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新”不断革除陈旧过时旧文化，推出体现时代精神新文化全面认识教育文化力量知识角度教育作用文化特点教育有利于提高人文化素养，展示文化力量文化与经济相互交融教育发展有利于推动科技进步，提高劳动者素质，推动经济发展文化与人教育有利于打造良好文化环境，影响人塑造人促进人全面发展文化交流教育是文化传播重要途径之。
教育作为种更直接文化传播方式，能够促进民族文化交流，发展本民族文化，繁荣世界文化文化传承教育具有选择传递创造文化特定功能，在人教化与培育上始终扮演着重要角色 典例山东文综分阅读材料，回答问题。
中华民族拥有丰富文化遗产。
“五岳独尊”泰山“水墨落纸如雨入沙”宣纸“功深熔琢，气无烟火”昆曲许许多多文化遗产带着历史体温成为我们文化基因，使我们成为我们，让我们懂得未来方向。
文化遗产可以在有效保护基础上合理开发。
但有些地方开发方式单，缺乏特色有些地方片面追求经济利益查教育在文化传承中作用。
从不同角度说明了教育在文化传承中作用。
说法错误，教育在人类文化传承中作用将越来越大。
故选。
重难全面认识传统文化 重难突破含义传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中具有相对稳定性文化特点相对稳定性传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它具体内涵又能够因时而变鲜明民族性传统文化是个民族在长期共同生活过程中创造，具有鲜明民族特色民族风格和民族气派，是维系民族生存和发展精神纽带形式传统习俗指在定社会群体中约定俗成世代相传风尚礼节和习惯。
它是传统文化基本形式之传统建筑建筑，被称为凝固艺术。
中国古代建筑是展现中国传统文化重要标志传统文艺中国传统文艺，以古代文学传统戏曲传统绘画等为代表，是中华民族灿烂文化重要组成部分传统思想传统思想，包括在长期历史积淀中形成理论观点学术思想和道德观念等。
中国传统思想，是中华文化中个非常重要组成部分影响从传统文化自身看传统文化具有相对稳定性，它对人们物质生活和精神生活产生持久影响传统文化具有鲜明民族性，它是维系民族生存和发展精神纽带传统文化是民族文化发展基石，个民族和国家如果漠视对传统文化批判性继承，就会失去文化创新根基对国家个民族个国家，只有发挥传统文化积极作用，克服传统文化消极作用，才能兴旺发达对个人每个人只有正确对待传统文化影响，才能使自己全面发展，更好地创造新生活态度继承“取其精华去其糟粕”，批判继承，古为今用。
对于传统文化中符合社会发展要求积极向上内容，应该继续保持和发扬对于传统文化中不符合社会发展要求落后腐朽东西，必须“移风易俗”，自觉地加以改造或剔除发展“推陈出新革故鼎新”不断革除陈旧过时旧文化，推出体现时代精神新文化全面认识教育文化力量知识角度教育作用文化特点教育有利于提高人文化素养，展示文化力量文化与经济相互交融教育发展有利于推动科技进步，提高劳动者素质，推动经济发展文化与人教育有利于打造良好文化环境，影响人塑造人促进人全面发展文化交流教育是文化传播重要途径之。
教育作为种更直接文化传播方式，能够促进民族文化交流，发展本民族文化，繁荣世界文化文化传承教育具有选择传递创造文化特定功能，在人教化与培育上始终扮演着重要角色 典例山东文综分阅读材料，回答问题。
中华民族拥有丰富文化遗产。
“五岳独尊”泰山“水墨落纸如雨入沙”宣纸“功深熔琢，气无烟火”昆曲许许多多文化遗产带着历史体温成为我们文化基因，使我们成为我们，让我们懂得未来方向。
文化遗产可以在有效保护基础上合理开发。
但有些地方开发方式单，缺乏特色有些地方片面追求经济利益代相传风尚礼节和习惯。
它是传统文化基本形式之传统建筑建筑，被称为凝固艺术。
中国古代建筑是展现中国传统文化重要标志传统文艺中国传统文艺，以古代文学传统戏曲传统绘画等为代表，是中华民族灿烂文化重要组成部分传统思想传统思想，包括在长期历史积淀中形成理论观点学术思想和道德观念等。
中国传统思想，是中华文化中个非常重要组成部分影响从传统文化自身看传统文化具有相对稳定性，它对人们物质生活和精神生活产生持久影响传统文化具有鲜明民族性，它是维系民族生存和发展精神纽带传统文化是民族文化发展基石，个民族和国家如果漠视对传统文化批判性继承，就会失去文化创新根基对国家个民族个国家，只有发挥传统文化积极作用，克服传统文化消极作用，才能兴旺发达对个人每个人只有正确对待传统文化影响，才能使自己全面发展，更好地创造新生活态度继承“取其精华去其糟粕”，批判继承，古为今用。
对于传统文化中符合社会发展要求积极向上内容，应该继续保持和发扬对于传统文化中不符合社会发展要求落后腐朽东西，必须“移风易俗”，自觉地加以改造或剔除发展“推陈出新革故鼎新”不断革除陈旧过时旧文化，推出体现时代精神新文化全面认识教育文化力量知识角度教育作用文化特点教育有利于提高人文化素养，展示文化力量文化与经济相互交融教育发展有利于推动科技进步，提高劳动者素质，推动经济发展文化与人教育有利于打造良好文化环境，影响人塑造人促进人全面发展文化交流教育是文化传播重要途径之。
教育作为种更直接文化传播方式，能够促进民族文化交流，发展本民族文化，繁荣世界文化文化传承教育具有选择传递创造文化特定功能，在人教化与培育上始终扮演着重要角色 典例山东文综分阅读材料，回答问题。
中华民族拥有丰富文化遗产。
“五岳独尊”泰山“水墨落纸如雨入沙”宣纸“功深熔琢，气无烟火”昆曲许许多多文化遗产带着历史体温成为我们文化基因，使我们成为我们，让我们懂得未来方向。
文化遗产可以在有效保护基础上合理开发。
但有些地方开发方式单，缺乏特色有些地方片面追求经济利益，打着“保护”旗号过度开发，使其在“保护”中慢慢失去体温，失去未来。
运用文化传承知识，谈谈你对材料中“使我们成为我们，让我们懂得未来方向”理解。
分 解析本题考查知识模块为文化生活，知识定位是文化传承。
解答本题要从材料中寻找切入点，“文化遗产带着历史体温成为我们文化基因，使我们成为我们”，我们之所以“成为我们”，是因为我们有特色，即传统文化具有鲜明民族性，是维系民族生存和发展精神纽带“让我们懂得未来方向”，要求我们对待传统文化要处理好继承与发展关系，继承优秀传统文化。
答案传统文化具有鲜明民族性，是维系民族生存和发展精神纽带。
中华民族独特文化基因，“使我们成为我们”。
文化在继承基础上发展，在发展过程中继承。
继承中华民族优秀传统文化，才能使我们在文化发展中保持正确方向。
山东烟台期末，阅读材料，回答问题。
材料中华民族有五千年历史，各族人民创造了浩如烟海文化。
认识文化发展历史过程，理解继承传统文化现实意义，才能成为自觉文化传承者。
材料二年月日上午，习近平来到孔府和孔子研究院参观考察，并同有关专家学者座谈。
在听取大家关于中华传统优秀文化研究情况介绍后，习近平强调，个国家个民族强盛，总是以文化兴盛为支撑，中华民族伟大复兴要以中华文化发展繁荣为条件。
运用文化生活知识，指出我们应如何正确对待传统文化。
分运用传统文化特点相关知识，说明弘扬中华传统优秀文化对实现中华民族伟大复兴积极作用。
分 答案正确态度是“取其精华去其糟粕”，批判继承，古为今用。
要辩证地认识传统文化在现实生活中作用，分辨其中精华和糟粕。
分要正确处理传统文化继承和发展创新关系，在继承基础上发展创新传统文化，推陈出新，为传统文化注入时代精神。
分对待传统文化既要克服味固守传统文化“守旧主义”，又要克服根本否定传统文化“历史虚无主义”。
分传统文化具有相对稳定性，在世代相传中保留着基本特征，同时，它具体内涵又能够因时而变。
中华传统优秀文化是中华民族进步精神动力，今天又获得了社会主义新内涵，弘扬中华传统优秀文化必将对实现中华民族伟大复兴起积极推动作用。
分传统文化具有鲜明民族性，是维系民族生存和发展精神纽带。
弘扬中华传统优秀文化能够增强我们文化自觉和文化自信，增强民族凝聚力，为实现中华民族伟大复兴增添力量。
分 解析对待传统文化，要批判继承，二要发展，同时要反对在对待传统文化上两种错误倾向。
解答本问，首先要了解传统文化两个特点是相对稳定性和鲜明民族性，然后结合这两个特点说明中华传统优秀文化对实现中华民族伟大复兴积极作用即可。
山东滨州月模拟，年月日，习近平总书记在考察山东时指出“中华民族伟大复兴需要以中华文化发展繁荣为条件。
”阅读材料，回答问题。
材料个国家个民族强盛，总是以文化兴盛为支撑。
实现中华民族伟大复兴，需要以中华文化发展繁荣为条件，对历史文化特别是先人传承下来道德规范，要坚持古为今用推陈出新，有鉴别地加以对待，有扬弃地予以继承。
运用“文化传承与创新”有关知识回答，为什么要对历史文化坚持古为今用推陈出新。
分答案传统文化具有相对稳定性和鲜明民族性。
传统文化如果能顺应社会生活变迁，不断满足人们日益增长精神需求，就能对社会与人发展起积极作用，反之起消极作用。
所以，对历史文化要有鉴别地加以对待，有扬弃地予以继承，坚持古为今用。
分继承是发展必要前提，发展是继承必然要求。
对传统文化只有坚持古为今用推陈出新，才能作出正确文化选择，促进文化兴盛。
分创新是文化富有生机和活力重要保证。
只有不断进行文化创新，才能推动社会实践发展，促进民族文化繁荣。
分解析审设问可知，本题要求运用“文化传承与创新”知识，分析对历史文化要坚持古为今用推陈出新原因。
解答本题应围绕“古为今用推陈出新”组织答案，古为今用强调正确对待传统文化，推陈出新强调继承与发展关系和文化创新作用。
查教育在文化传承中作用。
从不同角度说明了教育在文化传承中作用。
说法错误，教育在人类文化传承中作用将越来越大。
故选。
重难全面认识传统文化 重难突破含义传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中具有相对稳定性文化特点相对稳定性传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它具体内涵又能够因时而变鲜明民族性传统文化是个民族在长期共同生活过程中创造，具有鲜明民族特色民族风格和民族气派，是维系民族生存和发展精神纽带形式传统习俗指在定社会群体中约定俗成世代相传风尚礼节和习惯。
它是传统文化基本形式之传统建筑建筑，被称为凝固艺术。
中国古代建筑是展现中国传统文化重要标志传统文艺中国传统文艺，以古代文学传统戏曲传统绘画等为代表，是中华民族灿烂文化重要组成部分传统思想传统思想，包括在长期历史积淀中形成理论观点学术思想和道德观念等。
中国传统思想，是中华文化中个非常重要组成部分课标版政治第四课文化继承性与文化发展题组传统文化继承传统文化表现特点和作用分别是什么表现传统习俗传统建筑传统文艺传统思想等。
特点传统文化具有相对稳定性和鲜明民族性。
作用在社会发展过程中，随着生产力发展和经济政治变化，传统文化如果能顺应社会生活变迁，不断满足人们日益增长精神需求，就能对社会与人发展起积极作用。
反之，如果成不变，传统文化也会起阻碍社会进步妨害人发展消极作用。
知识梳理对待传统文化正确态度是什么“取其精华去其糟粕”，批判继承，古为今用。
题组二文化在继承中发展影响文化发展因素有哪些生产力与生产关系矛盾运动，决定着社会制度变化，
高考政治第二单元第四课文化的继承性与文化发展课件新人教版必修3PPT文档（定稿）
