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食物方面表现它特点。
行为特征乖巧从过水警觉跑跳叫声以及搭窝窝口设计方面表现它特点。
最后写繁殖换毛等方面是补充说明其习性。
特点归纳想想课文在表达上与鲸有什么相同与不同松鼠文以准确性说明为前提，以形象化描写为手段，在说明角度表达方法语言风格等方面与鲸有很大不同。
从说明角度来看，鲸侧重于介绍鲸形体特点和生活习性，而本文侧重于介绍松鼠外貌性格和行动从表达方法来看，鲸运用了列数字举例子打比方作比较等说明方法，而本文主要是采用比喻拟人手法生动形象地说明事物从语言风格上来看，鲸语言精炼平实，而本文语言生动传神，极具文学色彩。
词句解析它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。
玲珑小面孔，衬上条帽缨形美丽尾巴，显得格外漂亮。
尾巴老是翘起来，直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。
般“清秀”是用来形容人，多半是指少男少候，用块树皮当作船，用自己尾巴当作帆和舵。
智慧松鼠不像山鼠那样，到冬天就蛰伏不动。
它们是十分警觉，只要有人触动下松鼠所在大树，它们就从树上窝里跑出来躲到树枝底下，或者逃到别树上去。
警觉松鼠在秋天拾榛子，塞到老树空心缝隙里，塞得满满，留到冬天吃。
在冬天，它们也常用爪子把雪扒开，在雪下面找榛子。
聪明松鼠轻快极了，总是小跳着前进，有时也连蹦带跑。
它们爪子是那样锐利，动作是那样敏捷，棵很光滑高树，忽儿就爬上去了。
轻快松鼠叫声很响亮，比黄鼠狼叫声还要尖些。
要是被惹恼了，还会发出种很不高兴恨恨声。
感情松鼠窝通常搭在树枝分杈地方，又干净又暖和。
它们搭窝时候，先搬些小木片，错杂着放在起，再用些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧，踏平，使那建筑物足够宽敞，足够坚实。
这样，它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。
窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出。
窝口有个圆锥形盖，把整个窝遮蔽起来，下雨时雨水向四周流去，不会落在窝里。
聪明勤快选址建造居住窝口智慧警觉聪明轻快感情勤快外形特征漂亮从面容眼睛身体四肢尾巴形体等方面表现它特点。
性格特征驯良在高处活动不接近人住宅晚上活动常吃食物等，是从活动范围时间吃食物方面表现它特点。
行为特征乖巧从过水警觉跑跳叫声以及搭窝窝口设计方面表现它特点。
最后写繁殖换毛等方面是补充说明其习性。
特点归纳想想课文在表达上与鲸有什么相同与不同松鼠文以准确性说明为前提，以形象化描写为手段，在说明角度表达方法语言风格等方面与鲸有很大不同。
从说明角度来看，鲸侧重于介绍鲸形体特点和生活习性，而本文侧重于介绍松鼠外貌性格和行动从表达方法来看，鲸运用了列数字举例子打比方作比较等说明方法，而本文主要是采用比喻拟人手法生动形象地说明事物从语言风格上来看，鲸语言精炼平实，而本文语言生动传神，极具文学色彩。
词句解析它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。
玲珑小面孔，衬上条帽缨形美丽尾巴，显得格外漂亮。
尾巴老是翘起来，直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。
般“清秀”是用来形容人，多半是指少男少下松鼠所在大树，它们就从树上窝里跑出来躲到树枝底下，或者逃到别树上去。
警觉松鼠在秋天拾榛子，塞到老树空心缝隙里，塞得满满，留到冬天吃。
在冬天，它们也常用爪子把雪扒开，在雪下面找榛子。
聪明松鼠轻快极了，总是小跳着前进，有时也连蹦带跑。
它们爪子是那样锐利，动作是那样敏捷，棵很光滑高树，忽儿就爬上去了。
轻快松鼠叫声很响亮，比黄鼠狼叫声还要尖些。
要是被惹恼了，还会发出种很不高兴恨恨声。
感情松鼠窝通常搭在树枝分杈地方，又干净又暖和。
它们搭窝时候，先搬些小木片，错杂着放在起，再用些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧，踏平，使那建筑物足够宽敞，足够坚实。
这样，它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。
窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出。
窝口有个圆锥形盖，把整个窝遮蔽起来，下雨时雨水向四周流去，不会落在窝里。
聪明勤快选址建造居住窝口智慧警觉聪明轻快感情勤快外形特征漂亮从面容眼睛身体四肢尾巴形体等方面表现它特点。
性格特征驯良在高处活动不接近人住宅晚上活动常吃食物等，是从活动范围时间吃食物方面表现它特点。
行为特征乖巧从过水警觉跑跳叫声以及搭窝窝口设计方面表现它特点。
最后写繁殖换毛等方面是补充说明其习性。
特点归纳想想课文在表达上与鲸有什么相同与不同松鼠文以准确性说明为前提，以形象化描写为手段，在说明角度表达方法语言风格等方面与鲸有很大不同。
从说明角度来看，鲸侧重于介绍鲸形体特点和生活习性，而本文侧重于介绍松鼠外貌性格和行动从表达方法来看，鲸运用了列数字举例子打比方作比较等说明方法，而本文主要是采用比喻拟人手法生动形象地说明事物从语言风格上来看，鲸语言精炼平实，而本文语言生动传神，极具文学色彩。
词句解析它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。
玲珑小面孔，衬上条帽缨形美丽尾巴，显得格外漂亮。
尾巴老是翘起来，直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。
般“清秀”是用来形容人，多半是指少男少女，现在拿来形容松鼠面容，加上“闪闪有光”眼睛，写得非常惹人喜爱。
特别是写尾巴时，更加细致生动先写形状，把它比作“帽缨”，给人以联想和美感，表现出松鼠尾巴美丽再写具体功能，能“直翘到头上”，自己“就躲在尾巴底下歇凉”，表现出了松鼠形体奇特之处。
有人说，松鼠横渡溪流时候，用块树皮当作船，用自己尾巴当作帆和舵。
“横渡”是指从江河等这边过到那边。
这句话介绍了松鼠横渡溪流方法，两个“当作”写出松鼠不仅知道以树皮为船，而且还会用尾巴“扬帆”“使舵”，乖巧不言而喻。
它们是十分警觉，只要有人触动下松鼠所在大树，它们就从窝里跑出来，躲到树枝底下，或者逃到别树上去。
这句话用“只要就”这句式来表现松鼠灵敏反应与动作。
作者用了三个动词“跑”“躲”“逃”来表示松鼠对于微小危险快速应变能力，从而更显出它“十分警觉”灵性，由此表现出它“乖巧”。
学习了本文之后，你觉得如何才能更好地介绍动物呢课后练笔准确生动语言合理清晰结构鲜明事物特征恰当选用说明方法。
回家观察种小动物外形和生活习性写写。
候，用块树皮当作船，用自己尾巴当作帆和舵。
智慧松鼠不像山鼠那样，到冬天就蛰伏不动。
它们是十分警觉，只要有人触动下松鼠所在大树，它们就从树上窝里跑出来躲到树枝底下，或者逃到别树上去。
警觉松鼠在秋天拾榛子，塞到老树空心缝隙里，塞得满满，留到冬天吃。
在冬天，它们也常用爪子把雪扒开，在雪下面找榛子。
聪明松鼠轻快极了，总是小跳着前进，有时也连蹦带跑。
它们爪子是那样锐利，动作是那样敏捷，棵很光滑高树，忽儿就爬上去了。
轻快松鼠叫声很响亮，比黄鼠狼叫声还要尖些。
要是被惹恼了，还会发出种很不高兴恨恨声。
感情松鼠窝通常搭在树枝分杈地方，又干净又暖和。
它们搭窝时候，先搬些小木片，错杂着放在起，再用些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧，踏平，使那建筑物足够宽敞，足够坚实。
这样，它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。
窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出。
窝口有个圆锥形盖，把整学会本课个生字。
了解松鼠外形特征生活习性。
了解本文说明顺序，方法。
这篇文章我们能了解到什么想想驯榛榉栗矫缨ǔ驯良ē榛子榉实ǎ矫健板栗ī帽缨舵狭苔藓勉舵手狭窄苔藓ǎ勉强ǎ乖巧驯良橡栗矫健玲珑蛰伏警觉苔藓合人心意，讨人喜欢机灵，巧妙。
和顺善良。
橡树果实，外表皮有层硬壳，圆形，呈棕红色，内仁如栗子，可食用。
强壮有力。
精巧细致。
动物冬眠，潜伏起来不食不动。
对危险或情况变化敏锐感觉。
苔藓植物纲，属于这纲植物，根茎叶区别不明显，绿色，生长在阴湿地方。
课文是从哪些方面介绍小松鼠想想课文在表达上与鲸有什么相同与不同合作探究松鼠是种漂亮小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。
它们虽然有时也捕捉鸟雀，却不是肉食动物，常吃是杏仁榛子榉实和橡栗。
它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。
玲珑小面孔，衬上条帽缨形美丽尾巴，显得格外漂亮。
尾巴老是翘起来，直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。
它们常常直竖着身子坐着，像人们用手样，用前爪往嘴里送东西吃。
可以说，松鼠最不像四足兽了。
姿态吃食松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像飞鸟样住在树顶上，满树林里跑，从这棵树跳到那棵树。
它们在树上做窝，摘果实，喝露水，只有树被风刮得太厉害了，才到地上来。
在平原地区是很少看到松鼠。
它们不接近人住宅，也不待在小树丛里，只喜欢住在高大老树上。
在晴朗夏夜，可以听到松鼠在树上跳着叫着，互相追逐。
它们好像很怕强烈日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来奔跑，玩耍，吃东西。
活动范围不侵犯人类活动时间不骚扰人类松鼠不爱下水。
有人说，松鼠横渡溪流时候，用块树皮当作船，用自己尾巴当作帆和舵。
智慧松鼠不像山鼠那样，到冬天就蛰伏不动。
它们是十分警觉，只要有人触动下松鼠所在大树，它们就从树上窝里跑出来躲到树枝底下，或者逃到别树上去。
警觉松鼠在秋天拾榛子，塞到老树空心缝隙里，塞得满满，留到冬天吃。
在冬天，它们也常用爪子把雪扒开，在雪下面找榛子。
聪明松鼠轻快极了，总是小跳着前进，有时也连蹦带跑。
它们爪子是那样锐利，动作是那样敏捷，棵很光滑高树，忽儿就爬上去了。
轻快松鼠叫声很响亮，比黄鼠狼叫声还要尖些。
要是被惹恼了，还会发出种很不高兴恨恨声。
感情松鼠窝通常搭在树枝分杈地方，又干净又暖和。
它们搭窝时候，先搬些小木片，错杂着放在起，再用些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧，踏平，使那建筑物足够宽敞，足够坚实。
这样，它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。
窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出。
窝口有个圆锥形盖，把整个窝遮蔽起来，下雨时雨水向四周流去，不会落在窝里。
聪明勤快选址建造居住窝口智慧警觉聪明轻快感情勤快外形特征漂亮从面容眼睛身体四肢尾巴形体等方面表现它特点。
性格特征驯良在高处活动不接近人住宅晚上活动常吃食物等，是从活动范围时间吃食物方面表现它特点。
行为特征乖巧从过水警觉跑跳叫声以及搭窝窝口设计方面
六年级语文上册《松鼠》课件1沪教版PPT（ 27页）
