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1、地位 只求身为团体的份子,缺乏渴望求胜的信念 个人地位 傾向提高自身地位或生涯规划,牺牲团队 第五大障碍感 团队做出承诺三大前提 清楚明确行动目标 达成共识 对件事有异议,甚至不赞同,但仍答应 全力以赴 第三大障碍缺乏承諾原因 成员不愿意出面纠正同时可能危害团队 的行为 尚未达成协队回避冲突,往往是为了避免伤和气,但 后来反而助长更危险的紧张关系 很多人避免冲突,是为了提高效率,其实建 设性的冲突是节省时间的利器 第二大障碍害怕衝突原因 渴望团队全体同意 需要确定 成员不愿在团队面前暴露个人弱点 信赖是团体合作真正的基础 团队成员不会互相隐瞒 大家会坦承所犯的错误,不会担心这样做会 招来报复 相信自已的弱点不会成为別人的把柄 第大障碍丧失信赖团管理者做正确的事中层管理者正确的做事执行层人员。

2、缺乏渴望求胜的信念 个人地位 傾向提高自身地位或生涯规划,牺牲团队 第五大障碍忽视成果企业最需要的。何謂管理 管理管人理事 管理就是用合适的方法管人管事 好的管理者就是组织离了你照样转! 管理是种严肃的爱! 高层管理者做正确的事中层管理者正确的做事执行层人员把事做正确团队管理的五大障碍 第丧失信赖 第二害怕沖突 第三缺乏承諾 第四逃避責任 第五忽视成果原因 成员之间无法相互了解和坦诚开放 成员不愿在团队面前暴露个人弱点 信赖是团体合作真正的基础 团队成员不会互相隐瞒 大家会坦承所犯的错误,不会担心这样做会 招来报复 相信自已的弱点不会成为別人的把柄 第大障碍丧失信赖团队回避冲突,往往是为了避免伤和气,但 后来反而助长更危险的紧张关系 很多人避免冲突,是为了提高效率,其实建 设性的冲突是节省时。

3、失信赖 第二害怕沖突 第三缺乏承諾 第四逃避責任 第五忽视成果原因 成员之间无法相互了解和坦诚开放 成员不愿在团队面前暴露个人弱点 信赖是团体合作真正的基础 团队成员不会互相隐瞒 大家会坦承所犯的错误,不会担心这样做会 招来报复 相信自已的弱点不会成为別人的把柄 第大障碍丧失信赖团队回避冲突,往往是为了避免伤和气,但 后来反而助长更危险的紧张关系 很多人避免冲突,是为了提高效率,其实建 设性的冲突是节省时间的利器 第二大障碍害怕衝突原因 渴望团队全体同意 需要确定感 团队做出承诺三大前提 清楚明确行动目标 达成五忽视成果原因 成员之间无法相互了解和坦诚开放 成员不愿在团队面前暴露个人弱点 信赖是团体合作真正的基础 团队成员不会互相隐瞒 大家会坦承所犯的错误,不会担心这样做会 招来报复 。

4、批评是否视同仁,是否使对方心服口服, 是否考虑到对方的自尊心和有利于今后的改正。你的惩罚是否有章可循,是否量刑适当。 作为直接领导,在对下级的批评和惩罚中你 是否真正检讨了自己的责任。 你的批评或惩罚是个人好恶还是管理的需要。在实践中成长,在探索中前进。 企业的发展壮大有赖于优秀管理者 阶层的崛起。 让我们为此而共同努力!团队之组建 何谓团队 团队的组建 团队组建五要素何谓团队 团队就是“集体作战的共同体”﹔ 事实上,团队所具备的条件从自主性﹑思考性﹑ 合作性三个方面来定义。如果你的团队不具备这些 条件,那么你的团队还不可称之为团对﹐成员之间 存在工作联系但无法有效地共同合作。团队建设的发展阶段 群人成员没有共有的目标,不共同担负责任。 工作群体去识别共同目标,只承担个人责任。 团队认同于目标,共同分担。

5、调者 实干者 团队的组建和角色扮演团队组建五要素 目标共同目标导航。 人员人是构成团队中最核心的力量。 定位成员在团队中所扮演的角色。 权限团队愈成熟﹐领导权相对分散。 计划目标最终实现有赖切实可行的行动方案, 计划共同目标,只承担个人责任。 团队认同于目标,共同分担责任,相信团体的效 果定大于个别成果的总和。技术专家 凝聚者 监督者 资讯者 创新者 协调者 实干者 团队的组建和角色扮演团队定义。如果你的团队不具备这些 条件,那么你的团队还不可称之为团对﹐成员之间 存在工作联系但无法有效地共同合作。团队建设的发展阶段 群人成员没有共有的目标,不共同担负责任。 工作群体去识别阶层的崛起。 让我们为此而共同努力!团队之组建 何谓团队 团队的组建 团队组建五要素何谓团队 团队就是“集体作战的共。

6、的利器 第二大障碍害怕衝突原因 渴望团队全体同意 需要确定感 团队做出承诺三大前提 清楚明确行动目标 达成共识 对件事有异议,甚至不赞同,但仍答应 全力以赴 第三大障碍缺乏承諾原因 成员不愿意出面纠正同时可能危害团队 的行为 尚未达成协议。 第四大障碍逃避责任原因 为了个人受到表彰和瞩目,将集体成果牺牲掉 团队地位 只求身为团体的份子,缺乏渴望求胜的信念 个人地位 傾向提高自身地位或生涯规划,牺牲团队 第五大障碍忽视成果企业最需要的七种人才 创新实践者 跨领域合作者 不需要智商很高的人 是个高尚的沟通者 最需要的人才是热心工作者 积极主动者 最需要乐观向上者作为管理者,在对人进行批评或惩罚时应该注 意的问题是 是对事还是对人,重结果还是重原因。 是只追究责任还是同时检查漏洞。 你。

7、事做正确团队管理的五大障碍 第丧失信赖 第二害怕沖突 第三缺乏承諾 第四逃避責任 第五忽视成果原因 成员之间无法相互了解和坦诚开放 向提高自身地位或生涯规划,牺牲团队 第五大障碍忽视成果企业最需要的。何謂管理 管理管人理事 管理就是用合适的方法管人管事 好的管理者就是组织离了你照样转! 管理是种严肃的爱! 高层意出面纠正同时可能危害团队 的行为 尚未达成协议。 第四大障碍逃避责任原因 为了个人受到表彰和瞩目,将集体成果牺牲掉 团队地位 只求身为团体的份子,缺乏渴望求胜的信念 个人地位 傾障碍害怕衝突原因 渴望团队全体同意 需要确定感 团队做出承诺三大前提 清楚明确行动目标 达成共识 对件事有异议,甚至不赞同,但仍答应 全力以赴 第三大障碍缺乏承諾原因 成员不愿的弱点不会成为別人的把。

8、 第大障碍丧失信赖团队回避冲突,往往是为了避免伤和气,但 后来反而助长更危险的紧张关系 很多人避免冲突,是为了提高效率,其实建 设性的冲突是节省时间的利器 第二大五忽视成果原因 成员之间无法相互了解和坦诚开放 成员不愿在团队面前暴露个人弱点 信赖是团体合作真正的基础 团队成员不会互相隐瞒 大家会坦承所犯的错误,不会担心这样做会 招来报复 相信自已织离了你照样转! 管理是种严肃的爱! 高层管理者做正确的事中层管理者正确的做事执行层人员把事做正确团队管理的五大障碍 第丧失信赖 第二害怕沖突 第三缺乏承諾 第四逃避責任 第五织离了你照样转! 管理是种严肃的爱! 高层管理者做正确的事中层管理者正确的做事执行层人员把事做正确团队管理的五大障碍 第丧失信赖 第二害怕沖突 第三缺乏承諾 第四逃避責任 。

9、循,是否量刑适当。 作为直接领导,在对下级的批评和惩罚中你 是否真正检讨了自己的责任。 你的批评或惩罚是个人好恶还是管理的需要。在实践中成长,在探索中前进。 企业的发展壮大有赖于优秀管理者 阶层的崛起。 让我们为此而共同努力!团队之组建 何谓团队 团队的组建 团队组建五要素何谓团队 团队就是“集体作战的共同体”﹔ 事实上,团队所具备的条件从自主性﹑思考性﹑ 合作性三个方面来定义。如果你的团队不具备这些 条件,那么你的团队还不可称之为团对﹐成员之间 存在工作联系但无法有效地共同合作。团队建设的发展阶段 群人成员没有共有的目标,不共同担负责任。 工作群体去识别共同目标,只承担个人责任。 团队认同于目标,共同分担责任,相信团体的效 果定大于个别成果的总和。技术专家 凝聚者 监督者 资讯者 创新者 协。

10、体”﹔ 事实上,团队所具备的条件从自主性﹑思考性﹑ 合作性三个方面来循,是否量刑适当。 作为直接领导,在对下级的批评和惩罚中你 是否真正检讨了自己的责任。 你的批评或惩罚是个人好恶还是管理的需要。在实践中成长,在探索中前进。 企业的发展壮大有赖于优秀管理者 注 意的问题是 是对事还是对人,重结果还是重原因。 是只追究责任还是同时检查漏洞。 你的批评是否视同仁,是否使对方心服口服, 是否考虑到对方的自尊心和有利于今后的改正。你的惩罚是否有章可忽视成果企业最需要的七种人才 创新实践者 跨领域合作者 不需要智商很高的人 是个高尚的沟通者 最需要的人才是热心工作者 积极主动者 最需要乐观向上者作为管理者,在对人进行批评或惩罚时应该议。 第四大障碍逃避责任原因 为了个人受到表彰和瞩目,将集体成果牺牲掉 团。

11、任,相信团体的效 果定大于个别成果的总和。技术专家 凝聚者 监督者 资讯者 创新者 协调者 实干者 团队的组建和角色扮演团队组建五要素 目标共同目标导航。 人员人是构成团队中最核心的力量。 定位成员在团队中所扮演的角色。 权限团队愈成熟﹐领导权相对分散。 计划目标最终实现有赖切实可行的行动方案, 计划为实现目标的具体工作程序。团队必须具备的特征 关心团队的每个成员,为了整体利益而 勇於牺牲局部利益,无私奉献,能有效的沟 通和交流,有个可信赖的领导核心,团队成 员对团队绝对信任,有较強的组织协调能力 等。何謂管理 管理管人理事 管理就是用合适的方法管人管事 好的管理者就是组织离了你照样转! 管理是种严肃的爱! 高层管理者做正确的事中层管理者正确的做事执行层人员把事做正确团队管理的五大障碍 第。

12、五忽视成果原因 成员之间无法相互了解和坦诚开放 成员不愿在团队面前暴露个人弱点 信赖是团体合作真正的基础 团队成员不会互相隐瞒 大家会坦承所犯的错误,不会担心这样做会 招来报复 相信自已的弱点不会成为別人的把柄 第大障碍丧失信赖团队回避冲突,往往是为了避免伤和气,但 后来反而助长更危险的紧张关系 很多人避免冲突,是为了提高效率,其实建 设性的冲突是节省时间的利器 第二大障碍害怕衝突原因 渴望团队全体同意 需要确定感 团队做出承诺三大前提 清楚明确行动目标 达成共识 对件事有异议,甚至不赞同,但仍答应 全力以赴 第三大障碍缺乏承諾原因 成员不愿意出面纠正同时可能危害团队 的行为 尚未达成协议。 第四大障碍逃避责任原因 为了个人受到表彰和瞩目,将集体成果牺牲掉 团队地位 只求身为团体的份子。

参考资料:

[1]济南版初一生物第一章第四节生物学的研究工具(共22张PPT)PPT文档( 22页)(第22页,发表于2022-06-24 21:29)

[2]广东省中山市2016年秋人教版九年级化学上册课件绪言化学使世界变得更加绚丽多彩(共15张PPT)PPT文档(定稿)(第15页,发表于2022-06-24 21:29)

[3]第二章第一节细胞的结构和功能课件(济南版七年级上)(共35张PPT)PPT文档( 35页)(第35页,发表于2022-06-24 21:29)

[4]北师大版七年级政治下册第一单元第3课乐观向上_积极看待事物课件(共30张PPT)PPT文档(定稿)(第30页,发表于2022-06-24 21:29)

[5]北师大版七年级政治下册第一单元第1课七彩情绪_正确解释情绪课件(共21张PPT)PPT文档( 21页)(第21页,发表于2022-06-24 21:29)

[6]北师大版七年级政治下册第一单元第1课七彩情绪_正确解释情绪课件((共24张PPT)PPT文档(定稿)(第24页,发表于2022-06-24 21:29)

[7]北师大版七年级政治下册第一单元第1课七彩情绪_体察情绪课件(35张PPT)PPT文档( 35页)(第35页,发表于2022-06-24 21:29)

[8]2016年中考新突破(陕西专用)化学一轮专题综合强化专题四实验及探究题(共21张PPT)PPT文档( 21页)(第21页,发表于2022-06-24 21:29)

[9]2016年中考新突破(陕西专用)化学一轮教材同步复习课题16物质的分离与检验(共18张PPT)PPT文档( 18页)(第18页,发表于2022-06-24 21:29)

[10]2016年中考新突破(陕西专用)化学一轮教材同步复习课题15学习基本的实验技能(共29张PPT)PPT文档(定稿)(第29页,发表于2022-06-24 21:29)

[11]2016年中考新突破(陕西专用)化学一轮教材同步复习课题14化学物质与健康常见的化学合成材料(共23张PPT)PPT文档( 23页)(第23页,发表于2022-06-24 21:29)

[12]2016年中考新突破(陕西专用)化学一轮教材同步复习课题13化学与能源和资源的利用(共26张PPT)PPT文档(定稿)(第26页,发表于2022-06-24 21:29)

[13]北师大版七年级政治下册第一单元第2课纾解压力_了解压力课件(共29张PPT)PPT文档( 29页)(第29页,发表于2022-06-24 21:29)

[14]2016年秋期备课参考高一地理人教版必修11.3地球的运动.教学参考(共76张PPT) 76页(完稿)(第76页,发表于2022-06-24 21:29)

[15]2016年秋期备课参考高一地理人教版必修11.3.地球的运动教学课件(共35张PPT)PPT文档( 35页)(第35页,发表于2022-06-24 21:29)

[16]2016年秋期备课参考高一地理人教版必修11.3.地球的运动5课时(共90张PPT) 90页(完稿)(第90页,发表于2022-06-24 21:29)

[17]2016年高考浙江卷理科数学PPT版(共33张PPT)PPT文档( 33页)(第33页,发表于2022-06-24 21:29)

[18]2016年高考文科数学全国卷3(新课标Ⅲ)PPT版(共36张PPT)PPT文档(定稿)(第36页,发表于2022-06-24 21:29)

[19]2016春高中语文(北京版选修(新闻传记))教学课件第11课《苏武传》(共49张PPT)PPT文档( 48页)(第48页,发表于2022-06-24 21:29)

[20]2016春高中语文(北京版选修(新闻传记))教学课件第10课《信陵君窃符救赵》(共43张PPT)PPT文档(定稿)(第43页,发表于2022-06-24 21:29)

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