志成才，把理想付之于实际行动。

年级上期，他光荣地加入了少先队，心里就多增加了份责任感。

下定决心为队争光，当个优秀的少先队员，让胸前的红领巾绽放光彩。

直以来，他总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育帮助。

他从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；他热爱劳动，积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动，加强体育锻炼，身体素质好。

学习上，他求知欲强，课堂上，他敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握；课外，他不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读些有益的书报，以开阔自己的视野增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决，从而赢得了‚小博士‛的美名。

功夫不忘初心人，他付出了辛勤的劳动，终于获得了丰硕的成果。

他从年级至今学习成绩均能保持在年级的前茅。

几年来，小涛同学多次获得表彰，自年下期以来，每学期都荣获学校‚好生‛的称号，还获得了学校‚优秀队干部‛的称号。

此外，他还多次在校级的征文演讲手抄报读书卡制作科幻画等比赛中获得好成绩。

在成绩面前，小涛同学从不骄傲，他说，这算不了什么，俗话说山外有山，楼外有楼，我还必须不断努力，追求更高的标准。

老师的助手，同学的榜样。

小涛同学无论在家在校，都受到正确思想的教育和熏陶。

因此，他像棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。

在家里，他虽然是独生子，但是为了锻炼自己的能力，他常常抢着煮饭整理房间拖地板等家务劳动；在同学中，他是名挺懂事的‚小大人‛，每逢搞卫生，他总带头抢脏活累活干，老师和同学都很信任他；在路上，看到行动不便的老爷爷老奶奶，他就主动过去搀扶他们，或帮着拿东西。

几年来，他勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，如每天检查同学佩戴红领巾纪律卫生等情况，对老师交给的任务，他总是做得有条不紊。

他处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。

他上学从不迟到或早退，上课专心听课，积极思考，认真完成各科作业。

在‚帮助贫困生入学‛活动中，平时非常节俭的他慷慨的捐出了自己年多所有卖废品的钱。

学校开展‚与不文明行为告别‛的活动，平时从不吃零食的他主动劝阻周围的同学他不买零食，不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰。

有时遇上个别同学为些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，他总是主动上前劝阻，并像个小老师似的跟他们讲些‚同学之间要团结‛‚大事化小小事化了‛的道理。

他和颜悦色，娓娓动听的解说常常能使犯错的同学沉下气来认错并表示坚决改正。

在学校里，小涛同学是个优秀的组织者。

他经常扮演‚小演员‛‚小编辑‛‚小广播员‛‚小主持‛等角色。

班上的黑板报手抄报家长会，都是他带领同学自行设计编写组织的。

几年来，他多次主持学校的升旗仪式，勇于将此项工作视为快乐并认真的对待。

作为学校的少先队宣传部副部长，他还积极配合大队委红领巾监督岗队员管理好各个班级，迎接外来领导的各项检查。

他认真负责的工作态度获得老师们的致好评。

学习‚小老师‛，乐于助人。

小涛同学学习认真，成绩优秀。

但他并没有因此而满足，他常说，祖国的未来需要大批的建设者，仅靠个别人的本领是不行的，只有让全体同学都进步，那才是件大乐事。

于是，他经常与其他班干部起主动关心班上学习有困难的同学。

为了帮助小伙伴解答疑难，他总是十分耐心地讲解，有些问题，小涛同学已经讲了遍了，可个别小伙伴还是不能弄明白。

对这，他并不灰心，耐心的反复推敲，改变讲法，直到他们听懂为止。

这些年来，班上的几名学习成绩不大理想的同学在他的热忱帮助下，各方面都有较大的进步。

乐于助人是小涛同学的大特点。

班上有个别学生生活较为贫困，因而当他们在生活上有什么困难时，他都能鼎力相助。

平时，若遇上哪个同学的学习用品缺了，他总是第个帮助解决；下雨天，他见同路的同学没带伞，就主动上前招呼，撑伞送他们回家。

上年级后，班上有几个同学路途遥远，他总是主动代他们做好值日生工作小涛同学就是这么热情，这么富有爱心，他是少先队员的贴心朋友。

人的生，学无止境，小涛同学深知，在以后的学习生涯中，他还需要不断寻找自身与优秀学生的差距，向他们学习，向名人名师学习，不断克服缺点，完善自我，努力成为名祖国建设中的栋梁之材。

乐于助人是XX同学的又大特点。

同学学习用品短缺了，她总是第个帮忙解决；下雨天，见到同路的同学没有伞，就主动上前打招呼，送同学程；如果上学或放学的路上遇见小朋友因为有狗不敢前行的时候，她会上前牵着他们的手走过进取争先，逐步成长在几年的学习生活里，他事事在前，积极参加学校组织的各项活动，并取得优异的成绩。

在平日的学习中，她博览课外书籍，以增加自我的知识含量。

在日常的`磨练中，他变得成熟懂事，随着时间的推移逐步长大。

XX同学洋溢着青春的朝气，开朗自信乐于助人，优异成绩，工作突出，综合素质高，这些都是XX同学步步积累下来的。

她优秀的品质不愧于名优秀的全面发展的好学生好少先队员！小学生星章事迹材料范文篇大家好!我是凤凰路小学中队的。

光阴似箭，弹指之间。

在老师的教诲和同学的帮助下，我取得了优异成绩，连年被评为‚好学生‛;也正是生活在这个充满爱的集体里，我的学习处处洋溢着欢乐。

‚世上没有学不会的东西，只要你想学，必须能学好‛，我常常以此来鼓励和鞭策自己。

在学校，我上课认真听讲，大胆发言，充分利用课堂时间将当天所学的知识掌握了;课后独立认真自觉地完成每项作业，提前预习好次日要上的新功课。

辛勤的努力换来了可喜的成绩，被学校评为‚好学生‛‚班级之星‛等。

业余时间我还学习了书法舞蹈绘画等，取得了‚校凤凰杯美术作品等奖‛‚校英语素养比赛等奖‛‚校凤凰杯杯艺术之星‛‚书法中国等奖‛‚美丽校园舞蹈金奖‛等荣誉。

作为名优秀的少先队员，我模范遵守小学生日常行为准则和各项规章制度，不迟到不早退，积极参加班级的各项活动，对老师交待的任务认真完成，是老师的得力助手，同时主动帮助有困难的学生，为他们解答疑难问题时，总是很耐心的讲解，直到搞懂为止。

辛勤的耕耘赢得了收获，在xx年被评为‚文明美少年‛‚红领巾奖章‛星章等。

‚宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来‛。

成绩只代表过去，要想坚持并超越自我，唯的方法就是努力。

今后的日子里，在老师和同学们的帮助下，我坚信在少先队这块沃土的培育下，我会像小树苗样茁壮成长，也会拥有更多更大的收获。

小学生星章事迹材料范文篇，年级班班长，学校少先队大队长。

从小就刻苦努力热爱劳动关心集体乐于助人尊敬师长以身作则，年来经过老师的教导同学的帮助家长的辅导及自身的努力，逐渐由名普通的学生成长为班长大队委大队长，成为了老师的得力小助手，家长的暖心小帮手，同学的亲切好榜样。

自从加入少先队组织以来，能够自觉遵守中国少年先锋队章程小学生守则和行为规范。

积极参加少先队组织的各项活动，并在活动中表现突出，成为其他少先队员的榜样。

在班里，他关心同学热爱集体，以身作则，是老师得力的小助手。

在队里，也表现出较强的组织能力和工作能力，成为少先队小干部中的佼佼者，并且有很强的自主创新意识，为队活动出了很多力。

并积极参与学校组织的各类活动，多次在学校的各项比赛中获奖，在‚奇妙画笔看世界‛活动中荣获等奖，在‚听党的话做好少年‛手抄报比赛中荣获等奖，在全省‚滇池杯‛硬笔书法少儿组比赛中获等奖，在‚十大报告知识竞赛‛获优秀奖等奖项。

在学习上，在年级成绩语数双优。

课上主动学习积极回答问题，课下认真完成作业，年来多次被学校评为‚红花少儿‛‚书写标兵‛‚书香小博士‛‚好学生‛‚好少年‛‚南小好少年‛‚优秀班干部‛‚优秀队干部‛等荣誉称号。

他热爱祖国，热爱劳动，勤奋学习，立志成才，在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育帮助，把理想付诸于实际行动。

他爱好广泛，不仅利用课余时间参加跆拳道篮球等学习，并在枯燥的钢琴学习中坚持不懈，并取得钢琴级资格，为以后的成长奠定身体和心理的坚固基础。

他从小就立志读好书做好人，回报社会，回报父母。

也直在行动中不断践行着自己的标准，深受老师和同学的好评。

对待师长他发自内心的尊重与敬爱，是他们给予了他知识，帮助他成长，没有老师的辛勤付出，就没有他取得的众多成绩，因此回报老师是他奋斗的个重要动力。

对待同学，他从来都是尽力帮助，以善待人，帮助同学解答难题，他以颗真诚的心得到了大家的认可。

无论在家在校他都受到正确思想的教育和熏陶，因此他像颗充满生命力的小苗，在阳光雨露的哺育下茁壮的成长。

在家里，为了锻炼自己的生活能力，自己整理房间收拾衣服帮助家人洗碗拖地等家务活；在学校，每逢搞卫生，他总是带着抢脏活累活干，老师和同学都很信任他。

相信他定能克服各种困难，取得最终胜利，成为名德智体美劳全面发展的优秀少先队员。

小学生二星章事迹材料（21篇）。

班级管理，尽职尽责。

在学校，她严格遵守学校的各项规章制度。

作为大队长，起模范带头作用，尽职尽责，老师交给的任务都能乐意接受，做到有始有终，是老师们交口称赞的好干部。

对违反纪律的同学敢于大胆指出，让班级的学风蔚然成风，班级整体素质在不断地提升与完善，成为学校受称赞的个班级。

学习乐于探究，勤奋刻苦。

学习上认真，各科都是优良，没有出现偏科现象。

上课发言最积极，遇到难题，能虚心向老师求教，直到找到正确的答案为止，并且主动帮同学讲解疑难问题。

同时积极参加学校的文艺体育活动，从中不断提高自己的综合素质。

爱好广泛，积极向上。

自入学以来，x同学各方面都全面发展。

课外时间喜欢阅读舞蹈朗诵等等经常组织班级同学开展各种班级活动，活跃班级的学习氛围，增强班级的集体荣誉感。

年少当怀鸿鹄志，后浪自当奔入海！希望x同学继续努力，为成为名更加优秀的少先队员努力！小学生星章事迹材料范文篇吴，女，岁，自贡市沿滩区洪乡中心小学校年级班学生，学校川省优秀少先队员，沿滩区新时代好少年，少先队大队委大队长，班级班长。

她品学兼优乐于助人热爱团体积极向上。

她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。

成绩优秀，多次获得荣誉自入学以来，她能够在各方面严格要求自我，懂得遵守纪律，讲礼貌懂礼貌，热爱团体，助人为乐；在学习上勤学善思，具有独立钻研的精神，年年成绩优秀，被评为校好学生。

几年来，多次获得表彰，年月评为沿滩区‚优秀学生干部‛，年月沿滩区‚反对餐饮浪费‛主题征文获等奖；年月撰写观盐博馆有感获小学组等奖；年月评为自贡市‚优秀少先队员‛，年月‚新时代好少年‛主题教育读书活动全国征文交流展示中荣获小学组等奖，同年月参加‚新时代好少年‛主题教育读书活动‚美好生活劳动创造‛荣获自贡市优秀征文等奖。

年月沿滩区小学生口语比赛获等奖，年月沿滩区抗疫情故事讲述大赛等奖，年月沿滩区‚红心向党‛演讲比赛等奖，年被评为川省优秀少先队员。

同学学习的榜样，教师的得力助手，父母的好帮手在教师和同学的眼里，吴是名‚小大人‛，教师和同学们对他十分信任。

她勤勤恳恳地为班级为同学服务，每天检查同学作业佩带红领巾纪律卫生等情景，对教师交代的任务总是认真完成，是教师的得力助手。

她是班干部，处处以身作则，为同学们树立了榜样，从不迟到早退，上课认真听讲，独立完成作业。

从不买零食，不乱扔东西，不随地