八年级语文下册第23课《词五首（第2课时）》课件鲁教版PPT文档（ 26页）㊣精品文档值得下载

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此词大概写于作者闲居江西带湖之时。

从题目看，是寄给好友陈亮，抒发抗金壮志。

陈亮，字同甫，号龙川，浙江永康人，著名爱国词人。

辛弃疾和陈亮同属主战派，又同遭投降派打击迫害。

他们友谊，是建立在抗金反对投降基础上战斗友谊。

年，陈亮到带湖访辛弃疾，对志同道合战友，促膝畅谈，共同研讨战胜敌人方略大计，准备着杀敌机会到来。

南渡近三十年，他梦寐以求就是渴望能指挥百万雄师，驰骋疆场，为国建立功业。

然而他美好夙愿，直到两鬓斑白，也没能实现。

他寄给陈亮这首词，正是表达了这种复杂思想感情。

陈亮疏通文意渔家傲秋思塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。

四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。

秋天到了，边塞景物与江南带迥然不同，大雁向衡阳飞去，而无半点留恋之意。

周围边塞各种声音连同军中号角起响起，充满肃杀之气。

重重叠叠形势高险像屏障样山峰中耸立着座孤城，夕阳西下，烟雾缭绕，城门早已关闭。

浊酒杯家万里，燕然未勒归无计。

羌笛悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。

ā思乡涌起，然而，浊酒杯消不了浓重万里乡愁。

边患未平，功业未成，还乡之计无从谈起。

羌笛之声悠扬，夜深寒重，寒霜满地，发人思乡之情。

将军和征夫都久久不能入眠，留下忧国思乡热泪。

江城子密州出猎老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。

为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

老夫暂且抒发下少年人狂放气概，左手牵着黄狗，右手托着苍鹰戴上锦帽，穿上貂皮袍子，千人万马席卷了平坦山野。

为了回报全城人紧紧跟随，我亲手射那老虎，大家争着看我这个今天孙郎。

āā酒酣胸胆尚开张。

鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

酒喝到兴头，胸怀肝胆正在开阔昂扬，鬓发白了些，又有什么关系。

什么时候派遣冯唐，手持符节像到云中郡给魏尚复职样荐我当重任定将把雕花弓拉得如圆月般，向西北望，对准那贪婪天狼星射去。

ā江城子密州出猎意境图破阵子为陈同甫赋壮词以寄之醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。

八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。

醉了之后把灯拨亮看着我宝剑，梦醒来，在想象中回到了号角声接连不断军营。

将军分发烤牛肉犒赏手下战士，军乐里演奏出塞外悲壮歌声，这时战场上正在检阅军容。

ī马作卢飞快，弓如霹雳弦惊。

了却君王天下事，赢得生前身后名。

可怜白发生！军马像卢马那样飞快奔跑，弓弦像响亮雷声那样惊天动地。

完成黄帝恢复中原事业，得到我生前和死后美名，可惜是我如今已经白发丛生。

ī破阵子为陈同甫赋壮词以寄之意境图返回研读课文渔家傲秋思所写塞下风景“异”在哪里塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。

四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。

浊酒杯家万里略副使兼延州今陕西延安知州。

据史传记载，在镇守西北边疆期间，他号令严明又爱抚士卒，招徕诸羌并推心接纳，深为西夏所惮服，称赞他道“小范老子腹中有数万甲兵。

”这首题为“秋思”渔家傲就是他在西北军中感怀之作，表达了边疆将士决心抵御敌人保卫家园英雄气概，也反映了他们思念家乡凄苦心情。

江城子密州出猎写作背景苏轼在熙宁四年因对王安石变法持不同政见而自请外任。

朝廷派他去当杭州通判，三年任满转任密州太守。

这首词时熙宁七年所作。

当年春夏，密州天旱，旱蝗灾害相继发生。

苏轼曾到位于东武今山东诸城西南二十里常山祈雨，后果然得雨，他再往常山祭谢，并开云泉建云泉亭。

同年十月，常山之庙整修新，苏轼再往祭谢，归途中与同官会猎于铁沟。

苏轼写下了系列作品，这首江城子密州出猎最为人们称道。

破阵子为陈同甫赋壮词以寄之写作背景这首词时辛弃疾名篇之，是首自抒发英雄情怀并用以激励友人壮词。

此词大概写于作者闲居江西带湖之时。

从题目看，是寄给好友陈亮，抒发抗金壮志。

陈亮，字同甫，号龙川，浙江永康人，著名爱国词人。

辛弃疾和陈亮同属主战派，又同遭投降派打击迫害。

他们友谊，是建立在抗金反对投降基础上战斗友谊。

年，陈亮到带湖访辛弃疾，对志同道合战友，促膝畅谈，共同研讨战胜敌人方略大计，准备着杀敌机会到来。

南渡近三十年，他梦寐以求就是渴望能指挥百万雄师，驰骋疆场，为国建立功业。

然而他美好夙愿，直到两鬓斑白，也没能实现。

他寄给陈亮这首词，正是表达了这种复杂思想感情。

陈亮疏通文意渔家傲秋思塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。

四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。

秋天到了，边塞景物与江南带迥然不同，大雁向衡阳飞去，而无半点留恋之意。

周围边塞各种声音连同军中号角起响起，充满肃杀之气。

重重叠叠形势高险像屏障样山峰中耸立着座孤城，夕阳西下，烟雾缭绕，城门早已关闭。

浊酒杯家万里，燕然未勒归无计。

羌笛悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。

ā思乡涌起，然而，浊酒杯消不了浓重万里乡愁。

边患未平，功业未成，还乡之计无从谈起。

羌笛之声悠扬，夜深寒重，寒霜满地，发人思乡之情。

将军和征夫都久久不能入眠，留下忧国思乡热泪。

江城子密州出猎老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。

为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

老夫暂且抒发下少年人狂放气概，左手牵着黄狗，右手托着苍鹰戴上锦帽，穿上貂皮袍子，千人万马席卷了平坦山野。

为了回报全城人紧紧跟随，我亲手射那老虎，大家争着看我这个今天孙郎。

āā酒酣胸胆尚开张。

鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

酒喝到兴头，胸怀肝胆正在开阔昂扬，鬓发白了些，又有什么关系。

什么时候派遣冯唐，手持符节像到云中郡给魏尚复职样荐我当重任定将把雕花弓拉得如圆月般，向西北望，对准那贪婪天狼星射去。

ā江城子密州出猎意境图破阵子为陈同甫赋壮词以寄之醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。

八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。

醉了之后把灯拨亮看着我宝剑，梦醒来，在想象中回到了号角声接连不断军营。

将军分发烤牛肉犒赏手下战士，军乐里演奏出塞外悲壮歌声，这时战场上正在检阅军容。

ī马作卢飞快，弓如霹雳弦惊。

了却君王天下事，赢得生前身后名。

可怜白发生！军马像卢马那样飞快奔跑，弓弦像响亮雷声那样惊天动地。

完成黄帝恢复中原事业，得到我生前和死后美名，可惜是我如今已经白发丛生。

ī破阵子为陈同甫赋壮词以寄之意境图返回研读课文渔家傲秋思所写塞下风景“异”在哪里塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。

四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。

浊酒杯家万里，燕然未勒归无计。

羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。

表明塞下气候极寒，与吴地大不相同风声马嘶声同号角声混杂在起，构成塞下特异声音。

夕阳西下时，孤城便关闭了城门，这当然和内地城市华灯初上景象迥然不同。

同时也点明了战事吃紧戒备森严特殊背景。

江城子密州出猎中“亲射虎”“遣冯唐”“射天狼”典故分别表达了什么意思“亲射虎，看孙郎”孙郎即孙权，三国志吴志吴主传载，孙权曾经“乘马射虎”，词人意思是他要像当年孙权那样挽弓马前射虎。

这突出地展现了作者虽然年高，但是仍有少年狂气。

“遣冯唐”据史记张释之冯唐列传载，汉文帝时，魏尚为云中太守，抵御匈奴有功，只因报功时多报了杀敌六人而获罪削职。

后来文帝采纳了冯唐劝谏，派冯唐持符节到云中去赦免魏尚。

这里作者是以魏尚自喻，彪了希望能被朝廷重用之意。

“射天狼”“天狼”指天狼星，据晋书天文志说是“主侵略”，这里用以代指西北来进扰西夏军队。

苏轼在结句表达了自己要报效国家，抵御入侵者，建功立业决心。

辛弃疾说自己写破阵子为陈同甫赋壮词以寄之是“赴壮词”，试结合作品加以解释。

从题材上看，本词写是军营中生活情景，看剑，听角声和塞外曲，分麾下炙，沙场点兵，骑快马，挽强弓，这种种情境都极勇猛雄健从思想感情上看，本词表达是为国立功雄心壮志。

从语言风格上看，本词语言壮丽而不“纤巧”。

综合以上，所以叫做“赋壮词”。

这三首词上阕分别写了什么景或事各有什么特点下阕分别抒发了什么感情渔家傲秋思塞下景色寒冷荒凉戒备森严江城子密州出猎打猎雄壮开阔。

破阵子为陈同甫赋壮词以寄之回忆军旅生活豪放激烈具有英雄气概。

渔家傲秋思思乡爱国，渴望建功立业。

江城子密州出猎渴望被重用，为国效力。

破阵子为陈同甫赋壮词以寄之渴望建功立业，壮志未酬抑郁愤慨。

返回渔家傲秋思这首词通过对边塞秋季景色生动描绘，表达了戍边将士们忧国思家真挚感情。

江城子密州出猎词，通过描写次出猎壮观场面，借历史典故抒发了作者原位朝廷驱除入侵者雄心壮志，并委婉地表达出期盼重新得到朝廷重用愿望。

破阵子为陈同甫赋壮词以寄之作者追忆了当年在起义军中火热战斗生活，抒发了柯翁杀敌报国雄心壮志，也表现了壮志未酬悲愤及遗憾。

课文小结返回布置作业课下搜集文人志士抒发爱国报国情怀诗词名句，汇集积累成个爱国诗句专题。

选择自己崇敬爱国志士诗文和事迹写篇字左右文章表达赞叹景仰之情。

退出弃疾名篇之，是首自抒发英雄情怀并用以激励友人壮词。

此词大概写于作者闲居江西带湖之时。

从题目看，是寄给好友陈亮，抒发抗金壮志。

陈亮，字同甫，号龙川，浙江永康人，著名爱国词人。

辛弃疾和陈亮同属主战派，又同遭投降派打击迫害。

他们友谊，是建立在抗金反对投降基础上战斗友谊。

年，陈亮到带湖访辛弃疾，对志同道合战友，促膝畅谈，共同研讨战胜敌人方略大计，准备着杀敌机会到来。

南渡近三十年，他梦寐以求就是渴望能指挥百万雄师，驰骋疆场，为国建立功业。

然而他美好夙愿，直到两鬓斑白，也没能实现。

他寄给陈亮这首词，正是表达了这种复杂思想感情。

陈亮疏通文意渔家傲秋思塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。

四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。

秋天到了，边塞景物与江南带迥然不同，大雁向衡阳飞去，而无半点留恋之意。

周围边塞各种声音连同军中号角起响起，充满肃杀之气。

重重叠叠形势高险像屏障样山峰中耸立着词五首第二课时渔家傲秋思江城子密州出猎破阵子为陈同甫赋壮词以寄之课文导入宋代边疆战事频繁，先后抗击西夏辽国和金国入侵，国运不安，国土有危，许多爱国志士也就自然而然激荡起了驰骋边疆保家卫国雄心壮志，如范仲淹苏轼岳飞文天祥陆游辛弃疾等等文官武将都曾留下慷慨激昂文字表达自己爱国报国远大志向和强烈愿望。

这节课，让我们起品读三首爱国词作渔家傲秋思江城子密州出猎破阵子为陈同甫赋壮词以寄之，完成次精神洗礼。

整体感知研读课文课文小结学习目标布置作业学习目标结合作者生活经历有韵味地吟诵词作，读出作品情感和意蕴赏析词作好词佳句，抒情言志句，感受诗歌意境，品味诗歌内涵。

能够有感情有韵味地吟诵词作，读出作品情感和意蕴利用想象联想联系比较等多种方式培养赏析感悟诗歌能力。

感受词作慷慨激昂爱国热情，激发爱国之情，树立报国之志，培养积极乐观精神。

作者简介整体感知范仲淹，字希文，苏州吴县今属江苏省人，北宋政治家文学家。

大中祥符进士，官至参知政事。

曾守卫西北边疆多年。

政治上主张革新。

他词风格明健，善写塞上风光。

有范文正公集。

苏轼，字子瞻，号东坡居士，眉州眉山今四川省眉山市人，北宋杰出文学家书画家。

宋仁宗嘉佑二年中进士，历官签判通判太守翰林学士礼部尚书。