1、法中正确是甲杯水内能最大乙杯水内能最大丙杯水内能最大将甲杯中水冷却到。，则其内能为零多选物理学把“物体内所有分子热运动动能与分子势能总和叫做物体内能”，请你根据这个意思，结合所学知识，下列判断正确是同物体温度越高，物体内能越大同物体温度越低，物体内能越大温度相同同种物质，分子个数越多，物体内能越大温度相同同种物质，分子个数越多，物体内能越小下列生活情景中，通过做功来改变物体内能是金属汤勺放在热汤中，温度升高冬季人们常用热水袋取暖食品放在冰箱中，温度降低铁丝被反复弯折，弯折处发热关于温度热量和内能说法中不正确是冰块也有内能温度高物体，内能定大物体吸收热量，温度不定升高物体吸收热量，内能定增大质量相同冰水水蒸气中，它们内能样大冰内能最大，水蒸气内能最小水内能最大，冰内能最小水蒸气内能最大，冰内能最小气体膨胀对外做功过程是机械能转化为内能，。
2、体比热容定都比固体大质量相等水和煤油，吸收相等热量后，煤油温度变化大同物质发生物态变化后，比热容不变质量相等铝块和铜块升高相同温度，铝块吸收热量多判断桶水比热容比滴水大。水与水比热容样大。酒精比热容是，其物理意义是。把酒精分成两等份，则每份与等分前相比量，体积，密度，比热容。填变大变小不变。酒精温度升高需要吸收热量变小变小不变不变使冰温度降低到，能放出多少热量如果这些热量用来给水加热，可使多少克水温度升高冰，水解冰放热，所以有放由于冰放出热量全部被水吸收，所以吸放。水吸热，所以有吸解得递改变物体内能是两手相互摩擦，手发热用火炉烧水，水温度升高用锯锯木头，锯条发热用砂轮磨菜刀，菜刀温度升高例兰州关于内能热量和温度，下列说法中正确是温度低物体可能比温度高物体内能多物体内能增加，温度定升高物体内能增加，定要从外界吸收热量物体温度升高，它热量。
3、差。吸热时，放热时。其中是末温，是初温。考点八热量计算吸放扬州下列现象中不能用分子热运动观点解释是酒香不怕巷子深把青菜用盐腌成咸菜沙尘暴起，尘土满天衣橱里樟脑球逐渐变小解析分子很小，我们用肉眼看不见，因此能用分子热运动解释现象都看不见运动微粒题中很远就能闻到酒香是酒精分子运动结果，腌咸菜是盐分子进入了菜中，樟脑球变小是樟脑升华其分子进入了空气中，都能用分子热运动解释，而沙尘暴时我们看到是尘土颗粒，不是分子运动，所以不能用分子热运动来解释答案下列现象中，属于扩散现象是春天沙尘暴，飞沙满天擦黑板时，粉笔灰四处飞扬槐树开花时，空气中弥漫着槐花香味甲型流感病毒通过飞沫传播例下列事例中，物体内能减小是用锯锯树木，锯条发热太空中陨石，坠入地球大气层，成为流星夏天，广场上石凳因为太阳照射而发热饮料放进冰箱，慢慢变凉解析做功和热传递都能改变物体内能用。
4、运动分子间存在着相互作用和。举例固体液体很难被压缩说明两滴水银靠近能自动结合成大滴水银说明酒精和水混合后体积变小说明打开香水瓶盖后，能闻到香味说明引力斥力分子间有斥力分子间有引力分子间有间隙分子不停在做无规则运动考点二分子间作用力物体内部分子运动和总和叫做内能。切物体都有内能。机械能与内能区别。机械能与整个物体情况有关，内能与物体内部分子和分子间情况有关。影响内能大小因素温度同物体，温度越，内能越质量同种物体温度相同，质量越，内能越状态块冰熔化成水，由于要热，内能。改变物体内能方法和。做功和热传递对于改变内能是等效。所有无规则动能分子势能高大大大吸增加机械运动热运动相互作用考点三内能热传递做功实质能量。外界对物体做功，物体内能例摩擦生热搓弯折敲打物体对外做功，物体内能。例气体对外膨胀转化增加减少考点四做功条件存在方向能量从物体转移到物。
5、锯锯木头，锯条发热用砂轮磨菜刀，菜刀温度升高例兰州关于内能热量和温度，下列说法中正确是温度低物体可能比温度高物体内能多物体内能增加，温度定升高物体内能增加，定要从外界吸收热量物体温度升高，它热量定增加解析任何物体任何情况下都有内能，热量是热传递过程中传递内能内能大小和物体质量温度等多种因素有关，故对物体内能增加，温度可能不变，如晶体熔化水沸腾，故错改变内能方式有两种做功和热传递，故错热量是热传递过程中传递内能，物体不含热量，故错因此选宜昌生活中人们常说些食品含有“热量”多，从物理学角度看，这个“热量”含义应该是热量内能生物质能温度例雅安中考下列属于通过做功途径改变物体内能是在火炉上烧水，水温升高感冒发烧，用冷毛巾敷额头用气筒给轮胎打气，气筒壁发热炎热夏天，柏油路面温度升高解析选火炉烧水，热量从火炉上传到水上，冷毛巾敷额头，热量从头上传。
6、增加解析任何物体任何情况下都有内能，热量是热传递过程中传递内能内能大小和物体质量温度等多种因素有关，故对物体内能增加，温度可能不变，如晶体熔化水沸腾，故错改变内能方式有两种做功和热传递，故错热量是热传递过程中传递内能，物体不含热量，故错因此选宜昌生活中人们常说些食品含有“热量”多，从物理学角度看，这个“热量”含义应该是热量内能生物质能温度例雅安中考下列属于通过做功途径改变物体内能是在火炉上烧水，水温升高感冒发烧，用冷毛巾敷额头用气筒给轮胎打气九年级物理复习课件第章内能物质由组成，切物质分子都在不停做运动，这种运动和温度有关，又叫做分子，温度越高，分子热运动越。扩散现象不同物质相互时，彼此进入对方现象。扩散现象说明分子间有切物质分子都在不停做运动影响扩散快慢主要因素是。越高，越快。分子无规则热运动剧烈接触间隙无规则温度温度扩散考点分子热。
7、体温度升高消耗机械能和内能消耗内能，气体温度降低内能转化为机械能，气体温度升高下列关于内能说法正确是内能指物体内部所有分子做无规则运动所具有动能冰熔化为水后，它内能没有变化温度高物体定比温度低物体内能大个物体温度升高了，内能定增大根锯条温度升高了，则定是对该锯条做了功，使它内能增加，温度升高定是对该锯条传递了热量，使它内能增加，温度升高对该锯条做功和传递热量，使它内能增加，是不能同时存在对该锯条做功和传递热量，都可以使它内能增加，温度升高二填空每题分如下图所示，根据分子动理论说明分子量，内能定增大质量相同冰水水蒸气中，它们内能样大冰内能最大，水蒸气内能最小水内能最大，冰内能最小水蒸气内能最大，冰内能最小气体膨胀对外做功过程是机械能转化为内能，气体温度升高消耗机械能和内能消耗内能，气体温度降低内能转化为机械能，气体温度升高下列关于内能说。
8、法正确是内能指物体内部所有分子做无规则运动所具有动能冰熔化为水后，它内能没有变化温度高物体定比温度低物体内能大个物体温度升高了，内能定增大根锯条温度升高了，则定是对该锯条做了功，使它内能增加，温度升高定是对该锯条传递了热量，使它内能增加，温度升高对该锯条做功和传递热量，使它内能增加，是不能同时存在对该锯条做功和传递热量，都可以使它内能增加，温度升高二填空每题分如下图所示，根据分子动理论说明分子说明分子间说明分子间答案在不停地做无规则运动存在相互作用引力有间隙“热”字有着多种含义，有时表示温度，有时表示热量，有时还表示内能请说明以下例子中“热”所表示物理量两手摩擦会感到发热物体吸热温度会升高燃料燃烧产生热沸腾开水很热答案温度热量内能温度我们感到冷时，有时会搓手，有时会使用暖水袋，前者是通过方法取暖，后者是通过方法取暖两种方法都能增加物体。
9、吸收热量，温度不定升高物体吸收热量，内能定增大质量相同冰水水蒸气中，它们内能样大冰内能最大，水蒸气内能最小水内能最大，冰内能最小水蒸气内能最大，冰内能最小气体膨胀对外做功过程是机械能转化为内能，气体温度升高消耗机械能和内能消耗内能，气体温度降低内能转化为机械能，气体温度升高下列关于内能说法正确是内能指物体内部所有分子做无规则运动所具有动能冰熔化为水后，它内能没有变化温度高物体定比温度低物体内能大个物体温度升高了，内能定增大根锯条温度升高了，则定是对该锯条做了功，使它内能增加，温度升高定是对该锯条传递了热量，使它内能增加，温度升高对该锯条做功和传递热量，使它内能增加，是不能同时存在对该锯条做功和传递热量，都可以使它内能增加，温度升高二填空每题分如下图所示，根据分子动理论说明分子递改变物体内能是两手相互摩擦，手发热用火炉烧水，水温度升高用。
10、到毛巾上，太阳光把柏油路晒热，都属于热传递改变内能用气筒给轮胎打气，活塞压缩空气做功，还要克服摩擦做功，气筒内能增加，温度升高，故选例龙岩中考下列关于温度热量和内能说法正确是冰可从水中吸热水内能比水内能大水温度越高，所含热量越多物体内能丌会为零解析选热传递条件是物体间存在温度差，冰和水温度相同，丌能发生热传递，故错内能大小除了跟温度有关，还不物体质量体积状态有关，故错热量是个过程量，丌能说个物体“具有”“含有”热量，故错任何物体都有内能，正确例关于物体内能，下列说法正确是物体运动得越快，内能越大物体举得越高，内能越大物体运动得越快，举得越高，内能越大物体温度越高，内能越大解析选物体内能不物体质量温度体积状态有关，不物体运动速度和举起高度无关物体速度和高度影响是机械能，内能和机械能是丌同形式能，故错选择题每小题分观察图中三杯水，判断下列。
11、实质能量在热传递过程中，转移能量多少叫，单位是。温度差高温低温转移热量焦耳考点五热传递温度热量内能区别温度表示物体冷热程度，是状态量温度升高，内能增加，物体温度升高了，不定是吸收了热量可能是做功使其温度升高了热量是个过程量，不能说物体“具有”或”含有”多少热量，要用“吸收”或“放出”描述如果不发生热传递，也就不存在热量内能是个状态量，通常用“具有”或“含有”来表示内能增加，不定升温，如晶体熔化，水沸腾内能增加，不定吸热，如钻木取火，摩擦生热考点六温度热量内能区别定质量种物质，在温度升高时吸收热量与它质量和升高温度乘积之比，叫做这种物质比热容。比热容符号，单位是，符号是。比热容表示物质大小，是物质种，与物质及吸放热多少无关。水比热容应用。考点七比热容焦每千克摄氏度吸放热本领属性质量体积温度冷却剂取暖调节气候公式。其中是比热容，是质量，是。
12、答案做功热传递内烟台在装着红棕色二氧化氮气体瓶子上面二氧化氮密度大于空气密度，倒扣个空瓶子，使两个瓶口相对，两瓶口之间用块玻璃板隔开图甲，抽掉玻璃板后，最终发现两瓶内气体颜色基本相同这是种什么现象它说明了什么答案扩散分子在不停地做无规则运动下图所示是王濛在年温哥华冬奥会米短道速滑比赛中夺金场景在滑行过程中，冰刀与冰面之间摩擦为摩擦选填“滑动”或“滚动”冰面温度会升高，这是通过方式增加了冰面内能答案滑动做功广东改变内能有不同方式，甲图是在个配有活塞厚壁玻璃筒里放小团蘸了乙醚棉花，当迅速压下活塞时，可看见筒内棉花燃烧起来这是通过方式使玻璃筒内空气增加，温度升高，达到棉花燃点，使棉花燃烧乙图是通过方式把试管里水加热至沸腾。答案做功内能热传递小明根据下表所提供几种物质比热容得出以下几个结论，其中正确是几种物质比热容单位水冰酒精砂石煤油铝水银铜。
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第十三章《内能》复习课件（共36张PPT）PPT文档（ 36页）