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你能给我些水吗般用于疑问句或否定句中，意思是“任何些”“任何个”，可修饰可数或不可数名词。
如他们在这里没有朋友你有问题要问吗用于肯定句时，意思是“任何”。
随便带什么朋友来吧。
二意思是“很多”，与可数名词复数连用意思是“很多”，与不可数名词连用。
它们在句中可作主语宾语和定语等。
如在这里我没有很多朋友。
许多人在公交车祸中丧失在他帮助之下我们能学到很多自然而然自动在他们中间三反身代词用法三作表语反身代词可与动词或系动词连用，表示或描述种感觉情绪或状态。
四用作主语或宾语同位语，往往用来加强名词或代词语气，在句中可置于名词代词之前之后或句子末尾。
作主语同位语作宾语同位语，!“，”四指示代词单数复数用法用法近指指下文将要提及事远指指前面刚提过事指示代词，在句中可作主语宾语表语定语说明指示代词用作主语和定语时，可指人或物用作宾语和表语时，只指物。
如在句中作作主语，可以指人，但是在中，作宾语，此句只能理解为“你知道这个情况吗”不能理解为“你认识这个人吗”与用法比较用来回指上文提到事情时，可用或，但是若要指下文叙述事情，通常要用，我想知道这点他是否很健康。
在打电话时，通常用指自己，用指对方喂，我是吉姆，你是约翰吗表替代与有时为了避免重复，可用和代替前面提到名词中国人口比日本人口多得多。
他观点接近社会党观点。
和可作定语从句先行词，但和不能，同时，在作先行词时，只有可指人，试比较他赞赏外表漂亮东西。
他赞赏那些外表漂亮人。
指人他赞赏那些外表漂亮东西。
指物指示代词辨析常用来特指上下文提到同事物，用来指可数名词或者不可数名词，泛指上下文提及同类事物中份子，用于代替可数名词，常用在比较等级中，代表前面提到名词，以避免重复。
!同类不同件同类同件五不定代词，等与般用于肯定句中，意思是“几个”“些”“个”，可修饰可数名词或不可数名词。
如今天我有些事情要做他们有朝日会去那儿用于疑问句时，表示建议请求或希望得到肯定回答。
如你要加糖咖啡吗我可以问问题吗我可以吃苹果吗你能给我些水吗般用于疑问句或否定句中，意思是“任何些”“任何个”，可修饰可数或不可数名词。
如他们在这里没有朋友你有问题要问吗用于肯定句时，意思是“任何”。
随便带什么朋友来吧。
二意思是“很多”，与可数名词复数连用意思是“很多”，与不可数名词连用。
它们在句中可作主语宾语和定语等。
如在这里我没有很多朋友。
许多人在公交车祸中丧失在他帮助之下我们能学到很多，后面加单数名词。
比较我认识你们家每个成员。
我认识你们家每个成员。
指两个或两个以上人或事物中“每个”是指许多人或事物“全体”，与意思相近。
试译这条街上每边都有很多商店。
不用我给她父母每人件礼物。
单独作主语或修饰单数名词作主语时，谓语动词为单数形式，但作主语时，谓语动词用单数或复数形式都可以。
例如人人都过着幸福生活。
他们个个都身着盛装。
可以与连用构成部分否定，意思是“并不非人人”，而则不可以与连用。
全部否定是，意思是“个个都不”“没有人”等。
例如并非人人都喜欢电视剧部分否定完全否定表示“每隔”“每”，要用“基数词复数名词”。
这种结构中不能用替代。
例如常与连用两者或以上每个人或物三者或以上每个人或物每隔每隔天他隔天来这里。
和“每个”她认识班级中每个学生。
她认识班级中所有学生。
每个人都不吸烟。
却只有形容词词性，不可单独使用。
作代词，与连用重于个体强调整体五“两者都”，作主语时看作复数作定语时后跟名词复数“两者都不”，含有否定意义，作主语时谓语用第三人称单数作定语时后跟名词单数“两者中任何个”，作主语时谓语用第三人称单数作定语时后跟名词单数有关词组及应用他们俩都游得很好。
你们俩随便谁去北京都可以。
他们俩谁都不停下来休息。
两者之复数名词谓单两者都不谓单两者都谓复谓语动词用复数形式谓语动词遵循就近原则和都在二年级。
或者我爸爸或者我妈妈在家烧饭。
我和他今天都没空。
或者或者就近原则两者都不两者都复数谓语自然而然自动在他们中间三反身代词用法三作表语反身代词可与动词或系动词连用，表示或描述种感觉情绪或状态。
四用作主语或宾语同位语，往往用来加强名词或代词语气，在句中可置于名词代词之前之后或句子末尾。
作主语同位语作宾语同位语代词人称代词物主代词反身代词表清分类人称作用人称代词物主代词反身代词主格宾格形容词性名词性第人称单数复数第二人称单数复数第三人称单数复数作用主语宾语表语定语主语表语宾语宾语表语同位语人称代词语序单数形式二三即，复数形式二三即二名词性物主代词和形容词性物主代词形容词性物主代词在句中做定语修饰名词，般不单独使用。
名词性物主代词常用来避免与前面提及名词重复，相当于“形容词性物主代词名词”。
注意名词性物主代词在句中所指代关系是单数还是复数。
“名词性物主代词”表示所属他个妹妹是个护士。
我个朋友，二用法既是宾格又可以做主格，有时也可以指人。
代表前面提到过事物。
如用来指人，主要指婴儿或者身份不明人。
二用法表示时间距离天气等。
如作形式主语或者形式宾语。
如固定句型做事情对人来说是轮到人做是人做事时候了据说人花费做事自从以来，已经有时间了。
时段从句过去时人发现认为感觉到做事是三反身代词用法定义反身代词又称自身代词，由第人称第二人称形容词性物主代词和第三人称人称代词宾格，单数加词尾复数加词尾构成，可用口诀简记如下反身代词表自身，与单数复分。
二人称形代后，第三人称改用宾。
三反身代词用法作动词宾语反身代词可以与，等词连用，表明动作承受者就是主语本身。
随便吃点什么，后面可接食物，般用在宴会当中，用来招呼客人用语。
，三反身代词用法伤着自己自学照顾自己，三反身代词用法自言自语，苏醒过去分词，使自己被别人别客气，让自己像在家样沉浸于陶醉于三反身代词用法二反身代词和介词连用构成介词宾语自己做为自己自然而然自动在他们中间三反身代词用法三作表语反身代词可与动词或系动词连用，表示或描述种感觉情绪或状态。
四用作主语或宾语同位语，往往用来加强名词或代词语气，在句中可置于名词代词之前之后或句子末尾。
作主语同位语作宾语同位语，!“，”四指示代词单数复数用法用法近指指下文将要提及事远指指前面刚提过事指示代词，在句中可作主语宾语表语定语说明指示代词用作主语和定语时，可指人或物用作宾语和表语时，只指物。
如在句中作作主语，可以指人，但是在中，作宾语，此句只能理解为“你知道这个情况吗”不能理解为“你认识这个人吗”与用法比较用来回指上文提到事情时，可用或，但是若要指下文叙述事情，通常要用，我想知道这点他是否很健康。
在打电话时，通常用指自己，用指对方喂，我是吉姆，你是约翰吗表替代与有时为了避免重复，可用和代替前面提到名词中国人口比日本人口多得多。
他观点接近社会党观点。
和可作定语从句先行词，但和不能，同时，在作先行词时，只有可指人，试比较他赞赏外表漂亮东西。
黑龙江省哈尔滨市2016届中考英语复习讲义【英语代词总结】（共50张PPT） 50页（定稿）
