现了哪类信息作用物理信息行为信息行为信息物理信息行为信息化学信息行为信息行为信息化学信息物理信息物理信息行为信息考点二考点答案解析光属于物理信息，翅膀扇动属于行为信息，而分泌化合物属于化学信息。考点二考点开封模拟农场中种植着粮食作物果树，饲养着家禽家畜等。下列选项中不属于运用生态系统信息传递原理来提高农畜产品产量措施是延长家禽光照时间，提高产蛋量人工控制作物光周期，以达到早熟高产施放过量性引诱剂，干扰害虫正常交尾农场中生物间化学信息传递沿食物链逐级进行答案解析选项描述为物理信息，选项描述为化学信息。食物信息可以通过食物链传递，化学信息也可以在同种生物之间传递。考点二考点如图表示生态系统中碳循环部分过程，其中甲乙丙丁组成生物群落。下列分析错误是增多是温室效应产生主要原因图中箭头可以表示碳元素循环方向甲乙级同时从上营养级多种生物按定比例获取能量，则按照单独食物链进行计算后再合并。在食物网中，确定生物量变化“最多”或“最少”时，应遵循以下原则知低营养级能量金字塔将单位时间内各个营养级所得到能量数值由低到高绘成图，可形成个金字塔图形能量金字塔定为正金字塔形，数量金字塔般也为正金字塔形，但也可能出现倒置情况，这取决于生物体型大小，如“树昆虫”生物量金字塔五能量流动原理应用帮助人们科学规划，设计人工生态系统，使能量得到最有效利用。如生态农业可实现物质和能量多级利用，提高能量利用率注意不能叙述为“提高能量传递效率”。设法调整生态系统中能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益部分。四生物金字塔区别能量传递效率和能量利用率能量传递效率能量利用率能量传递效率能量在沿食物链流动过程中，逐级减少，若以“营养级”为单位，能量在相邻两个营养级之间传递效率约为。能量利用率通常考虑是流入人体中能量占生产者能量比值，或流入最高营养级能量占生产者能量比值，或考虑分解者参与，以实现能量多级利用。考点二考点考点二考点生态系统能量来自于生产者固定太阳能，经食物链和食物网传递，最终以热能形式散失。输入第营养级能量四个去向部分呼吸消耗以热能形式散失部分用于生产者自身生长发育繁殖储存于有机物中部分随残枝败叶被分解者分解另部分则被初级消费者摄入体内流入第二营养级。生态系统能量流动具有两个明显特点，即能量流动是单向能量在流动过程中逐级递减，有效传递率只有。考点二考点考点二考点生态系统物质循环物质循环概念理解，如图甲。循环对象组成生物体等化学元素，不是具体化合物循环过程从无机环境到生物群落再到无机环境。循环范围生物圈。特点全球性循环流动反复利用。意义通过能量流动和物质循环，使生态系统中各种组成成分紧密地联系在起，形成个统整体。二实例碳循环，如图乙。存在形式进入形式返回无机环境方式分析温室效应产生原因化学燃料大量燃烧，产生植被破坏，降低了对大气中调节能力相关图解识别考点二考点三能量流动和物质循环之间关系项目能量流动物质循环以碳循环为例形式以有机物为载体特点全球性循环性范围生态系统各营养级图示以化学元素形式流动单向流动逐级递减生物圈全球性考点二考点易错警示与物质循环有关个注意点物质循环流动，能量单向流动不循环，所以不能说能量伴随着物质循环而循环。物质循环中所说“生态系统”并不是般生态系统，而是指地球上最大生态系统生物圈，因此物质循环具有全球性。考点二考点生态系统信息传递和稳定性考点二考点概念是指日常生活中，可以消息情报指令数据与信号等。种类包括化学信息行为信息。考点生态系统信息传递重要程度传播物理信息考点二考点作用正常进行，离不开信息作用。生物种群，也离不开信息传递。信息还能调节生物关系，以维持生态系统。应用提高产量对进行控制。生命活动繁衍种间稳定农产品或畜产品有害动物考点二考点根据下表中实例确定信息类别来源及传递形式实例类别来源传递形式蝙蝠“回声定位”，植物各种颜色花无机环境或生物产生物理信号物理过程动物性外激素生物自身产生化学物质信息素蜜蜂跳舞孔雀开屏乌贼喷墨豪猪竖刺雄鸟震动翅膀向雌鸟发出信号等行为生物特殊行为特征植物或动物异常表现及行为物理信息化学信息行为信息考点二考点观察信息传递模型，回答相关问题信息传递范围。信息传递方向。之间信息传递信息传递存在于生态系统各成分之间，包括生物与生物之间信息传递和生物与无机环境信息传递通常为双向传递考点二考点能量流动物质循环与信息传递区别与联系项目能量流动物质循环信息传递特点循环流动反复利用往往是双向范围生态系统中各营养级途径多种地位生态系统动力生态系统基础决定能量流动和物质循环方向和状态联系同时进行，相互依存，不可分割，形成统整体单向流动逐级递减生物圈生物之间，生物与无机环境之间食物链和食物网考点二考点易错警示与信息传递有关个注意事项生态系统中信息种类因传播途径不同而不同。如孔雀开屏，如果通过行为传递信息给对方，则属于行为信息如果通过羽毛颜色等传递信息给对方，则属于物理信息。鸟类或其他动物报警，若通过声音尖叫，则属于物理信息若通过特殊动作突然飞起，则属于行为信息。涉及声音颜色植物形状磁力温度湿度这些信号，通过动物感觉器官皮肤耳朵眼或植物光敏色素叶芽等感觉上述信息，则判断为物理信息。若涉及化学物质挥发性这特点，则判断为化学信息。考点二考点石家庄模下列关于生态系统信息传递叙述，不正确是生态系统物理信息都来源于无机环境信息能够调节生物种间关系，以维持生态系统稳定利用昆虫信息素诱捕或警示有害昆虫，可以降低害虫种群密度信息在生态系统中作用，有些是我们用肉眼看不到考点二考点答案解析生态系统物理信息既可来源于无机环境，也可来源于生物，错误。考点二考点萤火虫通过闪光来识别同伴草原上鸟在发现天敌后，雄鸟急速起飞，扇动翅膀为雌鸟发出信号种植物根系能分泌种使休眠真菌孢子发芽化合物，如将这类物质在作物播种前施入土中，就可以使休眠孢子提前发芽，使其找不到寄主而死亡。以上三个实例分别体现了哪类信息作用物理信息行为信息行为信息物理信息行为信息化学信息行为信息行为信息化学信息物理信息物理信息行为信息考点二考点答案解析光属于物理信息，翅膀扇动属于行为信息，而分泌化合物属于化学信息。考点二考点开封模拟农场中种植着粮食作物果树，饲养着家禽家畜等。下列选项中不属于运用生态系统信息传递原理来提高农畜产品产量措施是延长家禽光照时间，提高产蛋量人工控制作物光周期，以达到早熟高产施放过量性引诱剂，干扰害虫正常交尾农场中生物间化学信息传递沿食物链逐级进行答案解析选项描述为物理信息，选项描述为化学信息。食物信息可以通过食物链传递，化学信息也可以在同种生物之间传递。考点二考点如图表示生态系统中碳循环部分过程，其中甲乙丙丁组成生物群落。下列分析错误是增多是温室效应产生主要原因图中箭头可以表示碳元素循环方向甲乙调节能力大小关系考点二考点易错警示与生态系统稳定性有关个易错点对于极地苔原冻原，由于物种组分单结构简单，它抵抗力稳定性和恢复力稳定性都较低。生态系统稳定性主要与生物种类有关，还要考虑生物个体数量。生态系统稳定性不是恒定不变，因为生态系统自我调节能力具有定限度。负反馈调节并非破坏生态系统稳定性，而是使最初发生那种变化向相反方向发展，使生态系统达到并保持相对稳定。考点二考点下列有关生态系统稳定性叙述，不正确是生态系统具有自我调节能力，这是生态系统稳定性基础生态系统内部结构与功能协调，可以提高生态系统稳定性生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用，体现了其间接价值生态系统中组成成分越多，食物网越复杂，生态系统恢复力稳定性就越强考点二考点答案解析生态系统中组成成分越多，食物网越复杂，其自我调节能力就越强，抵抗力稳定性就越强，恢复力稳定性就越弱，所以不正确。考点二考点下列实例中，属于恢复力稳定性是由于乱砍滥伐，长江流域森林面积急剧减小，引发了百年不遇洪涝灾害当天气干旱时，草原生态系统中动物种类和数量般不会有太大变化乡村有个池塘，每天都有人到池边洗东西，可池水依然清澈如故个相对封闭生态系统中闯入大型肉食性动物后，生态系统各成分相互作用，直到恢复为原来状态考点二考点答案解析判断是否属于恢复力稳定性主要强调两点遭到破坏，恢复原状。具备这两个条件只有。考点二考点下图中曲线表示生态系统总稳定性抵抗力稳定性与恢复力稳定性之和，图中两条虚线之间部分表示生态系统功能正常范围，当受到外界干扰时就偏离正常范围，偏离值为时，生态系统遭到破坏后恢复到正常范围所需时间为。表示曲线与正常范围之间围成面积，可作为总稳定性定量指标。依图判断下列说法错误是考点二考点相同干扰，值越大，表示生态系统抵抗力稳定性越小值越大，表示个生态系统恢复力稳定性越大在定干扰范围内，值越大，表示个生态系统总稳定性越低热带雨林生态系统和草原生态系统如果有同样值，则所受干扰程度定不同考点二考点答案解析抵抗力稳定性是指生态系统抵抗外界干扰并使自身结构和功能保持原状能力，所以抵抗力稳定性越大，受到相同程度外界干扰时偏离正常范围距离即图示值就越小，反之，值就越大，故项正确恢复力稳定性是指生态系统在遭到外界干扰因素破坏后恢复到原状能力，所以恢复力稳定性越大，遭到外界干扰因素破坏后恢复到原状时间就越短，即图示中距离越短，故项错误由于值越大，就意味着值和值均大，所以抵抗力稳定性和恢复力稳力性就越小，故项正确考点二考点由于热带雨林生态系统抵抗力稳定性大于草原生态系统抵抗力稳定性，若所受干扰程度相同，则热带雨林生态系统值要小于草原生态系统值，若有相同值，则热带雨林生态系统所受干扰程度肯定大于草原生态系统，故项正确。考点二考点图为草原生态系统中反馈调节示意图，请据图回答下列问题考点二考点作为个完整生态系统，除了图中所示成分外，还应该包括和。甲乙丙三者之间食物联系是该生态系统是沿着这种渠道进行。图为湖泊生态系统中发生种调节活动，这种调节导致最终结果是。该结果产生原因是。图和图这两种反馈调节是否相同为什么。考点二考点答案分解者非生物物质和能量乙甲丙物质循环和能量流动加速破坏原有生态系统稳态生物种类减少，自我调节能力降低不相同。图是负反馈调节，图是正反馈调节解析图表示出了生态系统生产者和消费者，作为个完整生态系统，还缺少非生物物质和能量分解者。物质循环和能量流动是沿着食物链和食物网进行。由于湖泊受到污染，使物种数量和种类减少，导致抵抗力稳定性降低，加速了生态系统破坏。从图中可以看出，乙增多后甲增多，而甲增多又导致乙减少，最终使生态系统保持平衡，属于负反馈调节。图中生态系统逐渐远离平衡，属于正反馈调节。考点二考点巧辨反馈调节种类比较项目正反馈调节负反馈调节调节方式加速最初发生变化那种成分所发生变化抑制和减弱最初发生变化那种成分所发生变化结果常使生态系统远离稳态有利于生态系统保持相对稳定实例分析考点二考点考点二考点信息传递在生态系统中作用有生命活动正常进行离不开信息作用生物种群繁衍离不开信息传递调节生物种间关系