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高中数学3.2.2指数型、对数型函数模型的应用实例课件新人教版必修1PPT文档(        26页) 高中数学3.2.2指数型、对数型函数模型的应用实例课件新人教版必修1PPT文档( 26页)

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1、地反映该地区未成年男性体重与身高关系所以,该地区未成年男性体重关于身高函数关系式可以选为将代人得有计算器计算得,所以,这个男生体重偏胖由于点评函数拟合与预测步骤能够根据原始数据表格,绘出散点图通过考察散点图,画出“最贴近”直线或曲线,即拟合直线或拟合曲线如果所有实际点都落到了拟合直线或曲线上,“点”不漏,那么这将是个十分完美事情,但在实际应用中,这种情况几乎是不可能发生利用函数关系式,根据条件对所给问题进行预测和控制,为决策和管理提供依据因此,使实际点尽可能均匀分布在直线或曲线两侧可以看到,如果不实行计划生育,而是让人口自然增长,今天我国将面临难以承受人口压力将代入,由计算器可得海拔为米处大气压强为,求该处海拔,为常量在海拔处大气压强为,在海拔处。

2、意选用恰当函数模型来描述所涉及数量之间关系根据实际问题对模型进行适当修正本节课体会根据收集到数据,作出散点图,然后通过观察图象,判断问题适用函数模型,借助计算器或计算机数据处理功能,利用待定系数法得出具体函数解析式,再利用得到函数模型解决相应问题,这是函数应用个基本过程勇气产生在斗争中,勇气是在每天对困难顽强抵抗中养成。相符解设年人口增长率分别为于是,年期间,我国人口年均增长率为由可得人口增长率为同理可得,根据表格中数据作出散点图,并作出函数图象令,则我国在年期间人口增长模型为,由图可以看出,所得模型与年实际人口数据基本吻合,所以,如果按上表增长趋势,那么大约在年后第年即年我国人口就已达到亿由此可以看到,如果不实行。

3、由图可以看出,所得模型与年实际人口数据基本吻合,所以,如果按上表增长趋势,那么大约在年后第年即年我国人口就已达到亿由此可以看到,如果不实行计划生育,而是让人口自然增长,今天我国将面临难以承受人口压力将代入,由计算器可得海拔为米处大气压强为,求该处海拔,为常量在海拔处大气压强为,在海拔处大气压强为,问海拔处大气压强约为多少精确到与之间函数关系式是是,练习科学研究表明在海拔处大气压强解把,代入函数表达式,得把代入上述函数式,得答高空大气压强为由答该处海拔为解得例以下是地不同身高未成年男性体重平均值表身高体重根据上表中各组对应数据,能否建立恰当函数模型,使它能比较近似地反映这个地区未成年男性身高与身高函数。

4、出,将患者及时隔离对于抗击非典至关重要分析报告说,就全国而论,非典病人延迟隔离天,就医人数将增加人左右若外界输入人中包含个病人和个潜伏病人,将增加患病人数人左右若月日以后,政府不采取隔离措施,则高峰期病人人数将达万人。这项研究在充分考虑传染病控制中心每日发布数据,建立了非典流行趋势预测动力学模型和优化控制模型,并对非典未来流行趋势做了分析预测。例按复利计算利息种储蓄,本金为元,每期利率为,设本利和为,存期为,写出本利和随存期变化函数式。如果存入本金元,每期利率,试计算期后本利和是多少复利是计算利率个方法,即把前期利息和本金加在起做本金,再计算下期利息,设本金为,每期利率为,本利和为,存期为,则复利函数式为思路分析解期后本利和为期后本利和为„„期后,本利和。

5、实际点尽可能均匀分布在直线或曲线两侧相符解设年人口增长率分别为于是,年期间,我国人口年均增长率为由可得人口增长率为同理可得,根据表格中数据作出散点图,并作出函数图象令,则我国在年期间人口增长模型为,由图可以看出,所得模型与年实际人口数据基本吻合,所以,如果按上表增长趋势,那么大约在年后第年即年我国人口就已达到亿由此可以看到,如果不实行计划生育,而是让人口自然增长,今天我国将面临难以承受人口压力将代入,由计算器可得海拔为米处大气压强为,求该处海拔,为常量在海拔处大气压强为,在海拔处大气压强为,问海拔处大气压强约为多少精确到与之间函数关系式是是,练习科学研究表明在海拔处大气压强解把,代入函数表达式,得把代入上述函。

6、划生育,而是让人口自然增长,今天我国将面临难以承受人口压力将代入,由计算器可得海拔为米处大气压强为,求该处海拔,为常量在海拔处大气压强为,在海拔处大气压强为,问海拔处大气压强约为多少精确到与之间函数关系式第课时指数型对数型函数模型应用实例能够利用给定指数或对数函数模型或建立确定函数模型解决实际问题进步感受运用函数概念建立函数模型过程和方法,对给定函数模型进行简单分析评价能够收集图表数据信息,建立拟合函数解决实际问题年月日,西安交通大学医学院紧急启动“建立非典流行趋势预测与控制策略数学模型”研究项目,马知恩教授率领批专家昼夜攻关,于月日初步完成了第批成果,并制成了供决策部门参考应用软件。这数学模型利用实际数据拟合参数,并对全国和北京山西等地疫情进行了计算仿真,结果。

7、气压强为,问海拔处大气压强约为多少精确到与之间函数关系式是是,练习科学研究表明在海拔处大气压强解把,代入函数表达式,得把代入上述函数式,得答高空大气压强为由答该处海拔为解得例以下是地不同身高未成年男性体重平均值表身高体重根据上表中各组对应数据,能否建立恰当函数模型,使它能比较近似地反映这个地区未成年男性身高与身高函数关系试写出这个函数解析式若体重超过相同身高男性体重平均值倍为偏胖,低于倍为偏瘦,那么该地校男生身高体重,他体重是否正常分析根据上表数据描点画出图象如下观察这个图象,发现各点连线是条向上弯曲曲线,根据这些点走向趋势,我们可以考虑用函数•来近似反映解将已知数据输入计算机,画出图像如果取其中两组数据根据。

8、像,选择函数进行拟合代入函数由计算器得,从而函数模型为将已知数据代人所得函数关系式,或作出所得函数图象,可知此函数能较好地反映该地区未成年男性体重与身高关系所以,该地区未成年男性体重关于身高函数关系式可以选为将代人得有计算器计算得,所以,这个男生体重偏胖由于点评函数拟合与预测步骤能够根据原始数据表格,绘出散点图通过考察散点图,画出“最贴近”直线或曲线,即拟合直线或拟合曲线如果所有实际点都落到了拟合直线或曲线上,“点”不漏,那么这将是个十分完美事情,但在实际应用中,这种情况几乎是不可能发生利用函数关系式,根据条件对所给问题进行预测和控制,为决策和管理提供依据因此,使实际点尽可能均匀分布在直线或曲线两侧,使两侧点大体相等,得出拟合直线或拟合曲线。

9、用函数•来近似反映解将已知数据输入计算机,画出图像如果取其中两组数据根据图像,选择函数进行拟合代入函数由计算器得,从而函数模型为将已知数据代人所得函数关系式,或作出所得函数图象,可知此函数能较好地反映该地区未成年男性体重与身高关系所以,该地区未成年男性体重关于身高函数关系式可以选为将代人得有计算器计算得,所以,这个男生体重偏胖由于点评函数拟合与预测步骤能够根据原始数据表格,绘出散点图通过考察散点图,画出“最贴近”直线或曲线,即拟合直线或拟合曲线如果所有实际点都落到了拟合直线或曲线上,“点”不漏,那么这将是个十分完美事情,但在实际应用中,这种情况几乎是不可能发生利用函数关系式,根据条件对所给问题进行预测和控制,为决策和管理提供依据因此,使。

10、式,得答高空大气压强为由答该处海拔为解得例以下是地不同身高未成年男性体重平均值表身高体重根据上表中各组对应数据,能否建立恰当函数模型,使它能比较近似地反映这个地区未成年男性身高与身高函数关系试写出这个函数解析式若体重超过相同身高男性体重平均值倍为偏胖,低于倍为偏瘦,那么该地校男生身高体重,他体重是否正常分析根据上表数据描点画出图象如下观察这个图象,发现各点连线是条向上弯曲曲线,根据这些点走向趋势,我们可以考虑用函数•来近似反映解将已知数据输入计算机,画出图像如果取其中两组数据根据图像,选择函数进行拟合代入函数由计算器得,从而函数模型为将已知数据代人所得函数关系式,或作出所得函数图象,可知此函数能较。

11、将元代入上式由计算器算得元其中表示经过时间,表示时人口数,表示人口年平均增长率例人口问题是当今世界各国普遍关注问题,认识人口数量变化规律,可以为有效控制人口增长提供依据。早在年,英国经济学家马尔萨斯,就提出了自然状态下人口增长模型如果按表增长趋势,大约在哪年我国人口达到亿年份人数万人下表是年我国人口数据资料如果以各年人口增长率平均值作为我国这时期人口增长率精确到,用马尔萨斯人口增长模型建立我国在这时期具体人口增长模型,并检验所得模型与实际人口数据是否相符解设年人口增长率分别为于是,年期间,我国人口年均增长率为由可得人口增长率为同理可得,根据表格中数据作出散点图,并作出函数图象令,则我国在年期间人口增长模型为。

12、是“最贴近”了根据所学函数知识,求出拟合直线或拟合曲线函数关系式为常数已知四月份该产品产量为万件,请问用以上那个函数作模拟函数较好说明理由。练习工厂今年月月月生产产品分别为万件万件万件,为估计以后每月产量,以这三个月产量为依据,用个函数模拟该产品月产量与月份关系,模拟函数可选用二次函数或解设二次函数为由已知得所以当时,又对于函数由已知得所以当时,由四月份实际产量为万件,选用函数作模拟函数较好。利用待定系数法,确定具体函数模型利用给定函数模型或建立确定函数模型解决实际问题方法对所确定函数模型进行适当评价根据题。

参考资料:

[1]高中历史第15课国共十年对峙课件新人教版必修1PPT文档(定稿)(第28页,发表于2022-06-24 20:46)

[2]高中历史第14课新民主主义革命的崛起课件新人教版必修1 55页(定稿)(第55页,发表于2022-06-24 20:46)

[3]高中历史第14课物质生活与社会习俗的变迁课件2新人教版必修2PPT文档(定稿)(第43页,发表于2022-06-24 20:46)

[4]《中国共产党统一战线工作条例》解读学习PPT(精选) 编号37(第25页,发表于2022-06-24 20:07)

[5]《中国共产党统一战线工作条例》解读学习PPT(精选) 编号38(第25页,发表于2022-06-24 20:45)

[6]九年级物理全册18电功率课件1(新版)新人教版PPT文档(定稿)(第24页,发表于2022-06-24 20:19)

[7]九年级物理全册18电功率课件2(新版)新人教版PPT文档( 25页)(第25页,发表于2022-06-24 20:19)

[8]九年级英语全册Unit4IusedtobeafraidofthedarkSectionB(3a_SelfCheck)课件(新版)人教新目标版PPT文档(定稿)(第15页,发表于2022-06-24 20:19)

[9]九年级英语全册Unit3CouldyoupleasetellmewheretherestroomsareSectionB2课件(新版)人教新目标版PPT文档(定稿)(第21页,发表于2022-06-24 20:19)

[10]九年级英语全册Unit4IusedtobeafraidofthedarkSectionB(2a_2f)课件(新版)人教新目标版PPT文档( 23页)(第23页,发表于2022-06-24 20:19)

[11]九年级英语全册Unit3CouldyoupleasetellmewheretherestroomsareSectionA1课件(新版)人教新目标版PPT文档(定稿)(第26页,发表于2022-06-24 20:19)

[12]九年级英语全册Unit4IusedtobeafraidofthedarkSectionA(1a_2d)课件(新版)人教新目标版PPT文档( 27页)(第27页,发表于2022-06-24 20:19)

[13]九年级英语全册Unit3CouldyoupleasetellmewheretherestroomsareSectionA2课件(新版)人教新目标版PPT文档(定稿)(第26页,发表于2022-06-24 20:19)

[14]九年级物理上册14.4欧姆定律的应用课件(新版)苏科版PPT文档( 19页)(第19页,发表于2022-06-24 20:19)

[15]九年级英语全册Unit4IusedtobeafraidofthedarkSectionB(1a_1e)课件(新版)人教新目标版PPT文档(定稿)(第15页,发表于2022-06-24 20:19)

[16]九年级英语全册Unit4IusedtobeafraidofthedarkSectionA(3a_4c)课件(新版)人教新目标版PPT文档( 30页)(第30页,发表于2022-06-24 20:19)

[17]九年级物理全册第十六章第2节串、并联电路中电压的规律课件3(新版)新人教版PPT文档(定稿)(第28页,发表于2022-06-24 20:19)

[18]九年级英语全册Unit1HowcanwebecomegoodlearnersSectionAPeriod1课件(新版)人教新目标版PPT文档( 24页)(第24页,发表于2022-06-24 20:19)

[19]九年级物理全册17.3《电阻的测量》测电阻的多种方法课件(新版)新人教版PPT文档(定稿)(第22页,发表于2022-06-24 20:19)

[20]九年级物理上册13.4电压和电压表的使用课件(新版)苏科版PPT文档( 20页)(第20页,发表于2022-06-24 20:19)

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