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“蟒蛇是国家级保护动物，是不能随便捕杀。
”卡达叔叔眼疾手快，脱下上衣向大蟒蛇头上罩去。
他双手按住大蟒蛇头颈，大蟒蛇下子缠住了他身体。
我赶紧抽出腰刀。
卡达叔叔大声喊“别动！”说完立刻连人带蛇滚进了溪流。
卡达叔叔说“蛇在水里是不咬人，我放了它，它就松开身子游走了。
”蟒蛇是国家级保护动物，是不能随便捕杀。
蟒蛇是国家级保护动物，是不能随便捕杀。
因为，所以。
胡琴国家级保护动物有多种。
国家二级保护动物有种。
国家重点保护野生动物名录金丝猴大熊猫雪豹中华白海豚华南虎梅花鹿绿孔雀丹顶鹤扬子鳄蟒蛇我国蛇类中最大种，无毒。
长可达米多。
体色黑，有云状斑纹，背面有黄褐斑，两侧各有条黄色带状纹。
生活在森林中，般吃鼠类两栖类吞食些哺乳动物。
分布在我国福建广东广西云南。
“疾”在字典中解释有疾病痛恨快迅速疼痛眼疾手快疾恶如仇痛心疾首积劳成疾我急得拼命叫喊。
过了半分钟，他从水里钻了出来，竟点儿也没伤着，大蟒蛇却不见了。
我惊奇地问“蛇呢”卡达叔叔说“蛇在水里是不咬人，我放了它，它就松开身子游走了。
”我问卡达叔叔“为什么不杀它，蟒蛇皮不是可以做胡琴吗”他告诉我“蟒蛇是国家级保护动物，是不能随便捕杀。
”卡达叔叔眼疾手快，脱下上衣向大蟒蛇头上罩去。
他双手按住大蟒蛇头颈，大蟒蛇下子缠住了他身体。
我赶紧抽出腰刀。
卡达叔叔大声喊“别动！”说完立刻连人带蛇滚进了溪流。
卡达叔叔说“蛇在水里是不咬人，我放了它，它就松开身子游走了。
”蟒蛇是国家级保护动物，是不能随便捕杀。
蟒蛇是国家级保护动物，是不能随便捕杀。
因为，所以。
胡琴国家级保护动物有多种。
国家二级保护动物有种。
国家重点保护野生动物名录金丝猴大熊猫雪豹中华白海豚华南虎梅花鹿绿孔雀丹顶鹤扬子鳄蟒蛇我国蛇类中最大种，无毒。
长可达米多。
体色黑，有云状斑纹，背面有黄褐斑，两侧各有条黄色带状纹。
生活在森林中，般吃鼠类两栖类吞食些哺乳动物。
分布在我国福建广东广西云南。
“疾”在字典中解释有疾病痛恨快迅速疼痛眼疾手快疾恶如仇痛心疾首积劳成疾条大蟒蛇蟒蛇自学要求轻声读课文，读准字音，读通句子。
用曲线划出描写大蟒蛇句子。
在条小溪边，突然听到“呼哧呼哧”响声。
啊！是条碗口粗大蟒蛇！大蟒蛇吐出舌头，向我们游来。
大蟒蛇下子缠住了卡达叔叔身体。
啊！条碗口粗大蟒蛇！啊！！在条小溪边，突然听到“呼哧呼哧”响声。
啊！是条碗口粗大蟒蛇！大蟒蛇吐出舌头，向我们游来。
大蟒蛇下子缠住了卡达叔叔身体。
这是条大蟒蛇。
再读课文，思考课文写了件什么事呢暑假里，我跟卡达叔叔去巡山。
在条小溪边，突然听到“呼哧呼哧”响声。
啊！是条碗口粗大蟒蛇！暑假突然粗大ǔūū轻声读读第二小节，用直线划出描写卡达叔叔遇上大蟒蛇以后是怎样做句子，并圈出写卡达叔叔动作词语。
卡达叔叔眼疾手快，脱下上衣向大蟒蛇头上罩去。
他双手按住大蟒蛇头颈，大蟒蛇下子缠住了他身体。
我赶紧抽出了腰刀。
卡达叔叔大声喊“别动！”说完立刻连人带蛇滚进了溪流。
卡达叔叔眼疾手快，脱下上衣向大蟒蛇头上罩去。
他双手按住大蟒蛇头颈，大蟒蛇下子缠住了他身体。
我赶紧抽出了腰刀。
卡达叔叔大声喊“别动！”说完立刻连人带蛇滚进了溪流。
卡达叔叔眼疾手快，脱下上衣向大蟒蛇头上罩去。
他双手按住大蟒蛇头颈，大蟒蛇下子缠住了他身体。
我赶紧抽出腰刀。
卡达叔叔大声喊“别动！”说完立刻连人带蛇滚进了溪流。
“卡达叔叔！卡达叔叔！”我急得拼命叫喊。
我两眼紧盯着水面，心想。
过了半分钟，他从水里钻了出来，点儿也没伤着，大蟒蛇却不见了。
竟毫发无伤大蟒蛇吐出舌头，向我们游来。
卡达叔叔眼疾手快，脱下上衣向大蟒蛇头上罩去。
他双手按住大蟒蛇头颈，大蟒蛇下子缠住了他身体。
我赶紧抽出腰刀。
卡达叔叔大声喊“别动！”说完立刻连人带蛇滚进了溪流。
“卡达叔叔！卡达叔叔！”我急得拼命叫喊。
过了半分钟，他从水里钻了出来，竟点儿也没伤着，大蟒蛇却不见了。
我惊奇地问“蛇呢”卡达叔叔说“蛇在水里是不咬人，我放了它，它就松开身子游走了。
”我问卡达叔叔“为什么不杀它，蟒蛇皮不是可以做胡琴吗”他告诉我“蟒蛇是国家级保护动物，是不能随便捕杀。
”卡达叔叔眼疾手快，脱下上衣向大蟒蛇头上罩去。
他双手按住大蟒蛇头颈，大蟒蛇下子缠住了他身体。
我赶紧抽出腰刀。
卡达叔叔大声喊“别动！”说完立刻连人带蛇滚进了溪流。
卡达叔叔说“蛇在水里是不咬人，我放了它，它就松开身子游走了。
”蟒蛇是国家级保护动物，是不能随便捕杀。
蟒蛇是国家级保护动物，是不能随便捕杀。
因为，所以。
胡琴国家级保护动物有多种。
国家二级保护动物有种。
国家重点保护野生动物名录金丝猴大熊猫雪豹中华白海豚华南虎梅花鹿绿孔雀丹顶鹤扬子鳄蟒蛇我国蛇类中最大种，无毒。
长可达米多。
体色黑，有云状斑纹，背面有黄褐斑，两侧各有条黄色带状纹。
生活在森林中，般吃鼠类两栖类吞食些哺乳动物。
分布在我国福建广东广西云南。
“疾”在字典中解释有疾病痛恨快迅速疼痛眼疾手快疾恶如仇痛心疾首积劳成疾我急得拼命叫喊。
过了半分钟，他从水里钻了出来，竟点儿也没伤着，大蟒蛇却不见了。
我惊奇地问“蛇呢”卡达叔叔说“蛇在水里是不咬人，我放了它，它就松开身子游走了。
”我问卡达叔叔“为什么不杀它，蟒蛇皮不是可以做胡琴吗”他告诉我“蟒蛇是国家级保护动物，是不能随便捕杀。
”卡达叔叔眼疾手快，脱下上衣向大蟒蛇头上罩去。
他双手按住大蟒蛇头颈，大蟒蛇下子缠住了他身体。
我赶紧抽出腰刀。
卡达叔叔大声喊“别动！”说完立刻连人带蛇滚进了溪流。
卡达叔叔说“蛇在水里是不咬人，我放了它，它就松开身子游走了。
”蟒蛇是国家级保护动物，是不能随便捕杀。
蟒蛇是国家级保护动物，是不能随便捕杀。
因为，所以。
胡琴国家级保护动物有多种。
国家二级保护动物有种。
国家重点保护野生动物名录金丝猴大熊猫雪豹中华白海豚华南虎梅花鹿绿孔雀丹顶鹤扬子鳄蟒蛇我国蛇类中最大种，无毒。
长可达米多。
体色黑，有云状斑纹，条大蟒蛇蟒蛇自学要求轻声读课文，读准字音，读通句子。
用曲线划出描写大蟒蛇句子。
在条小溪边，突然听到“呼哧呼哧”响声。
啊！是条碗口粗大蟒蛇！大蟒蛇吐出舌头，向我们游来。
大蟒蛇下子缠住了卡达叔叔身体。
啊！条碗口粗大蟒蛇！啊！！在条小溪边，突然听到“呼哧呼哧”响声。
啊！是条碗口粗大蟒蛇！大蟒蛇吐出舌头，向我们游来。
大蟒蛇下子缠住了卡达叔叔身体。
这是条大蟒蛇。
再读课文，思考课文写了件什么事呢暑假里，我跟卡达叔叔去巡山。
在条小溪边，突然听到“呼哧呼哧”响声。
啊！是条碗口粗大蟒蛇！暑假突然粗大ǔūū轻声读读第二小节，用直线划出描写卡达叔叔遇上大蟒蛇以后是怎样做句子，并圈出写卡达叔叔动作词语。
卡达叔叔眼疾手快，脱下上衣向大蟒蛇头上罩去。
他双手按住大蟒蛇头颈，大蟒蛇下子缠住了他身体。
我赶紧抽出了腰刀。
卡达叔叔大声喊“别动！”说完立刻连人带蛇滚进了溪流。
卡达叔叔眼疾手快，脱下上衣向大蟒蛇头上罩去。
他双手按住大蟒蛇头颈，大蟒蛇下子缠住了他身体。
我赶紧抽出了腰刀。
卡达叔叔大声喊“别动！”说完立刻连人带蛇滚进了溪流。
卡达叔叔眼疾手快，脱下上衣向大蟒蛇头上罩去。
他双手按住大蟒蛇头颈，大蟒蛇下子缠住了他身体。
我赶紧抽出腰刀。
卡达叔叔大声喊“别动！”说完立刻连人带蛇滚进了溪流。
“卡达叔叔！卡达叔叔！”我急得拼命叫喊。
我两眼紧盯着水面，心想。
过了半分钟，他从水里钻了出来，点儿也没伤着，大蟒蛇却不见了。
竟毫发无伤大蟒蛇吐出舌头，向我们游来。
卡达叔叔眼疾手快，脱下上衣向大蟒蛇头上罩去。
他双手按住大蟒蛇头颈，大蟒蛇下子缠住了他身体。
我赶紧抽出腰刀。
卡达叔叔大声喊“别动！”说完立刻连人带蛇滚进了溪流。
“卡达叔叔！卡达叔叔！”我急得拼命叫喊。
过了半分钟，他从水里钻了出来，竟点儿也没伤着，大蟒蛇却不见了。
我惊奇地问“蛇呢”卡达叔叔说“蛇在水里是不咬人，我放了它，它就松开身子游走了。
”我问卡达叔叔“为什么不杀它，蟒蛇皮不是可以做胡琴吗”他告诉我“蟒蛇是国家级保护动物，是不能随便捕杀。
”卡达叔叔眼疾手快，脱下上衣向大蟒蛇头上罩去。
他双手按住大蟒蛇头颈，大蟒蛇下子缠住了他身体。
我赶紧抽出腰刀。
卡达叔叔大声喊“别动！”说完立刻连人带蛇滚进了溪流。
卡达叔叔说“蛇在水里是不咬人，我放了它，它就松开身子游走了。
”蟒蛇是国家级保护动物，是不能随便捕杀。
蟒蛇是国家级保护动物，是不能随便捕杀。
因为，所以。
胡琴国家级保护动物有多种。
国家二级保护动物有种。
国家重点保护野生动物名录金丝猴大熊猫雪豹中华白海豚华南虎梅花鹿绿孔雀丹顶鹤扬子鳄蟒蛇我国蛇类中最大种，无毒。
长可达米多。
体色黑，有云状斑纹，背面有黄褐斑，两侧各有条黄色带状纹。
生活在森林中，般吃鼠类两栖类吞食些哺乳动物。
分布在我国福建广东广西云南。
“疾”在字典中解释有疾病痛恨快迅速疼痛眼疾手快疾恶如仇痛心疾首积劳成疾
二年级语文上册《一条大蟒蛇》课件3沪教版PPT文档（ 26页）
