米处，成像将物体放在离透镜厘米处，成像将物体放在离透镜厘米处，成像指像大小，倒正虚实放大正立虚放大倒立实缩小倒立实第二关习题有凸透镜焦距在厘米之间，当物体距透镜厘米时，所成像定是缩小像放大像正立像倒立像当烛焰离凸透镜厘米时，在凸透镜另侧光屏上可得到个倒立放大实像。该凸透镜焦距可能厘米厘米厘米厘米第三关练习块焦距为厘米凸透镜前有个物体，沿主光轴从离凸透镜厘米处逐渐移到厘米处。在此过程中像大小变化情都成放大像先成缩小像，后成放大像都成缩小像先成放大像，后成缩小像凸透镜焦距为厘米，当物体沿主光轴从距凸透镜厘米处向厘米处移动时，则像变大，像到物之间距离先变大，再变小。像变大，像到物之间距离先变小，再变大。像变大，像到物之间距离变小。像变大，像到物之间距离变大。以能闯过第关说明你灵活性好！能闯过第关说明你很优秀！课堂作业第关习题利用凸透镜能得到物体放大倒立实像，这个物体应放在，如果要得到物体放大正立虚像，物体应在位置。个凸透镜焦距是厘米，将物体放在离透镜厘米处，成像将物体放在离透镜厘米处，成像将物体放在离透镜厘米处，成像指像大小，倒正虚实放大正立虚放大倒立实缩小倒立实第二关习题有凸透镜焦距在厘米之间，当物体距透镜厘米时，所成像定是缩小像放大像正立像倒立像当烛焰离凸透镜厘米时，在凸透镜另侧光屏上可得到个倒立放大实像。该凸透镜焦距可能厘米厘米厘米厘米第三关练习块焦距为厘米凸透镜前有个物体，沿主光轴从离凸透镜厘米处逐渐移到厘米处。在此过程中像大小变化情都成放大像先成缩小像，后成放大像都成缩小像先成放大像，后成缩小像凸透镜焦距为厘米，当物体沿主光轴从距凸透镜厘米处向厘米处移动时，则像变大，像到物之间距离先变大，再变小。像变大，像到物之间距离先变小，再变大。像变大，像到物之间距离变小。像变大，像到物之间距离变大。研究凸透镜成像规律复习相关概念焦点焦距物距像距实像虚像。教学目标使学生知道凸透镜成像规律。培养学生自主研究意识和能力。培养学生动手能力和科学求实态度。二实验器材凸透镜光屏蜡烛光具座纸火柴。课题引入引课演示课本实验，引课当凸透镜距电灯较近时通过透镜可以看到灯丝正立放大像适当增加凸透镜与电灯间距离，在墙上竟然能看到灯丝倒立放大像！再增加透镜与电灯间距离，在墙上有能看到灯丝倒立缩小像。凸透镜既能成正立放大像，也能成倒立放大像，还能成倒立缩小像。那麽，凸透镜成各种不同像时，物距焦距和像距间应满足什麽条件呢实验当物体从大于二倍焦距处开始慢慢向凸透镜移近过程中，观察像性质。二探究实验研究凸透镜成像规律实验完成后，请同学到黑板上画出所成像。演示凸透镜成像。凸透镜成像物距像正倒像大小像虚实像距倒立等大实像倒立放大实像不成像正立放大虚像在凸透镜成像中，物体移动时，转折点在哪里实像转换点在哪里请学生回答记忆口诀倍焦距分虚实二倍焦距分大小实像和虚像放大和缩小选择题如果把今天在实验中用到凸透镜盖住半，像会。像会消失像剩下半像变暗像不变请学生回答后并用实验来论证下。探究题小李同学在做“研究凸透镜成像规律”实验时，将光源凸透镜和光屏放到光具座上，然后不管怎么移动光屏，都未在光屏上得到光源像。你认为造成这种现象原因可能是什么先请学生小组讨论下，然后再抽他们回答小结强调凸透镜成像成像规律。攻关小练习共分为三层逐层增加难度能闯过第关说明你还可以能闯过第关说明你灵活性好！能闯过第关说明你很优秀！课堂作业第关习题利用凸透镜能得到物体放大倒立实像，这个物体应放在，如果要得到物体放大正立虚像，物体应在位置。个凸透镜焦距是厘米，将物体放在离透镜厘米处，成像将物体放在离透镜厘米处，成像将物体放在离透镜厘米处，成像指像大小，倒正虚实放大正立虚放大倒立实缩小倒立实第二关习题有凸透镜焦距在厘米之间，当物体距透镜厘米时，所成像定是缩小像放大像正立像倒立像当烛焰离凸透镜厘米时，在凸透镜另侧光屏上可得到个倒立放大实像。该凸透镜焦距可能厘米厘米厘米厘米第三关练习块焦距为厘米凸透镜前有个物体，沿主光轴从离凸透镜厘米处逐渐移到厘米处。在此过程中像大小变化情都成放大像先成缩小像，后成放大像都成缩小像先成放大像，后成缩小像凸透镜焦距为厘米，当物体沿主光轴从距凸透镜厘米处向厘米处移动时，则像变大，像到物之间距离先变大，再变小。像变大，像到物之间距离先变小，再变大。像变大，像到物之间距离变小。像变大，像到物之间距离变大。以能闯过第关说明你灵活性好！能闯过第关说明你很优秀！课堂作业第关习题利用凸透镜能得到物体放大倒立实像，这个物体应放在，如果要得到物体放大正立虚像，物体应在位置。个凸透镜焦距是厘米，将物体放在离透镜厘米处，成像将物体放在离透镜厘米处，成像将物体放在离透镜厘米处，成像指像大小，倒正虚实放大正立虚放大倒立实缩小倒立实第二关习题有凸透镜焦距在厘米之间，当物体距透镜厘米时，所成像定是缩小像放大像正立像倒立像当烛焰离凸透镜厘米时，在凸透镜另侧光屏上可得到个倒立放大实像。该凸透镜焦距可能厘米厘米厘米厘米第三关练习块焦距为厘米凸透镜前有个物体，沿主光轴从离凸透镜厘米处逐渐移到厘米处。在此过程中像大小变化情都成放大像先成缩小像，后成放大像都成缩小像研究凸透镜成像规律复习相关概念焦点焦距物距像距实像虚像。教学目标使学生知道凸透镜成像规律。培养学生自主研究意识和能力。培养学生动手能力和科学求实态度。二实验器材凸透镜光屏蜡烛光具座纸火柴。课题引入引课演示课本实验，引课当凸透镜距电灯较近时通过透镜可以看到灯丝正立放大像适当增加凸透镜与电灯间距离，在墙上竟然能看到灯丝倒立放大像！再增加透镜与电灯间距离，在墙上有能看到灯丝倒立缩小像。凸透镜既能成正立放大像，也能成倒立放大像，还能成倒立缩小像。那麽，凸透镜成各种不同像时，物距焦距和像距间应满足什麽条件呢实验当物体从大于二倍焦距处开始慢慢向凸透镜移近过程中，观察像性质。二探究实验研究凸透镜成像规律实验完成后，请同学到黑板上画出所成像。演示凸透镜成像。凸透镜成像物距像正倒像大小像虚实像距倒立等大实像倒立放大实像不成像正立放大虚像在凸透镜成像中，物体移动时，转折点在哪里实像转换点在哪里请学生回答记忆口诀倍焦距分虚实二倍焦距分大小实像和虚像放大和缩小选择题如果把今天在实验中用到凸透镜盖住半，像会。像会消失像剩下半像变暗像不变请学生回答后并用实验来论证下。探究题小李同学在做“研究凸透镜成像规律”实验时，将光源凸透镜和光屏放到光具座上，然后不管怎么移动光屏，都未在光屏上得到光源像。你认为造成这种现象原因可能是什么先请学生小组讨论下，然后再抽他们回答小结强调凸透镜成像成像规律。攻关小练习共分为三层逐层增加难度能闯过第关说明你还可以能闯过第关说明你灵活性好！能闯过第关说明你很优秀！课堂作业第关习题利用凸透镜能得到物体放大倒立实像，这个物体应放在，如果要得到物体放大正立虚像，物体应在位置。个凸透镜焦距是厘米，将物体放在离透镜厘米处，成像将物体放在离透镜厘米处，成像将物体放在离透镜厘米处，成像指像大小，倒正虚实放大正立虚放大倒立实缩小倒立实第二关习题有凸透镜焦距在厘米之间，当物体距透镜厘米时，所成像定是缩小像放大像正立像倒立像当烛焰离凸透镜厘米时，在凸透镜另侧光屏上可得到个倒立放大实像。该凸透镜焦距可能厘米厘米厘米厘米第三关练习块焦距为厘米凸透镜前有个物体，沿主光轴从离凸透镜厘米处逐渐移到厘米处。在此过程中像大小变化情都成放大像先成缩小像，后成放大像都成缩小像先成放大像，后成缩小像凸透镜焦距为厘米，当物体沿主光轴从距凸透镜厘米处向厘米处移动时，则像变大，像到物之间距离先变大，再变小。像变大，像到物之间距离先变小，再变大。像变大，像到物之间距离变小。像变大，像到物之间距离变大。