能以人作主语，常用句型有或只能用句型。完成句子很有可能这家人会在周末乘着他们私家车到乡下去。由于他们过失他们可能会被解雇。很有可能孩子们已经把饭店里所有不愉快经历给忘掉了。，他不可能接受这样提议。靠近，临近，接近通路，入口方法，步骤靠近，走近，接近与„„打交道探讨，！回归课本要点导航在快到„„时候与„„差不多大致相等接近做事方法途径想接近人想与人打交道容易难以接近向人要求物归纳辨析，四者都有“方式，方法途径”之意，但侧重指待人接物或思考问题方式为般用语指可以得到结果方法指有规律有条理做法。表示“做„„方法”时各自搭配分别是分别与不同介词搭配完成句子国庆节即将来临。我们听见火车开过来了。学习外语最好途径是学口语。通往这房子路是条狭窄小径。好奇好打听求知好问稀奇，奇特难以理解，回归课本要点导航对„„感到好奇极想做事„„很反常出于好奇满足人好奇心好奇地完成句子作为名新生，这个男孩对校园里切都感到好奇。,对你周围世界感到新奇是件好事。我很想知道孩子们在做什么。路人好奇地往窗子里面看。同意致协定，回归课本要点导航达成协议签定违反协议根据协议意见等致同意同意人人意见想法主意办法等同意计划建议协议人做事就事达成协议与„„致气候食物等适合„„同意人做事同意做事不同意不同意完成句子他们撕毁了与我们协议。你赞成这个安排吗双方商定了谈判日期。我同意你说法他需要休息。我不适应这儿气候。舒适快活自由自在回归课本要点导航轻易地，毫不费力地感到看上去心情放松使人放松松弛休息，轻松下完成句子警察们尽力使迷路孩子放松下来。不要过度劳累，休息会儿。那女孩非常轻松地回答了所有问题。小汽车轻松地转过个个弯道，平稳地沿山路朝上驶去。,大体上般地回归课本要点导航掌握„„大意，了解普遍感兴趣事般知识常识全体会议大选普通教育综合医院大意，中心思想般情况下般说来坦白地说总书记秘书长总工程师全面罢工人们普遍认为„„完成句子大体上来讲，你文章非常有条理，但仍然需要提高。,,他已经被提拔为总经理。为什么不将这篇课文大意告诉我呢误解，你就不会出大差错负有责任Ⅱ经典句型，各种文化背景下人们互致问候方式不尽相同，身体接触和相互间距离程度也并不样。回归课本要点导航部分否定句如果句中使用了或，再使用否定词，无论出现在何处，该句都应视为部分否定句，译成“并不是„„”。全部否定句表示全部否定时，三者或三者以上用两者用。为倒装句。在表示“人不怎么样，另外个人也不怎么样”时，可用“否定句助动词情态动词动词等主语”句式。此外，句中可以替换为，而意思不变。当表示前面句子所说情况也适合后面句子时，如果前面是肯定句，后面句子常用引起倒装句，即“肯定句助动词情态动词动词等主语”。，他喜欢游泳，他妹妹也是如此。此句式中“助动词情态动词动词等主语”可以与“，”句型互换使用。在“否定句助动词情态动词动词等主语”句式中“助动词情态动词动词等主语”也可与“，”句型互换使用。句型转换两个人握了握手，并且在对方面颊上吻了两下。通常，法国成年人见到熟人就是这么做。回归课本要点导航为从属连词，引导原因状语从句。为定语从句修饰。用法归纳自„„以来，引导时间状语从句。近几年自他离开后发生了巨大变化。既然，引导原因状语从句。，你不听，怎么能学到东西呢自„„以来，后接名词代词或动名词，和现在完成时连用。她自结婚后就没回过家。自„„以来，后面不跟具体时间点，也可用，。我们分手后再也没见过面。注意常用于段时间般过去时态中。若从句中动词为非延续性动词，表示“自„„以来多长时间了”若为延续性动词，则表示“自从不„„以来已经多长时间了”。我在这儿上班已三年了。我不在这儿上班已经三年了。用所给动词适当形式填空Ⅲ话题美文诵读我老师，文章结构引出论题举例说明其教学特色结论。语言亮点词语在他领域里吸引我们注意力对人要求严格怕被责备佳句Ⅰ重点单词陈述说明陈述叙述声明代表象征代表社团联系联想使发生联系使联合联合关联好奇好奇地接近靠近走近接近方法途径可达到易亲近保护保卫防卫防卫设备防御主要较小次要误解误会误解误会谅解理解口语非口语未说出口可能安逸舒适减轻痛苦忧虑舒适安逸真实地真正地真实真正怒气怒火生气Ⅱ重点短语保卫„„以免受很可能„„有希望„„总来说通常舒适快活自由自在丢脸背对背弃Ⅲ重点句型我看见几个年轻人走进了等候区，好奇地向四周张望。,第个到达是从哥伦比亚来托尼加西亚，随后紧跟着是来自英国朱莉娅史密斯。，她显得很惊讶，往后退并举起手来，好像是要保护自己。，各种文化背景下人们互致问候方式不尽相同，身体接触和相互间距离程度也并不样。,！尽管我们常常会彼此误解，但我们仍能做到彼此理解，这是件多么令人惊奇事啊！Ⅳ语篇练习根据课文完成下列短文。答案考点突破Ⅰ重点词汇及短语代表表现描绘把„„叙述为主张,回归课本要点导航可以直接跟名词作宾语，构成，意为“代表„„”还可以和介词搭配，构成结构，意为“向„„表示交涉”与构成，意为“把„„描绘成„„”还有，意思为“自称是声称”。归纳辨析用来表示“代表人个团体政府等种标志代表什么物书雕塑等表现是什么”和“把人物描绘成”。他代表我们学校参加竞赛，我们为他而感到自豪。只能用作状语，表示“代表代替人”。，我代表在座各位祝你假期愉快。往往用来表示字母数字符号等“代表象征什么”。我名字是迪恩贝勒。代表什么完成句子这篇文章说明你最近工作大有进展。地图上红线表示铁路。她把自己描绘成世界上最好母亲。那个国家外交部长代表该国出席了会议。可能似乎有希望合适预料或许很可能回归课本归纳辨析是指从外表迹像上进行判断，有可能发生。指客观上有可能，但往往含有希望很小意味。可能性比大，表示“很可能，十有八九”。既可以用人也可以用物作主语，常用句型是或