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为，在合适时机参与话题，激发孩子们好奇心，引导孩子。
第小节爸爸似乎很理解他意思，立刻对着他说道“谁想出来这画法真好玩呢！我也来描几瓣看。
”能细心体察孩子心情，并为他们解围，这真是难能可贵长者风度。
总结爸爸和蔼可亲，不仅精通艺术更精通教育，尊重孩子兴趣，从兴趣中进行引导。
五归纳总结丰子恺竹影是以几个少年描描画画游戏，引出对中国画艺术体验。
文章写“我”和小伙伴看天看月亮看人影看竹影，充满儿童情趣。
爸爸因势利导，从孩子游戏引入中国画艺术教育。
文章以小见大，既从游戏中得到艺术熏陶，又给家长们上了如何尊重孩子，引导孩子课。
生活中许多看似平凡微小事情，但却可以让我们文章生动有趣，真实感人，稍加提炼，也同样可以寓意深刻，耐人寻味。
六作业布置巩固生字。
提到竹，我就会想起宋朝大诗人苏轼诗句“宁可食无肉，不可居无竹。
无肉使人瘦，无竹使人俗。
”竹在中国人心中之所以会有如此重份量，。
文中哪些描写生动地展现了童真童趣有趣发现细看月光下人影，头上有烟气。
水门汀上竹影像中国画。
天真烂漫行为画人影，画竹影。
文中景色描写和人物描写也充满童真童趣。
文中有不少精彩写景，写人句子，读读，体会下它好处。
天空好像盏乏了油灯，红光渐渐地减弱。
看见那光跳跳地沉下去，非常细微，担忧非常迅速而不可挽救。
竹叶摇动把她切成许多不规则小块，闪烁地映入我们眼中。
门口个黑影出现，好像只立起青蛙，向我们跳将过来。
他从身边摸出枝半寸长铅笔来，在水门汀上热心地描写自己影。
华明难为情似站了起来，把拿木炭手藏在背后。
生动形象，充满童真童趣。
文中描写父亲地方有几处从中看出他是个什么样人第小节忽然个大人声音在我们头上慢慢地响出来“这是管夫人！”他明明是来得很久了。
父亲早就来了，却耐心地在旁观察孩子作为，在合适时机参与话题，激发孩子们好奇心，引导孩子。
第小节爸爸似乎很理解他意思，立刻对着他说道“谁想出来这画法真好玩呢！我也来描几瓣看。
”能细心体察孩子心情，并为他们解围，这真是难能可贵长者风度。
总结爸爸和蔼可亲，不仅精通艺术更精通教育，尊重孩子兴趣，从兴趣中进行引导。
五归纳总结丰子恺竹影是以几个少年描描画画游戏，引出对中国画艺术体验。
文章写“我”和小伙伴看天看月亮看人影看竹影，充满儿童情趣。
爸爸因势利导，从孩子游戏引入中国画艺术教育。
文章以小见大，既从游戏中得到艺术熏陶，又给家长们上了如何尊重孩子，引导孩子课。
生活中许多看似平凡微小事情，但却可以让我们文章生动有趣，真实感人，稍加提炼，也同样可以寓意深刻，耐人寻味。
六作业布置巩固生字。
提到竹，我就会想起宋朝大诗人苏轼诗句“宁可食无肉，不可居无竹。
无肉使人瘦，无竹使人俗。
”竹在中国人心中之所以会有如此重份量，画作品影响很大，深受人们喜爱。
丰子恺散文，在我国新文学史上也有较大影响。
主要作品有缘缘堂随笔缘缘堂再笔随笔二十篇甘美回忆艺术趣味率真集等。
整体感知读读写写撇开蘸水惬意朱砂水门汀口头禅参差不齐丰硕ěāīēī概括文章主要内容本文以几个少年月下描竹影游戏，引出对中国画艺术体验，获得了艺术美发现。
主旨表现天真烂漫童真童趣。
中国画和西洋画有什么不同中国画重神似神韵西洋画重形似写实。
颜色方面中国画以墨和朱砂为颜料。
西洋画则以事物本来颜色为颜色。
研读探究天真烂漫好奇心和童心是孩子天性。
文中哪些描写生动地展现了童真童趣有趣发现细看月光下人影，头上有烟气。
水门汀上竹影像中国画。
天真烂漫行为画人影，画竹影。
文中景色描写和人物描写也充满童真童趣。
文中有不少精彩写景，写人句子，读读，体会下它好处。
天空好像盏乏了油灯，红光渐渐地减弱。
看见那光跳跳地沉下去，非常细微，担忧非常迅速而不可挽救。
竹叶摇动把她切成许多不规则小块，闪烁地映入我们眼中。
门口个黑影出现，好像只立起青蛙，向我们跳将过来。
他从身边摸出枝半寸长铅笔来，在水门汀上热心地描写自己影。
华明难为情似站了起来，把拿木炭手藏在背后。
生动形象，充满童真童趣。
文中描写父亲地方有几处从中看出他是个什么样人第小节忽然个大人声音在我们头上慢慢地响出来“这是管夫人！”他明明是来得很久了。
父亲早就来了，却耐心地在旁观察孩子作为，在合适时机参与话题，激发孩子们好奇心，引导孩子。
第小节爸爸似乎很理解他意思，立刻对着他说道“谁想出来这画法真好玩呢！我也来描几瓣看。
”能细心体察孩子心情，并为他们解围，这真是难能可贵长者风度。
总结爸爸和蔼可亲，不仅精通艺术更精通教育，尊重孩子兴趣，从兴趣中进行引导。
五归纳总结丰子恺竹影是以几个少年描描画画游戏，引出对中国画艺术体验。
文章写“我”和小伙伴看天看月亮看人影看竹影，充满儿童情趣。
爸爸因势利导，从孩子游戏引入中国画艺术教育。
文章以小见大，既从游戏中得到艺术熏陶，又给家长们上了如何尊重孩子，引导孩子课。
生活中许多看似平凡微小事情，但却可以让我们文章生动有趣，真实感人，稍加提炼，也同样可以寓意深刻，耐人寻味。
六作业布置巩固生字。
提到竹，我就会想起宋朝大诗人苏轼诗句“宁可食无肉，不可居无竹。
无肉使人瘦，无竹使人俗。
”竹在中国人心中之所以会有如此重份量，是因为它象征着种风度，种精神，种气节。
课外搜集有关竹名家名句。
板书设计竹影丰子恺天真烂漫童趣月下画竹影以小见大写法循循善诱教育方法。
文中哪些描写生动地展现了童真童趣有趣发现细看月光下人影，头上有烟气。
水门汀上竹影像中国画。
天真烂漫行为画人影，画竹影。
文中景色描写和人物描写也充满童真童趣。
文中有不少精彩写景，写人句子，读读，体会下它好处。
天空好像盏乏了油灯，红光渐渐地减弱。
看见那光跳跳地沉下去，非常细微，担忧非常迅速而不可挽救。
竹叶摇动把她切成许多不规则小块，闪烁地映入我们眼中。
门口个黑影出现，好像只立起青蛙，向我们跳将过来。
他从身边摸出枝半寸长铅笔来，在水门汀上热心地描写自己影。
华明难为情似站了起来，把拿木炭手藏在背后。
生动形象，充满童真童趣。
文中描写父亲地方有几处从中看出他是个什么样人第小节忽然个大人声音在我们头上慢慢地响出来“这是管夫人！”他明明是来得很久了。
父亲早就来了，却耐心地在旁观察孩子作为，在合适时机参与话题，激发孩子们好奇心竹影丰子恺教材分析丰子恺竹影是以几个少年描描画画游戏，引出对中国画艺术体验。
文章写“我”和小伙伴看天看月亮看人影看竹影，充满儿童情趣。
爸爸因势利导，从孩子游戏引入中国画艺术教育。
文章以小见大，既从游戏中得到艺术熏陶，又给家长们上了如何尊重孩子，引导孩子课。
其中写景，写人都不乏精彩描写，值得品味。
教学目标反复诵读课文，体会天真烂漫童心童趣。
反复阅读品味文中优美景物及人物描写句子。
了解些中国画知识，激发对艺术热爱。
教学重难点体会文章表现童真童趣，领会艺术和美蕴含在童稚活动中。
学习景物及人物描写方法。
猜谜语你有我有他也有，黑身黑腿黑黑头，灯前月下跟你走，就是从来不开口。
影子作者介绍丰子恺，我国现代著名画家文学家美术和音乐教育家，是位多方面卓有成就文艺大师。
丰子恺风格独特漫画作品影响很大，深受人们喜爱。
丰子恺散文，在我国新文学史上也有较大影响。
主要作品有缘缘堂随笔缘缘堂再笔随笔二十篇甘美回忆艺术趣味率真集等。
整体感知读读写写撇开蘸水惬意朱砂水门汀口头禅参差不齐丰硕ěāīēī概括文章主要内容本文以几个少年月下描竹影游戏，引出对中国画艺术体验，获得了艺术美发现。
主旨表现天真烂漫童真童趣。
中国画和西洋画有什么不同中国画重神似神韵西洋画重形似写实。
颜色方面中国画以墨和朱砂为颜料。
西洋画则以事物本来颜色为颜色。
研读探究天真烂漫好奇心和童心是孩子天性。
文中哪些描写生动地展现了童真童趣有趣发现细看月光下人影，头上有烟气。
水门汀上竹影像中国画。
天真烂漫行为画人影，画竹影。
文中景色描写和人物描写也充满童真童趣。
文中有不少精彩写景，写人句子，读读，体会下它好处。
天空好像盏乏了油灯，红光渐渐地减弱。
看见那光跳跳地沉下去，非常细微，担忧非常迅速而不可挽救。
竹叶摇动把她切成许多不规则小块，闪烁地映入我们眼中。
门口个黑影出现，好像只立起青蛙，向我们跳将过来。
他从身边摸出枝半寸长铅笔来，在水门汀上热心地描写自己影。
华明难为情似站了起来，把拿木炭手藏在背后。
生动形象，充满童真童趣。
文中描写父亲地方有几处从中看出他是个什么样人第小节忽然个大人声音在我们头上慢慢地响出来“这是管夫人！”他明明是来得很久了。
父亲早就来了，却耐心地在旁观察孩子作为，在合适时机参与话题，激发孩子们好奇心，引导孩子。
第小节爸爸似乎很理解他意思，立刻对着他说道“谁想出来这画法真好玩呢！我也来描几瓣看。
”能细心体察孩子心情，并为他们解围，这真是难能可贵长者风度。
总结爸爸和
七年级语文下册4.18竹影课件新人教版PPT文档（定稿）
