高考物理大一轮复习2.3考点强化摩擦力的大小计算课件沪科版PPT文档（定稿） ㊣ 精品文档 值得下载

滑动摩擦力大小用公式计算其大小只取决于正压力和动摩擦因数，与物体所处运动状态接触面积大小无关大小也可根据物体运动情况，利用平衡条件或牛顿第二定律求解关于计算摩擦力大小三点注意反思总结首先分清所求是静摩擦力还是滑动摩擦力在分析两个或两个以上物体间相互作用时，般采用整体法与隔离法进行分析滑动摩擦力大小与物体运动速度无关，与接触面积大小无关跟踪训练跟踪训练如图所示，物块放在倾斜木板上，已知木板倾角分别为和时物块所受摩擦力大小恰好相同，则物块和木板间动摩擦因数为解析由题意可以判断出，当倾角时，物块受到摩擦力是静摩擦力大小为当时，物块受到摩擦力为滑动摩擦力大小为，由得答案审题视点当倾角时，物块受到摩擦力是静摩擦力当时，物块受到摩擦力为滑动摩擦力解析显隐跟踪训练如图示，质，方向水平向右解析显隐典例如图示，轻绳两端分别与两物体相连接物体之间及与地面间动摩擦因数均为，轻绳与滑轮间摩擦可忽略不计，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力若要用力将物体拉动，则作用在物体上水平向左拉力最小为取对施加向右滑动摩擦力题目解析通过滑轮对施加拉力此时受地面摩擦力整体受力情况如图所示所以，故最小拉力为典例如图所示，两个等大反向水平力分别作用在物体上，物体都处于静止状态，各接触面与水平地面平行物体间摩擦力大小为，物体间摩擦力大小为，物体与地面间摩擦力大小为，则解析首先从整体角度考虑，由于是两个等大反向力分别作用在系统上，所以物体与地面间摩擦力大小其次分析物体受力情况，物体静止于物体上，所以物体间摩擦力大小也为零最后分析物体受力情况，显而易见，物体间摩擦力大小答案解析显隐规律方法规律方法摩擦力大小计算技巧静摩擦力可分为两种情况物体处于平衡状态静止或匀速时，利用力平衡条件求出其大小物体有加速度时，若只有静摩擦力，则若除静摩擦力外，物体还受其他力，则先求合力合，再求静摩擦力滑动摩擦力大小用公式计算其大小只取决于正压力和动摩擦因数，与物体所处运动状态接触面积大小无关大小也可根据物体运动情况，利用平衡条件或牛顿第二定律求解关于计算摩擦力大小三点注意反思总结首先分清所求是静摩擦力还是滑动摩擦力在分析两个或两个以上物体间相互作用时，般采用整体法与隔离法进行分析滑动摩擦力大小与物体运动速度无关，与接触面积大小无关跟踪训练跟踪训练如图所示，物块放在倾斜木板上，已知木板倾角分别为和时物块所受摩擦力大小恰好相同，则物块和木板间动摩擦因数为解析由题意可以判断出，当倾角时，物块受到摩擦力是静摩擦力大小为当时，物块受到摩擦力为滑动摩擦力大小为，由得答案审题视点当倾角时，物块受到摩擦力是静摩擦力当时，物块受到摩擦力为滑动摩擦力解析显隐跟踪训练如图示，质擦力是静摩擦力，此时不能用滑动摩擦力公式来计算用牛顿第二定律对物体分析有，方向水平向右因发生相对滑动，故受到是滑动摩擦力，即方向水平向右因滑动摩擦力大小与物体间接触面积大小无关，所以，方向水平向右解析显隐典例如图示，轻绳两端分别与两物体相连接物体之间及与地面间动摩擦因数均为，轻绳与滑轮间摩擦可忽略不计，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力若要用力将物体拉动，则作用在物体上水平向左拉力最小为取对施加向右滑动摩擦力题目解析通过滑轮对施加拉力此时受地面摩擦力整体受力情况如图所示所以，故最小拉力为典例如图所示，两个等大反向水平力分别作用在物体上，物体都处于静止状态，各接触面与水平地面平行物体间摩擦力大小为，物体间摩擦力大小为，物体与地面间摩擦力大小为，则解析首先从整体角度考虑，由于是两个等大反向力分别作用在系统上，所以物体与地面间摩擦力大小其次分析物体受力情况，物体静止于物体上，所以物体间摩擦力大小也为零最后分析物体受力情况，显而易见，物体间摩擦力大小答案解析显隐规律方法规律方法摩擦力大小计算技巧静摩擦力可分为两种情况物体处于平衡状态静止或匀速时，利用力平衡条件求出其大小物体有加速度时，若只有静摩擦力，则若除静摩擦力外，物体还受其他力，则先求合力合，再求静摩擦力滑动摩擦力大小用公式计算其大小只取决于正压力和动摩擦因数，与物体所处运动状态接触面积大小无关大小也可根据物体运动情况，利用平衡条件或牛顿第二定律求解关于计算摩擦力大小三点注意反思总结首先分清所求是静摩擦力还是滑动摩擦力在分析两个或两个以上物体间相互作用时，般采用整体法与隔离法进行分析滑动摩擦力大小与物体运动速度无关，与接触面积大小无关跟踪训练跟踪训练如图所示，物块放在倾斜木板上，已知木板倾角分别为和时物块所受摩擦力大小恰好相同，则物块和木板间动摩擦因数为解析由题意可以判断出，当倾角时，物块受到摩擦力是静摩擦力大小为当时，物块受到摩擦力为滑动摩擦力大小为，由得答案审题视点当倾角时，物块受到摩擦力是静摩擦力当时，物块受到摩擦力为滑动摩擦力解析显隐跟踪训练如图示，质量为木板放在水平地面上，质量为木箱放在木板上根轻绳端拴在木箱上，另端拴在天花板上，轻绳与水平方向夹角为已知木箱与木板之间动摩擦因数现用水平向右大小为力将木板从木箱下面匀速抽出重力加速度取，则木板与地面之间动摩擦因数大小为审题与关联不计质量，从而不计重力之间发生相对滑动，存在滑动摩擦力，并且两个物体处于平衡状态，受力分析时可将两个物体看做个整体题目解析对受力分析如图甲所示，由题意得由得对整体受力分析如图乙示，由题意得由得，故选项正确跟踪训练浙江卷如图示，与水平面夹角为固定斜面上有质量物体细绳端与物体相连，另端经摩擦不计定滑轮与固定弹簧秤相连物体静止在斜面上，弹簧秤示数为关于物体受力判断取，下列说法正确是斜面对物体摩擦力大小为零斜面对物体摩擦力大小为，方向竖直向上斜面对物体支持力大小为，方向竖直向上斜面对物体支持力大小为，方向垂直斜面向上技巧点拨本题中物体所受绳子拉力沿斜面向上且大小等于其重力沿斜面向下分力，物体所受静摩擦力为零，而斜面对物体支持力，方向垂直斜面向上转解析解析桶相对于车向右运动，桶受到滑动摩擦力方向水平向左，与桶运动方向相反，选项错误车相对于桶向左运动，桶对车滑动摩擦力水平向右，与车运动方向相同，选项正确车相对于地面向右运动，地面对车滑动摩擦力水平向左，与车运动方向相反，选项正确地面相对于车向左运动，车对地面滑动摩擦力水平向右，与车运动方向相同，选项正确答案解析显隐跟踪训练如图示汽车在位置甲时紧急刹车，到达位置乙时停下，下列说法正确是桶所受滑动摩擦力方向与桶运动方向相同桶对车滑动摩擦力方向与车运动方向相同地面对车滑动摩擦力方向与车运动方向相反车对地面滑动摩擦力方向与车运动方向相同跟踪训练多选如图所示，质量为木块在质量为长木板上，受到向右拉力作用而向右滑行，长木板处于静止状态，已知木块与木板间动摩擦因数为，木板与地面间动摩擦因数为下列说法正确是木板受到地面摩擦力大小定是木板受到地面摩擦力大小定是当时，木板便会开始运动无论怎样改变大小，木板都不可能运动解析由于木块在木板上运动，所以木块受到木板滑动摩擦力作用，其大小为，根据牛顿第三定律可得木块对木板滑动摩擦力也为又由于木板处于静止状态，木板在水平方向上受到木块摩擦力和地面静摩擦力作用，二力平衡，选项正确，错误若增大大小，只能使木块加速度大小变化，但木块对木板滑动摩擦力大小不变，因而也就不可能使木板运动起来，选项错误，正确答案解析显隐真题演练，方向水平向右解析显隐典例如图示，轻绳两端分别与两物体相连接物体之间及与地面间动摩擦因数均为，轻绳与滑轮间摩擦可忽略不计，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力若要用力将物体拉动，则作用在物体上水平向左拉力最小为取对施加向右滑动摩擦力题目解析通过滑轮对施加拉力此时受地面摩擦力整体受力情况如图所示所以，故最小拉力为典例如图所示，两个等大反向水平力分别作用在物体上，物体都处于静止状态，各接触面与水平地面平行物体间摩擦力大小为，物体间摩擦力大小为，物体与地面间摩擦力大小为，则考点强化摩擦力大小计算考点精讲典例剖析规律方法跟踪训练真题演练第二章相互作用考点精讲分析计算摩擦力大小和方向滑动摩擦力静摩擦力分清常见错误易错误认为接触面越大或速度越大，摩擦力越大易错误地直接用滑动摩擦力公式计算摩擦力大小，而不区分是滑动摩擦力还是静摩擦力滑动摩擦力大小公式法，其中是两物体间正压力，其大小不定等于重力为动摩擦因数，与材料和接触面粗糙程度有关，与接触面积无关状态法若未知，可结合物体运动状态和其他受力情况，利用平衡条件或牛顿第二定律求解滑动摩擦力大小静摩擦力大小通常认为最大静摩擦力近似等于滑动摩擦力，而静摩擦力只能应用平衡条件或牛顿第二定律求解典例剖析典例全国新课标Ⅱ，如图示，在固定斜面上物块受到外力作用，平行于斜面向上若要物块在斜面上保持静止，取值应有定范围，已知其最大值和最小值分别为和由此可求出物块质量斜面倾角物块与斜面间最大静摩擦力物块对斜面正压力物体处于平衡状态，所受合力为零要明确为最大值及最小值时，物体所受静摩擦力方向转解析解析物块受与斜面平行外力作用，而在斜面上静止，此时摩擦力大小和方向将随变化而变化设斜面倾角为，由平衡条件最大时最小时解得，故选项正确答案转原题审题视点向右匀速运动，物体受到合力为零共同向右匀加速运动，受合力方向向右发生相对滑动，受到是滑动摩擦力滑动摩擦力大小与物体间接触面积大小无关答案零，方向水平向右，方向水平向右，方向水平向右典例在粗糙水平面上放物体，上再放质量为物体，间动摩擦因数为，施加水平力作用于如图示，计算下列情况下对摩擦力当起做匀速运动时当起以加速度向右匀加速运动时当力足够大而使发生相对滑动时当发生相对滑动，且物体伸到外面时解析因向右匀速运动，物体受到合力为零，所以物体受到摩擦力为零因无相对滑动，所以物体受到摩擦力是静摩擦力，此时不能用滑动摩擦力公式来计算用牛顿第二定律对物体分析有，方向水平向右因发生相对滑动，故受到是滑动摩擦力，即方向水平向右因滑动摩擦力大小与物体间接触面积大小无关，所以，方向水平向右解析显隐典例如图示，轻绳两端分别与两物体相连接物体之间及与地面间动摩擦因数均为，轻绳与滑轮间摩擦可忽略不计，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力若要用力将物体拉动，则作用在物体上水平向左拉力最小为取对施加向右滑动摩擦力题目解析通过滑轮对施加拉力此时受地面摩擦力整体受力情况如图所示所以，故最小拉力为典例如图所示，两个等大反向水平力分别作用在物体上，物体都处于静止状态，各接触面与水平地面平行物体间摩擦力大小为，物体间摩擦力大小为，物体与地面间摩擦力大小为，则解析首先从整体角度考虑，由于是两个等大反向力分别作用在系统上，所以物体与地面间摩擦力大小其次分析物体受力情况，物体静止于物体上，所以物体间摩擦力大小也为零最后分析物体受力情况，显而易见，物体间摩擦力大小答案解析显隐规律方法规律方法摩擦力大小计算技巧静摩擦力可分为两种情况物体处于平衡状态静止或匀速时，利用力平衡条件求出其大小物体有加速度时，若只有静摩擦力，则