国在亚太地区外交政策实施目。并结合所学知识,说明由此给中美关系带来影响。解析解答本题要注意对历史专业术语运用。第问第小问要求对材料进行解读,考生不可直接结合所学知识将其引入到美苏冷战背景之下,材料只是强调维护自由制度第二小问才深入问到马歇尔计划本质,实际上是由二战后国际关系格局决定。第问,材料二表明美国对日本全方位扶植,但战后初期美国对日本进行军事占领,进行政治改革军事限制,这说明二战后美国对日本政策有根本性转变,由削弱到扶植。第问第小问根据材料三可知美国在亚太地区实现霸权,实现其遏制苏联掌握全球霸权目第二小问,新中国成立后,美国对华进行政治孤立,军事威胁等措施,此举形成了对中国战略包围,严重影响了中美关系,造成双方长期敌视。栏目索引答案援助目重振世界经济,培养自由体制。实质目通过帮助西欧经济复兴从而控制西欧,稳定资本主义世界遏制苏联。变化由削弱限制日本变为扶持控制日本。目确立美国在亚太地区霸权,控制这地区。影响形成了对新中国战略包围,造成中美关系恶化,长期敌对。栏目索引跟踪训练阅读下列材料材料我也希望向全世界说明,美国在这个新极权主义挑战面前所持立场。我相信,这是美国外交政策转折点。它现在宣布,不论什么地方,不论直接或间接侵略威胁了和平,都会与美国安全有关。杜鲁门回忆录材料二我们必须记得,世界历史上享有相当长期和平唯时期,是势力均衡存在时期。在国家与其潜伏竞争者相继强大时,就会出现战争危险。因此我相信美国要维持强势世界。如果我们有强大健康美国欧洲苏联中国和日本,各自制衡,不要相互抵制,甚至能够均衡,我相信世界将更美好更安全。尼克松在年月日出版时代周刊专访中讲话栏目索引材料三在冷战结束初期,多极化曾表现出较好发展势头。事实上从年代中期以来,多极化发展趋势出现了些反转,其中个重要表现就是,世界上实力最强大美国与其他多数世界主要力量差距被拉大,而且越来越奉行更倾向于单边主义政策,甚至些美国人认为现在是个单极世界。倪峰关于多极化些思考材料四年金融危机爆发,美国霸主地位减弱国际影响力下降。与此同时,中国和平发展取得举世瞩目成就,以金砖国家为代表新兴国家快速崛起,八国集团作用逐渐被二十国集团取代,日,美国首先同泰国签订军事援助协定。年月日,美国同菲律宾签订美菲共同防御条约。年月日,美国与澳大利亚新西兰签订美澳新安全条约即太平洋安全条约年月日,美国与韩国正式签订美韩共同防御条约,年月日,美国政府不顾中国政府警告,与蒋介石集团签订所谓共同防御条约。张建华世界现代史栏目索引指出材料中美国援助欧洲目。结合所学知识,说明其实质目。结合材料二和所学知识,说明美国对日政策与二战后初期相比有何变化。根据材料三,指出二战后初期美国在亚太地区外交政策实施目。并结合所学知识,说明由此给中美关系带来影响。解析解答本题要注意对历史专业术语运用。第问第小问要求对材料进行解读,考生不可直接结合所学知识将其引入到美苏冷战背景之下,材料只是强调维护自由制度第二小问才深入问到马歇尔计划本质,实际上是由二战后国际关系格局决定。第问,材料二表明美国对日本全方位扶植,但战后初期美国对日本进行军事占领,进行政治改革军事限制,这说明二战后美国对日本政策有根本性转变,由削弱到扶植。第问第小问根据材料三可知美国在亚太地区实现霸权,实现其遏制苏联掌握全球霸权目第二小问,新中国成立后,美国对华进行政治孤立,军事威胁等措施,此举形成了对中国战略包围,严重影响了中美关系,造成双方长期敌视。栏目索引答案援助目重振世界经济,培养自由体制。实质目通过帮助西欧经济复兴从而控制西欧,稳定资本主义世界遏制苏联。变化由削弱限制日本变为扶持控制日本。目确立美国在亚太地区霸权,控制这地区。影响形成了对新中国战略包围,造成中美关系恶化,长期敌对。栏目索引跟踪训练阅读下列材料材料我也希望向全世界说明,美国在这个新极权主义挑战面前所持立场。我相信,这是美国外交政策转折点。它现在宣布,不论什么地方,不论直接或间接侵略威胁了和平,都会与美国安全有关。杜鲁门回忆录材料二我们必须记得,世界历史上享有相当长期和平唯时期,是势力均衡存在时期。在国家与其潜伏竞争者相继强大时,就会出现战争危险。因此我相信美国要维持强势世界。如果我们有强大健康美国欧洲苏联中国和日本,各自制衡,不要相互抵制,甚至能够均衡,我相信世界将更美好更安全。尼克松在年月日出版时代周刊专访中讲话栏目索引材料三在冷战结束初期,多极化曾表现出较好发展势头。事实上从年代中期以来,多极化发展趋势出现了些反转,其中个重要表现就是,世界上实力最强大美国与其他多数世界主要力量差距被拉大,而且越来越奉行更倾向于单边主义政策,甚至些美国人认为现在是个单极世界。倪峰关于多极化些思考材料四年金融危机爆发,美国霸主地位减弱国际影响力下降。与此同时,中国和平发展取得举世瞩目成就,以金砖国家为代表新兴国家快速崛起,八国集团作用逐渐被二十国集团取代,多极化论再受重视。俞邃当今世界格局仍呈多极化栏目索引请回答据材料,概括美国当时外交政策核心,简析该政策对当时世界格局影响。据材料二,指出尼克松时代世界格局出现新变化。与材料相比,两者外交政策有何异同据材料三并结合所学知识,举例说明冷战结束初期多极化“较好发展势头”表现,并分析世纪年代以来“美国与其他多数世界主要力量差距被拉大”原因。据材料四,结合所学知识,谈谈你对今天世界格局认识。栏目索引答案核心遏制共产主义苏联谋求世界霸权。影响两极格局冷战格局变化出现了多极化趋势。相同维护美国霸权,维护国家利益。不同杜鲁门遏制尼克松制衡均衡。表现欧盟成立中国崛起日本谋求政治大国地位。原因美国经济快速增长综合国力增强美国成为唯超级大国经济全球化影响。认识多极化趋势不可逆转多极化是个漫长而复杂过程世界格局呈现出“超多强”局面综合国力决定了国家在世界格局中地位。 栏目索引解析本题考查世界格局演变。第问,材料是杜鲁门主义,据此结合所学知识不难回答当时美国外交政策核心是遏制苏联以谋求世界霸权,为此实行冷战,形成了美苏对立两极格局。第问尼克松认为世界出现了美国欧洲苏联中国和日本等几个强大力量,即世界出现了多极化趋势,美国外交政策由遏制变为均衡,但其维护美国霸权本质不会改变。第问要根据所学知识回答,“表现”如欧盟中国日本不结盟运动崛起等,“原因”在于美国经济发展迅速国力增强是唯超级大国等。第问对多极化认识,要从多极化发展趋势过程原因等角度思考,注意运用专业术语作答。栏目索引课标版历史第讲专题小结栏目索引知识系统构建栏目索引栏目索引二战后国际关系格局演变历程格局时期原因及表现两极格局形成世纪年代中期二战结束后,美苏抗衡,形成均势世纪年代前后发展为社会主义阵营与资本主义阵营对峙“北约”和“华约”形成,标志着美苏两极格局最终形成动摇世纪年代后期至年代美苏争霸,双方实力相对削弱世纪年代初,社会主义阵营瓦解世纪年代以来,资本主义世界出现美日西欧三足鼎立局面,世界开始朝着多极化方向发展世纪七八十年代,第三世界在国际舞台上发挥了重要作用,有力地冲击了两极格局结束世纪年代末年代初东欧剧变苏联解体,两极格局瓦解栏目索引多极化趋势加强世纪年代以来暂时形成“超多强”局面美国俄罗斯日本欧盟中国在新世界格局建立过程中发挥着越来越重要作用二美国与西欧日本关系演变美国同西欧关系演变第二次世界大战结束后,为了对抗苏联,稳定资本主义阵营,美国通过推行马歇尔计划,帮助西欧恢复经济,得以控制西欧。美国在欧洲采取“冷战”政策,建立北约组织。世纪年代,西欧经济高速发展,经济实力不断增强,西欧国家同美国控制与反控制斗争日趋尖锐。当今世界,欧盟已成为国际舞台上支不可轻视力量。栏目索引美国同日本关系演变第二次世界大战结束后,美国单独占领了日本,在日本实行政治经济民主改革,完全控制了日本。朝鲜战争爆发后,由于军事上需要,美国向日本订购了大批军事及后勤物资。为了把日本变成对抗社会主义国家重要据点,扶植日本经济发展。世纪年代中期开始,日本经济进入了快速发展时期,世纪年代末,日本成为仅次于美国资本主义世界第二号经济大国,日美经济竞争和日本反对美国控制斗争逐渐加强。日美同盟关系依然存在,但经济竞争更加激烈,在政治外交方面,日本并不完全和美国保持致。栏目索引概念型选择题解题技巧概念型选择题主要依据基本历史概念来命题,主要考查学生对历史概念再认再现和理解阐释能力。此类题题干中经常出现词语有“内容是”“标志是”“性质是”“特点是”“准确理解是”等。解答概念型选择题常用方法有以下几种背景法。历史概念有其客观存在特定背景,根据历史时间和历史空间,联系所学知识,直接选取合适答案。学科能力提升栏目索引定性法。就是对历史概念性质本质等属性上界定,即分析“该概念是什么”。凡是与题目所考查概念性质不同选项就要被淘汰