错误自然规律具有客观性，不以人意志为转移，故不能被改变，说法错误。答案命题点联系多样性金题对点练截至年月日，全国有个省市上调了最低工资标准。有评论指出，最低工资标准是把“双刃剑”，提高过慢或过少，会影响低收入劳动者生活水平，甚至会使企业出现“用工荒”提高过快或过多，则会加重企业负担，可能导致企业裁员上调幅度超出经济承受能力，会影响经济稳定发展调整过于频繁，则会干扰市场正常运行等。这说明联系具有多样性，要准确分析事物存在发展具体条件事物之间以及事物内部诸要素之间相互影响相互制约和相互作用联系具有客观性，人为事物联系是自在事物联系基础联系具有多变性，人们不能准确地认识和把握事物联系解析最低工资标准提高情况不同，对劳动者生活水平等会产生不同影响，体现了事物之间相互影响相互制约和相互作用以及联系多样性，故正确错误，自在事物联系是人为事物联系基础是不可知论观点，错误。答案命题点联系条件性金题对点练气候灾害般是在各种不利因素同时出现时发生，对人们生产生活各方面会产生直接或间接不利影响。为此，有关机构应加强对气候观测和研究，更好地把握气候运动变化规律，遏制气候变化不利因素，使气候更加有利于人们生产和生活。这启示我们联系是普遍，因此任何事件之间都是存在必然联系联系是多样，因此应该全面地认识与事件有关各种联系联系是客观，因此事件发生与人活动无关联系是有条件，因此应该具体地分析影响事件发生各种条件解析说法忽视了联系条件性，排除说法忽视了人主观能动性说法正确且符合题意。答案核心考点二用联系观点看问题整体和部分关系是什么区别整体是事物全局和发展全过程，从数量上看它是部分是事物局部或发展各个阶段，从数量上看它是多。整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备功能部分在事物存在和发展过程中处于被支配地位，部分服从和服务于整体。联系整体是由部分构成，离开了部分，整体就不复存在。部分功能及其变化会影响整体功能，关键部分功能及其变化甚至对整体功能起决定作用。部分是整体中部分，离开了整体，部分就不成其为部分。整体功能状态及其变化也会影响部分。怎么样方法论要求树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和理想效果。必须重视部分作用，用局部发展推动整体发展。二系统和要素关系是什么系统和要素关系整体和部分关系，在定意义上就是系统和要素关系。系统是由相互联系和相互作用诸要素构成统整体。系统基本特征整体性有序性和内部结构优化趋向。怎么样方法论要求系统优化方法。实践方面。要着眼于事物整体性要注意遵循系统内部结构有序性要注意系统内部结构优化趋向。认识方面。用综合思维方式来认识事物。要着眼于事物整体，从整体出发，把各个部分各个要素联系起来考察，统筹考虑，优化组合，形成关于这事物完整准确认识。如何把握整体和部分辩证关系知识整合，系统把握厘清几点认知。整体与部分关系整体功能与部分功能关系。关键部分功能也是部分功能，不能代替整体功能，整体与部分关系不同于整体功能和部分功能关系。整体定大于部分，但整体功能不定大于部分功能之和。整体与部分关系不是共性与个性关系。在任何情况下部分都不决定整体。整体属于主导地位，整体统率着部分部分处于被支配地位，部分服从和服务于整体，是整体决定部分。整体功能不是各部分功能之和。部分功能变化不定会决定整体功能变化。般情况下，整体统率着部分，决定着部分在特殊情况下，关键部分功能及其变化决定整体功能变化。关键部分功能及其变化不是总决定整体功能变化，必须是“在定条件下”或“在特殊情况下”。如何把握系统优化方法知识整合，系统把握比较系统要素含义由相互联系和相互作用诸要素构成统整体组成个整体相互作用着部分整体和部分关系系统和要素关系。系统属于整体种情况，系统除了强调整体性外，还有层次性和有序性。要素只是部分种表现形式，是组成个系统相互作用着部分。命题点整体和部分关系金题对点练下边漫画所反映现象，启示我们在工作和生活中要树立全局观念，实现整体最优目标重视搞好部分，用局部发展带动全局发展准确把握部分在整体中地位和功能协调局部关系，消除矛盾和对立解析本题考查整体与部分关系。漫画把工作比作舞龙，龙头和龙尾在整体中发挥不同职能，不能相互替代，相关人员要认清各自不同职责，故正确做工作要有大局意识，相互配合，共同搞好工作，故正确不符合题意，材料强调是要有全局观念中“消除”说法错误。答案命题点系统和要素关系金题对点练下图漫画精简前后主要是告诫政府，在机构改革中必须把握住事物发展方向，相信改革前景是光明树立创新意识，敢于探索机构改革新思路认识到量变是质变必要准备，逐步推进改革进程处理好系统与要素关系，注重机构内部结构优化趋向解析漫画告诉我们改革如果仅仅做表面文章而无视事物之间客观联系，会使本应有功能也无法正常发挥。所以，我国政府机构改革必须处理好系统与要素关系，注重机构内部结构优化趋向，以实现其功能最大化，项符合题意。项均与漫画寓意不符，不选。答案明思路得方法答到点子上解题模板术语必背解题思维模板模型唯物辩证法联系观万能解题模板命题角度事物之间都是有联系吗解题模板联系具有普遍性，但联系是有条件，并非任何事物之间都有联系，联系普遍性强调是不存在孤立事物。命题角度自在事物联系是主观，人为事物联系形成后不在人意识之外，这些说法对吗解题模板自在事物联系在人类产生之前就已存在，是客观人为事物联系具有客观性，经形成便于人意识之外。命题角度联系是必然不可改变吗解题模板联系具有多样性，既有必然联系，又有偶然联系联系具有客观性，但人们可以根据事物固有联系建立新联系。命题角度如何区分违背联系客观性错误观点解题模板夸大主观能动性离开事物真实联系，抓住事物表面相似之处，主观臆造并不存在联系，或认为人可以随意创造联系，这是诡辩论个重要特征，也是夸大人主观能动性唯意志主义。否定人主观能动性认为人不能根据事物固有联系，改变事物状态，调整原有联系，建立新联系。命题角度如何区分联系特征解题模板联系普遍性强调是不存在孤立事物联系客观性强调联系不以人意志为转移联系多样性强调是联系具有不同形式联系条件性强调是新具体联系建立必须以客观条件为基础。模板运用典例典例大纲高考世纪产业革命开启了人类社会工业化历程，许多国家通过工业化，极大地促进是有联系吗解题模板联系具有普遍性，但联系是有条件，并非任何事物之间都有联系，联系普遍性强调是不存在孤立事物。命题角度自在事物联系是主观，人为事物联系形成后不在人意识之外，这些说法对吗解题模板自在事物联系在人类产生之前就已存在，是客观人为事物联系具有客观性，经形成便于人意识之外。命题角度联系是必然不可改变吗解题模板联系具有多样性，既有必然联系，又有偶然联系联系具有客观性，但人们可以根据事物固有联系建立新联系。命题角度如何区分违背联系客观性错误观点解题模板夸大主观能动性离开事物真实联系，抓住事物表面相似之处，主观臆造并不存在联系，或认为人可以随意创造联系，这是诡辩论个重要特征，也是夸大人主观能动性唯意志主义。否定人主观能动性认为人不能根据事物固有联系，改变事物状态，调整原有联系，建立新联系。命题角度如何区分联系特征解题模板联系普遍性强调是不存在孤立事物联系客观性强调联系不以人意志为转移联系多样性强调是联系具有不同形式联系条件性强调是新具体联系建立必须以客观条件为基础。模板运用典例典例大纲高考世纪产业革命开启了人类社会工业化历程，许多国家通过工业化，极大地促进了经济增长，同时也产生了环境污染等生态问题。有学者据此把工业化比喻为把双刃剑。从唯物辩证法看，工业化与环境污染之间联系是客观，因而与人无关是必然，不可改变是具体，因时因地而异是变化，因势而变关键信息工业化促进经济增长产生环境污染破题思路本题考查学生对材料信息解读和对教材知识理解运用。材料旨在表明工业化既促进经济增长，又产生环境污染问题。这表明联系是具体变化，随着情况变化而变化，正确，答案为人为事物联系是客观，但不是与人无关，错误联系既有偶然联系，亦有必然联系，人可以根据事物固有联系建立新联系，错误。答案典例工业和信息化部部长苗圩与俄罗斯联邦通信与大众传媒部部长尼基福罗夫签署了关于降低中华人民共和国与俄罗斯联邦之间国际漫游资费谅解备忘录。此次备忘录签署，有利于加强双方电信企业合作，推动双方企业降低双边国际漫游结算价，进而推动降低国际漫游资费水平，惠及两国民众。这说明任何事物之间都存在联系人为事物联系具有主观性要从事物固有联系中把握事物，切忌主观随意性切事物都与其周围事物相联系关键信息中俄降低双边国际漫游结算价，惠及两国民众破题思路材料旨在强调降低国际漫游资费影响，这表明事物之间存在联系，答案为联系具有普遍性强调是不存在孤立事物，而不是说任何两个事物之间都存在联系，错误人为事物联系也具有客观性，错误强调联系客观性，而材料体现是联系普遍性。答案模型用联系观点看问题万能解题模板命题角度没有对整体理解就无法认识个体吗解题模板对整体把握有助于认识个体，但认识整体往往从认识个体开始。命题角度整体功能大于部分功能之和吗解题模板当部分以合理有序状态构成整体时，整体功能就大于部分功能之和，当部分以不合理无序状态构成整体时，整体功能就小于部分功能之和。命题角度部分变化能推动整体发展吗解题模板部分前进上升变化才能推动整体发展。命题角度整体和部分关系就是系统和要素关系吗解题模板系统属于整体种情况，整体与系统均强调整体性，但系统还强调层次性和有序性。要素只是部分种表现形式，是组成个系统相互作用着部分。模板运用典例典例“郑州郑州，天天挖沟”，这句话反映了市民对郑州城市道路频繁施工批评。作为河南省省会城市，郑州市政规划缺少统筹考虑和长远安排，今天挖开修好路面埋下水管道，明天又挖开埋电缆，后天再挖开埋光纤，造成了人力财力资源浪费，也给市民出行带来不便。上述现象存在是由于相关部门没有遵循系统优化方法缺少集体主义精神没有做到具体问题具体分析缺少整体性发展性眼界关键信息缺少统筹考虑和长远安排破题思路本题考查系统优化方法发展观点，考查学生调动和运用知识解读材料信息能力。缺少统筹考虑表明相关部门未着眼于整体没有遵循系统优化方法，当选缺少长远安排意味着相关部门没有坚持用发展观点看问题，当选与材料中心意思不符。答案典例“幸福指数”是个综合主体感受反应集束指标，其中单元素突进，也许在提升幸福感上作用并不明显，而单元素塌陷却常会给幸福感带来滑坡效应。这表明整体与部分相互联系相互影响整体功能大于部分功能之和关键部分在定条件下对整体起决定作用部分变化推动整体发展关键信息集束指标单元素塌陷却常会给幸福感带来滑坡效应破题思路材料旨在强调单元素塌陷对“幸福指数”这综合主体感受反应集束指标重要影响，这体现了，答案为整体功能并非必然大