ppt 人教八下历史《第15课独立自主的和平外交》公开课课件(雨花台中学)(36张)PPT文档( 36页) ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:PPT | ❒ 页数:36 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-24 20:49

人教八下历史《第15课独立自主的和平外交》公开课课件(雨花台中学)(36张)PPT文档( 36页)

不允许别人打中国牌”,其含义是中国不支持美国,也不支持苏联中国不支持苏联,也无需苏联支持中美苏要友好平等中国奉行自主和平外交政策外交是智者游戏,外交是妥协艺术,外交是个国家实力强弱晴雨表。世纪年代以来,我国政府处理国与国之间关系基本准则是求同存异原则互不侵犯原则平等互利原则和平共处五项原则孔子曾提出过“君子和而不同”思想,意思是“和谐而又不千篇律,不同而又不互相冲突”,运用这种思想处理不同社会制度国家间关系取得成功最典型范例是万隆会议圆满成功抗美援朝胜利北京奥运会成功举办与苏联建交周恩来是世界著名外交家,下列与他有关外交成就和外交活动是出席会议出席万隆会议提出和平共处五项原则参加中国加入谈判新中国初期取得重大外交成就原因有哪些•新中国成立,国家获得•正确外交政策•卓越外交家努力等。成熟互相尊重主权和领土完整平等互利第二环节睦邻友好重原则年,中印两国就西藏问题谈判时候周恩来互相尊重领土主权互不侵犯互不干涉内政平等互惠和平共处,周恩来访问印度缅甸时被多数国家接受,成为处理国与国之间关系基本准则。首次提出提出者内容正式提出意义第二环节睦邻友好重原则和平共处五项原则年日内瓦会议上周恩来第次亮相国际舞台,周恩来所带来绝对是超乎想象精彩第二环节睦邻友好重原则时间地点参与国家会议特点讨论主题年印度尼西亚万隆众多亚非国家第次没有殖民国家参加亚非国际会议保卫和平争取民族发展民族经济等共同关心问题第三环节国际舞台提方针万隆会议万隆会议上出现了怎样问题些国家在美国挑拨下,把矛头对准中国,企图破坏会议,改变会议议程。周恩来与万隆会议第三环节国际舞台提方针周恩来是如何应对结果如何提出了“求同存异”方针促成会议取得了圆满成功。周恩来与万隆会议第三环节国际舞台提方针活动探究求同存异中“同”和“异”各指是什么第三环节国际舞台提方针同异共同遭遇曾经受到殖民主义压迫共同愿望保卫和平争取民族发展民族经济第三环节国际舞台提方针不同文化背景不同社会性质不同宗教信仰不同发展道路活动探究求同存异中“同”和“异”各指是什么“同”是指遭遇相同都曾受到帝国主义侵略共同愿望如何发展国家经济,维护民族,促进世界和平。“异”是指建设道路不同不同文化背景不同社会性质不同宗教信仰等。第三环节国际舞台提方针第三环节国际舞台提方针自主和平外交和平共处五项原则万隆会议处理国与国关系基本准则标志外交政策成熟求同存异开创了外交新局面赢得了良好外部环境个政策个原则次会议个方针位伟人和谐中国造福世界邓小平在年月接见外宾时指出,“中国不打美国牌,也不打苏联牌,中国也不允许别人打中国牌”,其含义是中国不支持美国,也不支持苏联中国不支持苏联,也无需苏联支持中美苏要友好平等中国奉行自主和平外交政策外交是智者游戏,外交是妥协艺术,外交是个国家实力强弱晴雨表。世纪年代以来,我国政府处理国与国之间关系基本准则是求同存异原则互不侵犯原则平等互利原则和平共处五项原则孔子曾提出过“君子和而不同”思想,意思是“和谐而又不千篇律,不同而又不互相冲突”,运用这种思想处理不同社会制度国家间关系取得成功最典型范例是万隆会议圆满成功抗美援朝胜利北京奥运会成功举办与苏联建交周恩来是世界著名外交家,下列与他有关外交成就和外交活动是出席会议出席万隆会议提出和平共处五项原则参加中国加入谈判新中国初期取得重大外交成就原因有哪些•新中国成立,国家获得•正确外交政策•卓越外交家努力等。”关系第环节国家外交有政策建交国建交时间苏联保加利亚罗马尼亚捷克斯洛伐克匈牙利朝鲜波兰蒙古民主德国阿尔巴尼亚建交国建交时间越南印度印度尼西亚瑞典丹麦缅甸瑞士假如你是当时国家领导人,你会怎样去改变这种状况呢积极主动,走向世界交朋友但以美国为首资本主义国家对中国敌视第环节国家外交有政策第环节国家外交有政策年,周恩来首次提出和平共处五项原则,作为处理两国关系原则。第二环节睦邻友好重原则互相尊重领土主权互不侵犯互不干涉内政平等互惠和平共处第二环节睦邻友好重原则活动探究你认为和平共处五项原则基本理念是什么各国不分大小强弱,不论其社会制度如何,是可以和平共处。各国人民民族与自主权利是必须得到尊重。各国人民都应该有选择其国家制度和生活方式权利,不应受到其他国家干涉„„年,周恩来访问印度和缅甸。中印中缅发表联合声明,正式确定和平共处五项原则作为指导中印中缅两国关系基本原则。周恩来总理会晤缅甸总理吴努周恩来总理与印度总理尼赫鲁会谈第二环节睦邻友好重原则互相尊重领土主权互不侵犯互不干涉内政平等互惠和平共处标志着我国外交政策成熟互相尊重主权和领土完整平等互利第二环节睦邻友好重原则年,中印两国就西藏问题谈判时候周恩来互相尊重领土主权互不侵犯互不干涉内政平等互惠和平共处,周恩来访问印度缅甸时被多数国家接受,成为处理国与国之间关系基本准则。首次提出提出者内容正式提出意义第二环节睦邻友好重原则和平共处五项原则年日内瓦会议上周恩来第次亮相国际舞台,周恩来所带来绝对是超乎想象精彩第二环节睦邻友好重原则时间地点参与国家会议特点讨论主题年印度尼西亚万隆众多亚非国家第次没有殖民国家参加亚非国际会议保卫和平争取民族发展民族经济等共同关心问题第三环节国际舞台提方针万隆会议万隆会议上出现了怎样问题些国家在美国挑拨下,把矛头对准中国,企图破坏会议,改变会议议程。周恩来与万隆会议第三环节国际舞台提方针周恩来是如何应对结果如何提出了“求同存异”方针促成会议取得了圆满成功。周恩来与万隆会议第三环节国际舞台提方针活动探究求同存异中“同”和“异”各指是什么第三环节国际舞台提方针同异共同遭遇曾经受到殖民主义压迫共同愿望保卫和平争取民族发展民族经济第三环节国际舞台提方针不同文化背景不同社会性质不同宗教信仰不同发展道路活动探究求同存异中“同”和“异”各指是什么“同”是指遭遇相同都曾受到帝国主义侵略共同愿望如何发展国家经济,维护民族,促进世界和平。“异”是指建设道路不同不同文化背景不同社会性质不同宗教信仰等。第三环节国际舞台提方针第三环节国际舞台提方针自主和平外交和平共处五项原则万隆会议处理国与国关系基本准则标志外交政策成熟求同存异开创了外交新局面赢得了良好外部环境个政策个原则次会议个方针位伟人和谐中国造福世界邓小平在年月接见外宾时指出,“中国不打美国牌,也不打苏联牌,中国也不允许别人打中国牌”,其含义是中国不支持美国,也不支持苏联中国不支持苏联,也无需苏联支持中美苏要友好平等中国奉行自主和平外交政策外交是智者游戏,外交是妥协艺术,外交是个国家实力强弱晴雨表。世纪年代以来,我国政府处理国与国之间关系基本准则是求同存异原则互不侵犯原则平等互利原则和平共处五项原则孔子曾提出过“君子和而不同”思想,意思是“和谐而又不千篇律,不同而又不互相冲突”,运用这种思想处理不同社会制度国家间关系取得成功最典型范例是万隆会议圆满成功抗美援朝胜利北京奥运会成功举办与苏联建交周恩来是世界著名外交家,下列与他有关外交成就和外交活动是出席会议出席万隆会议提出和平共处五项原则参加中国加入谈判新中国初期取得重大外交成就原因有哪些•新中国成立,国家获得•正确外交政策•卓越外交家努力等。成熟互相尊重主权和领土完整平等互利第二环节睦邻友好重原则年,中印两国就西藏问题谈判时候周恩来互相尊重领土主权互不侵犯互不干涉内政平等互惠和平共处,周恩来访问印度缅甸时被多数国家接受,成为处理国与国之间关系基本准则。首次提出提出者内容正式提出意义第二环节睦邻友好重原则和平共处五项原则年日内瓦会议上周恩来第次亮相国际舞台,周恩来所带来绝对是超乎想象精彩第二环节睦邻友好重原则时间地点参与国家会议特点讨论主题年印度尼西亚万隆众多亚非国家第次没有殖民国家参加亚非国际会议保卫和平争取民族发展民族经济等共同关心问题第三环节国际舞台提方针万隆会议万隆会议上出现了怎样问题些国家在美国挑拨下,把矛头对准中国,企图破坏会议,改变会议议程。周恩来与万隆会议第三环节国际舞台提方针周恩来是如何应对结果如何提出了“求同存异”方针促成会议取得了圆满成功。周恩来与万隆会以能源合作为主线为中东和平贡献中国方案推动全球治理牵手带路谋共赢我们朋友遍天下!第课自主和平外交雨花台中学谭传金第环节国家外交有政策第二环节睦邻友好重原则第三环节国际舞台提方针第课自主和平外交签订南京条约签订马关条约第环节国家外交有政策材料保障本国自由和领土主权完整,拥护国际持久和平和各国人民间友好合作,反对帝国主义侵略政策和战争政策。共同纲领材料二本政府为代表中华人民共和国全国人民唯政府。凡愿遵守平等互利及互相尊重领土主权等项原则任何外国政府,本政府均愿与之建立外交关系。第环节国家外交有政策上述材料说明,新中国初期我们奉行怎样外交政策活动探究建国初,我国外交形势怎样第环节国家外交有政策社会主义阵营社会主义阵营资本主义阵营外交孤立敌视外交承认以苏联为首社会主义国家对中国支持以美国为首资本主义国家对中国敌视。第个承认并与新中国建交国家苏联第环节国家外交有政策年月,毛泽东访问苏联毛泽东应邀出席斯大林七十寿辰庆祝大会第环节国家外交有政策中苏友好同盟互助条约签定有人形容中苏关系是“同志堂兄”关系第环节国家外交有政策建交国建交时间苏联保加利亚罗马尼亚捷克斯洛伐克匈牙利朝鲜波兰蒙古民主德国阿尔巴尼亚建交国建交时间越南印度印度尼西亚瑞典丹麦缅甸瑞士假如你是当时国家领导人,你会怎样去改变这种状况呢积极主动,走向世界交朋友但以美国为首资本主义国家对中国敌视第环节国家外交有政策第环节国家外交有政策年,周恩来首次提出和平共处五项原则,作为处理两国关系原则。第二环节睦邻友好重原则互相尊重领土主权互不侵犯互不干涉内政平等互惠和平共处第二环节睦邻友好重原则活动探究你认为和平共处五项原则基本理念是什么各国不分大小强弱,不论其社会制度如何,是可以和平共处。各国人民民族与自主权利是必须得到尊重。各国人民都应该有选择其国家制度和生活方式权利,不应受到其他国家干涉„„年,周恩来访问印度和缅甸。中印中缅发表联合声明,正式确定和平共处五项原则作为指导中印中缅两国关系基本原则。周恩来总理会晤缅甸总理吴努周恩来总理与印度总理尼赫鲁会谈第二环节睦邻友好重原则互相尊重领土主权互不侵犯互不干涉内政平等互惠和平共处标志着我国外交政策成熟互相尊重主权和领土完整平等互利第二环节睦邻友好重原则年,中印两国就西藏问题谈判时候周恩来互相尊重领土主权互不侵犯互不干涉内政平等互惠和平共处,周恩来访问印度缅甸时被多数国家接受,成为处理国与国之间关系基本准则。首次提出提出者内容正式提出意义第二环节睦邻友好重原则和平共处五项原则年日内瓦会议上周恩来第次亮相国际舞台,周恩来所带来绝对是超乎想象精彩第二环节睦邻友好重原则时间地点参与国家会议特点讨论主题年印度尼西亚万隆众多亚非国家第次没有殖民国家参加亚非国际会议保卫和平争取民族发展民族经济等共同关心问题第三环节国际舞台提方针万隆会议万隆会议上出现了怎样问题些国家在美国挑拨下,把矛头对准中国,企图破坏会议,改变会议议程。周恩来与万隆会议第三环节国际舞台提方针周恩来是如何应对结果如何提出了“求同存异”方针促成会议取得了圆满成功。周恩来与万隆会议第三环节国际舞台提方针活动探究求同存异中“同”和“异”各指是什么第三环节国际舞台提方针同异共同遭遇曾经受到殖民主义压迫共同愿望保卫和平争取民族发展民族经济第三环节国际舞台提方针不同文化背景不同社会性质不同宗教信仰不同发展道路活动探究求同存异中“同”和“异”各指是什么“同”是指遭遇相同都曾受到帝国主义侵略共同愿望如何发展国家经济,维护民族,促进世界和平。“异”是指建设道路不同不同文化背景不同社会性质不同宗教信仰等。第三环节国际舞台提方针第三环节国际舞台提方针自主和平外交和平共处五项原则万隆会议处理国与国关系

下一篇
人教八下历史《第15课独立自主的和平外交》公开课课件(雨花台中学)(36张)PPT文档(        36页)第1页
1 页 / 共 36
人教八下历史《第15课独立自主的和平外交》公开课课件(雨花台中学)(36张)PPT文档(        36页)第2页
2 页 / 共 36
人教八下历史《第15课独立自主的和平外交》公开课课件(雨花台中学)(36张)PPT文档(        36页)第3页
3 页 / 共 36
人教八下历史《第15课独立自主的和平外交》公开课课件(雨花台中学)(36张)PPT文档(        36页)第4页
4 页 / 共 36
人教八下历史《第15课独立自主的和平外交》公开课课件(雨花台中学)(36张)PPT文档(        36页)第5页
5 页 / 共 36
人教八下历史《第15课独立自主的和平外交》公开课课件(雨花台中学)(36张)PPT文档(        36页)第6页
6 页 / 共 36
人教八下历史《第15课独立自主的和平外交》公开课课件(雨花台中学)(36张)PPT文档(        36页)第7页
7 页 / 共 36
人教八下历史《第15课独立自主的和平外交》公开课课件(雨花台中学)(36张)PPT文档(        36页)第8页
8 页 / 共 36
人教八下历史《第15课独立自主的和平外交》公开课课件(雨花台中学)(36张)PPT文档(        36页)第9页
9 页 / 共 36
人教八下历史《第15课独立自主的和平外交》公开课课件(雨花台中学)(36张)PPT文档(        36页)第10页
10 页 / 共 36
人教八下历史《第15课独立自主的和平外交》公开课课件(雨花台中学)(36张)PPT文档(        36页)第11页
11 页 / 共 36
人教八下历史《第15课独立自主的和平外交》公开课课件(雨花台中学)(36张)PPT文档(        36页)第12页
12 页 / 共 36
人教八下历史《第15课独立自主的和平外交》公开课课件(雨花台中学)(36张)PPT文档(        36页)第13页
13 页 / 共 36
人教八下历史《第15课独立自主的和平外交》公开课课件(雨花台中学)(36张)PPT文档(        36页)第14页
14 页 / 共 36
人教八下历史《第15课独立自主的和平外交》公开课课件(雨花台中学)(36张)PPT文档(        36页)第15页
15 页 / 共 36
温馨提示

1、该PPT不包含附件(如视频、讲稿),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。

2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。

3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。

4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。

5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。

  • 文档助手,定制查找
    精品 全部 DOC PPT RAR
换一批