1、鸡在马路上跑过，请说说它受力状况是怎样科学这节课训练重点是组织小鸡掌握米快速穿越马路跑技术。体育四多角度立意下面故事可以有哪些立意方向小白兔拔萝卜，怎么也拔不动，叫来了小灰兔帮忙，还是拔不动，又叫来了小黄狗，还是不行，最后叫来了小老鼠，大家拔呀拔，终于拔出了萝卜。立意人多力量大团结就是力量要善于借助外力要乐于助人不要忽略微小力量请以“水滴石穿”为话题，进行多角度发散思维，从以下种角度写出不同构思。从“水”角度从“滴”角度从“石”角度从“穿”角度“弱能胜强”或“柔能克刚”不要轻视“小”要敢于碰硬。顽石是可以攻破。在次鼓励创新报告会上，有学者出了道题四个图形符号中，哪个与其他三个类型不同有人说看来，由于标准和角度不同，这四个图形都可以作为正确答案。确，世界是千变万化，疑问是层出不穷，答案是丰富多彩。在生活中，看问题角度对问题理解解决问题方法以。
2、经常保持好奇心，不断积累知识不满足于个答案，而去探求新思路，去运用所得知识旦产生小灵感，相信它价值，并锲而不舍地把它发展下去。能成为有创造性人必备三要素作者运用了正反对比论证方法阐述这道理。先从反面说，“如果你认为正确答案只有个话，当你找到个答案以后，就会止步不前。”再从正面说，“不满足于个答案，不放弃探求这点非常重要。”正反对比，使说理全面透彻，增强了说服力。为了确立“事物正确答案不止个”思维方式，作者用了怎样论证方法阐明这事理运用这论证方法好处是什么举例论证。两段运用了什么论证方法请模仿文中举例子方法再补充个例子牛顿，苹果砸头，发现万有引力。鲁班，小草割手，发明锯子。瓦特，水开了，顶着壶盖，发明了蒸汽机。事物正确答案不止个趣味引入提出问题答案惟危害性止步不前多个答案不放弃追求二层层深入分析问题探求新事物态度活用知识意义持之以恒精神道理。
3、两鸡何时相遇数学个质量为千克小鸡在马路上跑过，请说说它受力状况是怎样科学这节课训练重点是组织小鸡掌握米快速穿越马路跑技术。体育四多角度立意下面故事可以有哪些立意方向小白兔拔萝卜，怎么也拔不动，叫来了小灰兔帮忙，还是拔不动，又叫来了小黄狗，还是不行，最后叫来了小老鼠，大家拔呀拔，终于拔出了萝卜。立意人多力量大团结就是力量要善于借助外力要乐于助人不要忽略微小力量请以“水滴石穿”为话题，进行多角度发散思维，从以下种角度写出不同构思。从“水”角度从“滴”角度从“石”角度从“穿”角度“弱能胜强”或“柔能克刚”不要轻视“小”要敢于碰硬。顽石是可以攻破。在次鼓励创新报告会上，有学者出了道题四个图形符号中，哪个与其他三个类型不同有人说看来，由于标准和角度不同，这四个图形都可以作为正确答案。确，世界是千变万化，疑问是层出不穷，答案是丰富多彩。在生活中，看问。
4、最关键毅力来攻关，成功在眼前。教师寄语擦亮慧眼观察图形，你能看出有什么这些算式，在般情况下，是不成立，可是我们换个方式来计算，它就成立了。下列算式成立吗二发散性思维训练。年年个月个月个月个季度个月个月年分钟分钟小时小时小时天以上这些答案都是正确。三多角度语言思维训练。例生活是首歌，唱尽了人生酸甜苦辣。生活是朵浪花，撞击着人类梦想礁石。生活是，。请仿照例句，再写出至少句。生活是首歌，唱尽了人生酸甜苦辣。生活是朵浪花，撞击着人类梦想礁石。生活是份试卷，写满了人生功过是非。生活是把伞，承受着人生风风雨雨。生活是支笔，描摹着人生悲欢离合。生活是团线，编织着人生纵横交错。生活是条路，布满了人生荆棘坎坷。生活是场戏，上演着人生喜怒哀惧。生活是张照片，记录着真实市井百态。生活是个调色板，调试出人生多姿多彩。生活是支梭，穿透了人生层层壁垒。生活是棵树，结。
5、教师寄语擦亮慧眼观察图形，你能看出有什么这些算式，在般情况下，是不成立，可是我们换个方式来计算，它就成立了。下列算式成立吗二发散性思维训练。年年个月个月个月个季度个月个月年分钟分钟小时小时小时天以上这些答案都是正确。三多角度语言思维训练。例生活是首歌，唱尽了人生酸甜苦辣。生活是朵浪花，撞击着人类梦想礁石。生活是，。请仿照例句，再写出至少句。生活是首歌，唱尽了人生酸甜苦辣。生活是朵浪花，撞击着人类梦想礁石。生活是份试卷，写满了人生功过是非。生活是把伞，承受着人生风风雨雨。生活是支笔，描摹着人生悲欢离合。生活是团线，编织着人生纵横交错。生活是条路，布满了人生荆棘坎坷。生活是场戏，上演着人生喜怒哀惧。生活是张照片，记录着真实市井百态。生活是个调色板，调试出人生多姿多彩。生活是支梭，穿透了人生层层壁垒。生活是棵树，结满了人生累累硕果。生活是场梦，。
6、证约翰发明印刷机排版术罗兰发明乒乓球电子游戏举例论证论述产生创造性思维要素二论述富有创造力和缺乏创造力人区别富有创造力人自信留意细小想法缺乏创造力人自我压抑没有好奇心三得出结论解决问题人人都可能成为富有创造力人正反对比论证文章主旨作者从“事物正确答案不止个”说起，指出创造性思维重要性，并得出“任何人都拥有创造力”结论，坚信只要具备几个关键性要素，就能成为个富有创造性人。这结论对于当今呼唤创新时代具有极其重要现实意义。这些设问句作用主要是提醒读者注意，引导读者思考。突出些内容，使文势有变化，波澜起伏。在结构上起承接过渡作用，使文章结构紧密，条理清楚。讨论课后习题第三题•充分利用了事实论据，有力证明了论点事实是证明论点最有力武器。•引用成语典故颇多，增加了文章语言气势议论文语言在该简练处简练该生动处生动。原则是始终为论点服务！知识是基础，活用。
7、及问题答案不止个事例很多。你有这样经历体验见闻和认识吗请以“答案是丰富多彩”为话题写篇文章。阅读材料，按要求作文杂感于多样标准与答案世纪你美吗回答四幕剧花世界日记两则冬主宰减等于人生，丰富多彩沧桑看云人生也是张答卷创新是个民族进步灵魂，是国家兴旺发达不竭动力。江泽民处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。陶行知看小品卖车中段话高秀敏纠正“在答错情况下不等于。”赵本山问“你家养了只小狗，为什么不生跳蚤”范伟答“因为我们家小狗讲卫生。”赵本山“错。”高秀敏答“因为狗只能生狗。”赵本山问“树上七骑个猴，地上个猴，加起来几个猴”范伟答“个猴。”高秀敏纠正“猴。”赵本山问“青春痘长在什么地方不让你担心”范伟答“长在腰上不让我担心。”高秀敏纠正“长在别人脸上不让你担心。”少年读诗如隙中窥月中年读诗如台上观月老年读诗如庭中赏月事物正确答案不止个。
8、迦费因格理解事实论据在文章中作用，并学习运用。体会创造性思维意义，学习做个富有创造性人。注意下列红字读音和写法。根深蒂固孜孜不倦汲取锲而不舍约翰压榨迦掌握下列词语含义。īā根深蒂固孜孜不倦事无成持之以恒不言而喻锲而不舍比喻根基深厚牢固，不可动摇。勤奋努力，不知疲倦。孜孜勤勉。雕刻东西，直刻下去不放手，比喻有恒心，有毅力，坚持不懈。锲，雕刻。件事都没有做成功，形容事业上毫无成就。有恒心地坚持下去，持保持恒，恒心。不用说就可以明白。喻明白。掌握下列词语含义。轻而易举汲取推敲模式创意素材行之有效止步不前很轻松容易地就将东西举上去，形容做事毫不费力，非常容易。吸取。汲，从下往上打水。比喻斟酌字句，反复琢磨。种事物标准形式或使人可以照着做标准样式。创造性见解或意见。指还没有经过提炼和加工原始材料。实行起来有成效，多指措施方法正确，获得了良好结果。停。
9、乒乓球电子游戏举例论证论述产生创造性思维要素二论述富有创造力和缺乏创造力人区别富有创造力人自信留意细小想法缺乏创造力人自我压抑没有好奇心三得出结论解决问题人人都可能成为富有创造力人正反对比论证文章主旨作者从“事物正确答案不止个”说起，指出创造性思维重要性，并得出“任何人都拥有创造力”结论，坚信只要具备几个关键性要素，就能成为个富有创造性人。这结论对于当今呼唤创新时代具有极其重要现实意义。这些设问句作用主要是提醒读者注意，引导读者思考。突出些内容，使文势有变化，波澜起伏。在结构上起承接过渡作用，使文章结构紧密，条理清楚。讨论课后习题第三题•充分利用了事实论据，有力证明了论点事实是证明论点最有力武器。•引用成语典故颇多，增加了文章语言气势议论文语言在该简练处简练该生动处生动。原则是始终为论点服务！知识是基础，活用最关键毅力来攻关，成功在眼前。。
10、模拟着人生虚虚实实。生活是幅画，临摹出人生曲折漫长。生活是面镜子，折射出人间善恶美丑。小鸡为什么过马路欧阳修小鸡之意不在路，在乎山水之间也。唐僧说“打雷啦,下雨啦,小鸡快过马路啊!”钱钟书马路这边鸡想跑过去，马路那边鸡想走过来王朔我是流氓鸡我怕谁！拿破仑不想过马路鸡不是好鸡。爱因斯坦小鸡成功勇敢穿越正确方法少说空话。达尔文鸡从森林来到人家再发展到马路，这是优胜劣汰进化法则。阿基米德只要给我条马路，我就能让小鸡走过去。科学老师。体育老师。数学老师。语文老师。英语老师。请选择其中两个，根据各自老师特点，也创造性写出句。请同学们分析下，小鸡过马路事件揭露了个怎样社会现实，表达了饲养者怎样思想感情语文小鸡过马路肯定是现在进行时，而不是将来时英语有两只小鸡过马路，两鸡同时相对而行，分别以每秒厘米和厘米速度过长米马路，请问两鸡何时相遇数学个质量为千克。
11、了人生累累硕果。生活是场梦，模拟着人生虚虚实实。生活是幅画，临摹出人生曲折漫长。生活是面镜子，折射出人间善恶美丑。小鸡为什么过马路欧阳修小鸡之意不在路，在乎山水之间也。唐僧说“打雷啦,下雨啦,小鸡快过马路啊!”钱钟书马路这边鸡想跑过去，马路那边鸡想走过来王朔我是流氓鸡我怕谁！拿破仑不想过马路鸡不是好鸡。爱因斯坦小鸡成功勇敢穿越正确方法少说空话。达尔文鸡从森林来到人家再发展到马路，这是优胜劣汰进化法则。阿基米德只要给我条马路，我就能让小鸡走过去。科学老师。体育老师。数学老师。语文老师。英语老师。请选择其中两个，根据各自老师特点，也创造性写出句。请同学们分析下，小鸡过马路事件揭露了个怎样社会现实，表达了饲养者怎样思想感情语文小鸡过马路肯定是现在进行时，而不是将来时英语有两只小鸡过马路，两鸡同时相对而行，分别以每秒厘米和厘米速度过长米马路，请问。
12、止脚步，不再往前，课文指满足现状，不再继续努力。本文主要论述了什么问题“事物正确答案不止个”到底是不是全文中心论点不是中心论点。因为从课文结构来看，“事物正确答案不止个”，只不过是作者用来引出文章观点个材料，并不是作者想说真正中心。“事物正确答案不止个”到底是不是全文中心论点本文主要论述了什么问题主要论述了怎样才能拥有创造力问题。本文中心论点是什么要做个富有创造性人。第段和第段起承上启下作用，从“然而”和“不过”两个词可以看出来。第段作用分别是什么最后段得出全文结论任何人都拥有创造力你能说出本文论证思路吗提出问题数学问题生活问题“事物正确答案不止个”论题。分析问题探求第二种答案有赖于创造性思维解决问题任何人都拥有创造力，关键要具备三个要素。必需要素区分根据渊博知识活用知识态度和意识持之以恒毅力缺乏人自我压制拥有人留意细小想法，使之变为现实。
参考资料：
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七年级语文上册第五单元第21课《事物的正确答案不止一个》课件（2015版）苏教版PPT文档（定稿）