比上年增长。

社会消费品零售总额完 成亿元，比上年增长。

财政收入实现亿元，比 上年增长，其中地方般预算收入万元，比上年下降 。

农民人均纯收入元。

虽然如此，但国民经济和社会 发展也存在些不容忽视的问题。

诸如经济增长点不多，科学 技术落后，丰富的自然资源矿产资源旅游资源难以合理开发 和利用。

究其原因，科技人才和高素质人才匮乏及农村人口文化 素质不高，是制约望江地方经济与社会发展的重要因素。

二十世纪是知识经济的时代，科技进步在经济增长中的 作用将越来越突出，而且随着经济全球化和我国已经加入世界贸 易组织，国际竞争愈演愈烈，面对新形势和挑战，望江要发展， 就应切实落实教育优先发展战略地位，坚持规模结构质量财务评价 评价依据及说明 财务评价按国家计委建设部联合发布的建设项目经济 评价方法与参数第二版进行编制。

项目建设期年，正常经营每班人计算，在校学生数将达到人，比 现在规模扩大人，进步提高了学校的办学实力。

项目建设的必要性 是望江县经济和社会发展的需要 年全县地区生产总值完成亿元，现价对比比上 年增长，扣除物价向县城集中，为 发挥优质教学资源的潜力，充分满足人民群众日益增长的教育需 求，县政府决定望江中学在现有教学条件的基础上，划拨亩 土地用于扩建新校区之用。

新校区建成后，学校教学班级将达到个，按平均由于望江高中阶段教育发展滞后，致使全 县初中升学率直徘徊在左右，而社会上要求升入高中继续 上学的人数逐年增长。

随着县城规模的不断扩大，按照全县教育 资源优化配臵的总体要求，高中阶段教育要逐步的最佳效果。

校园内现有大小教学楼各幢，共间教室，另有实验楼图 书楼各幢以及相关配套设施。

办学硬件设施远远落后于周边 县市同级学校，使学校的发展建设直受到了很大限制。

普九以来， 年月，望江中学初步通过了安庆市示范中学评估， 年月验收合格。

虽然如此，望江中学目前校园占地面积 仅亩宿舍区除外，现有个教学班，余名学生， 平均每班学生七十多人，室内拥挤，不利于达到教育高自身素质。

项目提出的理由 安徽省望江中学座落于望江县县城中心。

学校创建于 年，迄今已有个春秋，是所历史悠久文化底蕴深厚师 资力量较强学习氛围浓郁的治学良校，是四方学子求学之胜地。

化教育资源，加快学校布局调整，扩大高 中招生规模三是制定系列奖励吸引人才措施，改善提高艰苦 地区教师待遇，控制人才外流，科学设臵学科结构，鼓励在职教 师通过自学函授进修培训等各种形式努力提 是各级政府继续加大对教育经费的投入，努力使教育事业经费 的增长速度不低于财政支出的增长速度，切实解决好学校建设的 配套资金。

同时走多元化投资办学之路，积极筹措民间资金投资学校建设二是整合优合理，教师整体素质难以适 应现代教育发展的需要四是教育整体水平不高，两基水平 较低，与兄弟市县差距较大，各项主要质量指标均处靠后位次。

针对以上存在的问题，应从以下几方面采取措施进行改进。

大多数学校的文体活动实验操作不能正常进行 二是高中教育规模过小，不能满足群众对教育的迫切需求。

全县 目前仅所省级示范高中，所市级示范高中，高中教育基础薄 弱三是师资力量短缺，学科结构不全县教育 工作还存在着很多困难和问题，严重制约着教育事业的发展。

是经费投入不足，办学条件比较简陋。

现有校舍中类危房达 万平方米，缺少资金，难以改造，实验音体美等教学 器材严重短缺，下实施了中小学布局的调整， 并采用积极稳妥的方法合理地调配了师资力量。

年共争取 中央及省级危改项目资金万元，其他项目资金万元，安 排危房改造项目个。

虽然取得了以上的成绩，但由于诸多因素影响，实工作，逐步形成了良好的校风教风学风，有力地促进 了全县整体教学质量的提高。

四是优化教育资源配臵，办学水平 逐年改善。

全县在到年实现乡镇所初中万人 所完小高中向县城集中的原则学质量稳步 提高。

县教育局年初制定了望江县中小学常规管理考核细则 望江县中学教学常规管理条例望江县教育督导工作意见望江县中小学督导评估实施细则等系列管理规章制度并狠 抓落县政府出台了望江县实施中小学人 事制度改革的若干意见，给全县中小学人事制度改革提供了政 策依据。

为进步理顺管理机制，全县仅用天的时间撤销了 乡镇教办，成立了中心学校。

三是加强教学管理，教开 动员会督查会，布臵工作，监督执行，使两基巩固提高工 作顺利通过省级验收。

同时，民办教育职业教育高中阶段教 育也都发展态势良好二是积极推进教育改革，管理体制更趋合 理。

年月，县委发展状况及存在的问题改进措施 年，望江县教育事业呈现了片欣欣向荣的景象。

主 要表现在以下几个方面是基础教育稳步推进，各类教育共同 发展。

县委县政府高度重视两基巩固提高工作，多次召开发展状况及存在的问题改进措施 年，望江县教育事业呈现了片欣欣向荣的景象。

主 要表现在以下几个方面是基础教育稳步推进，各类教育共同 发展。

县委县政府高度重视两基巩固提高工作，多次召开 动员会督查会，布臵工作，监督执行，使两基巩固提高工 作顺利通过省级验收。

同时，民办教育职业教育高中阶段教 育也都发展态势良好二是积极推进教育改革，管理体制更趋合 理。

年月，县委县政府出台了望江县实施中小学人 事制度改革的若干意见，给全县中小学人事制度改革提供了政 策依据。

为进步理顺管理机制，全县仅用天的时间撤销了 乡镇教办，成立了中心学校。

三是加强教学管理，教学质量稳步 提高。

县教育局年初制定了望江县中小学常规管理考核细则 望江县中学教学常规管理条例望江县教育督导工作意见望江县中小学督导评估实施细则等系列管理规章制度并狠 抓落实工作，逐步形成了良好的校风教风学风，有力地促进 了全县整体教学质量的提高。

四是优化教育资源配臵，办学水平 逐年改善。

全县在到年实现乡镇所初中万人 所完小高中向县城集中的原则下实施了中小学布局的调整， 并采用积极稳妥的方法合理地调配了师资力量。

年共争取 中央及省级危改项目资金万元，其他项目资金万元，安 排危房改造项目个。

虽然取得了以上的成绩，但由于诸多因素影响，全县教育 工作还存在着很多困难和问题，严重制约着教育事业的发展。

是经费投入不足，办学条件比较简陋。

现有校舍中类危房达 万平方米，缺少资金，难以改造，实验音体美等教学 器材严重短缺，大多数学校的文体活动实验操作不能正常进行 二是高中教育规模过小，不能满足群众对教育的迫切需求。

全县 目前仅所省级示范高中，所市级示范高中，高中教育基础薄 弱三是师资力量短缺，学科结构不合理，教师整体素质难以适 应现代教育发展的需要四是教育整体水平不高，两基水平 较低，与兄弟市县差距较大，各项主要质量指标均处靠后位次。

针对以上存在的问题，应从以下几方面采取措施进行改进。

是各级政府继续加大对教育经费的投入，努力使教育事业经费 的增长速度不低于财政支出的增长速度，切实解决好学校建设的 配套资金。

同时走多元化投资办学之路，积极筹措民间资金投资学校建设二是整合优化教育资源，加快学校布局调整，扩大高 中招生规模三是制定系列奖励吸引人才措施，改善提高艰苦 地区教师待遇，控制人才外流，科学设臵学科结构，鼓励在职教 师通过自学函授进修培训等各种形式努力提高自身素质。

项目提出的理由 安徽省望江中学座落于望江县县城中心。

学校创建于 年，迄今已有个春秋，是所历史悠久文化底蕴深厚师 资力量较强学习氛围浓郁的治学良校，是四方学子求学之胜地。

年月，望江中学初步通过了安庆市示范中学评估， 年月验收合格。

虽然如此，望江中学目前校园占地面积 仅亩宿舍区除外，现有个教学班，余名学生， 平均每班学生七十多人，室内拥挤，不利于达到教育的最佳效果。

校园内现有大小教学楼各幢，共间教室，另有实验楼图 书楼各幢以及相关配套设施。

办学硬件设施远远落后于周边 县市同级学校，使学校的发展建设直受到了很大限制。

普九以来，由于望江高中阶段教育发展滞后，致使全 县初中升学率直徘徊在左右，而社会上要求升入高中继续 上学的人数逐年增长。

随着县城规模的不断扩大，按照全县教育 资源优化配臵的总体要求，高中阶段教育要逐步向县城集中，为 发挥优质教学资源的潜力，充分满足人民群众日益增长的教育需 求，县政府决定望江中学在现有教学条件的基础上，划拨亩 土地用于扩建新校区之用。

新校区建成后，学校教学班级将达到个，按平均每班人计算，在校学生数将达到人，比 现在规模扩大人，进步提高了学校的办学实力。

项目建设的必要性 是望江县经济和社会发展的需要 年全县地区生产总值完成亿元，现价对比比上 年增长，扣除物价因素可比增幅为。

其中第产业 增加值为亿元，现价增长，扣除物价因素影响，实 际增长第二产业增加值完成亿元，现价增长， 扣除物价因素的影响，实际增长第三产业增加值完成 亿元，现价增长，扣除物价因素的影响，实际增长 全县完成农业总产值亿元，比上年增长，扣 除物价因素的影响，实际增长。

工业总产值亿元，比 上年增长，扣除物价因素与上年持平。

全社会固定资产投 资完成亿元，比上年增长。

社会消费品零售总额完 成亿元，比上年增长。

财政收入实现亿元，比 上年增长，其中地方般预算收入万元，比上年下降 。

农民人均纯收入元。

虽然如此，但国民经济和社会 发展也存在些不容忽视的问题。

诸如经济增长点不多，科学 技术落后，丰富的自然资源矿产资源旅游资源难以合理开发 和