演讲比赛活动方案策划（24篇） ㊣ 精品文档 值得下载

，富有鲜明的时代感。

分行文流畅，用词精练，详略得当。

分●语言艺术分发音标准，流利。

分节奏处理得当，技巧运用自如。

分表现力应变能力强，能活跃气氛，引起共鸣。

分演讲比赛活动方案策划篇比赛时间年月日下午比赛地点学校足球场比赛参与对象年级每班选派名选手指导思想教育部关工委根据党和国家对关工委的工作要求，结合青少年成长特点和教育规律，创造性地开展了好公民系列主题教育活动。

旨在传承弘扬中华民族尊师重教的优良传统。

活动目的以老师您好我的好老师读书活动为契机，积极开展多种形式的主题教育与社会实践活动，寓德育教育于活动之中;创新活动形式，把主题教育与社会实践活动与班队活动结合，通过主题班会征文比赛演讲比赛社会实践体验等形式，使主题教育活动的每个环节都发挥积极的德育教育作用演讲比赛规则年级各班选派名选手参赛演讲时间控制在分钟以内赛前选手抽签决定出场顺序奖励等奖名，等奖名，优秀奖若干名评委朱迎霞刘铭芳梅小云曹璐刘艳芳陈蕾孟伊玲孟金莲统分余愿奖状准备严定德十要求演讲内容要求围绕教师你好我的好老师的主题展开。

体裁不限诗歌除外。

主题鲜明观点明确文字简洁，具有较强的创新性严肃性和时代感。

决赛演讲过程中要求脱稿，普通话标准，语言流畅，演讲技巧娴熟。

具有较强的感染力。

每位选手的演讲时间限时分钟以内。

超时或时间太短酌情扣分十评分标准见评分表十活动奖励设奖按得分去掉个最高分和最低分，按从高分到低分设表演等奖名等奖名等奖名。

按等奖等奖等奖，分别奖笔记本个加班级管理分分分分。

评分标准着装整齐，大方得体。

分吐字清晰，普通话标准。

表现力应变能力强，能活跃气氛。

分观点鲜明，内容充实生动。

具有创意性，演讲结构清晰，论据充足，逻辑性强。

去掉个最高分和个最低分平均成绩为各选手最后得分。

演讲比赛活动方案策划篇演讲主题安全伴我在校园，我把安全带回家参赛对象小学年级在校学生赛程安排本次比赛分为初赛决赛两阶段进行初赛准备宣传指导组织各班班主任进行赛前宣传和指导报名细则。

组织报名报名时间年月日班主任通过班级群发起比赛通知。

各班初赛月日前，参赛选手上交演讲稿件，演讲视频mp格式，分钟以内。

最终各班选送名决赛选手。

决赛阶段比赛规则由汲小花园公众号投票评委会评分综合评定奖项设臵等奖名将作为年第位汲浜小学国旗下讲话演讲者进行演讲。

等奖名等奖名注意事项演讲时间控制在分钟以内，可以脱稿也可以念稿，脱稿的适当加分。

严禁不正当拉票买票行为，如经发现将取消参赛资格。

评分按照十分制演讲内容分语言表达分形象风度分演讲时间分综合印象分希望各班级推选出本班优秀分子参与比赛，赛出风格赛出水平。

同时加强宣传切实组织好本次活动，作为开学第周安全教育的重要内容。

演讲比赛活动方案策划篇承办部门教研室参赛对象及名额参赛对象小学周岁以下包括周岁青年英语教师。

参赛名额戚小人，东小人，先小人，潞小人，丁小人。

时间安排各校内部准备阶段月日月日;各校月日前将参赛教师名单电子稿交到英语教研员处;月日前各参赛教师将演讲稿电子稿交到英语教研员处;月日下午，各参赛选手到校教研室抽签，确定比赛顺序;月日在校多媒体教室进行小学青年英语教师演讲比赛。

比赛要求以我学习我成长为主题，围绕教师职业理想进行演讲，表达教师对事业的热爱，赞扬教师爱岗敬业德高业精善为人师与时俱进的光辉形象，要注重内容并结合读书心得及教育教学实际。

演讲稿由教师自己创作，禁止从网上下载，题目自拟。

演讲比赛分两部分进行第部分自由演讲;第部分回答评委问题。

时间不超过分钟。

评分细则比赛采用分制，其中演讲内容分要求紧扣主题，观点鲜明，内容生动，格调积极向上，有真情实感;语言表达分要求脱稿演讲，语言规范，口齿清晰，语音语调优美标准，感情充沛，语言生动流畅，感染力强;形象风度分要求衣着得体，举止大方，表情自然，能灵活运用语速手势等演讲技巧;综合印象分由评委根据选手的临场表现作出综合演讲素质评价。

演讲时间最多不得超过分钟，超过者酌情扣分。

聘请市区中学分管英语专家领导担任评委，现场评判打分。

各小学校报名费元。

奖项设臵本次活动设等奖两名，等奖名，等奖名。

获奖选手颁发荣誉证书。

语言规范，口齿清晰;分普通话标准，发音准确，表达流畅;分事例鲜活，情感丰富，肢体语言，激情昂扬;分仪态表情分。

衣着整洁，仪表大方;分表情自然，举止得体;分分由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价分演讲比赛活动方案策划篇活动背景为进步贯彻落实关于组织参加全国青少年好小公民少年向上真善美伴我行主题教育读书活动的通知，根据省关工委和文昌市教育局的文件要求，语文组结合自身条件，决定在高高年级举办少年向上真善美伴我行主题演讲比赛。

活动目的本次活动旨在通过组织演讲让学生发现挖掘真善美，积极弘扬传递正能量。

同时丰富校园文化生活，让语文学习与社会生活紧密联系，锻炼并提升高中学生的口头表达能力。

活动对象文昌市华侨中学高高全体学生。

活动方法本次活动分初赛和决赛两个阶段。

初赛，由各年级备课组筹备组织，备课组长主持。

初赛阶段，各班在自愿报名和老师推荐的基础上选派代表参加初赛的评选，由备课组老师担任评委。

在初赛的基础上，每个年级选拔出不多于人为优胜者，进入决赛。

初赛后立即将决赛名单含演讲题目演讲者班级指导老师和式份演讲稿报送语文组长处。

各班语文科任教师应悉心指导学生撰写稿件，从主题内容语言方面进行审阅润色，并从演讲技巧表演形式上进行指导。

决赛，由学校教导处和语文组筹备组织，由非参赛年级教师担任评委，当场评奖并颁奖。

活动安排初赛时间由各备课组于第周初进行初赛地点多媒体功能厅决赛时间第周决赛地点演播厅活动要求演讲稿件必须为原创，发现抄袭视为弃权。

各参赛选手必须按活动要求时间准时到场抽签候场，逾时视为弃权。

演讲时如要用PPT或者背景音乐，请自备U盘，并在第周周前交给备课组长。

评分细则主要从演讲内容演讲技巧演讲效果脱稿要求及时间掌握方面进行评分。

本次活动满分分内容分紧扣教育活动主题，联系实际，积极向上，内容真实，中心突出。

观点鲜明，角度新颖得当，材料典型充分。

事情理交融，逻辑严谨，条理清晰。

表达分使用普通话，语音标准，口齿清晰，音量适度。

语言生动形象，轻重缓急抑扬顿挫切合演讲内容；自然而不做作。

动作表情与语言相互配合协调，能准确直观灵活地表达思想感情。

精神饱满，举止从容，服饰大方得体，仪态亲切端庄。

演讲效果分演讲能令人信服，感染性强，具鼓舞性激励性，发人深省，催人向上。

脱稿分不得看稿，流畅由衷，无背诵痕迹。

演讲时间分定时分钟，超时秒扣分。

评分办法计算平均分数，取小数点后位数。

奖励办法决赛评出等奖名，等奖名，等奖名。

演讲比赛活动方案策划篇活动背景此次活动是在中国共产党建党周年背景下开展的。

年来，中国共产党由小到大，由弱变强，领导中国人民冲破重重难关，夺取了革命斗争和经济建设的个又个胜利。

同时我省作为中部地区的`大省，近年来承接长角产业转移，农工商业齐头并进，和谐发展，正步步朝美好和谐繁荣富强发展。

而我们作为新世纪的青年，我们不仅要了解我省发展情况，心系我省发展，而且还要做好做我省未来接班人的准备，规划我省的发展，努力学习专业知识，为将来为我省的发展做贡献。

比赛名称师范学院学党史学规划知省情比贡献大学生演讲比赛比赛主题学党史学规划知省情比贡献活动目的为了隆重纪念中国共产党建党周年，深入贯彻党的xx届中全会和省委届十次全会全省基层党建带团建座谈会精神，重温党的光辉历程，歌颂党的伟大成就，引导师范学院青年大学生增进爱党之情常怀忧党之心恪尽兴党之责，在推动学院事业科学发展上展示先进性，在促进和谐校园建设中彰显凝聚力，师范学院校团委广泛开展各种创先争优活动，充分展示我校党建工作的崭新面貌。

为将党史团情教育与国情省情教育合起来，提高我校同学对我省省情的认识，认清我省的发展阶段以及未来的发展方向，加强我校同学的奉献意识，规划当代大学生的未来的职业和人生，同时进步创新活动方式，丰富实践载体，提高校园文化品位，创造和谐奋进创新的校园文化氛围，师范学院校团委学生社团联合会秉承省委活动精神，在全校开展学党史学规划知省情比贡献主题系列活动之大学生演讲比赛。

比赛时间年月比赛地点初赛地点到时通知，决赛定于西湖校区小礼堂参赛对象师范学院全体学生主办单位师范学院校团委承办单位师范学院学生社团联合会十比赛前期准备初赛选拔初赛具体时间另行通知，选手经专业评委选拔，最终选出十名进入决赛。

每位初赛选手演讲时间规定在分钟，要求脱稿。

参赛选手要求自备服装和道具，如有背景音乐，请自带光碟。

参赛要求演讲作品要求体裁不限主题鲜明观点新颖文字简洁，具有较强的创新性欣赏性和时代性，有定的理论高度，能反映当代大学生积极向上的精神风貌和爱党规划责任奉献的价值观和道德观;表达形式新颖多样，有独创性，选手可以围绕主题畅谈自己的所见所闻，也可以根据个人思想，抒发自己的感想;必须脱稿演讲，演讲过程中要求选手语言流畅演讲技巧娴熟，具有较强的感染力。

选手可以根据自己的需要在演讲过程中播放些背景音乐;时间限制第轮比赛每位选手分钟，秒前工作人员黄牌示意，时间红牌提示。

时间到，必须停止演讲。

第轮每位选手分钟。

演讲比赛活动方案策划（24篇）。

要求着装大方，举止高雅，文明礼貌。

尽量脱稿演讲，时间控制在分钟。

演讲比赛平分●仪表形象分着装整齐，大方得体。

分姿态自然，动作适度。

分●演讲内容分主题鲜明，符合主题内容。

分内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。

分行文流畅，用词精练，详略得当。

分●语言艺术分发音标准，流利。

分节奏处理得当，技巧运用自如。

分表现力应变能力强，能活跃气氛，引起共鸣。

分演讲比赛活动方案策划篇比赛时间年月日下午比赛地点学校足球场比赛参与对象年级每班选派名选手指导思想教育部关工委根据党和国家对关工委的工作要求，结合青少年成长特点和教育规律，创造性地开展了好公民系列主题教育活动。

旨在传承弘扬中华民族尊师重教的优良传统。

活动目的以老师您好我的好老师读书活动为契机，积极开展多种形式的主题教育与社会实践活动，寓德育教育于活动之中;创新活动形式，把主题教育与社会实践活动与班队活动结合，通过主题班会征文比赛演讲比赛社会实践体验等形式，使主题教育活动的每个环节都发挥积极的德育教育作用演讲比赛规则年级各班选派名选手参赛演讲时间控制在分钟以内赛前选手抽签决定出场顺序奖励等奖名，等奖名，优秀奖若干名评委朱迎霞刘铭芳梅小云曹璐刘艳芳陈蕾孟伊玲孟金莲统分余愿奖状准备严定德十要求演讲内容要求围绕教师你好我的好老师的主题展开。

体裁不限诗歌除外。

主题鲜明观点明确文字简洁，具有较强的创新性严肃性和时代感。

决赛演讲过程中要求脱稿，普通话标准，语言流畅，演讲技巧娴熟。

具有较强的感染力。

每位选手的演讲时间限时分钟以内。

超时或时间太短酌情扣分十评分标准见评分表十活动奖励设奖按得分去掉个最高分和最低分，按从高分到低分设表演等奖名等奖名等奖名。

按等奖等奖等奖，分别奖笔记本个加班级管理分分分分。

评分标准着装整齐，大方得体。

分吐字清晰，普通话标准。

表现力应变能力强