高考物理大一轮复习1.5考点强化对运动图象xt、vt、xy意义的理解课件沪科版PPT文档（ 26页） ㊣ 精品文档 值得下载

速度大小为匀加速运动，平行于轴朝轴正向匀速运动在两车此后运动过程中，标记在时刻通过点，假定橡皮筋伸长是均匀，求运动速度大小注意对题目中物理过程理解与分析此条件为隐含关键条件，它说明了什么规律方法图象图象都不是物体运动轨迹，图象中各点坐标值与对应图象图象形状由与与函数关系决定无论是图象还是图象，所描述运动都是直线运动易错辨析分析运动图象问题要注意六个方面规律总结看“轴”看“线”看“斜率”看“面积”看“纵截距”看“特殊点”图象纵轴位移图象纵轴速度图象上倾斜直线匀速直线运动图象上倾斜直线匀变速直线运动图象上斜率速度图象上斜率加速度图象上面积无实际意义图象上图线和时间轴围成“面积”表示位移图象初位置图象初速度拐点转折点般指从种运动变为另种运动交点在图象上表示相遇，在图象上表示速度相等图象和图象都只能反映直线运动规律，而不能反映曲线运动规律图象和图象是用图线直观地反映位移或速度随时间变化工具图线上每点表示时刻位移或速度随时间推移，也可反映其变化情况，而正负表示了位移或速度方向解决追及相遇问题要注意“个条件”和“两个关系”，即两者速度相等时间关系和位移关系跟踪训练跟踪右图为甲乙丙三个军事小分队进行军事行动运动图象，下列说法正确是甲丙两个分队运动路线为曲线，乙分队运动路线为直线甲乙丙三个分队位移相等甲乙丙三个分队平均速度相等甲乙丙三个分队运动路程相等解析该图既不是运动物体位移时间图象，也不是速度时间图象，而是表示物体位置坐标图，图线表示物体实际运动路线由此可以看出，甲丙两个小分队运动轨迹为曲线，乙小分队运动轨迹为直线，三个小分队位移样，选项均正确三个小分队运动时间不定相等，选项均错误答案解析显隐跟踪甲乙两车时刻由同地点，沿同方向开始做直线运动，若以该时刻作为计时起点，得到两车位移图象如图所示，图象中段与平行，段与平行，则下列说法中正确是到时刻两车距离越来越远时间内甲车平均速度大于乙车平均速度甲车初速度等于乙车在时刻速度时刻甲车在乙车前方解析由位移时间图象可以看出，到时刻两车距离没有发生变化，选项错误到时间内甲乙位移相同，因此平均速度相同，选项错误图线斜率表示速度，可知甲车初速度等于乙车在时刻速度，选项正确时刻甲乙走到了同位置，选项错误因此答案选答案解析显隐跟踪汽车在启用刹车系统和不启用该刹车系统紧急刹车时，其车速与时间变化关系分别如图中图线所示，由图可知，启用后时刻车速更小时间内加速度更小加速度总比不启用时大刹车后前行距离比不启用短解析由图知启用后时刻车速较大，错由图线斜率等于加速度可象知末甲乙两车加速度大小相等方向相反，项错末两车相距最远，项错项正确答案解析显隐典例如图所示图像和图像中给出四条图线甲乙丙丁代表两辆车由同地点向同方向运动情况。

则下列说法正确是甲车做直线运动，乙车做曲线运动时间内，甲车通过路程大于乙车通过路程时间内，丙丁车在时刻相距最远时间内，丙丁车平均速度相等甲乙丙丁转解析转解析例全国新课标Ⅰ，水平桌面上有两个玩具车和，两者用轻质细橡皮筋相连，在橡皮筋上有红色标记在初始时橡皮筋处于拉直状态，和分别位于直角坐标系中和，点已知从静止开始沿轴正向做加速度大小为匀加速运动，平行于轴朝轴正向匀速运动在两车此后运动过程中，标记在时刻通过点，假定橡皮筋伸长是均匀，求运动速度大小注意对题目中物理过程理解与分析此条件为隐含关键条件，它说明了什么规律方法图象图象都不是物体运动轨迹，图象中各点坐标值与对应图象图象形状由与与函数关系决定无论是图象还是图象，所描述运动都是直线运动易错辨析分析运动图象问题要注意六个方面规律总结看“轴”看“线”看“斜率”看“面积”看“纵截距”看“特殊点”图象纵轴位移图象纵轴速度图象上倾斜直线匀速直线运动图象上倾斜直线匀变速直线运动图象上斜率速度图象上斜率加速度图象上面积无实际意义图象上图线和时间轴围成“面积”表示位移图象初位置图象初速度拐点转折点般指从种运动变为另种运动交点在图象上表示相遇，在图象上表示速度相等图象和图象都只能反映直线运动规律，而不能反映曲线运动规律图象和图象是用图线直观地反映位移或速度随时间变化工具图线上每点表示时刻位移或速度随时间推移，也可反映其变化情况，而正负表示了位移或速度方向解决追及相遇问题要注意“个条件”和“两个关系”，即两者速度相等时间关系和位移关系跟踪训练跟踪右图为甲乙丙三个军事小分队进行军事行动运动图象，下列说法正确是甲丙两个分队运动路线为曲线，乙分队运动路线为直线甲乙丙三个分队位移相等甲乙丙三个分队平均速度相等甲乙丙三个分队运动路程相等解析该图既不是运动物体位移时间图象，也不是速度时间图象，而是表示物体位置坐标图，图线表示物体实际运动路线由此可以看出，甲丙两个小分队运动轨迹为曲线，乙小分队运动轨迹为直线，三个小分队位移样，选项均正确三个小分队运动时间不定相等，选项均错误答案解析显隐跟踪甲乙两车时刻由同地点，沿同方向开始做直线运动，若以该时刻作为计时起点，得到两车位移图象如图所示，图象中段与平行，段与平行，则下列说法中正确是到时刻两车距离越来越远时间内甲车平均速度大于乙车平均速度甲车初速度等于乙车在时刻速度时刻甲车在乙车前方解析由位移时间图象可以看出，到时刻两车距离没有发生变化，选项错误到时间内甲乙位移相同，因此平均速度相同，选项错误图线斜率表示速度，可知甲车初速度等于乙车在时刻速度，选项正确时刻甲乙走到了同位置，选项错误因此答案选答案解析显隐跟踪汽车在启用刹车系统和不启用该刹车系统紧急刹车时，其车速与时间变化关系分别如图中图线所示，由图可知，启用后时刻车速更小时间内加速度更小加速度总比不启用时大刹车后前行距离比不启用短解析由图知启用后时刻车速较大，错由图线斜率等于加速度可知时间内启用后加速度较小，时间内启用后加速度较大，对错由图线所围面积等于对应时间内所发生位移可知启用刹车后前行距离较短，对答案解析显隐跟踪多选物体甲位移与时间图象和物体乙速度与时间图象分别如图甲乙所示，则这两个物体运动情况是甲在整个时间内有来回运动，它通过总位移为零甲在整个时间内运动方向直不变，它通过总位移大小为乙在整个时间内有来回运动，它通过总位移为零乙在整个时间内运动方向直不变，它通过总位移大小为解析甲图象中直线斜率表示速度，速度方向不变，没有来回运动，只是相对于原点位移，开始为负，后来为正，选项正确乙图象中直线斜率表示加速度，速度先是负向变小，后正向增大，有来回运动，选项正确答案解析显隐跟踪甲乙两小分队进行军事演习，指挥部通过现代通信设备，在屏幕上观察到两小分队具体行军路线如图所示，两小分队同时同地由点出发，最后同时到达点，下列说法中正确是小分队行军路程甲乙小分队平均速度甲乙图象表示是速率图象图象表示是位移图象解析因为两个小分队同时出发同时到达同个目地，所以小分队平均速度甲乙，错误题目明确告诉了屏幕上显示是两小分队具体行军路线，容易分析知错误答案解析显隐关键理清此图象中斜率面积表示具体意义跟踪新课标全国卷Ⅱ，甲乙两汽车在平直公路上同向行驶在到时间内，它们图象如图所示在这段时间内汽车甲平均速度比乙大汽车乙平均速度等于甲乙两汽车位移相同汽车甲加速度大小逐渐减小，汽车乙加速度大小逐渐增大解析因为图线与坐标轴所围“面积”是物体位移，故在时间内，甲车位移大于乙车，故根据可知，甲车平均速度大于乙车，选项正确，错误因为乙车做变减速运动，故平均速度不等于，选项错误因为图线切线斜率表示物体加速度，故甲乙两车加速度均逐渐减小，选项错误答案解析显隐真题演练真题海南单科物体做直线运动，其加速度随时间变化图象如图所示下列图象中，可能正确描述此物体运动是解答提示明确汽车在匀加速及匀减速过程中随变化数量关系是解答此题关键真题江苏卷，汽车从静止开始做匀加速直线运动，然后刹车做匀减速直线运动，直到停止下列速度和位移关系图象中，能描述该过程是解析由匀加速运动速度与位移关系，可知图象应为开口向轴正方向抛物线部分，故错当汽车做匀减速直线运动时，由，则，且，所以图象应为开口向轴负方向抛物线部分，故对，错答案解析显隐车和，两者用轻质细橡皮筋相连，在橡皮筋上有红色标记在初始时橡皮筋处于拉直状态，和分别位于直角坐标系中和，点已知从静止开始沿轴正向做加速度大小为匀加速运动，平行于轴朝轴正向匀速运动在两车此后运动过程中，标记在时刻通过点，假定橡皮筋伸长是均匀，求运动速度大小注意对题目中物理过程理解与分析此条件为隐含关键条件，它说明了什么规律方法图象图象都不是物体运动轨迹，图象中各点坐标值与对应图象图象形状由与与函数关系决定无论是图象还是图象，所描述运动都是直线运动易错辨析分析运动图象问题要注意六个方面规律总结看“轴”看“线”看“斜率”看“面积”看“纵截距”看“特殊点”图象纵轴位移图象纵轴速度图象上倾斜直线匀速直线运动图象上倾斜直线匀变速直考点强化对运动图象意义理解考点精讲典例剖析规律方法跟踪训练真题演练第章运动描述匀变速直线运动研究考点精讲图象表示方向方法坐标上轴没有负轴图线上每点斜率代表意义轴上方位移值沿正方向轴下方位移值沿负方向图线只能描述物体直线运动情况时间没有负值表示该点速度斜率大小速度大小正负方向位移时间图象如果物体做曲线运动，则不能画出位移时间图象图线物理意义反映做直线运动物体位移随时间变化规律三种图象特例匀速直线运动图象是条倾斜直线，如甲图所示匀变速直线运动图象是条抛物线，如图线乙若图象是条平行于时间轴直线，则表示物体处于静止状态，如图线丙图线斜率意义图线上点切线斜率大小表示物体加速度大小斜率正负表示加速度方向图线与坐标轴围成“面积”意义图线与坐标轴围成“面积”表示相应时间内位移大小若此“面积”在时间轴上方，表示这段时间内位移方向为正方向，若此“面积”在时间轴下方，表示这段时间内位移方向为负方向图象意义二速度时间图象如果物体做曲线运动，则不能画出其速度时间图象图线物理意义反映做直线运动物体速度随时间变化规律匀速直线运动图象是与横轴平行直线，如图中图线甲匀变速直线运动图象是条倾斜直线，如图线乙若图象是条与时间轴重合直线，则表示物体处于静止状态三种图象特例甲乙表示物体位置坐标图，图线表示物体实际运动路线，在坐标图上能表示出物体运动位移图象意义三位置坐标图象图线可表示物体任位置坐标图线表示物体实际运动路线图象特点典例剖析例右图是两运动物体位移时间图象下列说法正确是两物体在同直线上运动两物体在时刻相遇两物体向相同方向运动如果以正方向为前方，开始计时时物体在物体前方注意图象与各问题间对应关系解析题目明确指出物体图象是位移时间图象，由图象特点可知，两物体做是在同直线上运动，且在时刻两物体相遇因物体运动图线斜率为正值，即物体速度是正，沿正方向运动物体运动图线斜率是负，即物体速度是负，沿负方向运动以正方向为前方，物体初始坐标为负，物体初始坐标为正