我用残损的手掌戴望舒戴望舒全家照学习目标•富有感情的朗读诗歌•理解诗歌形象化的语言•感受作者高尚的民族气节•有感情背诵这首诗作者简介与写作背景戴望舒，原名戴梦鸥。生于杭州。年秋入上海大学中文系。年加入共产主义青年团，做宣传工作。年加入中国左联。年，因在报纸上编发宣传抗战的诗歌，被日本宪兵逮捕。在狱中，他受尽折磨，但始终没有屈服。我用残损的手掌就作于那个时候。这首诗，是诗人在侵略者的铁窗下献给祖国母亲的歌。其代表诗作还有雨巷我的记忆，其中雨巷诗脍炙人口，诗人也因此获得了“雨巷诗人”的桂冠。他是新诗的探索者之，是象征派现代诗人。年,日军侵华的炮火弥漫在中华大地,大片国土沦陷在日本帝国主义的铁蹄下，抗日战争进入最艰难的时期，这是黎明前最黑暗的时候，中华民族危在旦夕读准下列字音锦幛荇藻蓬蒿蝼蚁憔悴蘸着灰烬ǐǎāǐ我用残损的手掌摸索这广大的土地这角已变成灰烬，那角只是血和泥这片湖该是我的家乡，春天，堤上繁花如锦幛，嫩柳枝折断有奇异的芬芳我触到荇藻和水的微凉这长白山的雪峰冷到彻骨，这黄河的水夹泥沙在指间滑出江南的水田，你当年新生的禾草是那么细，那么软现在只有蓬蒿岭南的荔枝花寂寞地憔悴，尽那边，我蘸着南海没有渔船的苦水无形的手掌掠过无限的江山，手指沾了血和灰，手掌沾了阴暗，只有那辽远的角依然完整，温暖，明朗，坚固而蓬勃生春。在那上面，我用残损的手掌轻抚，像恋人的柔发，婴孩手中乳。我把全部的力量运在手掌贴在上面，寄与爱和切希望，因为只有那里是太阳，是春，将驱逐阴暗，带来苏生，因为只有那里我们不像牲口样活，蝼蚁样死那里，永恒的中国！阅读思考•这首诗从内容上可分为两部分。每部分抒发了诗人怎样的情感•体会诗人用“残损的手掌”“摸索”祖国土地时的种种感受，说说诗人内心深处情感的变化起伏。第部分表现对祖国命运的深切关注虽然自己的手掌已经“残损”，却仍要摸索祖国“广大的土地”，触到的只是“血和灰”，从而感觉到祖国笼罩在苦难深重的“阴暗”之中。第二部分写诗人的手终于摸到了“那辽远的角”，即“依然完整”，没有为侵略者所蹂躏的解放区，诗人对这块象征着“永恒的中国”的土地，发出了深情的赞美。诗人先是凄楚忧愤，转而热切期盼，对解放区寄予了民族复兴的希望。消极的冷色调的前半部分与积极的暖色调的后半部分形成了明显的对比，使作者的感情倾向更加鲜明。探究研讨•这首诗前后两部分的感情色彩明显不同，请找出感情色彩鲜明的词语，体会其表达效果。•这首诗描写的对象很多，而我们读起来却不觉芜杂，这是为什么•诗歌两部分的写法各异，试作简要分析。积极的暖色调的词语如新生辽远温暖明亮坚固蓬勃永恒消极的冷色调的词语如残损冷彻骨寂寞憔悴阴暗诗人之所以这样用这些词语，是为了更好的表达内心深处的爱与恨。全诗在想象中展开内容，在想象中，诗人的手掌抚过了广大的国土。先是沦陷区的家乡，继而从祖国疆域的北部直到最南端，最终停留在解放区。对祖国大地上的每处特征性景物的概括，作者突出的是“手掌”的触觉作用同时也有视觉嗅觉味觉等感觉器官的作用，这样，就把较为广泛的描写对象相对集中起来，使之贯穿在“手掌的感觉”这线索上，因而读起来不觉芜杂。描写沦陷区，从实处落笔，用幅幅富有特征的小画缀连描写解放区，侧重写意，用挚爱和柔情抚摸，加之连串亲切温馨气息的比喻，凸现和煦明媚的色彩。我用残损的手掌戴望舒在日寇铁窗下向苦难祖国的抒怀之作忧郁阴暗凄楚忧愤对比祖国光明未来温暖明朗热切期盼统摄全诗摸索这广大的土地我用残损的手掌延伸拓展借鉴诗人把情感寄寓在具体形象上，使抽象的心绪具有可感性的写法，联系你的生活体验，写几句富有诗意的话，抒写自己的种感情如“思念”“悲伤”“欢欣”等。