课文中，人物语言的个性化是其重要的艺术特点。

作者在成功塑造陈毅和齐仰之的形象中，个性化的语言起了重要作用。

陈毅是个野战军司令员元帅无产阶级革命家诗人，他的语言机敏生动风趣幽默深邃，谈话中常夹些方言和文言，既不失共产党高级领导人的身份，又给人以诚恳亲切之感，反映出他的高深修养，显示了他豪爽直率坚定泼辣，富于雄辩的性格特征。

例如陈毅亲自下请帖请齐仰之参加政府召开的会遭拒后，天深夜到齐府去拜访，第次按门铃被拒之门外，又吃了闭门羹，这时陈说‚我就不相信，偌大个上海我都进得来，这小小扇门我就进不去

！‛这是个性化的人物语言，表现了坚定的性格和倔强的脾气，符合陈老总性格特征。

陈再次按门铃，齐看到后说‚又是你！‛陈说‚对头！‛齐又问他‚究竟是干什么的

‛陈说‚我倒是干大事的。

鄙人是上海市的父母官，本市的市长。

‛这答话，豪爽风趣中带点滑稽，符合陈毅的性格特征和身份。

陈毅在上海任市长期间，卓有成效的做资本家的工作也是有口皆碑的。

剧作中也多次写到。

第场，写陈毅和市工业局长到资本家傅乐国华纱厂总经理家，交代政府政策，解除傅的疑虑，让他尽快恢复生产。

陈最后说‚今后我们都要以诚相待，都不能做对不起朋友的事噢！我得把丑话说在前头，我们共产党是从来不搞什么糖衣炮弹的，要么是糖，要么就是炮弹！‛第场，陈批评傅抽资外逃，臵工人死活于不顾。

过年时，带傅去工人家拜年。

让他看看工人的生活状况。

陈对傅说‚共产党是把你当朋友的，你可不要不讲交情哟！我早就对你说过，我这个人从来不搞糖衣炮弹，要么是糖，要么就是炮弹。

你可不要惹得朋友对你打炮弹哟！‛这两次关于‛糖衣炮弹‛的谈话，也是比较真实地反映了陈的身份性格的。

剧中通过齐仰之的语言，表现了他这个爱国严肃的老科学家，性格固执清高，最后还是起了‚化学变化‛。

剧作的艺术特点。

描写陈毅的剧作不少，像丹心谱陈毅出山等等，陈毅市长就是其中写得比较好的个。

陈毅市长在选材立意结构方式表现手法人物语言等方面都很新颖独特。

陈毅的生平事迹充满戏剧性，可歌可泣的事迹很多。

他担任上海市长的年间，事迹也很多。

作者以上海解放后的头两年为历史背景，通过工作活动日常生活和与各种各样人物的关系的描写，来塑造刻画陈毅这个人物。

作者运用‚冰糖葫芦‛式的结构和实与虚结合的手法，成功的创作了陈毅市长这剧作。

在结构上，破除了‚人事‛的传统方式，采用了作者称之为‚冰糖葫芦‛式的结构方式来组织全剧，‚虽然全剧没有统的中心事件，但以陈毅这主要人物来穿引各场；各场之间尽管在情节上下不相连贯，各场都独立成章，可是为了不致产生零零碎碎片片断断之感，仍旧考虑了在每场的尾部或用几句台词或用个细节来为下场的情节开展找个由头或埋下伏线，做个简单的铺垫；最后场，除了有自己独立开展的故事情节外，还将前面几场各自发生的事件都在这最后场里有所交代，使之画上句号‛。

我期望这样的结构方式使得整个戏分开来可以像出出折子戏，合拢来又有定的整体感。

‛这种结构方式也存在弊病，‚陈毅的形象虽然光彩照人，但其他人物却相形见绌。

这毛病便是结构本身所造成的。

‛沙叶新陈毅市长创作随想。

关于实事与虚构的问题，作者总结说‚像陈毅市长这种带有传记性的作品，它的故事情节不单是般地要求来源于生活，而且某些重大情节还需要有充分的事实依据，比如第场陈毅在丹阳的报告，第场接管国民党上海市政府，第场陈毅到资本家家中赴宴等等都是当时的实事当然经过定的艺术加工。

‛他认为，传记性的作品，特别是描写革命领袖人物的传记性作品中的故事情节也是可以虚构的。

‚陈毅市长的夜访化学家场第场便是虚构的。

在采访中听到这样件事，北京大学哲学教授熊十力长期居住在上海，深居简出，闭门著书，为了防止来访者过多的打扰，书斋内贴了张闲谈不得超过分钟的条幅。

我便虚构出陈毅夜访化学家这场戏。

虽然这并不是曾有的实事，但却是会有的实情。

因为陈毅同志当时确实关心和支持过建造盘尼西林药厂之事。

‛在风格方面，作者说‚在风格方面，写老辈无产阶级革命家的作品般以正剧为多，我则力图赋予陈毅市长以浓烈的喜剧色彩。

‛布臵作业朗诵课文。

陈毅市长全剧。

作者邮箱陈毅市长优秀教案篇教学目标基础知识，了解字义斋羹偌撷驽踢。

深居简出恕不接待闭门羹才疏学浅自误痛心疾首伊始礼贤下士秉烛夜谈。

‚我‛的词鄙人在下吾本市长不才老朽。

‚冰糖葫芦‛式的结构。

阅读理解发展高潮和结局，了解矛盾的性质及解决办法。

‚闲谈不得超过分钟‛在剧情发展中的作用。

‚化学‛的妙处。

能力训练，认真体会人物语言所表现出的人物性格特点。

。

教学过程课前布臵预习。

‚基础知识目标‛中条做练习。

‚闲谈不得超过分钟‛在节选部分中出现过几次

反复出现有什么作用

陈毅为什么要把共产党人的革命比作‚化学‛

这样比喻对推动故事的情节展开有什么作用

齐仰之对陈毅从开始的拒之门外，到只有分钟空闲，到可尽情尽意言之，再到谈上天夜，为什么会有如此大的变化

这场戏刻画了陈毅和齐仰之怎样的性格特征

检查预习情况，导入新课。

订正字词练习情节提纲。

导入设问前面我们学的白毛女选场是歌剧，今天我们学的是什么剧呢

提示此问是让学生明确本课的文体特点，不与〈白毛女〉选场混淆。

话剧，顾名思义，台词全部是人物对话，通过对话来表演。

了解剧情，列出结构图示。

列结构示意图。

在学生发表意见的基础上归纳整理，写出结构板书图提示教学中要注意板书设计，利用科学的板书教学是门艺术，无疑能有效提高教学效率。

这个板书展示了剧情发展的个阶段开端发展高潮结局。

又将个阶段的具体场面进行了概括提示，根据这个提示可进行剧情复述。

图上提示了‚启承转合‛的结构思路，便于学生识记理解。

另外，板书图整齐美观，能给人美感。

‚冰糖葫芦‛式结构。

所谓‚冰糖葫芦‛式结构，即每场都可以独立成章，陈毅市长共有十场，每场都是个完整的故事，好比个葫芦。

全剧便是由个葫芦串成的。

赏析个性化的语言，理解人物性格。

。

话剧是靠人物对话来刻画人物性格的，因此要求对话个性化。

陈毅豪爽机敏直率风趣胸怀广阔高瞻远瞩，所以他的对话诚恳亲切泼辣深刻幽默风趣。

如陈毅求见被拒那儿句自言自语的话颇有个性‚我就不相信，偌大个上海我都进得来，这小小扇门我就进不去!‛再次按铃，开门之后说‚我倒是干大事的!鄙人是上海市的父母官，本市的市长!‛多么豪爽而泼辣。

齐仰之的对话，则可以看出他固执急躁清高朴直的特点。

例‚他是何许人!不认识!‛‚好了，闲谈不得超过分钟，时间到了!‛‚学者以无知为最大耻辱，我定要问个明白!‛‚我定效力!‛这些对话都表现了他的个性。

问题讨论，落实既是重点又是难点问题。

‚闲谈不得超过分钟‛在课文中反复出现有什么作用!在学生讨论发言的基础上，教师点拨‚闲谈不得超过分钟‛起推动剧情发展的作用。

‚闲谈不得超过分钟‛是齐仰之坚持的原则，说明他潜心钻研，惜时如金。

由于他门上的这张字条，使陈毅吃了lsquo;闭口羹‛，后来陈毅终于进了屋，但只有‚分钟之限‛，但谈便取得了‚尽情尽言之‛的胜利，随着剧情发展，最后愿意‚秉烛夜谈‛‚天夜‛。

两人之间矛盾的产生发展变化和解决，都与‚闲谈不得超过分钟‛有关。

‚化学‛!这样比喻对推动故事情节展开有什么作用!在学生讨论发言的基础上，教师点拨这是陈毅高超的说话艺术的表现，把革命政治说成‚化学‛，非常切合齐仰之这个化学家的身份，能够引起齐仰之的谈话兴趣和极大注意，这样使齐仰之与陈毅交谈下去，陈毅也就巧妙地使齐仰之由‚只有分钟之限‛到‚尽情尽意言之‛，再到‚秉烛夜谈‛‚天夜‛，这个妙喻推动了剧情的发展。

理解‚潜台词‛。

设问陈毅进齐仰之的屋子后打量房间，说‚齐先生就住这里!‛这句话的潜台词是什么!在学生回答的基础上点拨这句话的潜台词是齐先生您是个海内外知名的化学家，怎么住在这么破旧的房子里，这与您的身份不相符合呀!设问齐看表说‚还有两分半钟了。

‛其潜台词是什么!在学生回答的基础上点拨这句话的潜台词是要讲就快讲，否则时间到就不跟你讲了。

提示戏剧语言含有‚潜台词‛，这是戏剧语言的特点，分析其‚潜台词‛，是赏析戏剧语言的个重要方面，也是训练学生阅读理解能力的个重要方面。

故设计了这个环节。

精段阅读训练。

选段从‚齐仰之你们真的要办药厂!‛到‚陈毅我的身上倒有不少碱性，你我碰在起，不就中和了。

‛详见课文阅读训练题设计解释下列加点的词只可就见不可屈致枉驾来访礼贤下士‚所以我才亲顾茅庐，如顾不成，我愿顾‛，这句话出自典故语，表现。

齐仰之段话充分表达了他的性格，分析错误的项是语段中‚化学‛比喻;‚碱性‛比喻;‚中和‛比喻。

这段话在全场中的地位和作用是什么!参考答案接近，靠近;达到;旧时指地位高的人降低身分;尊敬礼貌。

顾茅庐;陈毅思贤若渴礼贤下士，以片赤诚之心尊重知识分子。

A。

社会变化之学，改变转移人心;陈毅关心国计民生，尊重科学;政治需要科学，科学必须为政治服务，政治与化学中和。

这是情节高潮部分，矛盾解决了。

说明精段的阅读训练采取设计练习题的形式，比空泛的分析更有实效。

这是实施讲练结合的教学原则陈毅市长优秀教案篇陈毅市长扬州中学李洁教学目的。

，理解个性化的语言对塑造人物形象的作用。

秀作风。

课时安排课时教学过程第课时教学重点理解戏剧冲突和情节结构。

驽n钝dn愚笨迟钝。

这里是自谦的话。

大而化之之谓圣原意是道德思想光大到能够随机应变的境界就叫做圣人了。

这里借指政治变化。

自娱自找乐趣。

伊始开始。

亲顾茅庐亲自去拜访。

秉bng烛拿着点着的蜡烛。

才疏学浅见识不广，学问不深。

深居简出平日老在家中呆着，很少出门。

充耳不闻塞住耳朵不听，形容不愿听取别人的意见。

赐c教敬辞，给予指教。

痛心疾首形容痛恨到极点。

沙叶新，当代剧作家。

回族，年出生于江苏南京。

他热心创作，岁时便发表过短篇小说。

年华东师范大学中文系毕业后，入上海戏剧学院戏剧创作研究班，后分配到上海人民艺术剧院担任专业编剧。

主要作品有话剧陈毅市长假如我是真的马克思秘史寻找男子汉等。

年月日，‛冒险家的乐园‛上海解放了。

但我们所接管的是国民党反动派留下的个烂摊子。

当时，工厂大半关闭，商店纷纷关门，秩序混乱，垃圾成山，城市面临着断粮断煤的威胁。

在党的领导下，身为上海市人民政府市长的陈毅同志，依上海各阶层群众的支持，采取了恢复生产发展生产的方针，只用了年多的时间，就使上海的局面有了根本改观。

帝国主义所作的关于共产党要‚烂在上海‛的预言完全破产了。

作者选取这段时间作为历史背景，创作出话剧陈毅市长，以此作为对上海解放十周年的纪念。

本剧共十场，采用了‚冰糖葫芦式‛的结构方式，分别从不同侧面描绘了无产阶级革命家陈毅的光辉形象。

第场以陈毅同志在率领解放军进入上海市之前的次讲演作为开端，中间场戏写了陈毅怎样团结依社会各阶层，为恢复和发展生产服务。

最后场以陈毅的小段独白结束，塑造了个平凡而伟大的形象。

本文是全剧的第场，写陈毅夜访化学家齐仰之，在选材上独辟蹊径，不写陈毅‚上马治军‛的方面，刻意表现他‚下马治民‛方面，写活了他愿作‚人民公仆‛的精神，表现了他那顽强坚毅诙谐乐观的性格。

〘文本解读〙谋篇立意本文通过陈毅夜访齐仰之，说服他主持筹划建立全国第家盘尼西林药厂的故事，表现了陈毅重视科学文化和尊重知识分子的优良作风和顽强坚毅幽默诙谐的性格。

文章脉络全文可分为个部分。

第部分开头至‚齐仰之请陈毅进屋‛，陈毅由吃闭门羹到被允许进屋分钟，取得了初步胜利。

矛盾的发生破门。

第部分‚陈毅打量房间‛至‚齐仰之请陈毅坐下‛，从分钟之限到可‚尽情尽意言之‛，表明陈毅说话技巧的高超以及齐仰之治学的严谨和性格的倔强。

陈毅进步巩固胜利。

矛盾的发展破例。

第部分‚陈毅好，我是说齐先生对我们共产党人的化学全然无知‛到文末，齐仰之折服于陈毅所言之理及其口才的雄辩，答应出山。

矛盾的高潮和结局破格。

写作方法个性化的语言表现人物个性特征。

本文最突出的特点就是个性化的语言表现个性特征。

陈毅的语言机敏风趣泼辣幽默，普通话中夹有方言文言，放得开，收得拢，既不失共产党高级领导人的身份，又给人以诚恳亲切之感，有着良好的修养，显示了豪爽直率幽默尊重知识分子有极大的革命热情等性格特点。

齐仰之的语言夹有文言和化学术语，不失学者的身份和教养，可以看出他固执清高直率科学态度严谨有献身祖国建设的热心等性格特征。

完整的居情，尖锐的戏剧冲突。

本课虽属选场，但本场戏相对独立成章。

整场戏围绕‚夜访‛这中心事件展开剧情，揭示戏剧冲突，开端发展高潮结局情节完整。

戏剧的基本要素是戏剧冲突，没有矛盾，就没有戏剧。

在戏剧文学中，把握戏剧冲突，就等于把握住了事物的关键。

本场戏矛盾的焦点是齐仰之出山与不出山，戏剧围绕这焦点展开了冲突。

问题探究本课选自陈毅市长第场，请推理第场和第场都写了什么

话剧陈毅市长采用‚冰糖葫芦式‛的结构；它突破了般常见的结构方式全剧没有个贯穿到底的中心事件，只以陈毅这主要人物的活动来组织情节，每场都可独立成章，都有个相对完整的故事，每场之间作简单铺垫，勾联上下场。

那么根据本课剧情应该能推理上场及下场的内容。

本文写陈毅夜访海内知名的化学家齐仰之，陈毅夜访的目的是为了建全国第个盘尼西林药厂。

我们再想，陈毅为什么急于要建药厂，那肯定是缺药，这样看来，上场戏应该与缺药有关。

本场结尾写到‚停电了‛，陈毅要马上赶到发电厂去，连分钟也不能耽搁。

句段理解‚我知道齐先生是学者，是起居室，只可就见，不可屈致，所以我才亲顾茅庐，如顾不成，我愿顾。

‛此话如何理解

这句话体现出陈毅尊重知识，尊重人才的优秀品质，同时也表现了他礼贤下士，非常希望齐仰之能‚出山‛，为新中国的建设出份力。

‚不，我马上就要赶到发电厂去，连秒钟也不能耽搁。

‛如何理解

陈毅作为上海市市长，心里装着全上海，他怕敌人破坏电厂，于是在完成了请齐仰之‚出山‛的任务后，急忙离开，由此引出下场剧情的展开。

〘练习解答〙他们之间的矛盾冲突，总的来说，是陈毅说服齐仰之参加祖国医药事业的建设与齐仰之不问政治闭门治学之间的矛盾冲突。

可分为个回合第个回合请帖请不来齐仰之，陈毅便亲自夜访，亲顾‚茅庐‛又吃了‚闭门羹‛。

但陈毅不达目的不罢休，坚持按门铃，以‚我也是为了工作‛破了齐仰之‚恕不接待‛之例。

第回合陈毅触景生情，引用刘禹锡的陋室铭盛赞齐仰之，真诚表达自己的敬意，赢得了齐仰之的好感；然后又巧用‚激将法‛，以‚有门化学齐先生也许窍不通‛引起齐仰之的注意，从而破了他‚闲谈不得超过分钟‛的惯例，允许陈毅‚尽情尽意言之‛。

第个回合陈毅道出‚共产党人的化学‛的真意，齐仰之颇不以为然，于是陈毅说到齐仰之回国后遭受的冷遇和今日之变化，以实现齐先生‚多年梦想‛动之以情；最后说明来访之意，言辞恳切。

齐仰之深受感动，决定出山。

至此陈毅市长巧妙而妥善地解决了被拒门外谈话限时难以说服的种种矛盾，得到了满意的结果。

陈毅是个野战军司令员，个无产阶级革命家和诗人。

他的语言机敏生动风趣幽默而且意味深长，谈话中夹些方言和文言，既不失共产党高级领导者的身份，又给人以诚恳亲切之感，反映出他的高深修养及坚毅干练豪爽直率的性格特征。

如当齐仰之问他‚你究竟是干什么的

‛陈毅说‚我倒是干大事的。

鄙人是上海市的父母官，本市的市长。

‛在这番答话中，我们似乎又看到了陈毅豪爽风趣中带点滑稽的形象。

又如他幽默地说自己身上有‚不少碱性‛，可以和齐仰之身上的‚酸性‛‚中和‛。

言外之意是说可以使齐仰之产生深刻变化。

齐仰之是位爱国的老化学家，昔日从海外学成归国，曾为振兴中国的医药工业奔走呼告，因为无法实现自己的理想，只好深居简出，闭门专心研究化学，不问政治。

所以性格显得清高固执。

如他把元素分子量说成是自己的朋友，表明他与化学实验工作密不可分；他用‚绝不会溶解‛表明即使泡在政治里，自己也不会变化。

这些语言形象地表现了他埋头工作不问政治的态度。

在剧中‚闲谈不得超过分钟‛的字条，涉及的地方有十余处，齐仰之从贴字条到撕字条，从谈话不得超过分钟到要谈上天夜，他的思想感情发生了变化，情节也随之变化。

这个字条的设计，是作者设臵的个非常有趣而重要的‚小道具‛，对于刻画人物形象推动情节发展以及表现作品主题，都起到了画龙点睛的作用。

这首诗表明作为个共产党的领导干部应怎样自觉接受党和人民的监督，作者是非分明，态度鲜明，对于今天我党的反腐倡廉，具有很强的启发性。

〘类文品析〙屈原节选郑詹尹将爵放在神案上慢慢喝也好。

其实酒倒也并不是坏东西，只要喝得少点，有个节制，倒也是很好的东西啦。

屈原是的，我也明白。

我的吃亏处，便是大家都醉而我偏不醉，马马虎虎的事我做不来。

郑詹尹真的，这些地方正是好人们吃亏的地方啦。

说到你吃亏的事情上来，我倒是感觉着对你不住呢!屈原怎么的

郑詹尹闾大夫，你忘记了吧，郑袖是我的女儿啦。

屈原哦，是的，可是差不多般的人都把这事情忘记了。

郑詹尹也是应该的喽。

她母亲早死，我又干着这占筮卜卦的事体，对于她的教育没有做好。

后来她进了宫廷，我更和她断绝了父女的的关系。

她近来简直是愈闹愈不成体统，她把你这样忠心耿耿的人都陷害成这个样子了。

屈原太卜，请你相信我，我现在只恨张仪，对于南后倒并不怨恨。

南后她平常很喜欢我的诗，在国王面前也很帮助过我。

今天的事情我起初不大明白，后来才知道是那张仪在作怪啦。

般的人也使我很不高兴，咸了张仪的应声虫。

张仪说我是疯子，大家也就说我是疯子。

这简直是把凤凰当成鸡，把麒麟当成羊啦。

这叫我怎么能够忍受

所以别人愈要同情我，我便愈觉得恶心。

我要那无价值的同情来做什么

郑詹尹把酒喝点怎么样呢

屈原我回头定领情的啦，大卜。

郑詹尹你该不会疑心这酒里有毒的吧

屈原果真有毒，倒是我现在所欢迎的。

唉，我们的祖国被人出卖了，我真不忍心活着看见它会遭遇到的悲惨的前途啊。

郑詹尹真的啦，像这样难过的日子，连我们上了年纪的人，都不想再混了。

屈原大家都不想活的时候，生命的力量是会爆发的。

郑盾尹好的，你慢慢喝也好，我还想去躺会儿。

屈原请你方便，怕还有会儿天才能亮呢。

‚我的吃亏处，便是大家都醉而我偏不醉。

‛表现他什么性格

‚张仪说我是疯子，大家也就说我是疯子。

‛反映当时什么社会现实

‚我们的祖国被人出卖了，我真不忍心活着看见它会遭遇到悲惨的前途啊。

‛这句话表现屈原什么思想感情

‚大家都不想活的时候，生命的力量是会爆发的。

‛这句话有什么含义

。

参考答案坚强不屈服，不与统治者同流合污。

人们惧怕权势，随声附和，黑白不分，是非不辨。

忧国忧民，热爱祖国暗示了黑暗之前的新生力最终要到来，腐朽没落的社会终将灭亡。

如‚路漫漫其修远兮，吾将上下而求索‛〘同步训练〙基础训练根据拼音写出汉字。

闭门gng温xnc教百废di举‚大而化之之谓圣‛语出，意思是。

本文借指。

用‚翻天覆地‛造个句子。

解释下列句子中的词语。

室主人显然过的是深居简出的书斋生活。

深居简出并非齐先生才疏学浅，而是社会未起变化之故。

才疏学浅这真叫我痛心疾首。

痛心疾首文中陈毅和齐仰之的矛盾冲突是什么

墙上字幅‚闲谈不得超过分钟‛多次出现，有什么作用

同步解读齐仰之你们真的要办药厂

陈毅人民非常需要。

齐仰之希望我也陈毅否则我怎会深夜来访

齐仰之兴奋得不知如何回答这陈毅我知道齐先生是学者，是专家，只可就见，不可屈致，所以我才亲顾茅庐，如顾不成，我愿顾。

齐仰之不不不，陈市长片赤诚，枉驾来访，如此礼贤下士，已使我深为感动。

在此以前我之所以未能从命，是我对共产党人的革命化学毫无所知，是是我这个知识分子身上还有着不少酸性陈毅我的身上倒有不少碱性，你我碰在起，不就中和了

齐仰之大笑妙，妙！陈市长真不愧是共产党人的化学家，没想到你的光临使我这个多年不问政治不问世事的老朽也起了化学变化！陈毅我哪里是什么化学家哟！我只是个剂，是个催化剂。

齐仰之笑但不知陈市长对发展医药工业有什么设想

陈毅我们打算在上海建立全国第个盘尼西林药厂。

齐仰之大喜哦

这可是我多年的愿望!陈毅市政府决定聘请齐先生主持筹划。

齐仰之好，我定效力，定效力选文内容。

，采用了什么修辞

是何意思

齐仰之说自己身上有酸性是什么意思

，讲的是请出山的故事，请你再写出则与这两个人物中的个有关的事件。

美文赏读不是那套公寓节选米哈尔科夫间陈设简陋的城市住宅房间。

个夏日的夜晚。

斯拉瓦坐在安乐摇椅上，翻阅少先队真理报。

前厅传来可疑的声响；有人在门外摆弄什么，斯拉瓦躲在摇椅后面。

前厅里传来沙沙声。

个只穿袜子的青年走进房间。

他仔细察看，没有发现斯拉瓦，走近衣橱，打开橱门，向橱内探视。

斯拉瓦突然地您在哪里找什么

小偷打了个哆嗦，从口袋里抽出把刀子。

斯拉瓦从自己的掩体后面走出来。

小偷威胁地低声说轻点，小子!家里还有什么人

斯拉瓦镇静地没有人。

只有我人从别墅里回来了，把刀子藏起来!我并没有向您进攻。

小偷藏刀子这是哪套住宅

儿号

斯拉瓦十号。

您要找的是儿号

小偷十号。

斯拉瓦那在上面层。

小偷呸，真是见鬼了!搞错了层楼!谁住在那里

斯拉瓦十号吗

是个画家。

小偷他有圣像吗

斯拉瓦什么样的圣像

供人们祷告的那种吗

小偷还能有什么样的圣像

有的人向它们祷告，可有的人只是收集。

斯拉瓦不知道。

我从来没到过他家。

他家有条很凶的狗，条高大的丹麦狗这种狗您知道吗

就跟头小牛样!给它吃两公斤肉，它还嫌少呢。

小偷那么，你们家有圣像吗

斯拉瓦我们家

我们要圣像干什么

我们是不信教的。

从前我祖母有个圣像，她死后就把这个圣像放在她的棺材里了，那是个很小的圣像。

小偷那么有好书吗

斯拉瓦谁家有好书

画家吗

小偷你们家有好书吗

人家问你，你就该回答。

斯拉瓦你对哪些书感兴趣呢

小偷那种需要预订的书有吗

托尔斯泰普希金果戈理有吗

布尔加科夫有吗

大仲马有吗

小仲马有吗

我问你，有没有

斯拉瓦书倒是有的，就是没有需要预订的那种书我们没有订到。

您知道吗

现在要预订点东西有多难!我们如果想看什么书，就到图书馆去借!小偷失望地那你们有什么呢

斯拉瓦你看，台电视机，不太新了。

还有什么呢

小偷你母亲把钱藏在哪里

有贵重的东西吗

斯拉瓦你干吗老缠着我

自己走错了房间，可现在又什么都不中意了。

我们没有钱，没有金子，我们什么都没有。

小偷为什么

斯拉瓦我爸爸说‚我们过日子老老实实，所以觉也睡得安稳。

‛您睡得安稳吗

小偷不关你的事。

斯拉瓦当然不关我的事，我只是问下罢了，您可以不必讲您睡得怎样，我自己也猜得出来。

小偷你怎