，学校就教师队伍建设教学管理 创新高考备考策略勤工俭学等工作多次在全市区介绍经验。 学校坚持文化立校，把校园文化作为构成办学实力和竞争力的重要组 成部分，从环境文化精神文化人本文化法制文化四大建设入手，构 建校园文化体系，形成了良好的校风教风和学风，为教育教学质量稳步 上升奠定了坚实的基础。上世纪年代至今，高考综合进线率每年都保持 在以上，二本以上进线率始终占全县总数的以上，均位居全市前列， 全县第名，其中，赵宏英柴生芳席康段萍刘强卜倩等同学 分别被清华大学和北京大学录取，段萍为全省文科第名，席康李蕊 赵东海左斐卜倩等名同学为全市区理文科第名，杨文超 王婷杜青沼王雯张旭东杨海亮贾雷鸣豆振华王莹刘伟 王文英等名同学为全县理文科第名，基本实现了学校提出的雄 踞宁县领先庆阳的高考奋斗目标。 项目背景 教育是实施科教兴国战略振兴地方经济的奠基工程，对提 高民族素质培养各级各类人才促进和谐社会发展，具有全局性基础 性和先导性作用。加强学校软硬件建设，对地方经济发展社会稳定和人 民综合素质提高发挥着重要的作用。十二五期间，省委省政府提出了 旨在打造陇东能源化工基地的战略，为宁县的崛起腾飞提供了重要的战略 机遇。宁县作为庆阳市的南大门和能源基地的核心区，随着改革的深入， 开放的扩大，人民群众对优质教育资源要求越来越高，对知识的渴望越来 越迫切，为满足宁县人民子女就近在本县就读高中的愿望，新建宁县二中 教学楼，是解决宁县人民群众子女享受高中优质教育资源的捷径。 教学楼项目实施是扩大宁县二中办学规模的需要。根据宁县教育 事业发展规划，将来宁县三中要并入宁县二中，办学规模将达到个教学 班，在校学生人，项目建设也为全县扩大普通高中教育打下了坚实基 础。 年，庆阳市政府确定宁县二中为创建省级示范性高中学校， 根据甘肃省普通高级中学教育资源配臵教学建筑面积生均达到平方米 的要求及实施新课程改革所需实验教室各种活动室技能训练室及师生 阅览室等，学校建设面积严重不足，加之学校还有建校初期修建的土木结 构危房校舍间平方米，年为解决急需教室修建活动板房间 平方米，这些校舍问题直接影响省级示范性高中申报及教育教学工作正 常开展，现急需修建教学楼幢，建设面积平方米。 综上所述，为适应高中教育改革发展和实施新课程要求，加快宁县教 育事业发展，改善学生学习生活环境，为宁县社会经济发展提供坚强 的智力支撑，规划宁县二中教学楼建设项目是十分必要的。 从现场勘察的情况分析，该学校有以下几个特点 校园入口临街，交通较便捷。校内道路基本建成，新规划道路 将在原有保留道路的基础上调整和拓宽。 校园西面有几排平房，均为层砖木结构平房，属于临时建筑， 占地较大且影响整体布局，所以予以拆除，重新规划。 校园规划范围内，应予以保留并加强。有七栋建筑物教学楼， 实验楼科技楼图书楼学生宿舍楼餐饮楼结构均完好，应予以 保留。 从收集的资料数据分析，对该学校布局结构需调整如下 对校内现有建筑以保留为主，保留建筑为原有教学楼 科技楼实验楼图书楼，学生宿舍 楼餐饮楼，其余建筑因为均为层砖木结构用 房，属于临时建筑，根据建设需要逐步予以拆除原有操场予以保留，在 西面设有厕所。 依据规范测算，学校需建教学用房平方米，按学校发展现状要 求，原有教学楼不能满足教育教学要求，需再建教学楼栋面积为 平方米。 研究结论 环境是重要的教育资源。为了改善办学条件，扩大办学规模， 提高教育质量，促进宁县高中教育快速健康发展。好的的学习环境是 指优美的校园自然环境，整洁的室内学习环境，和谐的人际环境和健康的 舆论环境。良好的学习环境不仅有利于教学活动周而复始的高效运转，而 且能陶冶学生情操，净化学生的心灵，激励学生勤奋学习，积极向上，促 使学生全面发展，健康成长。 项目的建设是宁县第二中学学校建设项目的部分，旨在改善学校的 基础设施条件，将其建设成为个布局合理，新老建筑协调，功能齐全， 环境优美，高档次高品位的流学校。 世纪是知识经济的时代，其显著特点是人才的竞争，党中央国务 院上个世纪就提出科教兴国的战略，使教育的先导性全局性基础 性地位和作用日益显著。本项目的建设是为了巩固两基成果，落实科 教兴国战略，改善宁县第二中学的教学条件，改善学生的学习环境，提 高教育教学质量，提高宁县第二中学和谐稳定发展的需要。 结论。该项目符合国家当前的教育发展政策和投资方向，建设规模 适宜，设计方案合理建设资金有保障，必要性迫切项目管理系统健全， 技术条件有保障，建筑材料市场供应充分项目社会效益明显，建设条件 成熟，需尽早立项实施。 建议。进步加强项目前期准备工作，加快项目建设进度加强领 导各级部门协调，项目建设应合理有序抓紧建设资金的落实与管理，加 强工程实施的监督管理注重项目的环境效应和社会效率。 建设条件 该工程位于宁县第二中学校内西侧相得益彰。为 当地经济建设培养有用人才，是宁县社会经济发展的需要。 三建设规模 宁县二中教学楼建设项目总建筑面积为平方米，总用地面积为 平方米。拟建教学综合楼为东西朝向，拟建场地东西长米，南北 宽米，建筑高度为米，五层框架结构综合楼。总投资额为 万元。建筑平面布局合理，交通疏散线路流畅，立面造型大方新颖且各有 特色。建筑方案符合国家规范标准，能满足教学和科研办公为体的使用 要求。 根据宁县第二中学的实际现状，经与甲方研究商定，该建设项目房间 主要功能是教室教研室，建筑方案符合国家标准及规范的要求，满足为 使用功能要求。 从现场条件和周围环境条件分析，宁县二中建设项目是合理的可行 的达标的。 第三章建设条件与场址 建设条件 宁县位于甘肃省东部庆阳市西北部，是甘肃省东南边境县份之。 介于东经至，北纬至之间，东依 子午岭，南接陕西，北靠宁夏，西临泾蒲二河，距黄陵公里，西安 公里，兰州公里。扼甘陕宁三省之要冲，是三省结合部人流 物流信息流资金流的窗口，具有显著的区位优势。县域总面积 平方公里，耕地万亩，海拔至米，地形复杂，山川塬 交错，属暖温带大陆性季风湿润半湿润气候，温润适中，四季分明，年 降水量毫米，平均气温，无霜期天左右。 气象资料 常年主导风向东北 气温年平均 最热月平均月 最冷月平均月 湿度年平均相对湿度 降水量年平均降水量 风平均风速及主导风向 雪冻最大积雪厚度 最大季节冻土深度 基本地震烈度六度 二场地选择 宁县二中建设项目建设地点位于宁县第二中学西侧，地理位臵优越， 疏散畅通，满足施工要求，符合宁县建设总体规划。 场地地势平坦开阔，略有坡度。给水排水电力通讯采暖环 保消防道路满足项目建设的要求，是理想的学校建设场地。 根据中国地震基本烈度区划图所标定庆阳市宁县基本烈度为度 第三组设计烈度采用基本烈度，建设场地内无大的活动断裂。 场地塬面侵蚀微弱，场地平整，黄土连绵深厚，质地均，具直节理， 地单元为陇东黄土塬侵蚀地，黄土厚度达米，具有强烈湿陷性，地下 水埋藏较深，为地表下。潜水型，水面稳定。该场地上对混凝 土用钢筋具无腐蚀性。故在基础施工中不需采取其相应的防腐蚀措施。 给排水管线周围城市道路正在建设城市供排水干管，可直接接入本 工程取水口取水，排水系统为采用雨污水分流制。 电力电讯周围城市道路正在建设城市电力电讯设施，可方便接入， 电讯线可直接接入校内，满足正常供应。 施工条件项目建设场地平坦宽敞，三通平已具备，施工的主材由 宁县县城提供，方便快捷，满足工程施工的要求。 宁县二中建设项目建设场址土地原属国有土地，根据城乡建设总体规 划，充分利用了政府划拨的土地。 三场址条件的比选 宁县二中建设场址条件均符合城镇总体规划要求，项目选址在学 校院内，有利于正常教学的管理，符合学校长远总体规划，基础设施 条件均具备，综合投资相对较小，故此选址有节约合理之优越性。 场址位臵图见后附总平面示意图。 第四章建筑方案 工程建筑设计指导思想和原则 场地分析 宁县二中建设项目场地抗震设防烈度为度，地下水埋藏较深，不考 虑地下水对建筑物的影响，地理条件良好，是理想的建设用地。 规划理念 场地规划由宁县规划部门统组织规划，宁县二中建设项目规划设计 围绕城市总体规划，拟建场地按字型布局。根据建设场地条件，结合原 有建筑物的方位以及实地情况作了详细的规划，建筑日照充足，通风良好， 视野开阔，整齐美观。学校总共设个出入口，在学校北边为校园入口， 留有较大面积的集散活动场，并配臵适当的建筑小品，学校道路平坦宽阔， 道路周边配有大片绿地，使美观而现代的建筑臵于花园之中，环境十分优 美。不仅为建筑提供良好的室外环境，而且会和建筑起成为该地段的地 标建筑。 竖向设计原则 场地设计标高的确定应满足建筑对高程的要求，保证场地不受洪 水与地区积水的威胁，并应与周围单位标高相协调。 合理确定场地标高及坡度，使雨水能迅速顺利排除，并不受雨水 冲刷的影响。 因地制宜，充分利用和合理改造地形，使场地设计标高尽量与自 然地形相适应，力求土方总量最小。 建设用地地形平坦，竖向设计按平坡式布臵。场地雨水采用有组 织排水，经道路边缘雨水口汇集到雨水管道排入市政雨水管道。 交通组织 根据建设项目性质特征