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八年级语文下册第4课《事物的正确答案不止一个》课件北京课改版PPT(定稿)

本身等红绿灯或者塞车所损耗。同样,选择交通工具也非常重要,乘坐出租车碳排放量是坐公共汽车倍,是乘地铁倍。由此看来,城市交通规划和人们出行习惯也会影响碳排放。从能源消耗来讲,选择公共交通工具出行更有利于减排。城市建筑能耗占城市用电三分之,建筑采暖空调照明办公设备等用电量大。工作场所尽量采用自然光和少开灯,夏季空调温度不要太低而冬季供暖室内温度不要太高等良好工作习惯将减少建筑用能。借鉴国外城市发展经验,培育城市居民良好低碳生活方式,让城市生活更美好。小题选文中心论点是什么分答案第段内容或第段内容。意近即可分解析试题分析本题考查学生分析议论文中心论点能力。可以从开头结尾来分析,本文中心论点就是从开头“低碳经济更需要城市居民低碳生活方式,需要低能量低消耗低开支生活方式”或结尾“借鉴国外城市发展经验,培育城市居民良好低碳生活方式,让城市生活更美好”来概括本文中心论点即可。考点分析概括议论文主要观点。能力层级为分析综合。小题选文段运用论证方法,论证了观点。分答案事例论证分低碳生活宜因地制宜,根据所在国家城市不同能源特点选择合适低碳生活能源结构城市交通规划和出行模式,促进居民形成良好低碳生活习惯。意近即可分解析试题分析本题考查学生分析论证方法以及表达效果能力。议论文论证方法事实论证,道理论证作用围绕中心论点来分析。通过“丹麦哥本哈根市瑞典马尔默是“明日之城”加拿大温哥华”等事例论证了“低碳生活宜因地制宜,根据所在国家城市不同能源特点选择合适低碳生活能源结构城市交通规划和出行模式,促进居民形成良好低碳生活习惯”这观点。考点分析常见论证方法及其作用。能力层级为分析综合。课堂提高两种真诚王正创作应当首先听命于谁是应首先听命于领导,还是听命于读者和自己心灵原中国文联主席曹禺先生曾有过深深失落。他在后半生本应写出超越原有水平作品,登上新高峰,然而竟没有。平心而论,当时领导曹禺先生领导,是真诚地叫他写好。比如写王昭君,领导确是叫他写好这位民族团结伟大女性。这个要求点不错。曹禺先生也真诚地接受并玩命地付诸实践。但这两种真诚结果子却有些苦涩在王昭君民族团结伟大形象中,少了点具体人生悲剧,般扭曲了个别,就很难像雷雨日出那样让人们感动。作为领导,不论他懂不懂创作规律,大概都会这样要求,这其实是社会层面现实意识。而如何去创作,就是作家自己事了。对作家来说,有两条道条是真诚地把领导要求往形象上贴,往形尔克事例第自然段罗兰布歇尔事例第自然段都是从自然科学方面设例。引证法第自然段和第自然段。课堂提高阅读下面文章,完成文后题目。分低碳与城市生活张华低碳经济更需要城市居民低碳生活方式,需要低能量低消耗低开支生活方式。丹麦哥本哈根市是城市绿色能源和绿色出行典范,市民摒弃汽车,习惯用自行车或地铁等环保方式出行。哥本哈根以其风力发电出名,城市内共有座风车,为丹麦提供了发电量。瑞典马尔默是“明日之城”住宅示范区,住宅区供暖空调利用海水和地下水能量,市内交通重点在于推广使用自行车,多条公共交通线路将市中心和城市边缘地带连接在起,便利出行。马尔默已成为世界上不多能源来自可再生能源市镇。加拿大温哥华鼓励采用风能太阳能潮汐能等清洁能源,连垃圾压实机都采用太阳能为动力。温哥华限制建私人停车场,且停车库与住宅分开销售,以此鼓励居民多多使用公共交通工具或者自行车。由此可见,低碳生活宜因地制宜,根据所在国家城市不同能源特点选择合适低碳生活能源结构城市交通规划和出行模式,促进居民形成良好低碳生活习惯。与低碳生活友好电力来源可以是当地核电水电风能太阳能和生物质能等低碳能源,并且选择高效用电设备。人类活动需要交通工具,而交通工具也是能耗和排放大户,汽车燃油只有用于牵引,另外被发动机本身等红绿灯或者塞车所损耗。同样,选择交通工具也非常重要,乘坐出租车碳排放量是坐公共汽车倍,是乘地铁倍。由此看来,城市交通规划和人们出行习惯也会影响碳排放。从能源消耗来讲,选择公共交通工具出行更有利于减排。城市建筑能耗占城市用电三分之,建筑采暖空调照明办公设备等用电量大。工作场所尽量采用自然光和少开灯,夏季空调温度不要太低而冬季供暖室内温度不要太高等良好工作习惯将减少建筑用能。借鉴国外城市发展经验,培育城市居民良好低碳生活方式,让城市生活更美好。小题选文中心论点是什么分答案第段内容或第段内容。意近即可分解析试题分析本题考查学生分析议论文中心论点能力。可以从开头结尾来分析,本文中心论点就是从开头“低碳经济更需要城市居民低碳生活方式,需要低能量低消耗低开支生活方式”或结尾“借鉴国外城市发展经验,培育城市居民良好低碳生活方式,让城市生活更美好”来概括本文中心论点即可。考点分析概括议论文主要观点。能力层级为分析综合。小题选文段运用论证方法,论证了观点。分答案事例论证分低碳生活宜因地制宜,根据所在国家城市不同能源特点选择合适低碳生活能源结构城市交通规划和出行模式,促进居民形成良好低碳生活习惯。意近即可分解析试题分析本题考查学生分析论证方法以及表达效果能力。议论文论证方法事实论证,道理论证作用围绕中心论点来分析。通过“丹麦哥本哈根市瑞典马尔默是“明日之城”加拿大温哥华”等事例论证了“低碳生活宜因地制宜,根据所在国家城市不同能源特点选择合适低碳生活能源结构城市交通规划和出行模式,促进居民形成良好低碳生活习惯”这观点。考点分析常见论证方法及其作用。能力层级为分析综合。课堂提高两种真诚王正创作应当首先听命于谁是应首先听命于领导,还是听命于读者和自己心灵原中国文联主席曹禺先生曾有过深深失落。他在后半生本应写出超越原有水平作品,登上新高峰,然而竟没有。平心而论,当时领导曹禺先生领导,是真诚地叫他写好。比如写王昭君,领导确是叫他写好这位民族团结伟大女性。这个要求点不错。曹禺先生也真诚地接受并玩命地付诸实践。但这两种真诚结果子却有些苦涩在王昭君民族团结伟大形象中,少了点具体人生悲剧,般扭曲了个别,就很难像雷雨日出那样让人们感动。作为领导,不论他懂不懂创作规律,大概都会这样要求,这其实是社会层面现实意识。而如何去创作,就是作家自己事了。对作家来说,有两条道条是真诚地把领导要求往形象上贴,往形象里塞,下劲地充当工具条是只管真实地表达个别形象,只去追求审美自由。前者冷落了审美,越真诚越糟糕后者是在审美中张扬,越真诚越出色。到头来,领导那个意图却会从审美形象中自然而然地显示出来。审美规律有这个能耐。白了说,叫歪打正着,无心插柳柳成荫文了说,叫不用之用。有些作家坏就坏在太听话了,或者叫不会用作家听话法子,心甘情愿去委屈创作审美规律。我以为,领导要大度点,我领导我该领导,你尽管写你作家也明智点,你尽管领导你,我写我该写。两者在这样层面上契合,审美规律就能给领导和作家在作品客观社会性上找到个结合点。在规律面前,创作其实是作家们自己事。楚顷襄王没领导屈原怎样写,离骚不是写出来了吗曹雪芹红楼梦也不是乾隆领导出来。如果沙皇把托尔斯泰领导下,硬要他去谴责“不道德”安娜卡列尼娜那世界文学史上该少了多少光彩古今中外,其实没有任何部伟大艺术作品单单是“领导”出来,是太听话听出来。就作家角度而言,要改掉太听话毛病,不是说说就能奏效。这只能随着物质精神利益羁绊天天松脱才能慢慢有起色。领导身上些体制特色消褪也不是天两天事,谁也性急不得。有了这点悟性,违心惧怕和幼稚真诚就会少点,对审美干扰就会少点,作家们也不至于成熟在过了季节年岁。小题本文中心论点是什么分答案作家在遵循创作规律前提下,首先应真诚地听命于读者和自己心灵。解析试题分析本题考查议论文中心论点。分析议论文中心论点可以从标题开头结尾来考虑,也可以根据文章内容用自己语言来概括即可。考点分析概括议论文主要观点。能力层级为分析综合。答案开篇提出创作应当首先听命于谁问题其次,分析优秀作家后期出不了好作品原因最后提出如何找到“领导”和“创作”最佳契合点,从而催生伟大艺术作品。每点分解析试题分析本题考查议论文论证思路。按照提出问题分析问题解决问题来概括本文论证思路即可。考点分析议论文结构和思路。能力层级为分析综合。小题请简要概述本文论述思路。分大户,汽车燃油只有用于牵引,另外被发动机本身等红绿灯或者塞车所损耗。同样,选择交通工具也非常重要,乘坐出租车碳排放量是坐公共汽车倍,是乘地铁倍。由此看来,城市交通规划和人们出行习惯也会影响碳排放。从能源消耗来讲,选择公共交通工具出行更有利于减排。城市建筑能耗占城市用电三分之,建筑采暖空调照明办公设备等用电量大。工作场所尽量采用自然光和少开灯,夏季空调温度不要太低而冬季供暖室内温度不要太高等良好工作习惯将减少建筑用能。借鉴国外城市发展经验,培育城市居民良好低碳生活方式,让城市生活更美好。小题选文中心论点是什么分答案第段内容或第段内容。意近即可分解析试题分析本题考查学生分析议论文中心论点能力。可以从开头结尾来分析,本文中心论点就是从开头“低碳经济更需要城市居民低碳生活方式,需要低能量低消耗低开支生活方式”或结尾“借鉴国外城市发展经验,培育城市居事物正确答案不止个本节要点议论文般知识议论文般论证思路。温故知新生字词,并解释词义。汲取吸取。推敲比喻斟酌字句,反复琢磨。根深蒂固比喻根基深厚牢固,不可动摇。孜孜ī不倦勤奋努力,不知疲倦。锲而不舍比喻有恒心有毅力。锲,雕刻。不言而喻不用说就可以明白。喻,明白。事无成什么事情都做不成。轻而易举形容事情容易做,不用费力。课堂探讨了解有关议论文文体知识。议论文以议论为主要表达方式,对事物本质及其规律进行分析论证,以表达作者思想观点和见解文章。议论文三要素论点论证和论据论点作者在文章中所表达观点和主张。论据证明论点材料依据。论证用论据来证明论点过程。常见论证方法举例论证列举确凿充分有代表性事例证明论点。道理论证使用人们公认定理公式以及古今中外名言警句等来证明观点。对比论证拿正反两方面论点和论据来对比,在对比中证明观点。比喻论证用人们熟知事物作比喻来证明观点。课堂探讨本文论证思路议论文般采用“引论本论结论”思路证明论点。本文严格按照“提出问题,分析问题,解决问题”逻辑顺序进行论述,思路清晰,层次分明,结构严谨。本文主要论述了“怎样才能拥有创造力”问题。例证法约翰古登贝尔克事例第自然段罗兰布歇尔事例第自然段都是从自然科学方面设例。引证法第自然段和第自然段。课堂提高阅读下面文章,完成文后题目。分低碳与城市生活张华低碳经济更需要城市居民低碳生活方式,需要低能量低消耗低开支生活方式。丹麦哥本哈根市是城市绿色能源和绿色出行典范,市民摒弃汽车,习惯用自行车或地铁等环保方式出行。哥本哈根以其风力发电出名,城市内共有座风车,为丹麦提供了发电量。瑞典马尔默是“明日之城”住宅示范区,住宅区供暖空调利用海水和地下水能量,市内交通重点在于推广使用自行车,多条公共交通线路将市中心和城市边缘地带连接在起,便利出行。马尔默已成为世界上不多能源来自可再生能源市镇。加拿大温哥华鼓

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