古雄句,激荡人心。课中微型讲座警句让诗文生辉•警句,就是语言精炼寓意深刻语句。•作品中警句,往往用精炼语言表达出深刻思想。•警句常常超越作品超越时代而给人以深刻启发和教益。•行路难李白金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。行路难!行路难!多歧路,今安在长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。致敬李白•谈谈你学习行路难收获或启示。致敬李白上联歌曲行路难跌宕起伏,其文灿烂。下联颂位谪仙人百折不挠,其质卓然。横批经典永恒古雄句,激荡人心。课中微型讲座警句让诗文生辉•警句,就是语言精炼寓意深刻语句。•作品中警句,往往用精炼语言表达出深刻思想。•警句常常超越作品超越时代而给人以深刻启发和教益。•行路难李白金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。行路难!行路难!多歧路,今安在长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。致敬李白•谈谈你学习行路难收获或启示。致敬李白上联歌曲行路难跌宕起伏,其文灿烂。下联颂位谪仙人百折不挠,其质卓然。横批经典永恒印象李白•酒入豪肠,•七分酿成了月光,•余下三分啸成剑气,•绣口吐,•就半个盛唐。李白活动任务•朗读诗歌,走近李白。•品读诗歌,走进李白。走近李白•读准读顺•二读通读懂•结合注释理解诗句意思,疑难处可以和同位老师交流。•概括这首诗写了什么内容,表达了什么情感•天宝元年,岁李白被征召入京,受到唐玄宗重视,时春风得意,自以为将大展雄图。但没等到他“功成”便被“赐金还山”,实际上就是被皇帝下令驱逐出朝了。在朋友为他送行离宴上,他写下了这首诗。行路难李白女金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。男停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。男欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。女闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。男行路难!行路难!多歧路,今安在合长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。走进李白••你读到个怎样李白请结合具体诗句做圈点批注阅读,并试着以声传情读出你感悟。•温馨提示可以试着用“从诗句中,我读到了个李白。我这样认为原因是。”句式展示学习成果。课中微型讲座用典传情达意•典故文献典籍中词语或故事。•用典用特指古事或古语婉曲地表达“今”义。•用典效果•凝练典雅,极富意蕴。•原文•行路难!行路难!多歧路,今安在•改文•行路难啊行路难,多歧路兮今安在!•••行路难,不在水,不在山,•只在•白居易人心反复间。•长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。千古雄句,激荡人心。课中微型讲座警句让诗文生辉•警句,就是语言精炼寓意深刻语句。•作品中警句,往往用精炼语言表达出深刻思想。•警句常常超越作品超越时代而给人以深刻启发和教益。•行路难李白金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。行路难!行路难!多歧路,今安在长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。致敬李白•谈谈你学习行路难收获或启示。致敬李白上联歌曲行路难跌宕起伏,其文灿烂。下联颂位谪仙人百折不挠,其质卓然。横批经典永恒古雄句,激荡人心。课中微型讲座警句让诗文生辉•警句,就是语言精炼寓意深刻语句。•作品中警句,往往用精炼语言表达出深刻思想。•警句常常超越作品超越时代而给人以深刻启发和教益。•行路难李白金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。行路难!行路难!多歧路,今安在长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。致敬李白•谈谈你学习行路难收获或启示。致敬李白上联歌曲行路难跌宕起伏,其文灿烂。下联颂位谪仙人百折不挠,其质卓然。横批经典永恒印象李白•酒入豪肠,•七分酿成了月光,•余下三分啸成剑气,•绣口吐,•就半个盛唐。李白活动任务•朗读诗歌,走近李白。•品读诗歌,走进李白。走近李白•读准读顺•二读通读懂•结合注释理解诗句意思,疑难处可以和同位老师交流。•概括这首诗写了什么内容,表达了什么情感•天宝元年,岁李白被征召入京,受到唐玄宗重视,时春风得意,自以为将大展雄图。但没等到他“功成”便被“赐金还山”,实际上就是被皇帝下令驱逐出朝了。在朋友为他送行离宴上,他写下了这首诗。行路难李白女金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。男停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。男欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。女闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。男行路难!行路难!多歧路,今安在合长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。走进李白••你读到个怎样李白请结合具体诗句做圈点批注阅读,并试着以声传情读出你感悟。•温馨提示可以试着用“从诗句中,我读到了个李白。我这样认为原因是。”句式展示学习成果。课中微型讲座用典传情达意•典故文献典籍中词语或故事。•用典用特指古事或古语婉曲地表达“今”义。•用典效果•凝练典雅,极富意蕴。•原文•行路难!行路难!多歧路,今安在•改文•行路难啊行路难,多歧路兮今安在!•••行路难,不在水,不在山,•只在•白居易人心反复间。•长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。千古雄句,激荡人心。课中微型讲座警句让诗文生辉•警句,就是语言精炼寓意深刻语句。•作品中警句,往往用精炼语言表达出深刻思想。•警句常常超越作品超越时代而给人以深刻启发和教益。•行路难李白金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。行路难!行路难!多歧路,今安在长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。致敬李白•谈谈你学习行路难收获或启示。致敬李白上联歌曲行路难跌宕起伏,其文灿烂。下联颂位谪仙人百折不挠,其质卓然。横批经典永恒印象李白•酒入豪肠,•七分酿成了月光,•余下三分啸成剑气,•绣口吐,•就半个盛唐。李白活动任务•朗读诗歌,走近李白。•品读诗歌,走进李白。走近李白•读准读顺•二读通读懂•结合注释理解诗句意思,疑难处可以和同位老师交流。•概括这首诗写了什么内容,表达了什么情感•天宝元年,岁李白被征召入京,受到唐玄宗重视,时春风得意,自以为将大展雄图。但没等到他“功成”便被“赐金还山”,实际上就是被皇帝下令驱逐出朝了。在朋友为他送行离宴上,他写下了这首诗。行路难李白女金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。男停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。男欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。女闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。男行路难!行路难!多歧路,今安在合长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。走进李白••你读到个怎样李白请结合具体诗句做圈点批注阅读,并试着以声传情读出你感悟。•温馨提示可以试着用“从诗句中,我读到了个李白。我这样认为原因是。”句式展示学习成果。课中微型讲座用典传情达意•典故文献典籍中词语或故事。•用典用特指古事或古语婉曲地表达“今”义。•用典效果•凝练典雅,极富意蕴。•原文•行路难!行路难!多歧路,今安在•改文•行路难啊行路难,多歧路兮今安在!•••行路难,不在水,不在山,•只在•白居易人心反复间。•长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。千古雄句,激荡人心。课中微型讲座警句让诗文生辉•警句,就是语言精炼寓意深刻语句。•作品中警句,往往用精炼语言表达出深刻思想。•警句常常超越作品超越时代而给人以深刻启发和教益。•行路难李白金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。行路难!行路难!多歧路,今安在长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。致敬李白•谈谈你学习行路难收获或启示。致敬李白上联歌曲行路难跌宕起伏,其文灿烂。下联颂位谪仙人百折不挠,其质卓然。横批经典永恒
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