春节活动策划书方案（22篇）㊣精品文档值得下载

各小组成员去本小组长处报名，其他未分组队员包括新队员群队员请发信息到小蚊处报名。

报名格式实名Q名电话参加x日春节慰问活动内容以x月x日的慰问探访活动拉开xx年爱心慰问情暖荔乡春节节慰问探访活动的序幕，义工站队员对探访对象进行分阶段分组慰问探访，具体安排如下第阶段x月x日，对首批对象进行慰问探访。

第阶段x月xx日，对首批探访对象遗留的对象继续进行慰问探访。

第阶段x月x日年初早上，对救助站颐养院进行春节慰问探访。

此阶段活动未最后确定，如最后确定举办将另出活动方案说明在活动前，各组组长需提交探访对象资料给筹备组审核及统计探访礼物份数，然后在x月x日安排探访。

今次慰问探访活动重点时间安排在第阶段，第阶段将针对第阶段未探访的对象安排最后探访，当出现所有上报对象慰问探访完毕而捐赠物资有剩余的情况时，再组织队员在第阶段去救助站及老人院等单位进行慰问探访。

今次慰问探访对象以十帮分组对象及民政局提供的帮助对象为主，其次才是敬老院孤儿院或救助站等单位。

十活动流程以x月x日活动为例在x月x日前，各组长上报第阶段慰问探访对象资料给筹备组，筹备组再根据各组上报对象资料确定探访物资如果首批上报对象过多或太分散等情况可安排部分对象在第阶段探访。

在义工站集中，进行分组及分派探访对象资料及分配物资。

由各社区组组长带队对其负责的服务对象进行探访。

探访活动结束后各组回义工站集中，活动总结归还剩余探访物质等后解散。

如探访对象过多，可延长分钟再结束说明x月x日活动后，由各组组长组织队员进行第阶段探访，在每次探访前须向筹备组提交份探访计划，计划内容包括探访时间探访地点探访对象资料探访队员资料所需物资申请等，筹备组审核批准后便可按计划进行第阶段探访，并在每次活动结束后及时提交活动总结活动总结内容包括活动情况总结活动中出现的`问题建议活动心得及活动照片等给筹备组。

十相关要求遵守纪律，服从安排。

义工们必须遵守义工服务站守则，高度重视此次活动，不得做损害义工名誉的事情。

活动期间必须统穿着队服队帽，有义工证的须戴上。

讲文明讲礼貌维护xx市义工服务站的声誉。

活动期间不得单独行动，请假迟到早退等须向带队组长及时说明。

注意服务对象及个人安全，遇到突发事件不要擅自处理，应及时向带队组长或筹备组成员反应。

十本队声明参加活动的队员以最终公布名单为准，如已报名但遇到特殊情况不能参加者，必须提前天告知报名负责人。

本次活动以自愿参加为原则，个人必须注意自身的安全，活动期间队员如发生任何意外事故，本组织不承担任何法律和经济责任，经报名则视为同意本原则!个人旦报到签到后，即视同自愿参加本次活动并认可本公告所列的相关事项，否则，谢绝参加。

建议参加活动的队员自愿自行购买人身意外保险。

活动方案以指定义工站博客公告为准。

春节活动策划书方案集锦篇活动主题情系珍田，关爱老人。

慰问时间xx年月日农历月日下午。

慰问对象年满岁及以上年月日且目前仍居住在XX村的老人。

慰问物品每人发放大米袋花生油桶及红包元。

慰问资金来源本着关爱互助的精神，由XX村社会各界人士自愿捐助，每人捐款金额不少于元在校学生不设下限，重在参与。

活动方式及内容，与老年人谈心聊天沟通交流;关爱老人先进典型，如新火宗亲，精心照顾瘫痪双亲十多年，无怨无悔，精神可佳，令人钦佩，值得赞扬，专门发放慰问金X元。

同时，邀请连火宗亲为少年代现场授课，讲述尊老爱老百善孝为先的人生哲理;，讨论筹备成立珍田村关爱老人基金会其他事项春节慰问老人活动相关工作由苏苏苏苏苏等宗亲负责。

春节活动策划书方案集锦篇活动目的为丰富和满足广大群众文化精神生活，营造欢乐祥和的节日氛围，满足周边居民春节贴春联的民俗需求，同时也为了锻炼培训班学员们的胆量技艺，太谷县青少年活动中心于xx年月日上午在县教育局楼门前举行了迎新春送春联活动。

活动主题挥毫泼墨送春联，龙飞凤舞迎新春活动地点县教育局楼门前活动步骤由中心语言专业教师杜佳欢主持本次活动宣布活动开始。

由中心表演班学员助兴表演增强活动氛围。

由中心部分书法班学员按照教师安排逐书写春联。

由中心美术教师画福。

由中心书法教师书写春联。

现场采访群众。

书法教师组织学员给群众送春联主持人宣布活动结束。

注意事项准时到达目的地，路上注意安全。

参加活动教师负责学员的组织书写安全等。

人员分工负责人主持人活动布臵学员组织纸张管理组织表演班学员春节活动策划书方案集锦篇地点社区居委会楼会议室主题爱我社区，快乐迎春春节联欢会目的为欢庆新年，加强社区文化，增强社区的凝聚力。

社区举办以爱我社区，快乐迎春为主题的新年大型联欢会。

通过活动的举办，让社区的成员在展示自己才艺的同时充分了解社区文化，增强社区成员之间的凝聚力，也为迎接新的年送上诚挚的祝福。

活动方式此次联欢活动将采取文艺表演舞会与游戏相结合的方式，以居民们自娱自乐为主要形式。

节目要求形式及总体设计上的新颖，同时要采用些传统的节目，丰富本次晚会的节目形式，做到流行与传统相结合。

节目环节中穿插舞会与游戏，提高联欢会的互动性和参与性，真正达到全员联欢的效果，更有助于邻里关系的进步融合。

活动时间x年x月日上午点报名时间及地点x年x月日至x年x月日到居委会报名。

场地布臵将桌椅围绕周圈，摆出个圆形场地作为节目舞会游戏互动的舞台，并用气球，彩带进行装饰，场地周摆放张桌子，以进行有奖问答环节。

春节活动策划书方案（22篇）。

节目表演。

年级，年级，校舞蹈社团，校音乐社团。

宣布比赛成绩及名次。

颁奖。

具体评分细则。

主题内容主题鲜明，内容健康向上，体现中学生的'身心特点，富有时代气息。

分表演形式节目的选择与确定体现与众不同，有新颖性，富有创新和个性。

分表演艺术表演娴熟自如，吐字清晰，动作整齐有序，与音乐合拍。

分仪表仪态要求表演者着装大方，符合学生身份。

仪态稳重，富有青春的活力和朝气，富有定的舞台效果更佳。

分总体印象精神饱满，舞台表现力强。

上台退台速度迅速，秩序井然。

分评分说明满分分，评委打分保留小数点后两位。

奖项。

文艺节目展演设团体奖，等奖名，等奖名，等奖名，每班设优秀表演奖名。

拔河比赛设男女冠男女亚。

书法绘画展设等奖名，等奖名，等奖名。

春节活动策划书方案集锦篇活动目的增强员工凝聚力，给全体员工减压，快乐度节日活动时间xx年xx月xx日xx年xx月xx日活动主题欢乐节日x快乐工作x家庭温馨活动重点说明xx年春节即将来临，而我们的全体员工仍在全力以赴工作，大家都很辛苦，也很认真，身心都感到定程度的疲惫。

所以通过这次活动，方面给大家减压，增强员工内部的活力与凝聚力;另方面通过活动的安排，让大家感受节日的欢乐与圣光大家庭的温暖。

本次活动以拓展游戏活动为主，将年来各部门磨合过程中出现的需要改进的问题融入整个游戏当中。

结合团体舞蹈日常礼仪等，通过活动的安排，提升大家的团队意识协作意识竞争意识。

活动整体举办安排综合办公室负责活动的全部策划及人事安排;月日前将活动策划方案提交总经理审批;月日前将各部门征集节目安排好，并寻找合适舞台与相关晚会现场布臵;月日下午举行内部拓展活动;会餐;文艺晚会。

活动结束后，鼓励全体员工写活动感受，说出心里话。

方面作为内刊选稿的依据;另方面通过大家的真实感受与建议，更好的了解员工所需，制定出有利于员工发展有利于公司发展的相关文件并积极执行，对公司以后的发展建立更明确的目标。

活动内容活动前准备相信自己，IbeiveIcando目的活跃气氛，强调任何的沟通的都不是绝对的，它依赖于沟通双方的彼此了解。

游戏规则材料准备总人数两倍的A纸废纸亦可给全体参与人员每人发张纸，培训师发单项指令大家闭上眼睛全过程不许问问题把纸对折再对折再对折把右上角撕下来，转度，把左上角也撕下来争开眼睛，把纸打开大家相互比较下最终纸的形状，得到的是不同的答案。

这时培训师可以请几位上来，重复上述的指令，唯不同的是这次学员们可以问问题。

活动分享活动前准备清朝宫廷兄弟好友间相互支持礼节目的沟通配合能力，活跃气氛游戏规则当场选数名员工，男女结合男生背女生;男生当瞎子，用纱巾蒙住眼睛;女生扮瘸子，为瞎子指引路;绕过路障，达到终点米距离，最早到达者，为赢;其中路障设臵可摆放椅子，须绕行;其余路上物品要求木板，须踩在上面过去;抹布，须拾起，递给女生。

活动前准备清朝宫廷兄弟好友间相互支持礼节目的相互协作能力，活跃气氛游戏规则当场选数名员工，两人结合;将两个人的条腿绑在起，为组，绑在起的腿是健康的，另外的两条腿因其他原因失去了除了走路外的其他所有功能，即不能踩东西;几个小组同时站在起跑线上，经过米的距离，到达终点，最先达到者为胜利;其余路上物品要求气球，必须越过障碍物不准绕行。

瞎子背瘸子与条腿走路活动集体分享活动前准备胳膊交x抱成团，齐喊定要努力，我们定赢。

然后相互击掌。

目的团队相互协作，活跃气氛游戏规则用具色带或绳或报纸条或类似之条状物体将参与者分成若干组人组人数总人数n每组皆排成直行，手放在前面那人的肩上，在最尾的那人背上挂上色带。

游戏开始时，每组最前的那人要去捉住其它组组尾的色带，而组尾那位亦要闪避不让人捉到其尾巴。

若捉到别人的尾巴，两组便会合成组，变成条较长的蛇。

游戏继续进行，直至所有组成为条蛇为止。

排在这条长蛇的最尾的组，是赢家。

活动分享圈到底活动前准备围成圈，齐唱Werankyou并拍掌跺脚两遍遍手对着自己，遍手对着对面的空隙。

意思是打败自己，战胜自我，战胜团队固有旧思想。

目的团队相互协作，取长补短，在沟通中达成共识，稳到底。

游戏规则所有参与人员手拉手围成圈，用呼啦圈穿过所有人的身体回到原位。

在活动过程中，只能以语言为工具，相互拉着的手不能放开，也不能用手指去勾呼啦圈。