导入新课•滕王阁序在唐代已脍炙人口，被誉为“永垂不朽”的“天才之作”，今天就让我们起来感受下着千古绝唱。
滕王阁序王勃学习目标•知识技能•学习体会本文优美的语言及其表达方式，背诵全文。
•了解骈文的两大特征对偶与用典，积累文化知识。
•过程与方法•反复诵读,背诵课文,理解文中的名句典故,体会作者的思想感情•情感态度与价值观•体会作者怀才而又自励志节，愤郁不平而又不甘沉沦的复杂情感。
•重难点•注释，疏通文意，体会骈文特点。
•指导诵读，注意停顿，通过诵读体会文章优美的语言。
•利用句式特点理解实词的义项及虚词的作用。
在我们祖国这块神奇的大地上，积淀了五千年的文化遗产，宫殿园林，亭台楼阁比比皆是。
在众多的人文景观中，“中国古代四大名楼”，因其精美的建筑流传千古，更因名人的游历题诗而具有了特殊的含义。
那么有谁知道“中国古代四大名楼”呢中国古代四大名楼蓬莱阁岳阳楼滕王阁黄鹤楼四大名搂蓬莱阁直上蓬莱阁，人间第楼。
云山千里目，海岛四时秋。
清陈葆光先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
范仲淹四大名搂黄鹤楼崔灏唐昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。
四大名搂滕王阁诗滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞。
画栋朝飞南浦云，珠帘暮卷西山雨。
闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。
阁中弟子今何在，槛外长江空自流。
王勃四大名搂与四大名楼有关的名人题诗昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
唐崔颢黄鹤楼故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。
唐李白送孟浩然之广陵先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
宋范仲淹岳阳楼记吴楚东南坼,乾坤日夜浮唐杜甫登岳阳楼落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天色。
唐王勃滕王阁序滕王阁面临赣江，处于赣江和抚河交汇处。
由唐高祖之子滕王李元婴任都督时，于公元年下令在江西南昌修建。
以封号为名。
江南名楼滕王阁此楼在历史上迭废迭兴达次。
现在的滕王阁楼于年月日竣工，全楼九层，高米，背城临江，距唐代遗址百余米。
滕王阁始建于唐代，后几经兴废，明代景泰年间，巡抚都御使韩雍重修，其规模为三层，高米，宽约米。
今重修后的滕王阁，连地下室共九层，高米，占地达平方米。
滕王阁为历代封建士大夫们迎送和宴请宾客之处。
明代开国皇帝朱元璋也曾设宴阁上，命诸臣文人赋诗真词，观看灯火。
年军阀混战时，被北洋军阀邓如琢部纵火烧毁。
建国后，江西省政府重建滕王阁。
重建后的滕王阁，无论其高度，还是面积，均远胜于历代四阁，同时也大超过了现在的黄鹤楼和岳阳楼，仍然居于三大名楼之首。
如今滕王阁已成了南昌，也是江西省的处重要的旅游景点。
滕王阁之所以享有巨大名声，很大程度上归功于篇脍炙人口的散文滕王阁序。
传说当时诗人王勃探亲路过南昌，正赶上阎都督重修滕王阁后，在阁上大宴宾客，王勃当场气写下这篇令在座宾客赞服的秋日登洪府滕王阁饯别序即滕王阁序，王勃作序后，又有王仲舒作记，王绪作赋，历史上称为“三王文章“。
重修后的滕王阁，高耸于南昌城西，赣江之滨。
步入新阁，仿佛置身于座以滕王阁为主题的艺术殿堂。
在第层正厅有表现王勃创作滕王阁序的大型汉白玉浮雕时来风送滕王阁，巧妙地将滕王阁的动人传说与历史事实融为体。
第二层正厅是米的大型工笔重彩丙衡壁画人杰图，绘有自秦至明的位领风骚的江西历代名人。
这与第四层表现江西山川精华的地灵图，堪称双璧，令人叹观止。
第五层是凭栏骋最佳处。
进入厅堂，迎面是苏东坡手书的千古名篇滕王阁序。
滕王阁序中最著名的两句是“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天色”。
这已作为主阁正门的巨联。
暮秋之后，鄱阳湖区将有成千上万只侯鸟飞临，那将构成幅活生生的“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天色”图，成为滕王阁的大胜景。
王勃，唐代诗人，字子安，绛州龙人。
王勃与杨炯卢照邻骆宾王以诗文齐名，并称“王杨卢骆”，亦称“初唐四杰”。
他才华早露，未成年即被赞为神童，岁授官朝散郎，后因事被逐，其父亦受累贬为交趾令。
岁时，王勃南下探亲，路过南昌，赴都督阎在滕王阁的宴会，赋诗并作序。
后在赴探亲途中渡海溺水受惊而死。
滕王阁序遂成为他的“绝唱”。
王勃著滕王阁序，时年二十六。
都督阎公不之信。
勃虽在座，而阎公意属子婿孟学士者为之，已宿构矣。
及以纸笔让宾客，勃不辞让。
公大怒，拂袖而起专令人伺其下笔。
第报云“南昌故郡，洪都新府。
”公曰“亦是老生常谈！”又报云“星分翼轸，地接衡庐。
”公闻之，沉吟不言。
又云“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天色。
”公瞿然而起，曰“此真天才，当垂不朽矣！”遂即亟宴所，极欢而罢。
王杨卢骆当时体，轻薄为文哂未休。
尔曹身与名俱灭，不废江河万古流。
杜甫戏为六绝句初唐四杰文体知识序是写在文章前面的文字，用于说明书籍写作或出版的意图宗旨过程编排体例等内容。
由作者本人写自序，也可由他人代写代序。
有书序赠序宴集序等。
书序是著作或诗文前的说明或评价性文字。
赠序是指亲友间以作文相赠，表达惜别祝愿劝勉之意。
宴集序是指古人宴集时，常要赋诗，诗成后公推人作序，这就是宴集序。
本文是饯别序，即临别赠言，属于赠序类。
骈文魏晋以后产生的种文体,又称骈俪文。
南北朝是骈俪文的全盛时期。
唐与“古文”相对称为“骈文”。
又因它通篇四六字句，亦称“四六文”。
此文体盛行于唐代。
特点讲求对仗，般用四字句或六字句。
平仄相对，音律和谐。
多用典故，讲究藻饰。
骈文多注重形式技巧,但运用得当，内容丰富，也能增强文章艺术性。
•棨戟ǐǐ懿范襜帷ā笺ā•翼轸ě襟ī三江鹤汀ī•凫渚ŭ川泽纡ū孤鹜潦水ǎ•骖騑āē绣闥雕甍舸ě蠡ǐ•遄飞睢ī邺睇眄ǎ•南溟阍ū舛ǎ赊ē•樽ū迥ŏ慤簪笏ā断句品韵四四对四四豫章故郡，洪都新府“二二式”六字句的断句孟学士之词宗,访风景于崇阿“三三式”临帝子之长州,穷岛屿之萦回“五式”钟鸣鼎食之家,谁悲失路之人“二二二式”响穷彭蠡之滨,气凌彭泽之樽“二四式”抚凌云而自惜,幸承恩于伟饯“二三式”七字句的读法按意义划分•襟三江而带五湖,潦水尽而寒潭清“三四式”•龙光射牛斗之墟,宾主尽东南之美“二四式”•落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天色“二三二式”•都督阎公之雅望“二二三式”四六对四六渔舟唱晚，响穿彭蠡之滨雁阵惊寒，声断衡阳之浦六四对六四屈贾谊于长沙，非无圣主窜梁泓于海曲，岂乏明时刘勰在文心雕龙里早给骈文特点作了总结说“铺采离文，体物写志”，即写景抒情，借物言志。
根据这样的特点，我们把文章分成两个部分写景抒情。
该怎么分段描写滕王阁美景段抒写人生感概。
这是篇作诗序言。
第段，诗人交代了写这篇序言的情况。
课文就可以分成这样三段。
第二课时披文入情读书读百遍，其义自见。
孟雨襟三江而带五湖雄州雾列，俊采星驰腾蛟起凤都为名词作状语，像雾流星那样都为意动，以为襟以为带第段疏通文意都为使动，使腾飞起舞交代南昌的地理环境。
豫章故郡，洪都新府。
星分翼轸，地接衡庐。
襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。
分层背诵历史久远界域辽阔地势宏伟交代地灵人杰物华天宝，龙光射牛斗之墟人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。
雄州雾列，俊采星驰。
物产丰富人才杰出地人交代参加宴会的人员贤主嘉宾台隍枕夷夏之交，宾主尽东南之美。
都督阎公之雅望，棨戟遥临宇文新州之懿范，襜帷暂驻。
十旬休假，胜友如云千里逢迎，高朋满座。
腾蛟起凤，孟学士之词宗紫电清霜，王将军之武库交代自己参加宴会的原因家君作宰，路出名区童子何知，躬逢胜饯。
归纳这段文字概写了滕王阁的地理风貌，引出参加宴会的人物。
最后句是谦恭的话，表明自己年纪轻轻就有幸参加这次盛会。
俨骖腓于上路云销雨霁川泽纡其骇瞩第二段疏通文意通“严”,整齐通“消”，消散使动，使感到惊骇交代时间时维九月，序属三秋。
分层背诵潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。
描绘秋景王勃赴阁途中俨骖騑于上路，访风景于崇阿临帝子之长洲，得天人之旧馆。
滕王阁及其周围的景色重点语段之层台耸翠，上出重霄飞阁翔丹，下临无地。
鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回桂殿兰宫，列冈峦之体势。
楼阁四周山水•披绣闼，俯雕甍。
•山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩。
•闾阎扑地，钟鸣鼎食之家•舸舰弥津，青雀黄龙之舳。
•云销雨霁，彩彻区明。
•落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天色。
•渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨•雁阵惊寒，声断衡阳之浦。
登阁远眺所见请同学们用自己的语言描绘“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天色。
”美景。
提示远处，天连着水，水连着天，水天色。
只野鸭正披着落日的余晖缓缓的飞翔，灿烂的云霞在天边轻轻地飘荡。
前人写水天或天地相接景象的句子很多，阅读下面三句子说说王勃的句子好在哪里。
春江潮水连海，海上明月共潮生春江花月夜风烟俱净，天山共色。
与朱元思书落花与芝盖齐飞，杨柳共春旗色。
马射赋评意境和谐美，自然生动，色彩明丽。
落霞自天而下，孤鹜自下而上，故曰齐飞秋水碧而连天，长天净而映水，故曰色。
解读对仗美色彩美动静美虚实美立体空间美登临之状披闼俯甍远望之景山川之美山原旷川泽纡人烟之盛闾阎扑地舸舰弥津雨后天晴云雨彩区落霞孤鹜秋水长天人鸟共乐渔舟唱晚雁阵惊寒按提纲背诵课文第三课时写景抒情析奇文共欣赏，疑义相与析。
陶渊明孟雨写景之美色彩变化之美远近变化之美上下浑成之美虚实相衬之美屈贾谊于长沙窜梁鸿于海曲目吴会于云间二难并使动，使屈居使动，使窜逃名词做动词，看第三段疏通文意形做名，美好的难得的事物写宴会盛况分层背诵遥襟甫畅，逸兴遄飞。
爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏。
怀远俯视，胸襟舒畅，兴致飘逸，急速飞扬。
萧管奏鸣忽高忽低，引来清风阵阵，歌声悠扬柔美，遏止了白云运行。
管弦之盛歌声之美睢园绿竹，气凌彭泽之樽邺水朱华，光照临川之笔。
四美具，二难并。
盛宴堪比睢园中的竹林聚会，酒兴可以压倒陶渊明雅情恰似邺水畔的建安才子，文采能够超过谢灵运。
良辰美景赏心乐事“四美”全都具备，贤主嘉宾聚集在起。
宴会豪华人物高雅兴穷睇眄于中天，极娱游于暇日。
天高地迥，觉宇宙之无穷兴尽悲来，识盈虚之有数。
兴尽悲来重点语段之二宇宙无穷，个人渺小之悲由宴会引出感慨设问悲从何来因何而悲抒发身世之感望长安于日下，目吴会于云间。
地势极而南溟深，天柱高而北辰远。
关山难越，谁悲失路之人萍水相逢，尽是他乡之客。
怀帝阍而不见，奉宣室以何年人生无常,盛衰有时,怀才不遇,报国无路。
用典嗟乎！时运不齐，命途多舛。
冯唐易老，李广难封。
屈贾谊于长沙，非无圣主窜梁鸿于海曲，岂乏明时引用典故抒怀怀才不遇，功业无成之悲冯唐易老酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
苏轼江城子密州出猎李广难封何知七十战，白首未封侯。
陈子昂感遇但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
王昌龄出塞屈贾谊于长沙宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。
可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。
李商隐贾生仁义不施，而攻守之势异也。
贾谊过秦论窜梁鸿于海曲字伯鸾，东汉扶风平陵人，过京师，作五意歌，讽刺朝廷奢侈，不体恤民生艰难。
汉章帝读后甚为不满，派人寻找他。
他更改姓名，与妻子孟光避居齐鲁，后移居吴地。
海曲
2016春高中语文（人教新课标必修五）教学课件第5课《滕王阁序》（共85张PPT） 85页（完稿）
